2016虹口区语文初三上学期期末教学质量监控(一模)试卷 九年级语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意: 1、本试卷共27題 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 文言文(39分) (一)默写(15分) 1.满面尘灰烟火色, (《卖炭翁》) 潭影空人心 (《题破山寺后禅院》) 3.不见去年人 (《生查子.元夕》) 4.潭中鱼可百许头, (《小石潭记》) 锦鳞游泳, (《岳阳楼记》 (二)阅读下面的诗,完成第67题(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 6.尾联中“长精神”的“长”意思是 (2分) 7.对诗中画线句理解不恰当的一项()(2分) A.这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的迅速发展,蕴含着深刻的哲理。 B.这两句诗运用比喻的修辞方法,表现出诗人对世事变迁的豁达豪迈胸襟 C.暗示事物在迅速发展,相信未来比现在更美好,新事物必将取代旧事物 D.“沉舟”“病树”和“千帆”“万木”对比,表达诗人哀伤自己的情感 (三)阅读下文,完成第89题(9分 醉翁亭记(节选 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺
2016 虹口区语文初三上学期期末教学质量监控（一模）试卷 九年级语文试卷 (满分 150 分，考试时间 100 分钟） 考生注意： 1、本试卷共 27 題。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39 分） （一）默写（15 分） 1.满面尘灰烟火色， 。 （《卖炭翁》） 2. ，潭影空人心。 （《题破山寺后禅院》） 3.不见去年人， 。 （《生查子.元夕》） 4.潭中鱼可百许头， 。 （《小石潭记》） 5. ，锦鳞游泳。 （《岳阳楼记》） (二）阅读下面的诗，完成第 6~7 题（4 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6.尾联中“长精神”的“长”意思是 (2 分） 7.对诗中画线句理解不恰当 ．．．的一项（ ）（2 分） A.这两句诗借用自然景物的变化暗 示社会的迅速发展，蕴含着深刻的哲理。 B.这两句诗运用比喻的修辞方法，表现出诗人对世事变迁的豁达豪迈胸襟。 C.暗示事物在迅速发展，相信未来比现在更美好，新事物必将取代旧事物。 D.“沉舟” “病树”和“千帆” “万木”对比，表达诗人哀伤自己的情感。 (三）阅读下文，完成第 8~9 题（9 分） 醉翁亭记（节选） ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺
潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧 智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁 阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 8.完成下列基础题:(6分) ①文学常识 ②实词解释 ③句子翻译 作者是 (朝代)的名之者谁? 晦明变化者,山间之朝暮 (人名) 译文 下列对选文内容理解正确的一项是 A.第①段中介绍了醉翁亭的秀丽风景以及交代自己建造醉翁亭这件事 B.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”表达了作者寄情山水的情怀 C.第②段仅从“四时之景不同”这个方面表现山水之乐“乐亦无穷” D.第②段“风霜髙洁”、“水落石出”写出了山间四季景色的特点 (四)阅读下文,完成第10°12题(11分) 太宗罢朝 太宗曾罢朝,怒曰:“会杀此田舍汉!”文德后问曰:“何人犯陛下?”帝曰:“岂过魏徵,每 廷争辱我,使我常不自得。”后退而具朝服立于庭,帝惊曰:“皇后何为若是?”对曰:“妾闻主 圣臣忠。今陛下圣明,故魏徵得直言。妾幸得备数后宮,安敢不贺?”上乃悦 注释:①太宗,指李世民。罢朝,指因生气而散朝。②田舍汉:即乡巴佬。③文德后:即长孙皇后, 李世民之妻,死后谥文德,故称。 10.解释下列句中加点词(4分) (1)岂过魏徵() (2)故魏徵得直言() 11.从文中看,太宗“怒”的原因是 (用文中的语句回答)(3分) 12.文德后“贺”太宗的具体行为是 ,目的是(4分) 二、现代文(40分)
潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧 智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁” 也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 8.完成下列基础题：（6 分） ①文学常识 ②实词解释 ③句子翻译 作者是 （朝代）的 （人名） 名之者谁？ 名： 晦明变化者，山间之朝暮 也。 译文： 9.下列对选文内容理解正确的一项是 (3 分) A.第①段中介绍了醉翁亭的秀丽风景以及交代自己建造醉翁亭这件事。 B.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”表达了作者寄情山水的情怀。 C.第②段仅从“四时之景不同”这个方面表现山水之乐“乐亦无穷”。 D.第②段“风霜髙洁”、“水落石出”写出了山间四季景色的特点。 (四）阅读下文，完成第 10~12 題（11 分） 太宗罢 朝 太宗曾罢朝① ,怒曰：“会杀此田舍汉② ! ”文德后③问曰：“何人犯陛下？”帝曰：“岂过魏徵，每 廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主 圣臣忠。今陛下圣明，故魏徵得直言。妾幸得备数后宮，安敢不贺？”上乃悦。 注释：①太宗，指李世民。罢朝，指因生气而散朝。②田舍汉：即乡巴佬。③文德后：即长孙皇后， 李世民之妻，死后谥文德，故称。 10.解释下列句中加点词（4 分） (1) 岂过．魏徵（ ） （2)故魏徵得．直言（ ） 11.从文中看，太宗“怒”的原因是 (用文中的语句回答）（3 分） 12.文德后“贺”太宗的具体行为是 ,目的是 (4 分） 二、现代文(40 分）
(一)阅读下文,完成第13-17题(18分 珍视平凡中的伟大 ①竹木莽莽,碣石潇潇,大山因其巍峨而为人赞叹;不择细流,海纳百川,沧溟以其浩荡而 让人铭记。生命如鲜花般灿烂,如流星般耀眼固然令人艳羡,可是加拿大女作家爱丽丝·门罗 告诉我们:那些最简单也最平凡的东西才是我们生命中的奇迹。 ②其实平凡并不意味着毫无价值,它是一种低调而内敛的品质。正是每一颗平凡的星星,以 其淡淡的微光营造了美丽的夜空;_正是每一个平凡人,以其默默的奉献创造了如 此美好的社会。因此我们要看到平凡人身上独特的光芒,珍视平凡中的伟大 ③平凡人身上亦有人性的光辉,人格的伟大,值得我们去发现,去敬佩。白芳礼的车轮滚动 不息,传播善意,满车爱意;杨善洲的林地再添新绿,清风浮动,满山苍翠;高淑贞的小院爱心 常驻,阳光撒播,满屋温馨;王顺友的邮车总在路上,一路车辙,满道感动……平凡的人们用心 做着自己想做的事,于平凡中传播出感动,于渺小中传递出伟大,他们的身上亦有人性的光辉、 人格的伟大。发现这些平凡者身上闪动着人性的美丽和默默奉献精神,这或许就是“感动中国” 人物评选的宗旨所在。让我们发现并珍视平凡人身上独特的光芒吧。 ④平凡人身上亦有非凡的才能与智慧,亦可铸造非凡的成就,值得我们去赞美,去仰望。看 到蜿蜒曲折的铁路在世界屋脊上腾飞,我们会赞美国家领导的英明;看到巍巍雄壮的鸟巢在北京 屹立,我们会想起设计师的高超。可是我们怎能忘记,是铁路工人解决了高原冻土的难题,使 呼啸的火车在青藏高原疾驰而过:我们怎能忘记是鸟巢工人在烈日下将图纸变成建筑,使奥运 会开幕式呈现出中华五千年的绚丽历史。没有他们,我们看到的也许只是几张设计图,一堆杂 乱的钢铁罢了。人类历史少不了无数平凡普通的劳动人民的才智。历史巨变归功于领导者的 高瞻远瞩审时度势,_凝聚了无数平凡人的伟大贡献。 ⑤我们要有一双慧眼,有一颗纯真的心去发现身边平常事物的美,更要看到平凡人的价值与 光芒。我非常欣赏 珍视平凡中的伟大,让我们向小人物敬礼,向平凡者献歌! 13.选择适当的关联词填入第④段的横线:()(2分) A.不是……而是……B.既……又 C.不仅……更 D.只有……才 14.请仿照前后句,在第②段空格处填写合适的句子。(3分
(一）阅读下文，完成第 13—17 题（18 分） 珍视平凡中的伟大 ①竹木莽莽，碣石潇潇，大山因其巍峨而为人赞叹;不择细流，海纳百川，沧溟以其浩荡而 让人铭记。生命如鲜花般灿烂，如流星般耀眼固然令人艳羡，可是加拿大女作家爱丽丝·门罗 告诉我们：那些最简单也最平凡的东西才是我们生命中的奇迹。 ②其实平凡并不意味着毫无价值，它是一种低调而内敛的品质。正是每一颗平凡的星星，以 其淡淡的微光营造了美丽的夜空; , ;正是每一个平凡人，以其默默的奉献创造了如 此美好的社会。因此我们要看到平凡人身上独特的光芒，珍视平凡中的伟大。 ③平凡人身上亦有人性的光辉，人格的伟大，值得我们去发现，去敬佩。白芳礼的车轮滚动 不息，传播善意，满车爱意;杨善洲的林地再添新绿，清风浮动，满山苍翠;高淑贞的小院爱心 常驻，阳光撒播，满屋温馨;王顺友的邮车总在路上，一路车辙，满道感动……平凡的人们用心 做着自己想做的事，于平凡中传播出感动，于渺小中传递出伟大，他们的身上亦有人性的光辉、 人格的伟大。发现这些平凡者身上闪动着人性的美丽和默默奉献精神，这或许就是“感动中国” 人物评选的宗旨所在。让我们发现并珍视平凡人身上独特的光芒吧。 ④平凡人身上亦有非凡的才能与智慧，亦可铸造非凡的成就，值得我们去赞美，去仰望。看 到蜿蜒曲折的铁路在世界屋脊上腾飞，我们会赞美国家领导的英明;看到巍巍雄壮的鸟巢在北京 屹立，我们会想起设计师的高超。可是我们怎能忘记，是铁路工人解决了高原冻土的难题，使 呼啸的火车在青藏高原疾驰而过；我们怎能忘记是鸟巢工人在烈日下将图纸变成建筑，使奥运 会开幕式呈现出中华五千年的绚丽历史。没有他们，我们看到的也许只是几张设计图，一堆杂 乱的钢铁罢了。人类历史少不了无数平凡普通的劳动人民的才智。历史巨变 归功于领导者的 高瞻远瞩审时度势， 凝聚了无数平凡人的伟大贡献。 ⑤我们要有一双慧眼，有一颗纯真的心去发现身边平常事物的美，更要看到平凡人的价值与 光芒。我非常欣赏 。 珍视平凡中的伟大，让我们向小人物敬礼，向平凡者献歌！ 13.选择适当的关联词填入第④段的横线：（ ）（2 分） A.不是……而是…… B.既……又…… C.不仅……更…… D.只有……才…… 14.请仿照前后句，在第②段空格处填写合适的句子。（3 分）
正是每一颗平凡的星星,以其淡淡的微光营造了美丽的夜空 正是每一个平 凡的人,以其默默的奉献创造了美好的社会。 15.第④段运用的论证方法是(2分) 16.第⑤段空格处应填的最为合理一项是()(3分) A.李斯的这句话:“泰山不让土壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深 B.菲·贝利的这句话:“不要光赞美高耸的东西,平原和丘陵也一样不朽 C.冰心的这句话:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,谁知道它当初的芽儿,却浸透奋斗的泪 D.列夫·托尔斯泰这句话:“最伟大的真理是最平凡的真理。” 17.从全文看,本文围绕 的中心论点,从 和两方面进行了论证。(8分) (二)阅读下文,完成第1823题(22分) 爱是一朵无声花 ①二十三年前,我在乡里邮局工作。 ②那是一个冬日的下午。邮局外,鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜,整个世界都是自色的 更是二刀一刀地呼啸而过,寒意侵λ每个人的骨子里。而邮局里,我和几个同事也被冻得脚 不停跺着地。雪太大,来办业务的人寥寥无几。我一个人呆在办业务的窗口,无所事事,索性就 看起了报纸 ③近四点的时候,外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”,一进门便噼里啪啦地拍打着身上 的雪花。我被响声惊动,抬眼一看,原来是一个年龄在六十上下的老妇人。如此寒冷的天气,老 妇人的衣着颇显单薄,一边不断搓着双手,一边哈着气 ④她走近窗口,轻声问:“拍电报是这里吗?”我点点头。“多少钱?”她弱弱地问。“ 毛五一个字。”我说,然后看她一身颇为寒碜的衣服,又追问了一句,“你要发电报?” ⑤要知道,在那个年代里,若非太紧急的事情,一般老百姓是舍不得花钱拍电报 ⑥“嗯。”老妇人点点头,听了我报的价格,短暂的一愕。接着,摩挲地从口袋里拿出一个纸 包,慢慢地打开一层又一层的纸,才露出里面躺着的平整的毛票子,说:“我儿子在东北当兵 好久没联系了哩。现在这里都这么冷,东北怕是更冷了。我想发个电报,给他提个醒儿 ⑦我心里一暖,放下了报纸,便细细端 Xiang起眼前的这个老妇人。她满脸的皱褶,像是被岁 月的犁铧耕耘过无数次……我突然想起家中的老母,和眼前的她竞是如此相像。 ⑧“大娘,您要发什么内容?”我问她,“字数越少,越省钱。”我提醒了她一句。老妇人思 索了一阵子才说:“你就告诉他,天气变冷了,要记得多穿衣服。还要告诉他,我很想他。”老
正是每一颗平凡的星星，以其淡淡的微光营造了美丽的夜空； , ；正是每一个平 凡的人，以其默默的奉献创造了美好的社会。 15.第④段运用的论证方法是 (2 分） 16.第⑤段空格处应填的最为合理一项是（ ）（3 分） A.李斯的这句话：“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。” B.菲•贝利的这句话：“不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。” C.冰心的这句话：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透奋斗的泪 泉……” D.列夫•托尔斯泰这句话：“最伟大的真理是最平凡的真理。” 17.从全文看，本文围绕 的中心论点，从 和 两方面进行了论证。（8 分） (二）阅读下文，完成第 18_23 题（22 分） 爱是一朵无声花 ①二十三年前，我在乡里邮局工作。 ②那是一个冬日的下午。邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。 风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里，我和几个同事也被冻得脚 不停跺着地。雪太大，来办业务的人寥寥无几。我一个人呆在办业务的窗口，无所事事，索性就 看起了报纸。 ③近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”，一进门便噼里啪啦地拍打着身上 的雪花。我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。如此寒冷的天气，老 妇人的衣着颇显单薄，一边不断搓着双手，一边哈着气。 ④她走近窗口，轻声问：“拍电报是这里吗？ ”我点点头。“多少钱？”她弱弱地问。“一 毛五一个字。”我说，然后看她一身颇为寒碜的衣服，又追问了一句，“你 要发电报？” ⑤要知道，在那个年代里，若非太紧急的事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。 ⑥“嗯。”老妇人点点头，听了我报的价格，短暂的一愕。接着，摩挲地从口袋里拿出一个纸 包，慢慢地打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，说：“我儿子在东北当兵， 好久没联系了哩。现在这里都这么冷，东北怕是更冷了。我想发个电报，给他提个醒儿。” ⑦我心里一暖，放下了报纸，便细细端 xiang 起眼前的这个老妇人。她满脸的皱褶，像是被岁 月的犁铧耕耘过无数次……我突然想起家中的老母，和眼前的她竟是如此相像。 ⑧“大娘，您要发什么内容？”我问她，“字数越少，越省钱。”我提醒了她一句。老妇人思 索了一阵子才说：“你就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。还要告诉他，我很想他。”老
妇人说完,自己在心底核算了一下,补充说,“十六七个字,是吧?” ⑨我按照她要表达的意思,在心底默算一下,还真是。就觉得语言不够简洁,便对她说:“大 娘,您看‘天冷,多加衣’这几个字可以不?简洁,意思又表达了出来,而且省钱。” ⑩老妇人一听,显得很高兴,刚准备点头之际,突然又想起了什么,说:“你得告诉他,我这 个当妈的很想他。在后面加四个字一一妈很想你。” ①我笑了:“看您说的,这世上哪有母亲不想儿女的呢。您哪,不说这四个字,您儿子也知 道您想他,何必浪费这四个字的钱呢,六毛呢。”我特意把“六毛”两个字加重了语气 ①2老妇人稍微犹豫了一下,显然她被我说的“六毛钱”给打动了。但转瞬间,她改变了主意。 不!”老妇人坚持要加上这四个字,还说,“我就怕他不知道我想他呢。”老妇人一边说, 边把钱数好了,颤巍巍地从窗口递给我,在我接钱的那一瞬间,老妇人忽然轻轻握住我的手,说 “同志,我真的好想我儿呢!” ③3我猛然感觉到,整个冬天的寒意好像蓦然没了踪迹。只觉得,老妇人那略微冰凉的手掌间, 传来的是一阵又一阵的鸟语花香。温暖,瞬间就在我心头铺展开来 d原来,我们一直都觉得父母对我们的思念,是理所当然的。却很久都没有明白,母亲对我们 的思念,一直在我们的理解之外,像是一朵潜滋暗长的花儿,一直在无声中惊艳,于沉默中盛放。 18.根据第⑦段的拼音写出汉字(2分) 细细端 xIang( 19.第②段画线句在文中的作用是(3分) 20.根据文章第3-13段的内容,完成下列表格(7分) 拍电报过程 老妇人的反应 “我”的感受 我”告诉她一毛五一个字(1) 心里一暖 “我”帮她化简字数来省钱|因语句简洁可省钱而高兴,但(2) 还想要再加四个字 (3) (4) (5) 21.阅读第⑥⑦段,“我突然想起家中的老母”的原因是(1) (2) 22.对第(13)段画线句理解最恰当的一项是()(3分) A.老妇人那冰凉的手轻轻握住我的手,瞬间使我倍感亲切
妇人说完，自己在心底核算了一下，补充说，“十六七个字，是吧？” ⑨我按照她要表达的意思，在心底默算一下，还真是。就觉得语言不够简洁，便对她说：“大 娘，您看‘天冷，多加衣’这几个字可以不？简洁，意思又表达了出来，而且省钱。” ⑩老妇人一听，显得很高兴，刚准备点头之际，突然又想起了什么，说：“你得告诉他，我这 个当妈的很想他。在后面加四个字——妈很想你。” ⑪我笑了： “看您说的，这世上哪有母亲不想儿女的呢。您哪，不说这四个字，您儿子也知 道 您想他，何必浪费这四个字的钱呢，六毛呢。”我特意把“六毛”两个字加重了语气。 ⑫老妇人稍微犹豫了一下，显然她被我说的“六毛钱”给打动了。但转瞬间，她改变了主意。 “不！ ”老妇人坚持要加上这四个字，还说，“我就怕他不知道我想他呢。”老妇人一边说，一 边把钱数好了，颤巍巍地从窗口递给我，在我接钱的那一瞬间，老妇人忽然轻轻握住我的手，说： “同志，我真的好想我儿呢！ ” ⑬我猛然感觉到，整个冬天的寒意好像蓦然没了踪迹。只觉得，老妇人那略微冰凉的手掌间， 传来的是一阵又一阵的鸟语花香。温暖,瞬间就在我心头铺展开来。 ○14原来，我们一直都觉得父母对我们的思念，是理所当然的。却很久都没有明白，母亲对我们 的思念，一直在我们的理解之外，像是一朵潜滋暗长的花儿，一直在无声中惊艳，于沉默中盛放。 18.根据第⑦段的拼音写出汉字（2 分） 细细端 xiang ( ) 19.第②段画线句在文中的作用 是 (3 分) 20.根据文章第 3-13 段的内容，完成下列表格（7 分） 拍电报过程 老妇人的反应 “我”的感受 “我”告诉她一毛 五一个字 (1) 心里一暖 “我”帮她化简字 数来省钱 因语句简洁可省钱而高兴，但 还想要再加四个字 （2） （3） （4） （5） 21.阅读第⑥⑦段，“我突然想起家中的老母”的原因是（1） （2） （3 ） 22.对第(13)段画线句理解最恰当的一项是（ ）（3 分） A.老妇人那冰凉的手轻轻握住我的手，瞬间使我倍感亲切
B.“一阵又一阵”强调了握手的时间长,带给我无限温暖 C.“鸟语花香”形容春天的美好,与冬天的寒意形成对比 D.老妇人春天般温馨、美好而深切的母爱,使我倍感温暖。 23.从全文看,以“爱是一朵无声花”为题的好处是 (4分) 综合运用(11分) 班级为了响应学校倡导“班班有书声”的读书活动,班委会建议全班同学出谋献策,为活动编制有 趣味的知识竞赛题,下列三个竞赛题缺少精准的答案,请你来完成 24.《煮酒论英雄》中曹操问刘备天下英雄,刘备回答是这样三个人,根据已有答案, 分别填入空格内(3分) 四世三公,门多故吏 名称八俊,威震九州 血气方刚,江东领袖: A.孙策B.刘表 C.袁绍 25.请为下列两个赛题提供答案。(4分) (1)下列名人中不属于明清小说家的一项是() A.施耐庵B.吴敬梓 C.郑燮D.蒲松龄 (2)下列作品中和其他不同类型的一项是( A.《煮酒论英雄》B.《范进中举》 C.《明湖居听书》D.《白洋潮》 26.《水浒》写武松打虎之前,有这么一段话: 个酒店,挑着一面大旗在门前,上面写着五个字: 碗不过岗” 从现代商品经济的观点来看,“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主人怎样的用心? 请回答两点: 答:(1) 四.写作(60分) 27.題目:人间自有真情在 要求:(1)写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)(3)不得抄袭
B.“一阵又一阵”强调了握手的时间长，带给我无限温暖。 C.“鸟语花香”形容春天的美好，与冬天的寒意形成对比。 D.老妇人春天般温馨、美好而深切的母爱，使我倍感温暖。 23.从全文看，以“爱是一朵无声花”为题的好处是 （4 分） 三.综合运用（11 分） 班级为了响应学校倡导“班班有书声”的读书活动，班委会建议全班同学出谋献策，为活动编制有 趣味的知识竞赛题，下列三个竞赛题缺少精准的答案，请你来完成。 24.《煮酒论英雄》中曹操问刘备天下英雄，刘备回答是这样三个人，根据已有答案， 分别填入空格内（3 分） 四世三公，门多故吏： 名称八俊，威震九州： 血气方刚，江东领袖： A.孙策 B.刘表 C.袁绍 25.请为下列两个赛题提供答案。（4 分） (1)下列名人中不属于明清小说家的一项是（ ） A.施耐庵 B.吴敬梓 C.郑 燮 D.蒲松龄 (2)下列作品中和其他不同类型的一项是（ ） A.《煮酒论英雄》 B.《范进中举》 C.《明湖居听书》 D.《白洋潮》 26.《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话： 个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个字： “三碗不过岗” 从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主人怎样的用心？ 请回答两点： 答：（1) (2) 四.写作（60 分） 27.題目：人间自有真情在 要求：⑴写一篇不少于 600 字的文章（诗歌除外） ⑶不得抄袭
虹口区九年级语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案 、文言文(39分) (一)(15分) 1、两鬓苍苍十指黑 2、山光悦鸟性 3、泪湿春衫袖 4、皆若空游无所依 5、沙鸥翔集 (二)(4分) 振作 (三)(9分) 8、①宋代(北宋)欧阳修 ②命名,给…取名 ③阴暗明亮交替变化的,是山中早晨和傍晩。(关键词“晦明”、“暮”) 9、B(A建造者不是诗人,而是山僧智仙:C乐亦无穷的是四时之景,包含四季和朝晚之景。D风霜 是秋季景色,水落是秋冬季景色。) (四)(11分) 10、(1)超过(2)能够 11、每廷争辱我,使我常不自得 12、(退而)具朝服立于庭劝谏唐太宗做圣明的君主,听取直言(意到即可) 二、现代文(40分) 一)(18分) 14、略(示例:正是每一棵普通的小草,以其柔弱的身躯铺就出宽阔的草原。) 15、举例论证 16、B(A项从大和小相处来说;C项从弱小者成功需要花很多努力;D项从真理的平凡本质上说) 17、我们要看到平凡人身上独特的光芒,珍视平凡中的伟大。去发现、敬佩平凡人身上人性的光 辉,人格的伟大。去赞美、仰望平凡人身上非凡的才能与智慧。(抄原句各给2分;只写“平 凡人身上人性的光辉,人格的伟大”,“平凡人身上非凡的才能与智慧”各给1分。) (二)(22分) 18、详 19、内容上描写了天气寒冷,交代了故事发生的背景(1分)和后文中母亲不畏严寒来邮局给儿子拍 电报形成对比,体现出母亲的伟大(2分)。 20、(1)因电报价格昂贵而惊愕,但絮叨着仍掏钱要给儿子拍电报(2)感到好笑 (3)我”强调少四个字可省六毛钱(4)仍因多六毛钱而犹豫,但仍坚持要加上这四个字(5) 温暖在心头铺展开来 21、(1)我的老母和眼前的老妇人一样,年龄在六十上下,满脸皱纹(苍老)(1分 (2)我的老母和眼前的老妇人一样,时时关心惦记着自己的孩子。〈2分) 、D(A项情感错,不是关心“我”;B项时间长错了,和握手时间长没关系;D项对鸟语花香理 解错。〉 23、标题运用了比喻的手法,以花为喻,表达了对母爱的赞美。表现了母爱常常是默默无闻(悄然 无声),深沉而美好的 三、综合运用(11分)
虹口区九年级语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案 一、文言文（39 分） (一）（15 分） 1、两鬓苍苍十指黑 2、山光悦鸟性 3、泪湿春衫袖 4、皆若空游无所依 5、沙鸥翔集 (二）（4 分） 6、振作 7、D (三）（9 分） 8、①宋代（北宋）欧阳修 ②命名，给……取名 ③阴暗明亮交替变化的,是山中早晨和傍晚。（关键词“晦明”、“暮”） 9、B（A 建造者不是诗人，而是山僧智仙；C 乐亦无穷的是四时之景，包含四季和朝晚之景。D 风霜 是秋季景色，水落是秋冬季景色。） (四）（11 分） 10、（1）超过 （2）能够 11、每廷争辱我，使我常不自得 12、（退而）具朝服立于庭 劝谏唐太宗做圣明的君主，听取直言(意到即可） 二、现代文（40 分） (一）（18 分） 13、C 14、略(示例:正是每一棵普通的小草，以其柔弱的身躯铺就出宽阔的草原。） 15、举例论证 16、B(A 项从大和小相处来说;C 项从弱小者成功需要花很多努力;D 项从真理的平凡本质上说） 17、我们要看到平凡人身上独特的光芒，珍视平凡中的伟大。 去发现、敬佩平凡人身上人性的光 辉，人格的伟大。 去赞美、仰望平凡人身上非凡的才能与智慧。（抄原句各给 2 分;只写“平 凡人身上人性的光辉，人格的伟大”，“平凡人身上非凡的才能与智慧”各给 1 分。） (二)（22 分） 18、详 19、内容上描写了天气寒冷，交代了故事发生的背景(1 分)和后文中母亲不畏严寒来 邮局给儿子拍 电报形成对比，体现出母亲的伟大（2 分）。 20、（1）因电报价格昂贵而惊愕，但絮叨着仍掏钱要给儿子拍电报（2）感到好笑 （3）我”强调少四个字可省六毛钱（4）仍因多六毛钱而犹豫，但仍坚持要加上这四 个字（5） 温暖在心头铺展开来 21、（1）我的老母和眼前的老妇人一样，年龄在六十上下，满脸皱纹(苍老)（1 分） （2）我的老母和眼前的老妇人一样，时时关心惦记着自己的孩子。〈2 分） 22、D（A 项情感错，不是关心“我”；B 项时间长错了，和握手时间长没关系；D 项对鸟语花香理 解错。〉 23、标题运用了比喻的手法，以花为喻，表达了对母爱的 赞美。表现了母爱常常是默默无闻(悄然 无声），深沉而美好的。 三、综合运用（11 分）
24、CBA(各1分) 25、(1)C(2分)(2)D(2分) 26、(1)宣传酒的醇厚浓烈,吸引食客;(2)既劝诫常人不贪杯,又刺激有海量者多饮 (3)借猛虎之威劝客人留宿,以增加收入。(4分) 四、写作(60分) 合 中心与材料 语言思路与结构 评分细则 (25分) (25分) (10分) 切合题意,中心 A1|当,有新意:感洁、得体,有/想路通畅:层次A等基准分56分。基 60突出;选材恰 语言流畅、简 清晰;结构完本符合三项条件得基 53情真挚,内容充 定的表现 整:详略得当。准分:三项中有一项 富有特色,其他两项 分项得 25—22分25--22分10—9分 达到B,可评为A。 B//两确:选材恰/语句通顺、简思路连贯:层次B等基准分47分。基 52符合题意,中心 43当:感情真实,,用语知较清楚:结构完|本符合三项条件得基 整;能注意详准分;中心与材料或 内容较充实。 语言有一项较好的 分项得分21—18分21—-18分8-—7分 酌情加分;其中一项 欠缺的,酌情减分。 思路基本清楚 C/|中心基本明确语言基本通|层次基本清楚:C等基准分36分。基 42基本符合题意 本符合三项条件得基 33选材基本恰当 顺:用语基本结构完整但不 分内容不够充实。规范。 够合理;详略安|准分:其中两项较好 的,酌情加分:其中 排不够恰 项欠缺的,酌情减 分项得 17—14分17--14分6-5分 分 题意理解偏颇, 中心不明确:选/语言不通顺 24分/材不合理:内容/用语不恰当思路不清楚:结|D等基准分28分。基 构不完整 本符合三项条件得基 病句较多。 准分:其中一项在C、 分项得 13-11分 13--11分4-2分以下|D之间,酌情加分 离题意,无中词不达意,表思路混乱:结构 0分|心不明确。 达混乱。 残缺:文不成严重偏离题意,或有 严重语病,或字数不 分项得 10-—0分 10--0 分 「1-0分以下/足30字,18分以下 作文评分补充说明 (1)题目不写扣2分
24、C B A (各 1 分） 25、（1）C（2 分）（2）D（2 分） 26、（1）宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客; （2）既劝诫常人不贪杯，又刺激有海量者多饮； （3）借猛虎之威劝客人留宿，以增加收入。〈4 分） 四、写作（60 分） 等 第 综 合 评 分 中心与材料 （25 分） 语 言 （25 分） 思路与结构 （10 分） 评分细则 A 60 ┃ 53 分 切合题意，中心 突出；选材恰 当，有新意；感 情真挚，内容充 实。 语言流畅、简 洁、得体，有 一定的表现 力。 思路通畅；层次 清晰；结构完 整；详略得当。 A 等基准分 56 分。基 本符合三项条件得基 准分；三项中有一项 富有特色，其他两项 分项 得 达到 B，可评为 A。 分 25——22 分 25——22 分 10——9 分 B 52 ┃ 43 分 符合题意，中心 明确；选材恰 当；感情真实， 内容较充实。 语句通顺、简 洁，用语规 范。 思路连贯；层次 较清楚；结构完 整；能注意详 略。 B 等基准分 47 分。基 本符合三项条件得基 准分；中心与材料或 语言有一项较好的， 酌情加分；其中一项 欠缺的，酌情减分。 分项得 分 21——18 分 21——18 分 8——7 分 C 42 ┃ 33 分 基本符合题意， 中心基本明确； 选材基本恰当； 内容不够充实。 语 言基本通 顺；用语基本 规范。 思路基本清楚； 层次基本清楚； 结构完整但不 够合理；详略安 排不够恰当。 C 等基准分 36 分。基 本符合三项条件得基 准分；其中两项较好 的，酌情加分；其中 一项欠缺的，酌情减 分 分项 得 分 17——14 分 17——14 分 6——5 分 D 32 ┃ 24 分 题意理解偏颇， 中心不明确；选 材不合理；内容 空洞。 语言不通顺； 用语不恰当， 病句较多。 思路不清楚；结 构不完整。 D 等基准分 28 分。基 本符合三项条件得基 准分；其中一项在 C、 分项 得 D 之间，酌情加分。 分 13---11 分 13---11 分 4---2 分以下 E 23 ┃ 0 分 偏离题意，无中 心不明确。 词不达意，表 达混乱。 思路混乱；结构 残缺；文不成 篇。 严重偏离题意，或有 严重语病，或字数不 分项 得 足 300 字，18 分以下。 分 10---0 分 10---0 分 1---0 分以下 作文评分补充说明： （1）题目不写扣 2 分
(2)字迹不清楚,书写不规范,卷面不整洁扣1-2分。 (3)错别字总扣1分(满2个即扣)
（2）字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣 1—2 分。 （3）错别字总扣 1 分（满 2 个即扣）