《杜会调查？树报试恩（八） 一、填空题（每小题1分，共15分） 1、社会调查研究根据调研任务的性腰。可以刻分为 和应用性研究。 2、从不同的角度，效度可分为内容效度 和 三种。 3、法同社会学家迪尔机奶的」 标志着社会研究进入了实迁化阶段。 4、因果分析方法主要有求何法， 5、在头问世拨计中有两神具休方法，种称为——一，另·种除为柜阁法。 8、深索性渊查到究的内容进常包括三个部分：—、一、 查阅文椒晓料。 了、社会调查研究中君见的分析单位有个人、一一、一、一 二、名词解释（每小避3分，共24分） 1、哥究望设2、分析单位3、抽样误差4、解释性研究 5、参与观黎6、横部研究了、社会测量 8、操作化 三、荷答题（共18分，仟答3恩，每小恩6分：多容按照前3题计算成铺 1、研究程设的作用有煤些？ 2、社会识查研究方案的一般内容有爆越？ 3、分析能料密料信度和效度的因素有那些？ 4、试述实证主义力法论的基本烈点和基本主张， 5、简述调研选愿的一般注意事项。 四、论述愿（共15分，任答1愿：多答按照最前面1题计算成绩） 1、试论述常见是测量尺度。 2、结合实例，谈谈怎样遵深社会调有研究的基本则， 3、试比较间斧法与访问法的异同， 五、粽合思（共28分，第1遵10分，第2题18分，） 1、下女为某总加量女初稿的式填箔果，分别调查的12个杆本已按总分高低排序。请西过有 关计算，别去一个问题.(10分) 问题1 问题2 间题器 样木1 5 5 5 样本2 5
《社会调查》模拟试题（八） 一、填空题(每小题 1 分，共 15 分) 1、社会调查研究根据调研任务的性质，可以划分为______________和应用性研究。 2、从不同的角度，效度可分为内容效度、____________ 和 ____________ 三种。 3、法国社会学家迪尔凯姆的 标志着社会研究进入了实证化阶段。 4、因果分析方法主要有求同法、 、 、__________、 。 5、在实际问卷设计中有两种具体方法，一种称为____ ___，另一种称为框图法。 6、探索性调查研究的内容通常包括三个部分：_______、 、查阅文献资料。 7、社会调查研究中常见的分析单位有个人、 、 、 、 。 二、名词解释(每小题 3 分，共 24 分) 1、研究假设 2、分析单位 3、抽样误差 4、解释性研究 5、参与观察 6、横剖研究 7、社会测量 8、操作化 三、简答题 (共 18 分，任答 3 题，每小题 6 分；多答按照前 3 题计算成绩) 1、研究假设的作用有哪些？ 2、社会调查研究方案的一般内容有哪些？ 3、分析影响资料信度和效度的因素有哪些？ 4、试述实证主义方法论的基本观点和基本主张。 5、简述调研选题的一般注意事项。 四、论述题(共 15 分，任答 1 题；多答按照最前面 1 题计算成绩) 1、试论述常见是测量尺度。 2、结合实例，谈谈怎样遵循社会调查研究的基本原则。 3、试比较问卷法与访问法的异同。 五、综合题(共 28 分，第 1 题 10 分，第 2 题 18 分。) 1、下表为某总加量表初稿的试填结果，分别调查的 12 个样本已按总分高低排序。请通过有 关计算，删去一个问题。（10 分） 问题 1 问题 2 问题 3 样本 1 5 5 5 样本 2 5 4 4
样本3 3 样本10 3 2 样本11 2 样本12 3 1 2、某校有4000华业生，共80个班馒。现要从中抽取200名学生进行调查，以了解全校毕 业生的就业意向。请你用机械抽样、分层轴样，整群抽样等方法分别袖取样本，(18分) 《社会调进》棋报试题（八） 参考答案 一、填空愿（每小题1分，共15分） 1、理论性研究2、准则效度、构念效度3、《自杀论》 4、求异法，求同求异法、共变法，剩余法5，卡片法 6、请教专家、实地考察了、群体、组织、社区、社会产物 二、名词解释（每小题3分，共24分）】 1、研究假设：也叫理论假设，它是对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所 作的推测性判断或设想，它是对问圈的会试性解容。 2、分析单位：是研究者所要调查的一个个“点，即调查对象，它是进行调查和抽样的 基本单位。一般来说。分析单位等同于抽样单位。但有时，不可能完全一致。 3,抽样误差：在用样本的统计植去裤论总体的参数值时，总会存在着偏差，这种偏差 就是抽样误差。 4、解释性研究：就是为了说明社会现象之间的相互关系。探寻社会现象的产生原因， 揭示社会现象发生或变化的规律，预测事物发展的趋劳或后果而进行的调查研究。（主要是 在了解社会现象的基础上，目答“为什么”的问题。) 5、参与观黎：指观黎者为了达到深入了解情况的目的，直接如入到某一社会群体中去， 以内部成员的身份参与他们的活动。在共同生活中观察、收集有关贷料的方法。 8、桃副研究，是指在某一个时间点上对研究对象的整体及其不同类吸进行调查，收集
样本 3 4 4 3 … … … … 样本 10 4 3 2 样本 11 4 2 1 样本 12 3 1 1 2、某校有 4000 毕业生，共 80 个班级。现要从中抽取 200 名学生进行调查，以了解全校毕 业生的就业意向。请你用机械抽样、分层抽样、整群抽样等方法分别抽取样本。（18 分） 《社会调查》模拟试题（八） 参考答案 一、填空题(每小题 1 分，共 15 分) 1、理论性研究 2、准则效度、构念效度 3、《自杀论》 4、求异法、求同求异法、共变法、剩余法 5、卡片法 6、请教专家、实地考察 7、群体、组织、社区、社会产物 二、名词解释(每小题 3 分，共 24 分) 1、研究假设 ：也叫理论假设，它是对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所 作的推测性判断或设想，它是对问题的尝试性解答。 2、分析单位：是研究者所要调查的一个个“点”，即调查对象，它是进行调查和抽样的 基本单位。一般来说，分析单位等同于抽样单位，但有时，不可能完全一致。 3、抽样误差：在用样本的统计值去推论总体的参数值时，总会存在着偏差，这种偏差 就是抽样误差。 4、解释性研究：就是为了说明社会现象之间的相互关系，探寻社会现象的产生原因， 揭示社会现象发生或变化的规律，预测事物发展的趋势或后果而进行的调查研究。（主要是 在了解社会现象的基础上，回答“为什么”的问题。） 5、参与观察：指观察者为了达到深入了解情况的目的，直接加入到某一社会群体中去， 以内部成员的身份参与他们的活动，在共同生活中观察、收集有关资料的方法。 6、横剖研究：是指在某一个时间点上对研究对象的整体及其不同类型进行调查，收集
有关货料，并用以指述研究对象在某一时间点上的状况，及其与其他杜会现象之间的相互关 系。 7、社会测量：是指依据一定的规则，将研究对象所具有的属性和特征用一组符号或数 字表现出来的一种方法。 8、慢作化：是通过对轴象概念的定义米选择或制定调查指标，从而将轴象概念转化为 具体的可以观测的变量，将研究假设转化为具体假设。 三、简答题（共18分，任答3题，每小题6分：多答按丽前3题计算成馈） 以下仅为答案要点，考生必须作出适当阀述。 1、研究假设的作用有哪些？ 折导研究假设： 2将抽象的概念与具体的经验事实联系起来： 探求新的理论知识。 2、杜会调查研究方案的一般内容有哪些？ 1说明调查任务的目的，意义和研究课题： 2调查研究凳围和分析单位： 3确定研究类型和调查方式、方法： 制定拍样方案，确定推样方法： 5确定调查内容，设计调查表格域调查提州： 确定调查的场所、时间和进度： 调查经费和物质手段的计划和安排： 调查人员的选择、培训和组织。 3、分析影响资料信度和效度的因素有厚些？ 影响信度的因素：在结构化、标准化程度比较高的测量中，信度主要受到随机误差的 影响，随机误差越大。信度越低。随机误差的来源主要有： ①被调查者。比如是否耐心、认真、专注，不受情绪波动影响 ②调查者，是否按规定程序和标准，是否有意或无意地对被调查者黄加影响，记录的认 真程度等。 ③测量内容，比如提月的措辞含物不清楚，不易理解，各个题目一致性程度低、题目数 目等少等。 2影响效度的因素：由信度与效度的关系可知，影响信度的因素必然都影响效度。此外
有关资料，并用以描述研究对象在某一时间点上的状况，及其与其他社会现象之间的相互关 系。 7、社会测量：是指依据一定的规则，将研究对象所具有的属性和特征用一组符号或数 字表现出来的一种方法。 8、操作化：是通过对抽象概念的定义来选择或制定调查指标，从而将抽象概念转化为 具体的可以观测的变量，将研究假设转化为具体假设。 三、简答题 (共 18 分，任答 3 题，每小题 6 分；多答按照前 3 题计算成绩) 以下仅为答案要点，考生必须作出适当阐述。 1、研究假设的作用有哪些？ ⑴指导研究假设； ⑵将抽象的概念与具体的经验事实联系起来； ⑶探求新的理论知识。 2、社会调查研究方案的一般内容有哪些？ ⑴说明调查任务的目的、意义和研究课题； ⑵调查研究范围和分析单位； ⑶确定研究类型和调查方式、方法； ⑷制定抽样方案，确定抽样方法； ⑸确定调查内容，设计调查表格或调查提纲； ⑹确定调查的场所、时间和进度； ⑺调查经费和物质手段的计划和安排； ⑻调查人员的选择、培训和组织。 3、分析影响资料信度和效度的因素有哪些？ ⑴影响信度的因素：在结构化、标准化程度比较高的测量中，信度主要受到随机误差的 影响，随机误差越大，信度越低。随机误差的来源主要有： ①被调查者，比如是否耐心、认真、专注、不受情绪波动影响； ②调查者，是否按规定程序和标准，是否有意或无意地对被调查者施加影响，记录的认 真程度等。 ③测量内容，比如提问的措辞含糊不清楚，不易理解，各个题目一致性程度低、题目数 目等少等。 ⑵影响效度的因素：由信度与效度的关系可知，影响信度的因素必然都影响效度。此外
还有： ①调查内容不能准确地反映调查的目的，即与调查目的关系不大甚至无关的内容比较 多，而与调查目的紧密相关的内容考虑得不周全： 调查可题提得太笼洗，调查中使用的概念不清处成超出了核调查人的经验范围。在这 些情况下往往会收集到无效的资料， 4、试述实证主义方法论的基本观点和基本主张。 ①关于社会规律性，实证主义者认为，社会科学不是研究个别人和个别事件，而是研究 普遍的杜会现象，这些现象是在各种社会力量作用下产生的客观事实，是受一定的杜会规律 支配的。 ②如何认识社会现象， a实证主文者主张在塞观层次通过对大量样本的调查和统计米研究杜会现象： 认为对社会现象的认识是要说明社会整体的特征，如社会结构，社会制度，生产力发 展水平，历史、地理条件等，是这些因素而不是个人特征决定了社会现象的产生、发展、变 化： ©在检验真理标准上，实证主复者主张以经验为客观标准。 ③如何分析和解释杜会现象 :实证主义者主张对社会现象进行客观的解释，象自然科学样科学客观说明现象产生 和变化的外部原因： 山在分析方法上，实证主义者强调静态分析和数量分析。 5、简述调研选题的一教注意事项。 调研课愿是说明一项调查研究所需要解答的具体问愿，是关于两个或多个概念《或变 量)间的关系的一种提问，是社会调查研究所要反映或解释的某一特定的杜会现象或社会间 思。遗题在整个社会调研过程中有十分重要的意义。如下： 课题的遗择可以明确调查研究方向： b课题的选择决定着调查研究的价值： ©课题的遗择决定着调查研究的方案设计，制约着社会调研的全过程 2由 选题的基本原则 a必要性原则： b创造性原则 e可行性原则：
还有： ①调查内容不能准确地反映调查的目的。即与调查目的关系不大甚至无关的内容比较 多，而与调查目的紧密相关的内容考虑得不周全； ②调查问题提得太笼统，调查中使用的概念不清楚或超出了被调查人的经验范围，在这 些情况下往往会收集到无效的资料。 4、试述实证主义方法论的基本观点和基本主张。 ①关于社会规律性，实证主义者认为，社会科学不是研究个别人和个别事件，而是研究 普遍的社会现象，这些现象是在各种社会力量作用下产生的客观事实，是受一定的社会规律 支配的。 ②如何认识社会现象， a 实证主义者主张在宏观层次通过对大量样本的调查和统计来研究社会现象； b 认为对社会现象的认识是要说明社会整体的特征，如社会结构、社会制度、生产力发 展水平、历史、地理条件等，是这些因素而不是个人特征决定了社会现象的产生、发展、变 化； c 在检验真理标准上，实证主义者主张以经验为客观标准。 ③如何分析和解释社会现象 a 实证主义者主张对社会现象进行客观的解释，象自然科学那样科学客观说明现象产生 和变化的外部原因； b 在分析方法上，实证主义者强调静态分析和数量分析。 5、简述调研选题的一般注意事项。 ⑴调研课题是说明一项调查研究所需要解答的具体问题，是关于两个或多个概念（或变 量）间的关系的一种提问，是社会调查研究所要反映或解释的某一特定的社会现象或社会问 题。选题在整个社会调研过程中有十分重要的意义，如下： a 课题的选择可以明确调查研究方向； b 课题的选择决定着调查研究的价值； c 课题的选择决定着调查研究的方案设计，制约着社会调研的全过程 ⑵ ⑵ 选题的基本原则 a 必要性原则； b 创造性原则； c 可行性原则；
d适应性原则。 四、论述题（共15分，任答1愿：多答按靨最前面1题计算成绩） 以下仅为答案要点，考生必须作出适当阐述。 1,试论述常见是测量尺度。 (四种尺度及其基本性质，并分别举例说明) 1)1) 定类测量， 2)2) 定序测量： 3)3) 定距测量： 4)4》定类测量1 5)5》注意事项。 1、 结合实例，该谈怎样道循社会调查研究的基本原则。 a)a) 科学研究的一般原则 i. 客观性原则： ii. if. 科学性原则： 111 iii. 系统性原则： iv. iv. 理论和实践塑结合的原 则。 调查研究的工作准则 i. 从中国的客观现 实出发，解决中国社会的实际问愿： ii. 11, 坚持实事求是的态 度： iii. 111, 采取认真，严谨的科
d 适应性原则。 四、论述题(共 15 分，任答 1 题；多答按照最前面 1 题计算成绩) 以下仅为答案要点，考生必须作出适当阐述。 1、试论述常见是测量尺度。 （四种尺度及其基本性质，并分别举例说明） 1） 1） 定类测量， 2） 2） 定序测量； 3） 3） 定距测量； 4） 4） 定类测量； 5） 5） 注意事项。 1、 结合实例，谈谈怎样遵循社会调查研究的基本原则。 a) a) 科学研究的一般原则 i. i. 客观性原则； ii. ii. 科学性原则； iii. iii. 系统性原则； iv. iv. 理论和实践想结合的原 则。 b) b) 调查研究的工作准则 i. i. 从中国的客观现 实出发，解决中国社会的实际问题； ii. ii. 坚持实事求是的态 度； iii. iii. 采取认真、严谨的科
学态度： 3)具体实例：略 2、 试比较问卷法与访闫法的异同。 答出月卷法与访问法的定文、特点、适用意围即可。 五、擦合题（共28分。第1愿10分，第2题18分。） 1、下表为某总如量表初稿的试填结果，分别调查的12个样本已按总分高低排序。请通 过有关计算，剩去一个问题。(10分) 问题1 月题2 问题3 样本1 5 5 5 样本2 5 4 4 样本3 4 4 3 样本10 3 样本11 4 2 样本12 3 解：分拼力系量-得分最高的25的调研对象在该题的平均得分一得分最低的25%的调研 对象在该题的平均得分 月思11(5+5+4)/3-(4+4+3)/3=1.00 月题2：(5+4+4)/3-(3+21)/3=233 月题3：(5+43)/3-(2+1+1)/3-267 故问题1的分辨力系数最小，这个问题可以到除。 2、某校有4000毕业生，共80个班级。现要从中抽取200名学生进行调查，以了解全 校毕业生的就业意白，请你用机械抽样、分层抽样、整群抽样等方法分别抽取样本。(18分) 1)1)机械抽样：(6分》 a、a、将4000名学生按盟一定的顺序（如学号）措列起来： b、b、 i计算抽样距离，K-N/n-1000/200-20: C.c. 在头属个个体中，用简单随机抽样的方法抽取一个个体，设其所在位置 的序号为R:
学态度； 3）具体实例：略 2、 试比较问卷法与访问法的异同。 答出问卷法与访问法的定义、特点、适用范围即可。 五、综合题(共 28 分，第 1 题 10 分，第 2 题 18 分。) 1、下表为某总加量表初稿的试填结果，分别调查的 12 个样本已按总分高低排序。请通 过有关计算，删去一个问题。（10 分） 问题 1 问题 2 问题 3 样本 1 5 5 5 样本 2 5 4 4 样本 3 4 4 3 … … … … 样本 10 4 3 2 样本 11 4 2 1 样本 12 3 1 1 解：分辨力系数=得分最高的 25%的调研对象在该题的平均得分—得分最低的 25%的调研 对象在该题的平均得分 问题 1：（5+5+4）/3-（4+4+3）/3=1.00 问题 2：（5+4+4）/3-（3+2+1）/3=2.33 问题 3：（5+4+3）/3-（2+1+1）/3=2.67 故问题 1 的分辨力系数最小，这个问题可以删除。 2、某校有 4000 毕业生，共 80 个班级。现要从中抽取 200 名学生进行调查，以了解全 校毕业生的就业意向。请你用机械抽样、分层抽样、整群抽样等方法分别抽取样本。（18 分） 1） 1） 机械抽样：（6 分） a、 a、 将 4000 名学生按照一定的顺序（如学号）排列起来； b、 b、 计算抽样距离，K=N/n=4000/200=20； c、 c、 在头 K 个个体中，用简单随机抽样的方法抽取一个个体，设其所在位置 的序号为 R；
d,d,自R开始，每隔X个个体抽取有个个体，即陆线推取的个体所在位置序 号分别为R,R域。R+2区。，K+(国一1)K,直到抽够200名为止。 2)2)分层抽样：(6分》 就是先将总体依照某一种或几种特性分为几个子总体，每个子总体称为一层，然后从每 一层中随机抽取一个子样本，将这些子样本合在一起即为总体的样本。 具体拍样方案从略。 3)3)整群抽样：(6分) 镜是将总体按理某种标准划分为一些子群体，每个子群体作为一个抽样单位，用随机的 办法从中抽取若干子群，将袖出的子群体中所有个体合在一起作为总体的样本。 具体抽样方案从略
d、 d、 自 R 开始，每隔 K 个个体抽取有个个体，即陆续抽取的个体所在位置序 号分别为 R，R+K，R+2K，……，K+(n-1)K。直到抽够 200 名为止。 2） 2） 分层抽样：（6 分） 就是先将总体依照某一种或几种特性分为几个子总体，每个子总体称为一层，然后从每 一层中随机抽取一个子样本，将这些子样本合在一起即为总体的样本。 具体抽样方案从略。 3） 3） 整群抽样：（6 分） 就是将总体按照某种标准划分为一些子群体，每个子群体作为一个抽样单位，用随机的 办法从中抽取若干子群，将抽出的子群体中所有个体合在一起作为总体的样本。 具体抽样方案从略