深市中小学在线教学资源 8.扣汤艾纸箱研实 Historical EducationReasearc enZhe 课程名称：《教育文化事业的发展》 八年级上册·历史•统编版 授课人：深圳市龙岗区石芽岭学校曾燕玲 审核人：深圳市龙岗区宝龙学校 郑耿标 广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科）
授课人： 深圳市龙岗区石芽岭学校 曾燕玲 深圳市中小学在线教学资源 广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科） 审核人： 深圳市龙岗区宝龙学校 郑耿标
【目录与课标】 一、 近代新式教育的发展 以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实。 二、近代新闻出版业的发展 以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。 三、文学艺术的成就 知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、洗星海等人的成就
【目录与课标】 一 、近代新式教育的发展 二、近代新闻出版业的发展 三、文学艺术的成就 以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。 知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。 以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实
历史的追问一为什么近代中国要变革教育？ 列强侵略 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 近代化探索 欲悉各国情形，必先谙其言语文字，方不受人欺蒙…而中国迄无熟习 外国语言文字之人，恐无以悉其底蕴。 《恭亲王又奏》，《筹办夷务始末》 (同治朝)卷八，第30页。 新的时代要求
鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 列 强 侵 略 近 代 化 探 索 欲悉各国情形，必先谙其言语文字，方不受人欺蒙……而中国迄无熟习 外国语言文字之人，恐无以悉其底蕴。 ——《恭亲王又奏》，《筹办夷务始末》（同治朝）卷八，第30页。 历史的追问——为什么近代中国要变革教育？
一、近代新式教育的发展 任务一：读教材，建体系一梳理中国近代新式教育的发展历程 中国近代教育体系的形成 翰苑清才…若问以亚洲之舆地欧美之政学， 霜何语矣。 午成争后南洋公学[上海交通大学] 张固障男牛不 康有为《请废八股试帖楷法试士改用策论 洋务运动 京师同文馆、 百日维新京师大学堂[北京大学] 福州船政学堂等 清末新折》 学 兴科举一日不停，士人皆有侥幸得第之心学堂决无天兴受望。 兴办新式袁世凯、张之洞等《奏请立停科举以广学校折》 (隋-1905)
鸦片战争后 八国联军清华后 中国近代教育体系的形成 洋务运动 甲午战争后 百日维新 清末新政 兴起 发展 基本形成 兴办新式学堂 改学制 废科举 任务一：读教材，建体系——梳理中国近代新式教育的发展历程 一、近代新式教育的发展 北洋西学堂[天津大学] 南洋公学[上海交通大学] [西安交通大学] 京师同文馆、 福州船政学堂等 京师大学堂[北京大学] （隋-1905）
Q1:对比材料，近代新式学堂“新”在哪里？有何作用？ 明代国子监每月课程表 (图片源自北京国子监博物馆) 初 初三 初四 初五 初六 初七 初八 初九 初十 假 会讲 会讲 背书 复讲 复讲 背书 会讲 背书 背书 西学东渐 讲13天 背14天 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二+ 放假2 复讲 背书 蒋书 会讲 假 背书 背书 复讲 背书 菁书 二+ 二十 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 三十八 二十九刘 三十 近代新式教育 天 会讲 背书 背书 复讲 会讲 背书 复讲 复讲 背书 1906年浦东中学课程表 传播西方先进知识 周课时 科目 修身 经学 国文 历史 地理 算学 博物 理化 图画 体操 法制 外国 启发国人智识 学制新 学年 经济 文 课程新 第一年 1 2 9 2 2 5 2 1 2 0 6 培养大量人才 第二年 1 2 9 2 2 5 3 0 2 4 0 6 目标新 第三年 1 2 9 2 2 5 3 0 2 4 0 6 人才新 第四年 1 6 2 6 1 3 1 4 0 9 教育近代化 第五年 1 1 6 2 2 6 1 2 0 2 9 (整理自：李桂林等编：《中国近代教育史资料汇编普通教育》，上海教育出版社，1995年，第382页
Q1：对比材料，近代新式学堂“新”在哪里？有何作用？ （整理自：李桂林等编：《中国近代教育史资料汇编·普通教育》，上海教育出版社，1995年，第382页） 讲13天 背14天 放假2 天 学制新 课程新 目标新 人才新 传播西方先进知识 启发国人智识 培养大量人才 西学东渐 教育近代化 近代新式教育 （图片源自：北京国子监博物馆）
二、近代新闻出版业的发展 任务二：从时空的角度，分析近代新闻出版业蓬勃发展的原因。 近代新闻出版业 列强侵略 近代化探索 时局变化 社会需求 报纸 刊物 出版机构 经济发展 政治变革 《申报 思想解放 新闻报 《大公报》 解放日报 《东方杂志 《新青年》 《生活》 商务印书馆 中华书局 开明书店 生活书店 新华书店 文化交流 1872 1893 902 917 1925 上海 上海 天津 1941 1904 上海 上海 1897 1912 19261932 1937 延安 上海 上海 上海 上海上海 延安 近代化转型 整理自《中国历史·八年级上册》第125-126页
报纸 刊物 出版机构 《 申 报 》 《 新 闻 报 》 《 大 公 报 》 《 解 放 日 报 》 《 东 方 杂 志 》 《 新 青 年 》 《 生 活 》 商 务 印 书 馆 中 华 书 局 开 明 书 店 生 活 书 店 新 华 书 店 近代新闻出版业 任务二：从时空的角度，分析近代新闻出版业蓬勃发展的原因。 1872 上海 1902 天津 1893 上海 1941 延安 1904 上海 1925 上海 1897 上海 1917 上海 1912 上海 1926 上海 1932 上海 1937 延安 ——整理自《中国历史·八年级上册》第125-126页 经济发展 政治变革 思想解放 文化交流 近代化转型 列 强 侵 略 近 代 化 探 索 时 局 变 化 二、近代新闻出版业的发展 社 会 需 求
Q2:近代新式报刊“新”在哪里？ 1872-1949·上海 申报》 口外资创办、中国人主笔，以盈利为目的的商业报纸 研究中国近现代史的“百科全书” 報中 凡国家之政治，风俗之变迁，中外 交涉之要务，商贾贸易之利弊，与夫一切 知有 标之苦解中不 每保系六文 可惊可愕可喜之事，足以信任听闻者，靡 大有天下天 之受第中外交之要长高之和夫一切网可网。 人士不也至官小做代 本白 不毕载，务求真实无妄，使观者明白易晓。 覆盖面广、务实求真 报刊近代化 自新闻纸出，而几可传之事无不遍 播于天下矣；自新闻纸出，而讹之览者亦 皆不出户庭而知天下矣。 开拓视野，培育新知 《本馆告白》 《申报》 1872年4月30日
Q2：近代新式报刊“新”在哪里？ 报 刊 近 代 化 p 1872-1949·上海 p 外资创办、中国人主笔，以盈利为目的的商业报纸 p 研究中国近现代史的“百科全书” 《 申 报 》 《本馆告白》，《申报》1872年4月30日
育落中萧馆 Q3:商务印书馆为何两度成为日军轰炸目标？ 创于1897 The Commercial Press
Q3：商务印书馆为何两度成为日军轰炸目标？
育落中書館 创于1897 The Commercial Press 定客师穷款 新华字典 音序排州部道候字 第11 教共 昌明教育开启民智 新单字典 者想 科和 ★字线送，装市注的语3300多个 专韩更海第，的证当，海丰营，简明能用 女正文核商年相列，能有物字表内有你合别法 圆 行草非言任通 伴脑国人成长品牌代代相传 956年，新地游用 昌明教育 开启明智 定价：t900元 美]施塔福：商务印书馆照相制版部 (上海市历史博物馆) 商务印书馆出版的教科书 商务印书馆出版的新华字典 侵华日军海军陆战队司令说：“烧毁闸北几条街，一年半年就可 恢复。把商务印书馆这个中国最重要的文化机关焚毁了，它则永远不 能恢复。 一人民日报评论部编：《人民论坛(2005年卷)》，红旗出版社，2006年，第299页
侵华日军海军陆战队司令说： “烧毁闸北几条街， 一年半年就可 恢复。把商务印书馆这个中国最重要的文化机关焚毁了，它则永远不 能恢复。 ” ——人民日报评论部编：《人民论坛 (2005年卷) 》，红旗出版社，2006年，第299页。 商务印书馆出版的教科书 商务印书馆出版的新华字典 [美]施塔福:商务印书馆照相制版部 (上海市历史博物馆 ) 昌明教育，开启明智
三、文学艺术的成就 从文化史的角度看，狂飙般的五四运动不仅仅是 一场反帝反封的爱国政治运动，它的思想解放触角可 以延伸至此前《新青年》掀起的新文化运动。因为新 文化运动与五四运动的精神旨趣完全一致，两者都高 扬科学和民主的旗帜，将中国文化的发展历程推进到 一个崭新的阶段。 一冯天瑜，杨华，任放：《中国文化史》，高等教育出版社，2005年：第233页
三、文学艺术的成就 从文化史的角度看，狂飙般的五四运动不仅仅是 一场反帝反封的爱国政治运动，它的思想解放触角可 以延伸至此前《新青年》掀起的新文化运动。因为新 文化运动与五四运动的精神旨趣完全一致，两者都高 扬科学和民主的旗帜，将中国文化的发展历程推进到 一个崭新的阶段。 ——冯天瑜，杨华，任放：《中国文化史》，高等教育出版社，2005年：第233页