语文版七年级(下)诗词赏析专项训练 饮酒陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟 相与还。此中有真意,欲辩已忘言。 1..“采菊东篱下,悠然见南山 “悠然”写岀了作者那种恬濙、闲适。对生活无所求的心情。而“望”字则很好地体现岀诗亼看到山不 是有为之,而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。 2..“此中有真意,欲辨已忘言”: 实际上是说,由于诗人眼中的景色是如此的美丽,因此让人只顾得上去细细观赏,却忘记了用语言表 达出来。 次北固山下王湾 客路青山外,行舟绿水前,潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边 3.首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是青山、绿水 4.请描述“潮平两岸阔,风正一帆悬”的画面 潮水上涨,江面顿时开阔;船行江中,和风吹来,船帆端端正正地 5."海日生残夜,江春入旧年 残夜将尽,旭日从海中孕育而出;时令虽在旧年,春意已经闯入江南。诗句在描述时序交替的景物中 暗示着时光的流逝,蕴含着自然的理趣。给亼以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 6.《次北固山下》景物描写达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景 “阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。“阔”字既写岀了江水之势, 又写出了春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。 7.《次北固山下》的颈联运用了拟人化的手法,既描绘出了景物的特点,同时又传达出了诗人怎样的 思想? 运用拟人的手法,表达了诗人对未来的希望和乐观、积极,向上的思想情感。 早春呈水部张十八员外韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 8.赏析“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 象征大地回舂的淡远草色,远胜过晩舂满城处处烟柳的景色。这句诗揭示了以下道理:一切美好的事 ,最好的时节就是在它的萌生阶段,它正朝着极盛方向前进,给人以希望和盼头 9.“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘岀来。 细雨蒙蒙,春草乍生,远远望去,大地呈现岀—片极淡极淡的青青之色;走近细看,却又看不清有仕 么颜色。以此景描写早春再恰当不过 七年级下诗词赏析专项训练第1页共4页
七年级下诗词赏析专项训练 第 1 页 共 4 页 语文版七年级（下）诗词赏析专项训练 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟 相与还。此中有真意，欲辩已忘言。 1．.“采菊东篱下，悠然见南山”： “悠然”写出了作者那种恬淡、闲适。对生活无所求的心情。而“望”字则很好地体现出诗人看到山不 是有为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。 2．.“此中有真意，欲辨已忘言”： 实际上是说，由于诗人眼中的景色是如此的美丽，因此让人只顾得上去细细观赏，却忘记了用语言表 达出来。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 3．首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是青山、绿水 4．请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。 潮水上涨，江面顿时开阔；船行江中，和风吹来，船帆端端正正地高挂着。 5．“海日生残夜，江春入旧年”： 残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。诗句在描述时序交替的景物中， 暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 6．《次北固山下》景物描写达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景？ “阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势， 又写出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。 7．《次北固山下》的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的 思想？ 运用拟人的手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极，向上的思想情感。 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 8．赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”： 象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色。这句诗揭示了以下道理：一切美好的事 物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。 9．“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。 细雨蒙蒙，春草乍生，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；走近细看，却又看不清有什 么颜色。以此景描写早春再恰当不过
雁门太守行李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 10.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”中“压”的作用 △个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将土处境艰难等等,淋漓尽 致地揭示出来。 11.“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。“角声满地”,勾画岀战争的规模。敌军依仗人 多势众,鼓噪而前,步步紧逼。守军井不因势孤力弱而怯阵,在号角声的鼓舞下,他们士气高昂,奋力反 天净沙秋思马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 12.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:枯藤、老树、西风;与“夕阳”相呼应 的是:“昏鸦”,与“天涯”相呼应的是∶“古道”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“人家”。 体现全文主旨的“思”字的一句是:“断肠人在天涯”。 13.《天净沙秋思》通过对一组客观事物的描写,表现出在旅途中寂寞悲凉的心情。 12.“枯藤老树昏鸦″与“小桥流水人家″是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗? _将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬“天涯”人的思乡愁绪 13这首小令运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情 这首小令极其岀色地运用了景物烘托的写法,渲染岀萧瑟悲凉的意境,烘托岀游子孤寂、悲凉的心境。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去 复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。 14.“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。” 那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅,牵牛与织女相去也并不远,虽只一水之隔却相视而不得语也。“盈 盈”不是形容水,和下句的“脉脉”都是形容织女。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅,但织女与牵牛只能 脉脉相视而不得语。 15.《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处 这首诗一共十六句,其中六句都用了叠词,即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质 朴、清丽,情趣盎然。特别是后两句,一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上,意蕴深沉,风格浑成,是极难 得的佳句。 16.“河汉清且浅,相去复几许 这是写景句。“河汉”既“清”且“浅”,而且也相距“复几许”,并不遥远,可望却不可即,咫尺胜天 涯。这样就更加有力地突出了织女的情绪,更有力地强调了织女离愁别绪的裒怨。 七年级下诗词赏析专项训练第2页共4页
七年级下诗词赏析专项训练 第 2 页 共 4 页 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。 10．“黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。”中“压”的作用： 一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽 致地揭示出来。 11．“角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。”： 分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。 “角声满地”，勾画出战争的规模。敌军依仗人 多势众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反 击。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 12．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：枯藤、 老树 、 西风 ； 与“夕阳”相呼应 的是：“昏鸦”，与“天涯”相呼应的是：“古道”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“人家”。 体现全文主旨的“思”字的一句是：“断肠人在天涯”。 13．《天净沙·秋思》通过对一组客观事物的描写，表现出在旅途中寂寞悲凉的心情。 12．“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？ 将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。 13 这首小令运用了什么写法？创造出怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情？ 这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去 复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 14．“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。” 那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。“盈 盈”不是形容水，和下句的“脉脉”都是形容织女。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅，但织女与牵牛只能 脉脉相视而不得语。 15．《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处： 这首诗一共十六句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质 朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格浑成，是极难 得的佳句。 16.“河汉清且浅，相去复几许” 这是写景句。，“河汉”既“清”且“浅”，而且也相距“复几许”，并不遥远，可望却不可即，咫尺胜天 涯。这样就更加有力地突出了织女的情绪，更有力地强调了织女离愁别绪的哀怨
17.“盈盈一水间,脉脉不得语。 诗句强调织女与牛郎虽只隔一水间却只能用默默地眼神含情地相望来表达心中的渴念和爱慕情意。‘盈 “脉脉”两组叠词的运用,更突出地表达了织女对牛郎之间的缠绵情意 18.“纤纤擢素手,札札弄机杼。” 这是描写织女手的特征、劳动的情景及其勤劳的形象。“纤纤” 写织女手的形态,纤细柔长。“札 札”叠词写出织女织布时不停的织机声,一个“弄”字形象地写岀了机梭在织布机上的飞动,同时也写岀 了织女织布动作娴练和纯熟。这两句诗不仅写出了织女的姿态美,也意在写出织女的勤劳形象,更意在写 出织女因思念亲人的孤寂苦闷心情。 渡荆门送别李白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟 19.“山随平野尽,江入大荒流。” _“山随平野尽”形象地描绘了船岀三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色:山逐渐消失了,眼前是一 望无际的低平的原野。“随”字将群山语原野的位置逐渐变换、推移,真切的表现出来,写活了,给人以空 间感和流动感。“江入大荒流”写岀江水奔腾直泻的气势,从荆门往远处望去,仿佛流λ荒漠辽远的原野, 显得天空寥廓,境界高远 力诱纸背,用语贴切。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青舂的蓬 勃朝气。 20.“月下飞天镜,云生结海楼。” “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上,倒映在流速缓慢的长江水中,好像从天上飞来一面明 鏡。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多,则天空高远,反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色,在 自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。 21.“仍怜故乡水,万里送行舟。 用拟人的手法,借写故乡水有情,不远万里,依恋不舍送我远别故乡,表达了诗人离开故乡时依依不舍 思念故乡的感情。 22.本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是 春望杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪 23.“国破山河在,城春草木深。” 写望中所见,山河依旧,世事全非,失陷后的长安,草木丛生,一片凄风苦雨。诗意形象生动,情感 极其沉痛。“国破”的断垣残壁与“城春”的生机蓬勃构成鲜明的对比。这一对比,突岀勾画了长安城沦陷 后的破败景象,寄寓了诗人感时忧国的深沉感慨 24.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。 花因“感时”在溅沮,鸟为“恨别”而惊心。这看似不合理,其实是用了移情法。花、鸟本是自然物 现在由于诗人的特殊心境,把自己的感受移加到它们身上,觉得它们也通人情。花朵含露,是感伤时局在 七年级下诗词赏析专项训练第3页共4页
七年级下诗词赏析专项训练 第 3 页 共 4 页 17. “盈盈一水间，脉脉不得语。” 诗句强调织女与牛郎虽只隔一水间，却只能用默默地眼神含情地相望来表达心中的渴念和爱慕情意。“盈 盈”“脉脉”两组叠词的运用，更突出地表达了织女对牛郎之间的缠绵情意。 18. “纤纤擢素手，札札弄机杼。” 这是描写织女手的特征、劳动的情景及其勤劳的形象。“纤纤”一词，写织女手的形态，纤细柔长。“札 札”叠词写出织女织布时不停的织机声，一个“弄”字形象地写出了机梭在织布机上的飞动，同时也写出 了织女织布动作娴练和纯熟。这两句诗不仅写出了织女的姿态美，也意在写出织女的勤劳形象，更意在写 出织女因思念亲人的孤寂苦闷心情。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外， 来从楚国游。山随平野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。仍怜故乡水， 万里送行舟。 19. “山随平野尽，江入大荒流。” “山随平野尽”形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一 望无际的低平的原野。“随”字将群山语原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空 间感和流动感。“江入大荒流”写出江水奔腾直泻的气势，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野， 显得天空寥廓，境界高远。 “入”字，力透纸背，用语贴切。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬 勃朝气。 20. “月下飞天镜，云生结海楼。” “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明 镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色，在 自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。 21.“仍怜故乡水， 万里送行舟。” 用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍， 思念故乡的感情。 22．本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是 “怜”。 春 望 杜甫 国破山河在， 城春草木深。感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。白头搔更短， 浑欲不胜簪。 23.“国破山河在， 城春草木深。” 写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感 极其沉痛。“国破”的断垣残壁与“城春”的生机蓬勃构成鲜明的对比。这一对比，突出勾画了长安城沦陷 后的破败景象，寄寓了诗人感时忧国的深沉感慨。 24．“感时花溅泪， 恨别鸟惊心。” 花因“感时”在溅泪，鸟为“恨别”而惊心。这看似不合理，其实是用了移情法。花、鸟本是自然物， 现在由于诗人的特殊心境，把自己的感受移加到它们身上，觉得它们也通人情。花朵含露，是感伤时局在
落泪,鸟儿跳跃,是因为生死别离而心绪不宁。 25.“烽火连三月,家书抵万金。 作者运用夸张的手法写岀了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,这是人人心中所有的想法,很自然地 使人共鸣,因而成了千古传诵的名句 26.首联中“破”、“深”字炼得极好,试分析其表达作用 “破”字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景。 白雪歌送武判官归京岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如—夜春风来,干树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,孤裘不暖 锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴 琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪 上空留马行处 27.“忽如一夜春风来,干树万树梨花开。” 以春花喻冬雪,取喻新、设想奇,比喻中含有广阔而美丽的象像,同时字里行间又诱露岀蓬勃浓郁的无 边春意。“忽如”二字写得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且再次传岀了诗人惊喜 好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩。诗人将春景比冬景,尤其将南方春景比北 国冬景,使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖,造境俱称奇绝。 28.“山回路转不见君,雪上空留马行处。” 与李自诗“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有异曲同工之妙。主人看不见客人了,只看见串串马踪 的印迹,他迟迟不返,一定是在为客人担心。以景抒情,言虽尽而意未绝。同时也表现了作者送别友人时 的依依惜别和惆怅之情。 西江月·夜行黄沙道中辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧 时茅店社林边,路转溪桥忽见 29.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 采用了互文的修辞手法,指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿,使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两 句以动写静,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往 30.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。” 通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱,也透露 出对丰收在望的喜悦之情。着力表现诗人陶醉在累累硕果的欢乐之中。 31.“旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 忽见”二字,流露岀“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”那样大雨将至而终得“茅店”的惊喜之情。 32.《西江月·明月别枝惊鹊》中下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。 乌云骤起,月光消逝,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨飘落下来,词人知道 骤雨将至,想找个避雨的地方。说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时心里是何等高 兴呀! 七年级下诗词赏析专项训练第4页共4页
七年级下诗词赏析专项训练 第 4 页 共 4 页 落泪，鸟儿跳跃，是因为生死别离而心绪不宁。 25．“烽火连三月， 家书抵万金。” 作者运用夸张的手法写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地 使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。 26．首联中“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。 “破”字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖 锦衾薄。将军角弓不得控， 都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客， 胡琴 琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪 上空留马行处。 27.“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。” 以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，比喻中含有广阔而美丽的象像，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无 边春意。“忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜 好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北 国冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。 28. “山回路转不见君， 雪上空留马行处。” 与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙。主人看不见客人了，只看见串串马踪 的印迹，他迟迟不返，一定是在为客人担心。以景抒情，言虽尽而意未绝。同时也表现了作者送别友人时 的依依惜别和惆怅之情。 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧 时茅店社林边，路转溪桥忽见。 29. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。” 采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两 句以动写静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 30.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱，也透露 出对丰收在望的喜悦之情。着力表现诗人陶醉在累累硕果的欢乐之中。 31.“旧时茅店社林边，路转溪头忽见。” “忽见”二字，流露出“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”那样大雨将至而终得“茅店”的惊喜之情。 32．《西江月·明月别枝惊鹊》中下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。 乌云骤起，月光消逝，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道 骤雨将至，想找个避雨的地方。说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时心里是何等高 兴呀！