冰封的江面
冰封的江面
读一读 汹涌堤崩溃禁怒咄 驯服一株咔嚓 进攻撤退威力衰竭滔滑 江水沿途
读一读 • 汹涌 堤岸 崩溃 禁锢 怒吼 驯服 一株 咔嚓 • 进攻 撤退 威力 衰竭 滔滔 江水 沿途
词语解释 衰竭:事物发展转向竭 禁锢:票闭起来不准与人 击溃:打散,打败
词语解释 • 衰竭：事物发展转向枯竭 • 禁锢：禁闭起来不准与人接 触 • 击溃：打散，打败
1、课文描写的是什么? 北方春潮从小到大的形成4 程 2、课文是按怎样的顺描写 春潮的? 时间顺序
1、课文描写的是什么？ 2、课文是按怎样的顺序描写 春潮的？ 时间顺序 北方春潮从小到大的形成过 程
1、说一说春潮在形成表现在什么 地方? (1)“寒冷的威力已在衰竭,朝阳 处雪已融化。” (2)“雪水顺着斜谷流过来,冲开了 山涧溪水的冰面。” (3)“那巨大的冻结在岩层上的瀑布 也开始活动了…冲到山下,流进大江。” (4)“那冰封的大江…逐渐变酥了, 变软了,颜色也变暗了
1、说一说春潮在形成表现在什么 地方？ （1）“寒冷的威力已在衰竭，朝阳 处雪已融化。 ” （2）“雪水顺着斜谷流过来，冲开了 山涧溪水的冰面。 ” （3）“那巨大的冻结在岩层上的瀑布 也开始活动了……冲到山下，流进大江。 ” （4）“那冰封的大江……逐渐变酥了， 变软了，颜色也变暗了。
1、“寒冷的威力已在衰竭”说明了一种什 景象? 反衬出春的进项,表明了冬天即将过去 春天就要到来的景象 2、为什么不说“大江上的冰面变薄了,慢 慢开始融化了”,而是说“变了,变软 变暗了”呢?
1、“寒冷的威力已在衰竭”说明了一种什么 景象？ 反衬出春的进攻，表明了冬天即将过去， 春天就要到来的景象。 2、为什么不说“大江上的冰面变薄了，慢 慢开始融化了”，而是说“变酥了，变软了， 变暗了”呢？
山的背阴处虽然还 ,可是寒冷 的威力已在 朝阳处 雪水顺着_ 冲开了 。那巨大 的 也开始活动了,流水声 天天 ,最后成为 股 那冰封的大江在 在 逐渐 ,颜色也
山的背阴处虽然还________，可是寒冷 的威力已在______。 朝阳处_______，雪水顺着_________， 冲开了______________。那巨大 的______________也开始活动了，流水声 一天天_______________，最后成为 一股___________，________，_____。 那冰封的大江在________________，在 _________________，逐渐_______， ________，颜色也__________
1、读完第三自然段,你认为这是一种 怎样的场面? 波澜壮、势宏伟、势不挡当 2、“风从窗缝里挤了进来,激动地向我 耳语着:快去看购,大江复活了! 如果把“挤”了进来英成“钻”了进来行匹 为什么?
1、读完第三自然段，你认为这是一种 怎样的场面？ 波澜壮阔、气势宏伟、势不可挡 2、“风从窗缝里挤了进来，激动地向我 耳语着：快去看啊，大江复活了！” 如果把“挤”了进来换成“钻”了进来行吗？ 为什么？
1.“只见整个大江的坚冰肪溃了”,这 话运用什么修辞手法?表现出一种怎样 的景象? 夸张的写法者出春潮宏大的气势和 的景象。 2.“被禁錮了一冬的大江奔腾着汹活 着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰, 呼川着,撞击着。 写出了江水的力量不可抗拒
1.“只见整个大江的坚冰崩溃了”,这一句 话运用什么修辞手法?表现出一种怎样 的景象? 夸张的写法表现出春潮宏大的气势和壮观 的景象。 2.“被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌 着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰， 呼叫着，撞击着。” 写出了江水的力量不可抗拒