月态 chenguolong
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走进语文天地 忘进溜文哭地
走进语文天地
1.什么是语文: 人文社会科学的一门重要学科,是人们相互 交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规 范(实用工具),又是文化艺术,同时也是我们用 来积累和开拓精神财富的一门学问。 语言和文字(《现代汉语词典》) 语言和文学(《新华词典》)
• 1．什么是语文: • 人文社会科学的一门重要学科，是人们相互 交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规 范(实用工具)，又是文化艺术，同时也是我们用 来积累和开拓精神财富的一门学问。 • 语言和文字（《现代汉语词典》） • 语言和文学（《新华词典》）
语文,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理 人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象 深味人间真情,在语文的乐章上谱写爱与美的 赞歌;体悟人生真谛,在语文的妙笔下闪耀理性的 熠光;历经社会百态,在语文的书卷上嬉笑怒骂; 徜徉自然之乐,在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇 绝。 走进语文,感受名著文化的熏陶魅力,语文温 馨的人文关怀等着您; 走进语文,触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤,一 语文独特的视角期待着您;
• 语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理 人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。 • 深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的 赞歌；体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的 熠光；历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂； 徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇 绝。 • 走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温 馨的人文关怀等着您； • 走进语文，触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤， 语文独特的视角期待着您； •
走进语文,丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想 与胸臆,语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。 走过一段长长的路,背后弥漫的是模糊的云烟。品 品语文,寻找逝去的岁月,释放跃动的心声,拨开云雾 见日月,畅想前所未有的高远境界。丝丝问候与关怀融 化了你的烦恼与忧愁,点点滴滴的积累与记忆成就了你 人生的飞跃。 吟一首短诗,博得满堂喝彩;写一篇美文, 赢得大家青睐;问一个问题,收获无限精彩;分 一份心得,回报汩汩清流
• 走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想 与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。 • 走过一段长长的路，背后弥漫的是模糊的云烟。品 品语文，寻找逝去的岁月，释放跃动的心声，拨开云雾 见日月，畅想前所未有的高远境界。丝丝问候与关怀融 化了你的烦恼与忧愁，点点滴滴的积累与记忆成就了你 人生的飞跃。 • 吟一首短诗，博得满堂喝彩；写一篇美文， 赢得大家青睐；问一个问题，收获无限精彩；分 一份心得，回报汩汩清流。 •
钻文学,品美文,彰显大家风范 ·读《三国演义》,看《红楼梦》,引人无数情思; 读神话、童话,驰骋想象的空间; ·背诗词、骈赋,扣住文化的脉搏。 篇散文,在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦; ·一出戏剧,在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼; ·一首诗歌,在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远; 一部小说,在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往
• 钻文学，品美文，彰显大家风范； • 读《三国演义》，看《红楼梦》，引人无数情思； • 读神话、童话，驰骋想象的空间； • 背诗词、骈赋，扣住文化的脉搏。 • 一篇散文，在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦； • 一出戏剧，在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼； • 一首诗歌，在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远； • 一部小说，在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。 •
·语文,厚硕的双翅,激人永远搏击长空; 语文,心灵的回响,引人走向高贵的殿堂; 语文,几许清风熹雨,给人云开月朗的爽洁。 踏过一片海,用广博的知识激起片片微澜;采过 丛花,在智慧的碰撞中迎来缕缕清香;有过一 个梦,决定从这里启程… 走进文学,探索文化,在心灵的光盘上镌刻语文 的美妙,一份恒久,一份轻松,笑问人生,夫复 何求?
• 语文，厚硕的双翅，激人永远搏击长空； • 语文，心灵的回响，引人走向高贵的殿堂； • 语文，几许清风熹雨，给人云开月朗的爽洁。 • 踏过一片海，用广博的知识激起片片微澜；采过 一丛花，在智慧的碰撞中迎来缕缕清香；有过一 个梦，决定从这里启程…… • 走进文学，探索文化，在心灵的光盘上镌刻语文 的美妙，一份恒久，一份轻松，笑问人生，夫复 何求？
2.语言 口语书面语 口语:普通话和方言 全世界语言种类:2000多种,3000-4000种 5651种 使用人数超过5000万:13种语言 汉语、英语、印度语、俄语、西班牙语、 德语、日语、法语、印尼、葡萄牙、孟加 拉、意大利、阿拉伯语
• ２．语言 • 口语 书面语 • 口语：普通话和方言 • 全世界语言种类：2000多种,3000—4000种 • 5651种. • 使用人数超过5000万: 13种语言 • 汉语、英语、印度语、俄语、西班牙语、 德语、日语、法语、印尼、葡萄牙、孟加 拉、意大利、阿拉伯语
官方语言通用语言使用国家最多的是 英语,44;法语,31;西班牙语,22。 联合国正式语言: 汉语、英语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 ·中国:80多种语言,暂定主要61种。五大语系, 九个语族,十四个语支。七大方言区。 书面语 也称笔语、文字语。指用文字写出来的语言。区 别于“口语
• 官方语言通用语言使用国家最多的是： • 英语，44； 法语，31；西班牙语，22。 • 联合国正式语言： • 汉语、英语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 • 中国：80多种语言，暂定主要61种。五大语系， 九个语族，十四个语支。七大方言区。 • 书面语. • 也称笔语、文字语。指用文字写出来的语言。区 别于“口语"
解释:指用文字写下来的书面上交际使用的语言 它以口头语言为基础,它扩大了语言在时间和地 域流传并对口语的发展和规范产生影响 特点精确、严谨、规范,有逻辑性。 用例“母亲”是书面语,“妈咪”是口头语。 3文字是人类用来交际的符号系统,是记录语言 的书写形式。作为一个词,它有三个方面的意 义:(1)记录语言的符号,如汉字、拉丁字母。秦 始皇统一中国后,在“琅琊山刻石”中才第一次把 文字叫做字
• 解释 :指用文字写下来的 书面上交际使用的语言, 它以口头语言为基础，它扩大了语言在时间和地 域流传并对口语的发展和规范产生影响。 特点 精确、严谨、规范，有逻辑性。 用例 “母亲”是书面语，“妈咪”是口头语。 3.文字:是人类用来交际的符号系统，是记录语言 的书写形式。作为一个词,它有三个方面的意 义:(1) 记录语言的符号,如汉字、拉丁字母。秦 始皇统一中国后,在“琅琊山刻石”中才第一次把 文字叫做字