返回目录 第1节细胞的增殖 第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
第2课时 动植物细胞有丝分裂的区别和观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 第1节 细胞的增殖
返回目录 课程标准 ·素养坐标 2.3.1描述细胞通过不同的方式水 通过比较和分类,明 确动植物细胞有丝分 进行分裂,其中有丝分裂保证了遗二 裂的区别 传信息在亲代和子代细胞中的一致 水用结构与功能观,说 制作根尖细胞有丝分 平明动物细胞有丝分裂 裂装片,记录实验结 的过程 果 生命观念 科学思维 科学探究 社会责任
返回目录 必备知识·素养奠基 、动植物细胞有丝分裂的区别 项目纷锤体的形成方式不同 前期) 细胞分裂方式不同(末期) 植物从细胞两极发出纺由细胞板形成细胞壁,将 细胞锤丝形成纺锤体 细胞分隔成两部分 动物由中心体发出星射线形由细胞膜向内凹陷, 细胞成纺锤体 将细胞缢裂成两部分
一、动植物细胞有丝分裂的区别 项目 纺锤体的形成方式不同 (前期) 细胞分裂方式不同(末期) 植物 细胞 _________________ _______________ 由细胞板形成细胞壁,将 细胞分隔成两部分 动物 细胞 由中心体发出星射线形 成纺锤体 __________________ ___________________ 从细胞两极发出纺 锤丝形成纺锤体 由细胞膜向内凹陷, 将细胞缢裂成两部分
返回目录 激疑】 若观察到某细胞有丝分裂前期由中心体发出星射线,能 否确定该细胞一定是动物细胞?为什么? 提示:不一定,也可能是低等植物细胞
【激疑】 若观察到某细胞有丝分裂前期由中心体发出星射线,能 否确定该细胞一定是动物细胞?为什么? 提示:不一定,也可能是低等植物细胞
返回目录 有丝分裂的特征、意义及无丝分裂 1.特征:亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均 分配到两个子细胞中。 2.意义:由于染色体上有遗传物质些,因而在细胞的亲 遗传 代和子代之间保持了的稳定性
二、有丝分裂的特征、意义及无丝分裂 1.特征:亲代细胞的_______经过复制之后,精确地_____ _____到两个子细胞中。 2.意义:由于染色体上有遗传物质____,因而在细胞的亲 代和子代之间保持了_____的稳定性。 染色体 平均 分配 DNA 遗传
返回目录 过程 延长—核中部向_整个细胞从中部缢 内凹陷 裂为两个子细胞 丝特点没有出现 的变化 裂实例蛙红细胞的无丝分裂
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返回目录 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1.实验原理: (1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 (2)有丝分裂各个时期细胞内染色体 行为变化不同,据 此可判断细胞所处的有丝分裂时期。 碱性 (3)细胞核内的染色体易被染料着色
三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1.实验原理: (1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 (2)有丝分裂各个时期细胞内_______行为变化不同,据 此可判断细胞所处的有丝分裂时期。 (3)细胞核内的染色体易被_____染料着色。 染色体 碱性
返回目录 2.实验步骤: (1)洋葱根尖的培养:实验前3~4d,将洋葱放在装满清 水的广口瓶上,底部接触清水,置于温暖处培养,待根长 至约5cm
2.实验步骤: (1)洋葱根尖的培养:实验前3～4 d,将洋葱放在装满清 水的广口瓶上,底部接触清水,置于温暖处培养,待根长 至约5 cm
返回目录 (2)装片的制作: 取材:剪取根尖 mm ↓「解离液:和酒精混合液(1:1) 解离{目的:使组织中的细胞 时间:3~5min 漂洗液:清水 漂洗{目的:防止 时间:约10min
(2)装片的制作:
返回目录 染液:质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的 染包日的:使 溶液(或 液) 着色,便于观察 时间:3~5min 制片力法:用镊子尖弄碎盖上盖玻片,用拇指轻压 目的:使细胞