2016学年文山市秋季学期三县联考七年级学业水平测试语文试卷.doc_大学文库

2016学年文山市秋季学期三县联考学业水平测试七年级语文试卷 (全卷共四个大题,26个小题,满分120分,时间150分钟、语文知识积累(含1-7题,16小题每题2分,第7题8分,共20分) 1、下面各组词中加点词语读音完全正确的一项是() A、应和(he)汗涔涔(j 怂恿( songyong) B、确凿(〔z)着落(zho)煞有介事(sha)蹒跚(pn) C、狭隘(di)恍惚( huang)贮蓄(ch)缥缈(pio) D、粗犷( guang)莅临()咄咄逼人(duo)干涸(he) 2、下列词语中没有错别字的是() A、抖擞晰沥喜出望外人迹罕至B、祷告惭愧眉开眼笑杞人忧天 C、畅销凌乱犹然而生拈轻怕重D、怅然安祥神采奕奕骇人听闻 3、依次填入横线上的词语,最恰当的一项是() 读书,能使得燥热的心变得」读书,能使得枯竭的心变得」读书,能使得贫瘠的心变得读书,能使得平庸的心变得 A、宁静湿润丰富多姿多彩B、冷漠热闹富有五彩缤纷 C、安定富有茂盛高大威猛D、沉静非凡丰盛五彩斑斓 4、下列句子中,表达没有错误的①②③④一项是() A、通过设立交通安全宣传站,发放宣传资料,讲解今天安全常识,使市民增强了安全意识 B、切实地减轻中小学生过重的作业负担、心理负担和经济负担,是能否实施素质教育的关键 C、李军的这篇作文,结构严谨,语言流畅,在全市作文比赛中把它评为一等奖 D、为了保证大灾之后无大疫,医务人员日夜巡查,吃住都在灾难现场附近 5、将①-④填写在横线上,顺序最恰当的一项是() 南极是一个冰雪有2000米厚的大陆, ①1983年测得最低气温为零下89.2℃②在南极点,年平均温度达零下50℃。③世界环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。④它是世界上最寒冷,风最大的地方。 A、①②③④B、④③②①C、④②①③D、③④①② 6、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是() A、朱自清,字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士 B、《从百草原到三味书屋》作者是鲁迅,他的原名周树人,文学家、思想家、革命家。代表作有《呐喊》《朝花夕拾》 C、蒲松龄,清代文学家,著有小说集《聊斋志异》,世称他为“聊斋先生”。“聊斋”是蒲松龄的书房名。 D、安徒生,丹麦作家,代表作童话有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。 7、根据默写填空。(每空1分,共8分,凡加字、漏字、错字均不得分) ,洪波涌起。 ②夕阳西下, ③峨眉山月半轮秋, ,受降城外月如霜。便引诗情到碧宵。 ⑥何当共剪西窗竹, ⑦诸葛亮在《诚子书》中告诉我们关于志向和目标的句子是

2016 学年文山市秋季学期三县联考学业水平测试七年级语文试卷（全卷共四个大题，26 个小题，满分 120 分，时间 150 分钟）一、语文知识积累（含 1-7 题，1-6 小题每题 2 分，第 7 题 8 分，共 20 分） 1、下面各组词中加点词语读音完全正确的一项是（） A、应和．（hè ) 汗涔．涔(jīn ) 诅．咒（z ǔ ）怂恿．．（ sǒngyǒng ） B、确凿．（ záo ）着．落（zháo ）煞．有介事（sh à ）蹒．跚（pán ） C、狭隘．（ài ）恍．惚（ huǎng ）贮．蓄（ chǔ ）缥．缈（piāo ） D、粗犷．（guǎng ）莅．临（ lì ）咄咄逼人（duō ）干涸．（ hé ） 2、下列词语中没有错别字的是（） A、抖擞晰沥喜出望外人迹罕至 B、祷告惭愧眉开眼笑杞人忧天 C、畅销凌乱犹然而生拈轻怕重 D、怅然安祥神采奕奕骇人听闻 3、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）读书，能使得燥热的心变得；读书，能使得枯竭的心变得；读书，能使得贫瘠的心变得；读书，能使得平庸的心变得。 A、宁静湿润丰富多姿多彩 B、冷漠热闹富有五彩缤纷 C、安定富有茂盛高大威猛 D、沉静非凡丰盛五彩斑斓 4、下列句子中，表达没有错误的①②③④一项是（） A、通过设立交通安全宣传站，发放宣传资料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。 B、切实地减轻中小学生过重的作业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质教育的关键。 C、李军的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。 D、为了保证大灾之后无大疫，医务人员日夜巡查，吃住都在灾难现场附近。 5、将①--④填写在横线上，顺序最恰当的一项是（）南极是一个冰雪有 2000 米厚的大陆，，，，。 ①1983 年测得最低气温为零下 89.2℃②在南极点，年平均温度达零下 50℃。③世界环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。④它是世界上最寒冷，风最大的地方。 A、①②③④B、④③②①C、④②①③D、③④①② 6、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（） A、朱自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。 B、《从百草原到三味书屋》作者是鲁迅，他的原名周树人，文学家、思想家、革命家。代表作有《呐喊》《朝花夕拾》。 C、蒲松龄，清代文学家，著有小说集《聊斋志异》，世称他为“聊斋先生”。“聊斋”是蒲松龄的书房名。 D、安徒生，丹麦作家，代表作童话有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。 7、根据默写填空。（每空 1 分，共 8 分，凡加字、漏字、错字均不得分） ① ，洪波涌起。 ②夕阳西下，。 ③峨眉山月半轮秋，。 ④ ，受降城外月如霜。 ⑤ ，便引诗情到碧宵。 ⑥何当共剪西窗竹，。 ⑦诸葛亮在《诫子书》中告诉我们关于志向和目标的句子是，

二、口语交际与语文综合运用(含8-9题,共8分) 8、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可慎其友”,可见,如何正确认识和选择友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在班级正在举行以“朋友自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。 ①开学时,教师把你安排与林芳同桌,你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前说: (3分) ②你很爱看书,七年级推荐的名著《西游记》你在小学就读过,请你给她介绍一下这本名著 (3分) 9、请用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分) 君子之交淡如水、阅读(含10-25题,共42分) (一)阅读下面古诗,完成10-11题。(4分) 十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 10、诗中的“僵”“孤”,写出了诗人怎样的处境?它们在诗中有何作用? 11、本诗表达了作者怎样的愿望? (二)阅读下面的文言文,完成12-16题。(14分) 屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚辶屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙(之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳 12、对“其一犬坐于前”这个句子朗读节奏划分正确的是()(2分) A、其一犬/坐于前B、其一/犬坐于前C、其一犬坐/于前D、其/犬坐于前 13、解释加点词语。(2分) A、恐前后受其敌()B、屠自后断其股() 14、翻译句子。(4分) ①骨已尽矣,而两浪之并驱如故 ②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳 15、在与狼的较量中,“屠夫”的心理和行动前后发生了怎样的变化?请简要分析。(3分) 16、文章里的狼有什么性格特征?这则故事讽喻了什么?

二、口语交际与语文综合运用（含 8-9 题，共 8 分） 8、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可慎其友”，可见，如何正确认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在班级正在举行以“朋友自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 开学时，教师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前说：。（3 分） 你很爱看书，七年级推荐的名著《西游记》你在小学就读过，请你给她介绍一下这本名著。（3 分）。 9、请用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2 分）君子之交淡如水三、阅读（含 10-25 题，共 42 分）（一）阅读下面古诗，完成 10-11 题。（4 分）十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 10、诗中的“僵”“孤”，写出了诗人怎样的处境？它们在诗中有何作用？ 11、本诗表达了作者怎样的愿望？（二）阅读下面的文言文，完成 12-16 题。（14 分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 12、对“其一犬坐于前”这个句子朗读节奏划分正确的是（）（2 分） A、其一犬/坐于前 B、其一/犬坐于前 C、其一犬坐/于前 D、其/一犬坐于前 13、解释加点词语。（2 分） A、恐前后受其敌．（）B、屠自后断其股．（） 14、翻译句子。（4 分） 骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳 15、在与狼的较量中，“屠夫”的心理和行动前后发生了怎样的变化？请简要分析。（3 分） 16、文章里的狼有什么性格特征？这则故事讽喻了什么？

(三)阅读下面选文,完成17-20题。(11分) 《鸟》 ①我爱鸟 ②从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上躍跛(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的莤闷,大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇,它的快乐, 大概是仅优于在标本室里住着罢? ③我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的交响乐, 不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚! ④在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长啄,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼—一—好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏的振翅飞去,它不回顾,它不悲哀, 它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条脚,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿 ⑤我爱鸟的声音鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃, 兴奋的一夜不能睡,一时想到“杜宇”“望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟,比一般的鸟魁梧得多, 扁嘴大口,并不特别美,而且自己不知构巢,依仗体壮力大,硬把卵下在别个的巢里,如果巢里已有了够多的卵,便不客气的给挤落下去,孵育的责任由别个代负了,孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为己有。那人听了我的话之后,对于这豪横无情的鸟,再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺”,雪莱的“云雀”,还不都是诗人自我的幻想。与鸟何 ⑥鸟并不永久的给人喜悦,有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说,他在圣诞的前夕炉里燃着熊熊的火,满室生春,桌上摆着丰盛的筵席,准备着过一个普天同庆的夜晚,蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中,有一只小鸟嵴局缩缩的在寒枝的梢头踞立,正在啄食一颗残余的僵冻的果儿,禁不住那料峭的寒风,栽倒地上死了,滚成一个雪团!诗人感喟曰:“鸟! 你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验,在东北的一间双重玻璃窗的屋里,忽然看见枝头有一只麻雀,战栗的跳动抖擞着,在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的:像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了 ⑦自从离开四川以后,不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是淸早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打

（三）阅读下面选文，完成 17-20 题。（11 分）《鸟》 ①我爱鸟 ②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶（现在这样有闲的人少了）。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？ ③我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐，不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！ ④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏的振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条脚，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。 ⑤我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺”，雪莱的“云雀”，还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干？ ⑥鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟蹐局缩缩的在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团！诗人感喟曰：“鸟！你连这一个快乐的夜晚都不给我！”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的；像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。 ⑦自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打

旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。 17、作者在本文的一开头便点出自己喜爱鸟,“我爱鸟”。通读全文,请分条概括作者喜爱鸟的原因。(2分) 18、第②小节中的画线句“鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么?(3分) 19.有人认为第⑤小节中的画线句可以不要,你同意吗?为什么?(3分) 19.在这篇散文里边,作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏,但是在⑦小节中作者又写出了另一番寓意,你能读出这番寓意吗?(3分) 四)阅读下面选文,宝减1-25题。(13分) 我的暖,一寸长葛闪 ①这是个身着工作服,满身油漆和泥士,满面灰尘,约莫40岁的中年男子 ②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟 ③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。” ④我一听有点蒙 ⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不,大哥? ⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌” ⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?” ⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土, 实在是让我心生芥蒂。 ⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐, 就明天坐一回就行,还是今儿这个时间。 ⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求的眼神。 ①我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。 ⑩2第二天,他骑着自行车准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来 ③3还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充满了感激。国我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口,他才告诉了我答案 ⑤原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影 ⑥“其实俺明白,城里人也待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着他向我跑来,然后我就告诉他,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!

旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。 17、作者在本文的一开头便点出自己喜爱鸟，“我爱鸟”。通读全文，请分条概括作者喜爱鸟的原因。（2 分） 18、第②小节中的画线句“鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么？（3 分） 19．有人认为第⑤小节中的画线句可以不要，你同意吗？为什么？（3 分） 19．在这篇散文里边，作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏，但是在⑦小节中作者又写出了另一番寓意，你能读出这番寓意吗？（3 分）（四）阅读下面选文，宝臧 1-25 题。（13 分）我的暖，一寸长葛闪 ①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫 40 岁的中年男子。 ②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。 ③ 看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。” ④我一听有点蒙。 ⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥？” ⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。 ⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？” ⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。 ⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。” ⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。 ⑪我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。 ⑫第二天，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。 ⑬还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。 ⑭我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。 ⑮原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。 ⑯“其实俺明白，城里人也待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着他向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！