巴金给家乡孩子的信 西师大版三年级语文下册
巴金给家乡孩子的信 西师大版三年级语文下册
本文是一封书信。作家巴金爷 爷在信中,情真意切地表达了对 家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉 励,抒发了自己要让生命开花的 美好情感。教育孩子们要为社会 添光彩,为别人奉献爱
本文是一封书信。作家巴金爷 爷在信中，情真意切地表达了对 家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉 励，抒发了自己要让生命开花的 美好情感。教育孩子们要为社会 添光彩，为别人奉献爱
课文共6个自然段 (1)写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖,巴 金爷爷表示感谢 (2)写为了不让孩子们失望,巴金爷爷带病写 了这封回信,代替他与孩子们见面。 (3)写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞,他认为 自己是一个平凡的人,但仍要让自己的生命开花 (4)写巴金爷爷认为自己的时间有限了,他十 分珍惜每分每秒。 (5)写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间,好好学 (6)写巴金爷爷对孩子们的祝福
▪ 课文共6个自然段 ▪ （1）写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖，巴 金爷爷表示感谢。 ▪ （2）写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写 了这封回信，代替他与孩子们见面。 ▪ （3）写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为 自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。 ▪ （4）写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十 分珍惜每分每秒。 ▪ （5）写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间，好好学 习。 ▪ （6）写巴金爷爷对孩子们的祝福
不动笔墨不读书 珍惜羨慕真诚 光阴宽广奉献 争先恐后好不热闹
珍惜 羡慕 真诚 光阴 宽广 奉献 争先恐后 好不热闹 不动笔墨不读书
我眼中的巴金
我眼中的巴金
精读指导 我写作不是我有才 华,而是我有感情,对 我的祖国和同胞有无限 的爱,我用作品表达我 的这种感情
我写作不是我有才 华，而是我有感情，对 我的祖国和同胞有无限 的爱，我用作品表达我 的这种感情。 精读指导
每天每夜热情在我的身体内燃烧起 来,好像一根鞭子在抽我的心,眼前 是无数惨痛的图画,大多数人的受苦 和我自己的受苦,它们使我的手颤动。 我不停地写着,我的手不能制止地迅 速地在纸上移动,似乎许多许多人都 借着我的手来倾诉他们的痛苦。我忘 了自己,忘了周围的一切。我就是这 样写完我的长篇小说《家》和其他的 作品的
每天每夜热情在我的身体内燃烧起 来，好像一根鞭子在抽我的心，眼前 是无数惨痛的图画，大多数人的受苦 和我自己的受苦，它们使我的手颤动。 我不停地写着，我的手不能制止地迅 速地在纸上移动，似乎许多许多人都 借着我的手来倾诉他们的痛苦。我忘 了自己，忘了周围的一切。我就是这 样写完我的长篇小说《家》和其他的 作品的
精读指导 我思索,我追求 终于明白生命的意义在 于奉献而不在于享受
我思索，我追求， 终于明白生命的意义在 于奉献而不在于享受。 精读指导
口语练习 人生的意义在于奉献,而不在于 索取。如果你是一棵大树,就要 );如果你是一泓清 泉,就要( );如果你 是(),就(
口语练习 人生的意义在于奉献，而不在于 索取。如果你是一棵大树，就要 （ ）；如果你是一泓清 泉，就要（ ）；如果你 是（ ），就（ ）……
精读指导 我愿意再活一次,重新学 习,重新工作,让我的生命开 花结果。 让生命开花,就是 而不是
我愿意再活一次，重新学 习，重新工作，让我的生命开 花结果。 精读指导 让生命开花，就是＿＿＿， 而不是＿＿＿＿＿＿