试卷代号：1250 座位号口 中央广“播电视大学2008一2009学年度第一学期“开放本科”期术考试 文论专题 试题 2009年1月 题 号 三 总分 分 数 得 分Ψ卷人 一、单选置{每小愿2分，共20分。请将正确答案的序号填在括号 内】 【.“兴观样密“说作为孔下“降数”文艺现的代装.品现出两个相互联系内特点：·是特别霸 所文少：的补会作月，强测文艺的散化功能，·是这种刈文艺教化功能的强州如终建.立在遵循文 艺的 规你接础之上，尤其突山艺术的_一 情微标征。() A.模份 H.表现 .r关 1).认知 2.为州调“大美”之门然、本其、灭放的独特桌，代予从比较的角度说到“篇”之声。其 中除“地篇”，“人箭”还行)。 Λ.“天梳” 15.“物筋” (,“神情” 山.4灵新” 3,文沧浪诗话伞书由“诗辨”、“诗体”、“诗法”、“诗评”和“考证”h部分组成，其中， “( 」”是全书的理论核心。 A.诗体 以.诗辨 ,诗法 1.诗评 A.创作论是叶燮：原诗的理论核心，诗欧创作论人体包括创作E休论，创作对象论和创作 方法论。下而〔 )属于创作对象论范畴 在.“理，事惊“说 3.“才、.识、力"说 ”.“茆法白然”说 1).“妙造白然"说 1361
5.在司空图之前，陆机、刘鰓有“余味”说的捉法.钟嵘则是以“()”说者名， A.滋味 ]3.品味 〔食味 ).气味 6.伞润论及龙曲时说到：“机趣'学，填词家必不可少。机者，楼奇之精牌，提者，传行之风致。 少此二物，圳如说人北马，有：形时无生：气，”（重机憋》）：这耶“机趣“所指的是()。 A.格与 3.结构 .情节 .词采 7.在萸兴中，盟格尔将 艺术肴作是于诗的门类下“刷体许”的个以体类 别。"想州体诗”除了悲尉之外还打正脚和序制， .被君作比时阿：散片现的刷种。 ) A.悲刚 .客别 划 【悲年州 H.占剥克、买伦认为文学作林有四个，却( )房、意义以时，急聚和隐喻面以及 计象征和象征系统构成的“世界”或“冲话“队所 A,形象 华.性 (.开 ,.历史 9.”表现人的精神活的艺术”中，尤其足文学中打'组做素，它]是人物性格、遵奶5事 故、风格，诗这一张的是法月苦名的文艺理论察，被老帅预言为“为想想生活”的人()。 A.泰纳 山.伊愁尔 ,孔德 1以.拉封丹 10.北洛伊德在他的平断研究中将人的心理状念或心理结构分为三个层面：盒识，前意识、 A.理性意识 H.九意识 (.感作念识 以.潜意训 1362
得 分 评卷人 :活州游： 二、简答题（每小题】2分，共36分】 动内 1,简单减括金关叹小说理论关于人物论的：要思想。 2.在诗学等中业里1：多德这样描述判： 作为一个整体，诗艺的产生似乎有两个原内，都与人的天性有关。首先，从孩是时桃起人 就有辈仿的本能。人和动物的一个区别就在丁人驳善草仿，并道过单仿蔌得了最初的知识， 其次，每个人都能从基仿的成果屮得到决齿，「资证明的是，尽管我们在生活中讨厌青到来些 实物，北如發时人靖的动物形体和尸休，仙上我们列看姑英物体的板其追具的艺术再现时，却 会严生一种快感。这是旧为水知下仪于竹牛家，内出对一般人来说都是·件兹次球的事，尽香 后背领琳此吴感觉的能力益一些内北·人们爪、于以府艺水形象，闪为通过对作品的现整，他 们可以学到东西，并了就每个具体形身进行推论，比如认出作品中的来个人物是其人。 山此，我|样有待业眼多磁关小义艺所汽有的价价，诮简婴说明 3.方勒兜、沃伦关于议价文学的1休礼.行哪此内轻： 公 分 平在人 三、论述忍（每题22分，北分】 【.从下而三段+付推的相关养述，韵单分折境界说的柳论内洒 境券非独谓景物恋·喜芯衰乐办人心中境水故能与真景物，真送诗者，调之有境拆， 安则调之无境界，(《人间训话》) 文章之抄，亦言以蔽之日：有境界而巴矣。何以谓之有克境？付，写情则处人心脾，笃亲 训在人平，述事则如其口！是也特碍初之桂者，无不如是。元南亦然(《术元戏曲考) 文学之事，其内足以延已，而外足以形人者，意与境二者而已”上两者意与境浑，其次或以 境胜，我以意胜。萄块其，不足以言文年原夫文学之蛴以有些境者，以其能观也。出于观 收者，意余于境，而出于观物者，境多于感。然非韵无以见收，而现我之时，又自有我在。故二 青常互相错姑，能有所偏业，而不能有所柄废也，文诈之工不工，亦现其老境之有无，与其深浅 而已。《著人间问乙稀叙3) 2.请闲释精神分析说对文艺研究的意义。 1353
试卷代号：1250 中央广播电视大学2008一2009学年度第一学期“开放本科”期末考试 文论专题 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年】月 一、单选题（每小显2分，共20分） 1.C 2.A 3.3 4.A 5.A G.D 7.A 8.C 9.A 10.1 二、葡答题（每小题12分，共36分） 答题要点 1.前单概悟金关叹小说理论关人物论的卞要图想。 先，成功乳造人物性挤是小说侧作的管要任务和收得若术成就的根木标志。《4分) 次，小说人物还应咳是个性：化，格鲜明的。(A分) 次，小说还应意如何大女现入物性格的可趣。(4分) 2.怎样骨待眼单上：多猫关于文艺所具有的价值，请简要说明。 书先，文艺可以给人以知.《4分) 其次，文艺可以给人以快感。(4分) 第三，义艺可以海治人的心灵。〔分) .节勒克、沃伦关于评价文学的见体标准行那些内容？ 第，，包容性域劣拼性。(4分) 第二，连惯性。(4分》 第三，建立在经验车尖上的世界观。(1分) 三、论述题（每题22分，共4分】 1,(上)“境界”之本质在“情景交融” “境界“的本质其实就是中圆传统诗学所·贸强调的一个核心话题：情景相生及悄景交随。 (2)“境界”之特征在“真”，审美效果在于不隔” 1361
境界”不仅足要情景交融，而且必须是“真”情“真”景的交融与表现，而要能写“真”景物 “其“感情，作者必须“所儿者真，斯知者深”。 “不隔”的含义，那就是指诗人之言情写景能令读者产生身格其境、盛同身受的审美效果。 作品之“填界”所以能产：生这样的美效果，根欧在于诗人面对牛活而能“人”能“出”，放此“所 见者真，所如者深”，因而能够写出“其策物”.“真越情”。总之，正是由下“境界”生成的菇木特 征在于“其”，从报术小决定广境界“的审关架果必定在“不隔”。 (每个要点8分，削述6分》 2.疗俐邦精冲分析说对文艺研究的意义 ·方，北对小艺术浆创件动机的研究，潜意识的择讨，对艺术作：州的心理分析，宽和 非济了人对艺：术的发八、艺术创作：心的“受动”作川和艺术的意义的理解认识，并山行力地排 动了广放漫上义批评设传心扯训的发展，后米在西方现的“原型批Ψ”、“神诉批评“亦之行 营直接停切的关系。其超的“拉树”论、可洲址在“反映”论和“农现"论之外的·种新见， 「人们分析艺术作品、艺术形象的新想路，兴起小四五的“新h史非义批评”，心不能说是将 其推广和运用」对补会生活、生运湖的观认发展出来的。(12分) 为·力面，这埋论的编触，能诞租亚谔之处也是明品见的。北将艺术创逊·律百作 艺术家的1梦，将切艺术家统统规为受原的木能允其足是性本能支配和空制的人，这不仪足 尤视艺术家民有在后天环境战的石不同的个性存在，把他们从心可卜油象化了，而社更 是否进了艺术家（以技·切社会的人具有机对独立于其肉体饮领的转神迫水，将他1还原为 了东林议物，或在本质上是极端月积、机视社会伦理道独的心卑排犯(0分) (简答题与论述题学生的画答只婴能修1州绕要点组织斧案，1能够方之行跳，侍之有撕 可以给位分数.) 13G5