第四节能量之源 光与光合作用 能量的最终来源是光能
第四节 能量之源——— 光与光合作用 能量的最终来源是光能
学习目标 1、说出绿叶中色素的种类和作用。 2、说出叶绿体的结构和功能。 3、识记光合作用的概念以及对它的认识过程。 4、尝试探究影响光合作用强度的环境因素 5、说出光合作用的原理的应用。 6、简述化能合成作用
学习目标 ❖ 1、说出绿叶中色素的种类和作用。 ❖ 2、说出叶绿体的结构和功能。 ❖ 3、识记光合作用的概念以及对它的认识过程。 ❖ 4、尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 ❖ 5、说出光合作用的原理的应用。 ❖ 6、简述化能合成作用
获光然色素和
色素 提取和分离叶绿体中的色 实验原理: 1提取:叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂 中,如无水乙醇、丙酮等。所以可以用无水 乙醇提取叶绿体中的色素。 2分离:绿叶中的色素不止一种,它们都能溶 解在层析液中。然而,它们在层析液中的溶 解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩 散得快;反之则慢,因而可用纸层析法进行 分离
提取和分离叶绿体中的色素 实验原理： 1.提取：叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂 中，如无水乙醇、丙酮等。所以可以用无水 乙醇提取叶绿体中的色素。 2.分离：绿叶中的色素不止一种，它们都能溶 解在层析液中。然而，它们在层析液中的溶 解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩 散得快；反之则慢，因而可用纸层析法进行 分离
步骤:剪碎加药品一研磨一过滤
步骤：剪碎—加药品—研磨—过滤
制备滤纸条:长6cm宽1cm 剪去一端的两角 在距离剪角一端1cm处用铅笔画一条线
❖ 制备滤纸条：长6cm 宽1cm 剪去一端的两角 在距离剪角一端1cm处用铅笔画一条线
画滤液细线:细、直、齐、色浓。 用毛细吸管,吸取少量滤液,沿着铅笔线 均匀地画,待滤液干燥后再画2-3次
❖ 画滤液细线：细、直、齐、色浓。 用毛细吸管，吸取少量滤液，沿着铅笔线 均匀地画，待滤液干燥后再画2—3次
分离色素:3m层析液,将滤纸条有滤液细 线的一端朝下,略微倾斜靠着烧杯內壁,轻 轻插入层析液,用培养皿盖盖上烧杯
❖ 分离色素：3ml层析液，将滤纸条有滤液细 线的一端朝下，略微倾斜靠着烧杯内壁，轻 轻插入层析液，用培养皿盖盖上烧杯
分离色素 分离叶绿体中色素的实验装置 1.溏液細线2.层析液液面
❖ 分离色素
—胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a —叶绿素b