第一课时 、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。 shao() () 少女 名 故为精卫 shao() () 二、看拼音,写词语。 di wang ( shui fan hui xian tu XIan )接 d fan 往( 沉 yue 美其名 根据课文给写出下面词语的正确解释 少女: 溺: 故 堙 四、选择填空
第一课时 一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。 二、看拼音，写词语。 dì wánɡ （ ） nì shuǐ （ ） fǎn huí （ ） xián tǔ （ ） xián （ ）接 dì 皇（ ） fǎn 往（ ） nì 沉（ ） yuē 美其名（ ） 三、根据课文给写出下面词语的正确解释。 少女： __________________________ 溺： __________________________ 故： __________________________ 堙：__________________________ 四、选择填空
1.这篇文言文出自于《 A.《三字经》 B.《山海经》 2.精卫”衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:( A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死 B.精卫不自量力,她只是在做无用功。 3.“以堙于东海”的“堙”读音是: B. yin 五、课文整体梳理 传说精卫因为 而填海,用西山上的和经过不懈的努力,最后 终于填平了 的故事。 答案 、 shao yue wei 二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰 三、小女儿。淹没。因此。填塞 四、1.B2.A3.B 五、游泳溺亡树枝和石块东海 第二课时 、辨字填空,组词语 (1)曰日:美其名()()记 (2)违伟:()反 )大 (3)弱溺:( 微( (4)古故:( 事 二、翻译句子 (1)炎帝之少女,名曰女娃 (2)溺而不返。 课内阅读。 炎帝之少女,( )女娃。女娃游于( 故为精卫,常( ),以堙于东海。 1.按原文填空。 2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。 3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神? 4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?
1.这篇文言文出自于《 》。 A.《三字经》 B.《山海经》 2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（ ） A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。 B.精卫不自量力，她只是在做无用功。 3.“以堙于东海”的“堙”读音是:（ ） A.yān B.yīn 五、课文整体梳理。 传说精卫因为_______而填海 ，用西山上的_____和____经过不懈的努力，最后 终于填平了_______的故事。 答案 一、shào yuē wéi 二、帝王 溺水 返回 衔土 衔 帝 返 溺 曰 三、小女儿。淹没。 因此。 填塞。 四、1.B 2.A 3.B 五、游泳溺亡 树枝和石块 东海 第二课时 一、辨字填空，组词语。 （1）曰 日: 美其名（ ） （ ）记 （2）违 伟：（ ）反 （ ）大 （3）弱 溺：（ ）亡 微（ ） （4）古 故：（ ）诗 （ ）事 二、翻译句子。 （1）炎帝之少女，名曰女娃。 _____________________ （2）溺而不返。 _____________________ 三、课内阅读。 炎帝之少女，（ ）女娃。女娃游于（ ），（ ）， 故为精卫，常（ ），以堙于东海。 1.按原文填空。 2.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。 _____________________ 3.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？ _____________________ 4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会? _____________________
答案 (1)美其名曰;日记(2)违反:伟大(3)溺亡:微弱(4)古诗 故事 二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。(2)溺水而死未能回来。 三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石 2.不怕困难,与困难斗争到底的精神 3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。 4.示例:这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水 患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神
答案 一、（1）美其名曰；日记 （2）违反；伟大 （3）溺亡；微弱 （4）古诗； 故事 二、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。 （2）溺水而死未能回来。 三、1.名曰 东海 溺而不返 衔西山之木石 2.不怕困难，与困难斗争到底的精神 3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。 4.示例：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水 患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神