2016学年第二学期九年级语文开学测试卷 考生须知 1全卷分试题和答题卷。试题卷共8页,有四个大题,19个小题。满分为150分,考 试时间为120分钟。 2答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,答案必须按照顺序在答题卷各题目规定 区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 3请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 一、书写(5分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用(34分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分 阅读,让我们触摸经典,对话智者。我们在书海中遨游,lng(▲)听圣哲的 教诲,体悟睿智的思bian(▲)。从今天起,让心灵在书j(▲)中旅行,我 们的校园就会书香m(▲)漫,我们的生活就会诗意盎然 2古诗文名句默写。(10分) (1)力尽不知热, (白居易《观刈麦》) (2)窈窕淑女 。(《关雎》) (3)酒困路长惟欲睡 (苏轼《浣溪沙》) (4) 。风休住。蓬舟吹取三山去。(李清照《渔家傲》 (5)辛弃疾在《破阵子》中用 可怜白发生!″表达出壮志难酬的悲愤
2016 学年第二学期九年级语文开学测试卷 考生须知： 1.全卷分试题和答题卷。试题卷共 8 页，有四个大题，19 个小题。满分为 150 分，考 试时间为 120 分钟。 2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照顺序在答题卷各题目规定 区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 一、书写（5 分） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用(34 分) 1. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分） 阅读，让我们触摸经典，对话智者。我们在书海中遨游，línɡ（ ▲ ）听圣哲的 教诲，体悟睿智的思 biàn（ ▲ ）。从今天起，让心灵在书 jí（ ▲ ）中旅行，我 们的校园就会书香 mí（ ▲ ）漫，我们的生活就会诗意盎然。 2.古诗文名句默写。（10 分） （1）力尽不知热， ▲ 。（白居易《观刈麦》） （2）窈窕淑女， ▲ 。（《关雎》） （3）酒困路长惟欲睡， ▲ 。（苏轼《浣溪沙》） （4） ▲ 。风休住。蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》） （5）辛弃疾在《破阵子》中用“ ▲ ， ▲ 。 可怜白发生！”表达出壮志难酬的悲愤
(6)温庭筠在《望江南》用 现主人公在夕阳降落时仍不见归人而怅然若失。 (7)人各有志。诸葛亮希望尽己所能, 兴复汉室,还于旧 都”;而陆游则借梅花笃定他的报国之志,“▲,只有香如故 3解释下列句中加点的文言词语。(4分) 免冠徒跣( 遂用猖蹶 斟酌损益(▲) 临表涕零(▲ 4文学常识与名著阅读。(11分) (1)下面是摘自不同作品中的书信内容,请按要求回答问题。(3分) 【甲】亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我身体很好,买卖也好。 明天我就动身到南美去作长期旅行,也许要好几年不给你写信。 【乙】我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人 的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑! 【丙】爱情,它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替,我们每个人都不免 变成一抔黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带 【甲】出自作品《▲》,【乙】出自作品《 【丙】的作者是 (2)阅读下面一段话,按要求答题。(3分) 梅玖道:“我因先生吃斋,倒想起一个笑话,是前日在城里我那案伯顾老相公家,听 见他说的:有个做先生的一字至七字诗。”众人都停了筷听他念诗。他便念道:“呆!秀 才,吃长斋,胡须满腮,经书不揭开,纸笔自己安排,明年不请我自来!”念罢说道 像我这Ⅹ长兄,如此大才,呆是不呆的了?”又掩著口道:“秀才,指日就是。那吃 长斋,胡须满腮′竟被他说一个著!说罢,哈哈大笑,众人一齐笑起来 语段作者是 ,小说中“先生”指的是 此处是梅 玖对他的 (请选择,只填序号:A夸赞B.嘲笑)
（6）温庭筠在《望江南》用“ ▲ ， ▲ ”表 现主人公在夕阳降落时仍不见归人而怅然若失。 （7）人各有志。诸葛亮希望尽己所能，“ ▲ ，兴复汉室，还于旧 都”；而陆游则借梅花笃定他的报国之志，“ ▲ ，只有香如故”。 3.解释下列句中加点的文言词语。（4 分） 免冠徒．跣 （ ▲ ） 遂用．猖蹶（ ▲ ） 斟酌损益．（ ▲ ） 临表涕．零（ ▲ ） 4.文学常识与名著阅读。（11 分） (1)下面是摘自不同作品中的书信内容，请按要求回答问题。（3 分） 【甲】亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。 明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信。 【乙】我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人 的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑! 【丙】爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替，我们每个人都不免 变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。 【甲】出自作品《 ▲ 》，【乙】出自作品《 ▲ 》， 【丙】的作者是 ▲ 。 (2)阅读下面一段话，按要求答题。（3 分） 梅玖道：“我因先生．．吃斋，倒想起一个笑话，是前日在城里我那案伯顾老相公家，听 见他说的：有个做先生的一字至七字诗。”众人都停了筷听他念诗。他便念道：“呆！秀 才，吃长斋，胡须满腮，经书不揭开，纸笔自己安排，明年不请我自来！”念罢说道： “像我这 X 长兄，如此大才，呆是不呆的了？”又掩著口道：“秀才，指日就是。那‘吃 长斋，胡须满腮’竟被他说一个著！”说罢，哈哈大笑，众人一齐笑起来。 语段作者是 ▲ ，小说中“先生”指的是 ▲ ，此处是梅 玖对他的 ▲ ( 请选择，只填序号：A.夸赞 B. 嘲笑 )
3)《儒林外史》是著名的清代长篇讽刺小说。请从下面任选其中位,简述他的一个故 事,并说说讽刺艺术在故事中是如何体现的?(5分) A严贡生B匡超人C.杜慎卿D鲍廷玺(倪廷玺) 5.学校开展“鲁迅作品复习”综合实践活动。老师将初中三年所学的鲁迅作品列成了一张 表(如下),布置了以下学习活动,请你参与。(5分) (1)活动一:经典重温(2分) 读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥 之不去。请你选择以下任意一篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,续写—句话,并写 出相应的课文题目。 七年级下册:《从百草园到三味书屋》 七年级下册:《社戏》 八年级上册:《阿长与山海经》 八年级下册:《藤野先生》 八年级下册:《雪》 九年级上册:《故乡》 示例:一条船舶,满载纯真快乐。(《社戏》) (2)活动二:观点争鸣(3分) 活动过程中,为让同学们进一步了解鲁迅,老师摘引了三句话(见下),组织大家探讨 鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”,请你也来发表观点,并结合材料②③陈 述理由。 ①我以为绝望而反抗者难,比因希望而战斗者更勇猛,更悲壮。(《致赵其文,一九二 五年四月十一日》) ②希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多 了,也便成了路。(《故乡》)
(3)《儒林外史》是著名的清代长篇讽刺小说。请从下面任选其中一位，简述他的一个故 事，并说说讽刺艺术在故事中是如何体现的？（5 分） A.严贡生 B.匡超人 C. 杜慎卿 D. 鲍廷玺（倪廷玺） ▲ 。 5. 学校开展“鲁迅作品复习”综合实践活动。老师将初中三年所学的鲁迅作品列成了一张 表(如下)，布置了以下学习活动，请你参与。(5 分) (1)活动一：经典重温(2 分) 读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥 之不去。请你选择以下任意一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写 出相应的课文题目。 七年级下册：《从百草园到三味书屋》 七年级下册：《社戏》 八年级上册：《阿长与山海经》 八年级下册：《藤野先生》 八年级下册：《雪》 九年级上册：《故乡》 示例：一条船舶，满载纯真快乐。(《 社戏 》) ▲ 。 (2)活动二：观点争鸣(3 分) 活动过程中，为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了三句话(见下)，组织大家探讨 鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”，请你也来发表观点，并结合材料②③陈 述理由。 ①我以为绝望而反抗者难，比因希望而战斗者更勇猛，更悲壮。(《致赵其文，一九二 五年四月十一日》) ②希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多 了，也便成了路。(《故乡》)
③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命 的路》) 阅读理解(51分) (一)(24分) 捉鳖大王 ①陈州多湖,湖内多鳖,屡捉不尽,便造就岀一批捉鳖能手。刘二就是远近闻名的捉 鳖大王 ②世间凡事称王者,必有绝技。刘二捉鳖,一是眼真,二是手准。他先把自己变成了 一只“鳖”,知其行,懂其道,手到擒来,可谓神奇之极。 ③鳖,食居有规律。夏天浅水滩,冬天暖水窝。夏天头仰起,秋季头朝里。刘二能按 照不同的季节寻找出那仅露一点儿的鳖头或鳖鼻——冬春二季寻鳖鼻,夏秋之际找鳖头。 有人说他能闻出鳖味儿来,此说有所失真。但无论冬夏春秋,皆逃不脱他的火眼金睛这 点无疑。鳖还有向阳向绿之脾性,更有“两不卧”之习——不卧污泥窝,不卧石头窝 般爱卧在清水浅沙处和多螺蛳的绿色水草下。一看便准,刘二就蹑手蹑脚,出手如箭, 举之劳,鳖便成了瓮中之鳖。 ④刘二能日捉几十只,自然称得起“王”。 ⑤鳖称团鱼,又叫甲鱼,味鲜美,能壮阳延寿。刘二家特备养鳖池,池内有浅沙,捉 了便放进去,冬夏皆有鲜货。 ⑥刘二不但卖鲜团鱼,也出售团鱼汤。刘氏团鱼汤,肉色鮮活,味美别致,堪称陈州 一绝。刘氏团鱼汤不在街上出门面,更不挂招牌,只在家中做。若有人前来定汤,他便到 鳖池内捉出一只,用草戏出鳖头,一刀剁了,放入热水中,褪去鳖衣,掀开鳖甲,取出五 脏,只留苦胆。刀解数块后,把胆汁搦进肉里,然后爆炒。等五味“吃″进肉里,方添水 烧汤,顿时满屋异香。 ⑦据传鳖之最贵处便是这股异香和鳖裙,因而刘家人皆长寿
③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命 的路》) ▲ 。 三、阅读理解（51 分） （一）（24 分） 捉鳖大王 ①陈州多湖，湖内多鳖，屡捉不尽，便造就出一批捉鳖能手。刘二就是远近闻名的捉 鳖大王。 ②世间凡事称王者，必有绝技。刘二捉鳖，一是眼真，二是手准。他先把自己变成了 一只“鳖”，知其行，懂其道，手到擒来，可谓神奇之极。 ③鳖，食居有规律。夏天浅水滩，冬天暖水窝。夏天头仰起，秋季头朝里。刘二能按 照不同的季节寻找出那仅露一点儿的鳖头或鳖鼻——冬春二季寻鳖鼻，夏秋之际找鳖头。 有人说他能闻出鳖味儿来，此说有所失真。但无论冬夏春秋，皆逃不脱他的火眼金睛这一 点无疑。鳖还有向阳向绿之脾性，更有“两不卧”之习——不卧污泥窝，不卧石头窝，一 般爱卧在清水浅沙处和多螺蛳的绿色水草下。一看便准，刘二就蹑手蹑脚，出手如箭，一 举之劳，鳖便成了瓮中之鳖。 ④刘二能日捉几十只，自然称得起“王”。 ⑤鳖称团鱼，又叫甲鱼，味鲜美，能壮阳延寿。刘二家特备养鳖池，池内有浅沙，捉 了便放进去，冬夏皆有鲜货。 ⑥刘二不但卖鲜团鱼，也出售团鱼汤。刘氏团鱼汤，肉色鲜活，味美别致，堪称陈州 一绝。刘氏团鱼汤不在街上出门面，更不挂招牌，只在家中做。若有人前来定汤，他便到 鳖池内捉出一只，用草戏出鳖头，一刀剁了，放入热水中，褪去鳖衣，掀开鳖甲，取出五 脏，只留苦胆。刀解数块后，把胆汁搦进肉里，然后爆炒。等五味“吃”进肉里，方添水 烧汤，顿时满屋异香。 ⑦据传鳖之最贵处便是这股异香和鳖裙，因而刘家人皆长寿
⑧大凡来陈州的官员或贵客,除去品尝蒲根儿外,更不忘喝一顿刘氏团鱼汤。每每酒 过三巡,刘二便按时送来了鲜汤。客人盛情不过,敬酒三杯。刘二也不客气,一气喝干, 双手抱拳晃一周说:“见笑!″然后便端起托盘岀门,并不急走,直等满棚赞誉声起,方 心满意足回家忙活 刘氏生意极红火 ⑩这一年,陈州沦陷。一日本大佐听说刘二汤绝,便派人命令其日送汤。刘二应 下,做了,端汤直送宪兵队部。那大佐正在院里纵使狼狗撕一个女人的衣服。那女人惧怕 地惊叫着。大佐哈哈大笑,双目放岀淫光….刘二面色苍白,双腿禁不住地打颤,鳖汤溢 了一托盘 ①日本大佐见刘二送汤来了,便止了狼狗,放刘二进了他的卧室。刘二余悸未消地放 了汤,正欲回走,突然被大佐喝住。那大佐的鹰眸时而盯汤,时而盯着刘〓那苍白的脸 突然冷笑一声,命人从食堂内端出两只碗,把鳖汤一分为二,指着其中的碗命令刘二 道:“你的,先喝! ⑩刘二擦了一把被吓出的汘水,端汤先喝了。好时,大佐方喝,喝毕,伸出拇指对 刘二说:“汤的大大的好!你的良民大大的 ④3刘二如万针刺心 即日起,刘二每天皆来送汤,照例是分为二,他先喝,大佐后喝。 ⑤大佐喝过鳖汤,精力旺盛,杀人作乐,强奸妇女,无恶不作。 ⑩街人大骂刘二,说他用鳖汤养肥了一只狼。这只狼杀人成性,南京大屠杀时曾砍卷 三把柳叶刀的刃。刘二对狼如此孝敬。可见是一条没有血性的叽儿狗! ①此后,再没人去刘家订汤。 ⑩B刘二有苦难诉,仍得垂着眼皮去送汤,每日一次,从不敢怠慢 ⑨这一天,刘二照例前来送汤,大佐照例分为二,刘二先喝,大佐后喝。没想半夜 时分,大佐七窍流血,一命呜呼。宪兵队第二天才发现大佐身亡,便火速捉拿刘二。谁知 到了刘家,刘二也早已七窍流血,命丧九泉了… ②据陈州人说,刘二为寻这种慢性剧毒药,曾送人二十只大团鱼
⑧大凡来陈州的官员或贵客，除去品尝蒲根儿外，更不忘喝一顿刘氏团鱼汤。每每酒 过三巡，刘二便按时送来了鲜汤。客人盛情不过，敬酒三杯。刘二也不客气，一气喝干， 双手抱拳晃一周说：“见笑！”然后便端起托盘出门，并不急走，直等满棚赞誉声起，方 心满意足回家忙活。 ⑨刘氏生意极红火。 ⑩这一年，陈州沦陷。一日本大佐听说刘二汤绝，便派人命令其日送一汤。刘二应 下，做了，端汤直送宪兵队部。那大佐正在院里纵使狼狗撕一个女人的衣服。那女人惧怕 地惊叫着。大佐哈哈大笑，双目放出淫光……刘二面色苍白，双腿禁不住地打颤，鳖汤溢 了一托盘。 ⑪日本大佐见刘二送汤来了，便止了狼狗，放刘二进了他的卧室。刘二余悸未消地放 了汤，正欲回走，突然被大佐喝住。那大佐的鹰眸时而盯汤，时而盯着刘二那苍白的脸， 突然冷笑一声，命人从食堂内端出两只碗，把鳖汤一分为二，指着其中的一碗命令刘二 道：“你的，先喝！” ⑫刘二擦了一把被吓出的汗水，端汤先喝了。好一时，大佐方喝，喝毕，伸出拇指对 刘二说：“汤的大大的好！你的良民大大的！” ⑬刘二如万针刺心。 ⑭即日起，刘二每天皆来送汤，照例是一分为二，他先喝，大佐后喝。 ⑮大佐喝过鳖汤，精力旺盛，杀人作乐，强奸妇女，无恶不作。 ⑯街人大骂刘二，说他用鳖汤养肥了一只狼。这只狼杀人成性，南京大屠杀时曾砍卷 三把柳叶刀的刃。刘二对狼如此孝敬。可见是一条没有血性的叭儿狗！ ⑰此后，再没人去刘家订汤。 ⑱刘二有苦难诉，仍得垂着眼皮去送汤，每日一次，从不敢怠慢。 ⑲这一天，刘二照例前来送汤，大佐照例一分为二，刘二先喝，大佐后喝。没想半夜 时分，大佐七窍流血，一命呜呼。宪兵队第二天才发现大佐身亡，便火速捉拿刘二。谁知 到了刘家，刘二也早已七窍流血，命丧九泉了…… ⑳据陈州人说，刘二为寻这种慢性剧毒药，曾送人二十只大团鱼
(选自《俗世达人》作者:孙方友,有删改 6.下列有关这篇小说的阐述,最恰当一项是 )(3分) A.刘二送鳖汤,客人盛情敬酒,连日本大佐也要刘二与其共亨鳖汤,说明鳖汤“味美别 致”,刘二因鳖汤而享有很高的威望 B.品尝蒲根儿、喝刘氏团鱼汤是陈州风俗,小说携带着“陈州″这片土地的气味,体现 着乡土文化对人性的诠释。 C.面对侵略者,刘二是个弱者,但他身上隐藏着一股血性,他用自己的生命去反抗,书 写了一个小人物生命辉煌的一笔。 D.刘二为大佐送鳖汤,影响了自己的生意,也坏了自己的名声,但刘二知错能改,最终 用一碗鳖汤与日本人同归于尽。 7.有人认为第③段中“有人说他能出鳖味儿来。”这句话既然“失真”,就没有必要 写,你认同吗?请说明理由。(4分) 8请结合小说内容,评析刘二这一人物形象。(6分) 9小说题为“捉鳖大王”,而文中除了写“捉鳖”还叙写了刘二的哪些故事?(4分)这 些情节是否离题?为什么?(7分) (二)(11分) (甲)天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上 使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功, 爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下 唱,宜多应者 乙)公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮土不死即 已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎
（选自《俗世达人》作者：孙方友，有删改） 6. 下列有关这篇小说的阐述，最恰当一项是（ ▲ ）（3 分） A. 刘二送鳖汤，客人盛情敬酒，连日本大佐也要刘二与其共享鳖汤，说明鳖汤“味美别 致”，刘二因鳖汤而享有很高的威望。 B. 品尝蒲根儿、喝刘氏团鱼汤是陈州风俗，小说携带着“陈州”这片土地的气味，体现 着乡土文化对人性的诠释。 C. 面对侵略者，刘二是个弱者，但他身上隐藏着一股血性，他用自己的生命去反抗，书 写了一个小人物生命辉煌的一笔。 D. 刘二为大佐送鳖汤，影响了自己的生意，也坏了自己的名声，但刘二知错能改，最终 用一碗鳖汤与日本人同归于尽。 7. 有人认为第③段中“有人说他能闻出鳖味儿来。”这句话既然“失真”，就没有必要 写，你认同吗？请说明理由。（4 分） ▲ 。 8.请结合小说内容，评析刘二这一人物形象。（6 分） ▲ 。 9.小说题为“捉鳖大王”，而文中除了写“捉鳖”还叙写了刘二的哪些故事？（4 分）这 些情节是否离题？为什么？（7 分） ▲ 。 （二）（11 分） （甲）天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上 使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功， 爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下 唱，宜多应者。 （乙）公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即 已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
(丙)数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐 无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。 10.解释下面句中加点的词语。(3分) 上使外将兵(▲)楚人怜之( )为天下唱( 11.用现代汉语翻译以下两个句子。(4分) (1)藉第令毋斩,而戍死者固十六七 (2)将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦 12.阅读以上三个语段,思考:秦国的无道暴虐具体表现在哪些地方?(4分) (三)(12分) 中山君飨都士,大夫司马子期在焉。羊羹不遍,司马子期怒而走于楚,说楚王伐中 山,中山君亡。有二人挈戈而随其后者,中山君顾谓二人:“子奚为者也?”二人对日 臣有父,尝饿且死,君下壶滄饵之。臣父且死,日:中山有事,汝必死之。′故来死 君也。”中山君喟然而仰叹曰:“与不期众少其于当厄怨不期深浅其于伤心。吾以一杯羊 羹亡国,以一壶)食得士二人。 13.为文中划线句子划分朗读停顿。(3分) 与不期众少其于当厄怨不期深浅其于伤心 14.解释下面句中加点的词语。(3分) 中山君顾谓二人(▲)汝必死之 )臣父且死(▲) 15.以下各项中“以”的用法和意义与例句相同的一项是(▲)(3分) 例句:吾以一杯羊羹亡国,以一壶浪得士二人 A.扶苏以数谏故 B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 C.寡人以五百里之地易安陵D.安陵以五十里之地存者
（丙）数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐 无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。” 10. 解释下面句中加点的词语。（3 分） 上使外将．兵（ ▲ ） 楚人怜．之（ ▲ ） 为天下唱．（ ▲ ） 11. 用现代汉语翻译以下两个句子。（4 分） （1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七 ▲ 。 （2）将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦 ▲ 。 12. 阅读以上三个语段，思考：秦国的无道暴虐具体表现在哪些地方？（4 分） ▲ 。 （三）（12 分） 中山君飨都士，大夫司马子期在焉。羊羹不遍，司马子期怒而走于楚，说楚王伐中 山，中山君亡。有二人挈戈而随其后者，中山君顾谓二人：“子奚为者也？”二人对曰： “臣有父，尝饿且死，君下壶飡饵之。臣父且死，曰：‘中山有事，汝必死之。’故来死 君也。”中山君喟然而仰叹曰：“与不期众少其于当厄怨不期深浅其于伤心。吾以一杯羊 羹亡国，以一壶飡得士二人。” 13. 为文中划线句子划分朗读停顿。（3 分） 与 不 期 众 少 其 于 当 厄 怨 不 期 深 浅 其 于 伤 心 14. 解释下面句中加点的词语。（3 分） 中山君顾．谓二人（ ▲ ） 汝必死．之（ ▲ ） 臣父且．死（ ▲ ） 15. 以下各项中“以”的用法和意义与例句相同的一项是（ ▲ ）（3 分） 例句：吾以．一杯羊羹亡国，以．一壶飡得士二人 A. 扶苏以数谏故 B. 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 C. 寡人以五百里之地易安陵 D. 安陵以五十里之地存者
16.阅读了中山君的故事,你获得了哪些启示?(引用俗语、谚语或成语作答)(3 分) (四)(4分)谢亭送别许浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼 17.诗歌中第三句写道“人已远”,请问:“人已远”的原因有哪些?(2分) 18.“人已远”中的“人”指谁?“下西楼”的人又是谁?由此,表达了诗人怎样的思 想感情?(2分) 四、写作。(60分) 19.请以“难忘那笑声”为题,写一篇记叙文,要求:500字以上,文中不得出现真 实的人名、校名、地名
16. 阅读了中山君的故事，你获得了哪些启示？（引用俗语、谚语或成语作答）（3 分） ▲ 。 （四）（4 分）谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 17. 诗歌中第三句写道“人已远”，请问：“人已远”的原因有哪些？（2 分） ▲ 。 18. “人已远”中的“人”指谁？“下西楼”的人又是谁？由此，表达了诗人怎样的思 想感情？（2 分） ▲ 。 四、 写作。（60 分） 19. 请以“难忘那笑声”为题，写一篇记叙文，要求： 500 字以上，文中不得出现真 实的人名、校名、地名