人教版小学语文 FIFTTE
人教版小学语文
网络资源环境与课堂教学整合教学设计 适用年级:小学四年级 所属学科:语文 发布时间2005-4
• 适用年级:小学四年级 • 所属学科:语文 • 发布时间:2005-4 网络资源环境与课堂教学整合教学设计
这篇看图学文按由远及近、由整体到部 彐教材简析 分的顺序介绍了长城气势雄伟的远景和高大 坚固的近景,使学生认识到长城是我国古代 劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上 的伟大奇迹,激发学生民族自豪感,使学生 受到爱国主义教育。 长城 北口 Hohhot 2山海关萄 嘉峪关 北京2 Yinchuan Tini渤海 Taiyuan Jin nan Xining CoigghaiL.o 黄海 Yellow/R Xi'an zRe cangzhou
教材简析 • 这篇看图学文按由远及近、由整体到部 分的顺序介绍了长城气势雄伟的远景和高大 坚固的近景，使学生认识到长城是我国古代 劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上 的伟大奇迹，激发学生民族自豪感，使学生 受到爱国主义教育
彐=教学目标 1.认知目标:掌握本课生字、生词, 了解长城的概貌、构造、历史等 2.智能目标:指导学生图文对照, 学习由远及近、由整体到部分的观察方 法,培养观察能力和良好的观察习惯 3.情感目标:通过读文讨论,激发 学生的民族自豪感和爱国主义情感
教学目标 1．认知目标：掌握本课生字、生词， 了解长城的概貌、构造、历史等。 2．智能目标：指导学生图文对照， 学习由远及近、由整体到部分的观察方 法，培养观察能力和良好的观察习惯。 3．情感目标：通过读文讨论，激发 学生的民族自豪感和爱国主义情感
主题学习的探究任务 1、远看长城是什么样的? 2、长城的构造是什么样的? 3、为什么说“长城是人类历史上 的一个伟大奇迹? 4、长城到底给中华民族带来了什
主题学习的探究任务 • 1、远看长城是什么样的？ • 2、长城的构造是什么样的？ • 3、为什么说“长城是人类历史上 的一个伟大奇迹？ • 4、长城到底给中华民族带来了什 么？
:学习方式指导 1、自己和几个兴趣相同的同学一起,组成一个研 究小组来共同来开展研究。由组长给小组成员明确分 工,有的负责图片的收集整理,有的负责历史记载资 料的收集整理,有的负责音像资料的收集等 2、选定一个研究方面,收集学习资料。可查阅书籍, 也可通过老师提供的链接,查阅关于长城的网站,或 者在 Internet上自己用搜索引擎,收集资料,进行收集 整理。 3、分析、筛选资料,以一定的方式(例如:手抄报、 演示文稿或网页)设计完成小组的汇报讲稿
学习方式指导 1、自己和几个兴趣相同的同学一起，组成一个研 究小组来共同来开展研究。由组长给小组成员明确分 工，有的负责图片的收集整理，有的负责历史记载资 料的收集整理，有的负责音像资料的收集等。 2、选定一个研究方面，收集学习资料。可查阅书籍， 也可通过老师提供的链接，查阅关于长城的网站，或 者在Internet上自己用搜索引擎，收集资料，进行收集、 整理。 3、分析、筛选资料，以一定的方式（例如：手抄报、 演示文稿或网页）设计完成小组的汇报讲稿
探究1 远看长城是什么样的? 搜索引擎:Gogl搜索htp/vww.google.com 百度搜索htp/ d baidu. com 搜索关键词:长城八达岭万里长城 学习资源(参考): 课文第一自然段 中国世界遗产网http:/www.cnwh.org/main.asp Chttp://ww.cixitour.com/mingsheng/changchen.htm Ohttp://www.cnwh.org/ensites/nwlcc/wicc.htm
探究1 远看长城是什么样的？ 搜索引擎：Google搜索http://www.google.com 百度搜索http://d.baidu.com 搜索关键词：长城 八达岭 万里长城 学习资源（参考）： 课文第一自然段 中国世界遗产网 http://www.cnwh.org/main.asp http://www.cixitour.com/mingsheng/changchen.htm http://www.cnwh.org/cnsites/nwlcc/wlcc.htm
探究2 长城的构造是什么样的? 学习资源(参考) 中课文第二自然段 4fhttp://www.hkctp.com.hk/road/book/beijing/wall.htm ⊕八达岭长城旅游网htp/www.badaling.gov.cn/ 垛口 瞭望 射口
探究2 长城的构造是什么样的？ 学习资源（参考）： 课文第二自然段 http://www.hkctp.com.hk/road/book/beijing/wall.htm 八达岭长城旅游网http://www.badaling.gov.cn/ 瞭望 口 射口 垛口
探究3 为什么说“长城是人类历史上的 一个伟大奇迹? 学习资源(参考) 课文第四自然段 万里长城:中华大地上的一条巨龙 http://www.bj.xinhuanetcom/bjpdsdwm/2004-06/21/cor htm 1987年联合国教科文组织将长城列入世界文化遗产 http://www.lig.free163.net/shgc/wlcc.htm 语文拓展阅读天地万里htt:/au, sdedu,net/12 长,是中国信大的军事 http://www.cixitour.com/mingsheng/changchen.htm 长城是人类文明史上最伟大的建筑工程 http://haitiange.myrice.com/shenyou/changcheng.htm
探究3 • 为什么说“长城是人类历史上的 一个伟大奇迹？ 学习资源（参考）： 课文第四自然段 万里长城：中华大地上的一条巨龙 http://www.bj.xinhuanet.com/bjpd_sdwm/2004-06/21/content_2352792.htm 1987年联合国教科文组织将长城列入世界文化遗产 http://www.ljq.free163.net/shgc/wlcc.htm 语文拓展阅读天地万 里 长 城http://afu.sdedu.net/12/ 长城，是中国伟大的军事建筑 http://www.cixitour.com/mingsheng/changchen.htm 长城是人类文明史上最伟大的建筑工程 http://haitiange.myrice.com/shenyou/changcheng.htm
探究4 长城到底给中华民族带来了什么 更多全套免费课件下载地址: 六十铺中小学教育网 http://www.Ispiy.com 秦 始
探究4 • 长城到底给中华民族带来了什么？ 秦 始 皇 更多全套免费课件下载地址： 六十铺中小学教育网 http://www.lspjy.com