第五章中国少年儿童文学的历史概述练习题 一、单项选择题（下列题目的四个选项中，有一个正确的，请将正确答案的序号填在 括号内。) 1.在中国，儿童文学这个名称是( )出现的。B A.鸦片战争 B.“五四”时期 C.辛亥革命 D.抗战时期 2.神话进一步演变，就出现了神话传说和一般的( )。A A.传说故事 B.寓言 C.戏剧 D.小说 3.随着神话传说进入文学领域，各种民间故事也变得丰富多彩，其中以( )对 历代少年儿童的影响最大。B A.民间寓言 B.民间童话 C.民间戏曲 D.民间诗歌 4.《西游记》是一部伟大的浪漫主义( ),深受少年儿童的喜爱。A A.神魔小说 B.历史小说 C.传记小说 D.中篇小说 5.在近代文化启蒙思潮中，儿童诗歌创作中最有影响的是( )。D A.张敬夫 B.胡适 C.梁启超 D.黄遵宪 6.强调儿童文学以( )为本位，是“五四”时期最有影响的儿童文学观。C A.少年 B.幼儿 C.儿童 D.高中生 7.( ),儿童文学遭到毁灭性的摧残，几近消亡。D A.抗战时期 B.建国十七年 C.国内战争时期 D.十年动乱 8.张天翼的《宝葫芦的秘密》和严文井的《“下次开船”港》两部作品曾被誉为20世 纪50年代( )园地两朵绽开的鲜花。C A.儿童诗 B.儿童散文 C.童话 D.儿童剧 9.20世纪80年代，( )的创作口号得到了许多作家的一致认可。A A.塑造民族的未来性格 B.塑造人物的灵魂 C.塑造典型人物 D.塑造英雄人物 10.20世纪90年代，我国一个重要的儿童文学创作现象就是沿海一些少儿出版社有意 识地策划、营造创作氛围，尤其是( )小说异军突起。A A.长篇 B.中篇 C.短篇 D.微 二、多项选择题（下列题目的四个选项中，有二至四个是正确的，请将正确答案的序 号填在括号内。)
1 第五章 中国少年儿童文学的历史概述练习题 一、单项选择题（下列题目的四个选项中，有一个正确的，请将正确答案的序号填在 括号内。） 1.在中国，儿童文学这个名称是（ ）出现的。B A.鸦片战争 B. “五四”时期 C. 辛亥革命 D. 抗战时期 2.神话进一步演变，就出现了神话传说和一般的（ ）。A A.传说故事 B. 寓言 C. 戏剧 D. 小说 3.随着神话传说进入文学领域，各种民间故事也变得丰富多彩，其中以（ ）对 历代少年儿童的影响最大。B A.民间寓言 B. 民间童话 C. 民间戏曲 D. 民间诗歌 4.《西游记》是一部伟大的浪漫主义（ ），深受少年儿童的喜爱。A A.神魔小说 B. 历史小说 C. 传记小说 D. 中篇小说 5.在近代文化启蒙思潮中，儿童诗歌创作中最有影响的是（ ）。D A.张敬夫 B.胡适 C. 梁启超 D. 黄遵宪 6.强调儿童文学以（ ）为本位，是“五四”时期最有影响的儿童文学观。C A.少年 B.幼儿 C.儿童 D.高中生 7.（ ），儿童文学遭到毁灭性的摧残，几近消亡。D A.抗战时期 B.建国十七年 C.国内战争时期 D.十年动乱 8.张天翼的《宝葫芦的秘密》和严文井的《“下次开船”港》两部作品曾被誉为 20 世 纪 50 年代（ ）园地两朵绽开的鲜花。C A.儿童诗 B.儿童散文 C.童话 D.儿童剧 9. 20 世纪 80 年代，（ ）的创作口号得到了许多作家的一致认可。A A.塑造民族的未来性格 B.塑造人物的灵魂 C.塑造典型人物 D.塑造英雄人物 10. 20 世纪 90 年代，我国一个重要的儿童文学创作现象就是沿海一些少儿出版社有意 识地策划、营造创作氛围，尤其是（ ）小说异军突起。A A.长篇 B.中篇 C.短篇 D.微 二、多项选择题（下列题目的四个选项中，有二至四个是正确的，请将正确答案的序 号填在括号内。）
1.中国古代民间口头文学中具有儿童文学因素的艺术形态包括( )及笑话、谜语、 童谣等。ABCD A.神话 B.传说 C.童话 D.寓言 2.古代有一些儿童文学读物，可以陶治、教育、娱乐孩子，包括下面的( )。ABC A.《日记故事》 B.《龙文鞭影》 C.《幼学琼林》 D.《初学记》 3.近代文化启蒙思潮中，儿童诗歌创作的代表作包括( )及珠海梦余生的《劝学》、 杨度的《扬子江歌》等。ABCD A.梁启超的《爱国歌》 B.黄遵宪的《幼稚园上学歌》、《学生相和歌》 C.张敬夫的《警醒歌》 D.剑公的《新少年歌》 4.“五四”时期一个非常有意义的事情就是对( )的搜集与整理。AC A.儿歌 B.童话 C.民谣 D.笑话 5.十七年时期，儿童文学创作存在的缺点包括( )。ABCD A.过于贴近生活B.主题先行 C.紧跟政治形势 D.出现概念化、模式化倾 今 6.进入20世纪80年代，人们认识到“教育”只是儿童文学众多功能中的一种，它还 有( )等不同功能。ABC A.染情 B.益智 C.添趣 D.锻炼 7.进入20世纪80年代，( )等理论观点逐步被人们抛弃。ABCD A.教育论 B.工具论 C.重大题材论 D.重大主题 论 8.抗战时期的上海，童话创作的代表作有( )。BD A.老舍的《木头人》 B.贺宜的《凯旋门》 C.邵子南的《两颗西瓜子》 D.苏苏的《新木偶奇遇记》 9.2000年10月，人民文学出版社推出了引进图书“哈利·波特”系列的前三本： )。BCD A.《哈利波特与凤凰社》 B.《哈利·波特与魔法石》 C.《哈利波特与密室》 D.《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》 10.20世纪80年代的童话创作中，出现了两种风格完全不同的童话作品，以下表述正 确的是( )。ABC A.一种被称为“热闹派”童话，一种被视为“抒情派”童话 2
2 1.中国古代民间口头文学中具有儿童文学因素的艺术形态包括（ ）及笑话、谜语、 童谣等。ABCD A.神话 B.传说 C.童话 D.寓言 2.古代有一些儿童文学读物，可以陶冶、教育、娱乐孩子，包括下面的（ ）。ABC A.《日记故事》 B.《龙文鞭影》 C.《幼学琼林》 D.《初学记》 3.近代文化启蒙思潮中，儿童诗歌创作的代表作包括（ ）及珠海梦余生的《劝学》、 杨度的《扬子江歌》等。ABCD A.梁启超的《爱国歌》 B.黄遵宪的《幼稚园上学歌》、《学生相和歌》 C.张敬夫的《警醒歌》 D.剑公的《新少年歌》 4.“五四”时期一个非常有意义的事情就是对（ ）的搜集与整理。AC A.儿歌 B.童话 C.民谣 D.笑话 5.十七年时期，儿童文学创作存在的缺点包括（ ）。ABCD A.过于贴近生活 B.主题先行 C.紧跟政治形势 D.出现概念化、模式化倾 向 6.进入 20 世纪 80 年代，人们认识到“教育”只是儿童文学众多功能中的一种，它还 有（ ）等不同功能。ABC A.染情 B.益智 C.添趣 D.锻炼 7.进入 20 世纪 80 年代，（ ）等理论观点逐步被人们抛弃。ABCD A.教育论 B. 工具论 C.重大题材论 D.重大主题 论 8.抗战时期的上海，童话创作的代表作有（ ）。BD A.老舍的《木头人》 B.贺宜的《凯旋门》 C.邵子南的《两颗西瓜子》 D.苏苏的《新木偶奇遇记》 9．2000 年 10 月，人民文学出版社推出了引进图书“哈利·波特”系列的前三本： （ ）。BCD A.《哈利波特与凤凰社》 B.《哈利·波特与魔法石》 C.《哈利波特与密室》 D.《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》 10. 20 世纪 80 年代的童话创作中，出现了两种风格完全不同的童话作品，以下表述正 确的是（ ）。ABC A.一种被称为“热闹派”童话,一种被视为“抒情派”童话
B.郑渊洁是其中一派的代表作家 C.冰波是其中一派的代表作家 D.何紫是其中一派的代表作家 三、判断题（请在请在题后括号内标明“√”或“X”。) 1.神话是人类幼年期的精神产物。 (√) 2.寓言也是一种古老的民间文学形式，是含有明显教训意义的短小故事。（√） 3.明代神魔小说在表现形式上与童话相近。 (√) 4.中国少年儿童文学要成为现代意义的独立文学类型，不必经历近代民主思潮的启蒙 及儿童观的转变。 (×) 5.传统儿歌的采集与研究，阻碍了“五四”时期儿童文学的发展。 (×) 6.左联成立后，立即把儿童文学视为革命文学的重要组成部分。 (√) 7.20世纪五六十年代，苏联儿童文学对中国儿童文学影响广泛。 (√) 8.建国初十七年，科学文艺的各种形式都有了一定的发展，比如郑文光的科学诗《从 地球到火星》和《五万年以前的客人》。 (×) 9.20世纪九十年代，少儿文学界出现了韩寒在高中时代写成的长篇小说《花季·雨季》。 (×) 10.20世纪八十年代以来，大陆、香港、台湾三地的儿童文学交流日趋减少。(×) 3
3 B.郑渊洁是其中一派的代表作家 C.冰波是其中一派的代表作家 D.何紫是其中一派的代表作家 三、判断题（请在请在题后括号内标明“√”或“×”。） 1.神话是人类幼年期的精神产物。 （ √ ） 2.寓言也是一种古老的民间文学形式，是含有明显教训意义的短小故事。 （ √ ） 3.明代神魔小说在表现形式上与童话相近。 （ √ ） 4.中国少年儿童文学要成为现代意义的独立文学类型，不必经历近代民主思潮的启蒙 及儿童观的转变。 （ × ） 5.传统儿歌的采集与研究，阻碍了“五四”时期儿童文学的发展。 （ × ） 6.左联成立后，立即把儿童文学视为革命文学的重要组成部分。 （ √ ） 7. 20 世纪五六十年代，苏联儿童文学对中国儿童文学影响广泛。 （ √ ） 8.建国初十七年，科学文艺的各种形式都有了一定的发展，比如郑文光的科学诗《从 地球到火星》和《五万年以前的客人》。 （ × ） 9. 20 世纪九十年代，少儿文学界出现了韩寒在高中时代写成的长篇小说《花季·雨季》。 （ × ） 10.20 世纪八十年代以来，大陆、香港、台湾三地的儿童文学交流日趋减少。（ × ）