生物 第6章细胞的生命历程 必修1 自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升 课时作业 第2节细胞的分化
生物 必修1 第6章 细胞的生命历程 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 第2节 细胞的分化
生物 第6章细胞的生命历程 必修1 自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升 课时作业 自主学习新知突破
生物 必修1 第6章 细胞的生命历程 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 自主学习 新知突破
生物 第6章细胞的生命历程 必修1 自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升 课时作业 课标要求 1.掌握细胞分化的概念、特点 2.理解细胞的全能性。 3.知道有关干细胞的研究与应用
生物 必修1 第6章 细胞的生命历程 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1．掌握细胞分化的概念、特点。 2．理解细胞的全能性。 3．知道有关干细胞的研究与应用
生物 第6章细胞的生命历程 必修1 自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升 课时作业 知识点一细胞分化及其意义 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的 后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过 程 °2.据图分析 ①图中可以表示分化的过程是 b、c。细胞分化具有普遍性、 持久性、稳定性和不可逆性的特点。 图中a和虚线可表示细胞增殖 (有丝分裂)
生物 必修1 第6章 细胞的生命历程 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的 后代，在______、______和_________上发生稳定性差异的过 程。 细胞分化及其意义 2．据图分析 ①图中可以表示分化的过程是 _______。 细 胞 分化 具有 普遍 性、 ______、稳定性和不可逆性的特点。 ②图中a和虚线可表示________ ___________。 形态 结构 生理功能 b、c 持久性 细胞增殖 (有丝分裂)
生物 第6章细胞的生命历程 必修1 自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升 课时作业 3.原因:不同的细胞形态、结构和功能不同,是因为不 同细胞中遗传信息的执行情况不同 4.意义:是生物个体发育的基础;细胞分化使多细胞 生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的 效率
生物 必修1 第6章 细胞的生命历程 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 3．原因：不同的细胞形态、结构和功能不同，是因为不 同细胞中________________________。 4．意义：是生物__________的基础；细胞分化使多细胞 生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种___________的 效率。 遗传信息的执行情况不同 个体发育 生理功能
生物 第6章细胞的生命历程 必修1 自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升 课时作业 「思考探讨1同一个体的上皮细胞和骨骼肌细胞中的遗 传物质相同吗?产生不同细胞的原因是什么? 提示:相同。都是由受精卵经有丝分裂发育而来的,产 生不同的细胞是细胞分化的结果
生物 必修1 第6章 细胞的生命历程 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 [思考探讨] 1.同一个体的上皮细胞和骨骼肌细胞中的遗 传物质相同吗？产生不同细胞的原因是什么？ 提示： 相同。都是由受精卵经有丝分裂发育而来的，产 生不同的细胞是细胞分化的结果
生物 第6章细胞的生命历程 必修1 自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升 课时作业 小要点突破 1.细胞分化的实质 同一个体内各种细胞具有完全相同的遗传物质,但不同的 细胞中遗传信息的执行情况不同(基因的选择性表达),如图所
生物 必修1 第6章 细胞的生命历程 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1．细胞分化的实质 同一个体内各种细胞具有完全相同的遗传物质，但不同的 细胞中遗传信息的执行情况不同(基因的选择性表达)，如图所 示：
生物 第6章细胞的生命历程 必修1 自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升 课时作业 (1)从细胞水平分析:细胞形态、结构和功能改变的结 果 (2)从亚显微结构水平分析:细胞器的数目及细胞质基质 成分和功能改变的结果。 (3)从分子水平分析。 ①蛋白质角度:蛋白质种类、数量、功能改变的结果。 ②基因角度:基因选择性表达的结果,这是细胞分化的根 本原因
生物 必修1 第6章 细胞的生命历程 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 (1)从细胞水平分析：细胞形态、结构和功能改变的结 果。 (2)从亚显微结构水平分析：细胞器的数目及细胞质基质 成分和功能改变的结果。 (3)从分子水平分析。 ①蛋白质角度：蛋白质种类、数量、功能改变的结果。 ②基因角度：基因选择性表达的结果，这是细胞分化的根 本原因
生物 第6章细胞的生命历程 必修1 自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升 课时作业 2.细胞分化的特点 (1)持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在 胚胎期达到最大限度。 (2)不可逆性:一般情况下,分化了的细胞不会再演变成 原始的细胞,而是将一直保持分化后的状态,直至死亡。 (3)普遍性:是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体 发育的基础。 (4)稳定性:细胞分化过程中遗传物质不发生改变
生物 必修1 第6章 细胞的生命历程 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 2．细胞分化的特点 (1)持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在 胚胎期达到最大限度。 (2)不可逆性：一般情况下，分化了的细胞不会再演变成 原始的细胞，而是将一直保持分化后的状态，直至死亡。 (3)普遍性：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体 发育的基础。 (4)稳定性：细胞分化过程中遗传物质不发生改变
生物 第6章细胞的生命历程 必修1 自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升 课时作业 3.细胞分裂、分化与个体发育的关系
生物 必修1 第6章 细胞的生命历程 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 3．细胞分裂、分化与个体发育的关系