八年级古诗文名句默写与运用 直接默写 1、八年级上册古诗文直接默写 高者挂长林梢 (2)公然抱茅入竹 (3) ,娇儿恶卧踏里裂。 (4)绿树村边合, ,把酒话桑 (5) ,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》) (6)塞下秋来风景异 (7)千嶂里, (范仲淹《渔家傲》) (8) ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) 自将磨洗认前朝 (10)浩荡离愁白日斜 (11)峰峦如聚 山河表里潼关路。 (12)足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》) (13)山河破碎风飘絮, (文天祥《过零丁 洋》) (14)妇姑荷箪食, (白居易《观刈麦》) (15) ,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》) (16) ,松间沙路净无泥。(苏轼《浣溪沙》) 2、八年级下册古诗文名句直接默写。 (1)遥望是君家, 。(《十五从军征》) (2)柳条折尽花飞尽, (《送别》) (3) ,溪头卧剥莲蓬。(《清平乐·村居》) (4) ,载渴载饥。(《采薇》) (5) 朝露待日 (6)常恐秋节至, (7)从观垂钓者, (8) 王孙自可留。 (9)空山新雨后 (10) ,学诗谩有惊人句 (11)仿佛梦魂归帝所 故园无此声
八年级古诗文名句默写与运用 一。直接默写。 1、八年级上册古诗文直接默写。 （1） ，高者挂 长林梢。 （2）公然抱茅入竹 去， ， 。 （3） ，娇儿恶卧踏里裂。 （4）绿树村边合， 。 ，把酒话桑 麻。 （5） ，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》） （6）塞下秋来风景异， 。 （7）千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》） （8） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （9） ，自将磨洗认前朝。 （10）浩荡离愁白日斜， 。 （11）峰峦如聚， ，山河表里潼关路。 （12）足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） （13）山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁 洋》） （14）妇姑荷箪食， 。（白居易《观刈麦》） （15） ， ，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） （16） ，松间沙路净无泥。（苏轼《浣溪沙》） 2、八年级下册古诗文名句直接默写。 （1）遥望是君家， 。（《十五从军征》） （2）柳条折尽花飞尽， 。（《送别》） （3） ，溪头卧剥莲蓬。（《清平乐·村居》） （4） ，载渴载饥。（《采薇》） （5） ，朝露待日 。 （6）常恐秋节至， 。 （7）从观垂钓者， 。 （8） ，王孙自可留。 （9）空山新雨后， 。 （10） ，学诗谩有惊人句。 （11）仿佛梦魂归帝所， ， 。 （12） ，故园无此声
(13)沙鸥翔集 (14) ,清泉石上流。(《山居秋暝》) (15)九万里风鹏正举,风休住, (《渔家傲》) (16)今我来思, (17)天接云涛连晓雾, 二。理解性默写 1、八年级上册古诗文名句理解性默写。 (1)《茅屋为秋风所破歌》一诗中描写天气的句子 是 表现了 诗人博大胸怀的句子 (2)《过故人庄》中表现农家热情好客的句子 是 (3)《游山西村》中与主人殷勤、客人留恋的句子 是 (4)《渔家傲》中化用典故的一句 (5)《浣溪沙》中描写环境的句子 (6)我们在探究学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而 不舍,继续前行,便会发现一个全新的天地,陆游的《游山西村》中两句诗 就包含了这个哲理。 (7)苏轼的《浣溪沙》中抒发老当益壮、奋发进取的思想感情的句子 (8)范仲淹《渔家傲》中写将士思乡之情与壮志未酬之心交织在一起的句子 是 (9)柳宗元的《小石潭记》中写游鱼与游人相乐的句子 (10)苏轼的《记承天寺夜游》中点明中心思想的句子
（13）沙鸥翔集， 。 （14） ，清泉石上流。（《山居秋暝》） （15）九万里风鹏正举，风休住， 。 （《渔家傲》） （16）今我来思， 。 （17）天接云涛连晓雾， 。 二。理解性默写 1、八年级上册古诗文名句理解性默写。 （1）《茅屋为秋风所破歌》一诗中描写天气的句子 是： ， 。表现了 诗人博大胸怀的句子 是： ！ ， ！ （2）《过故人庄》中表现农家热情好客的句子 是 ， 。 （3）《游山西村》中与主人殷勤、客人留恋的句子 是： ， 。 （4）《渔家傲》中化用典故的一句 是 。 （5）《浣溪沙》中描写环境的句子 是 ， 。 （6）我们在探究学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而 不舍，继续前行，便会发现一个全新的天地，陆游的《游山西村》中两句诗 “ ， ” 就包含了这个哲理。 （7）苏轼的《浣溪沙》中抒发老当益壮、奋发进取的思想感情的句子 是 ？ 。 。 （8）范仲淹《渔家傲》中写将士思乡之情与壮志未酬之心交织在一起的句子 是 ， 。 。 （9）柳宗元的《小石潭记》中写游鱼与游人相乐的句子 是： ， ， 。 （10）苏轼的《记承天寺夜游》中点明中心思想的句子
是 (11)《观刈麦》中与《卖炭翁》“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”表达的农民心理相类 似的诗句 (12)杜牧在《赤壁》中评述赤壁之战成败原因的诗句 (13)文天祥在《过零丁洋》一诗中,表达自己舍生取义生死观的诗句 是 (14)龚自珍在《已亥杂诗》中借落花立言,倾吐心曲,表达崇高的献身精神的诗句 是 (15)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推已及人的博大胸怀和美好理想的诗句 (16)孟浩然《过故人庄》中描写山村景象的诗句 是产是 (17)孟子《生于忧患,死于安乐》中揭示国家灭亡原因的语句 (18)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中描写雨的诗句 是 (19)白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心,刻画劳动人民在特定环境下近乎心 理变态的句子是 (20)《游山西村》中写人在困境中会萌发出新的希望,也暗示世间事物的消长变化的诗句 (21)《过零丁洋》一诗中,表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观,从而感召后代许多志 士仁人为正义事业而英勇献身的诗句 是 (22)宋朝人写诗往往蕴含哲理,引人思考。王安石的《登飞来峰》、朱熹的《观书有感》、 陆游的《游山西村》。都体现出这一特点。请从上述作品中任选两篇,写出其中蕴含的哲理、引人 思考的诗句:
是 ？ ？ 。 （11）《观刈麦》中与《卖炭翁》“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表达的农民心理相类 似的诗句 是 ， 。 （12）杜牧在《赤壁》中评述赤壁之战成败原因的诗句 是 ， 。 （13）文天祥在《过零丁洋》一诗中，表达自己舍生取义生死观的诗句 是 ， 。 （14）龚自珍在《已亥杂诗》中借落花立言，倾吐心曲，表达崇高的献身精神的诗句 是 ， 。 （15）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推已及人的博大胸怀和美好理想的诗句 是 ， ， ！ （16）孟浩然《过故人庄》中描写山村景象的诗句 是 ， 产。 （17）孟子《生于忧患，死于安乐》中揭示国家灭亡原因的语句 是 ， ， 。 （18）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中描写雨的诗句 是 ， 。 （19）白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎心 理变态的句子是 ， 产。 （20）《游山西村》中写人在困境中会萌发出新的希望，也暗示世间事物的消长变化的诗句 是 ， 。 （21）《过零丁洋》一诗中，表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志 士仁人为正义事业而英勇献身的诗句 是： ？ 。 （22）宋朝人写诗往往蕴含哲理，引人思考。王安石的《登飞来峰》、朱熹的《观书有感》、 陆游的《游山西村》。都体现出这一特点。请从上述作品中任选两篇，写出其中蕴含的哲理、引人 思考的诗句：
(23)苏轼《浣溪沙》中 ”这两句诗蕴含事在人为的道理。 (24)《观刈麦》中,诗人自责的诗句 是 (25)《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句 是 (26)文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子 是 (27)《过故人庄》中描绘山村优美、宁静的田园风光的句子 。表现诗人对田园的喜爱之情的诗句 (28)《游山西村》中描写农家友情的诗句 是 写出了诗人欣喜 之情,表达了诗人对农村生活向往的诗句 是 ,我们常引诗中的哲理名句 来比喻陷入困境后看到希望或绝望处逢生的感觉。 (29)透过《茅屋为秋风所破歌》一诗,我们脑海里会浮现这样一幅画面,一位瘦骨嶙峋的 老人,手拄拐杖,仰天长叹:“呜 呼! (30)《茅屋为秋风所破歌》一诗中杜甫发出忧国忧民呼喊的句子 2、八年级下册古诗文名句理解性默写 (1)《采薇》中写今昔之景,抒伤情之怀的句子 (2)《十五从军征》中写主人公年迈力衰归来所见家中凄凉破败之景象的诗句 (3)《送别》中极力渲染杨柳、杨花铺天盖地之势,借此烘托出挥之不去、难以割舍的离别
“ ， ”。“ ， ” （23）苏轼《浣溪沙》中 “ ？ ”这两句诗蕴含事在人为的道理。 （24）《观刈麦》中，诗人自责的诗句 是 ， 。 （25）《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句 是 ， 。 （26）文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子 是 ， 。 （27）《过故人庄》中描绘山村优美、宁静的田园风光的句子 是 ， 。表现诗人对田园的喜爱之情的诗句 是 ， 。 （28）《游山西村》中描写农家友情的诗句 是 ；写出了诗人欣喜 之情，表达了诗人对农村生活向往的诗句 是 ，我们常引诗中的哲理名句 来比喻陷入困境后看到希望或绝望处逢生的感觉。 （29）透过《茅屋为秋风所破歌》一诗，我们脑海里会浮现这样一幅画面，一位瘦骨嶙峋的 老人，手拄拐杖，仰天长叹：“呜 呼！ ， ！” （30）《茅屋为秋风所破歌》一诗中杜甫发出忧国忧民呼喊的句子 是 ， 。 2、八年级下册古诗文名句理解性默写。 （1）《采薇》中写今昔之景，抒伤情之怀的句子 是 ， ， ， 。 （2）《十五从军征》中写主人公年迈力衰归来所见家中凄凉破败之景象的诗句 是 ， 。 ， 。 （3）《送别》中极力渲染杨柳、杨花铺天盖地之势，借此烘托出挥之不去、难以割舍的离别
之情的句子 是 (4)《清平乐·村居》中描绘江南田园风光,展现田园情趣的句子 (5)《朝天子·咏喇叭》中写宦官压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡的句子 是 (6)《长歌行》中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗句 是 (7)《岳阳楼记》中描写洞庭湖壮丽景色的句子 是 表达作者远大政治抱负的句子 是 (⑧8)陶渊明在《桃花源记》中表现桃源人热情好客、民风淳朴的句子 是 (9)《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌有自知之明,勤于思考、领悟到自身受蒙蔽的原因的句子 (10)陶渊明在《桃花源记》中描写桃林美景的句子是 ”描写桃 源人生活环境的句子 是 描写桃花源社会风尚的句子是 (11)陶渊明暗示桃花源是虚构出来的句子是 和 (12)范仲淹在《岳阳楼记》中以作记为名,借题发挥,表达了 胸怀和“ 的政治抱负。本文描写岳阳楼大观的句子是
之情的句子 是 ， 。 （4）《清平乐·村居》中描绘江南田园风光，展现田园情趣的句子 是 ， ， ， 。 （5）《朝天子·咏喇叭》中写宦官压迫、掠夺人民，致使千家万户家破人亡的句子 是 ， ， ！ （6）《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句 是 。 （7）《岳阳楼记》中描写洞庭湖壮丽景色的句子 是 ；表达作者远大政治抱负的句子 是 ！ （8）陶渊明在《桃花源记》中表现桃源人热情好客、民风淳朴的句子 是 ， 。 （9）《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌有自知之明，勤于思考、领悟到自身受蒙蔽的原因的句子 是 ， ； ， ； ， 。 （10）陶渊明在《桃花源记》中描写桃林美景的句子是 “ ， ， ， ， ：”描写桃 源人生活环境的句子 是 ， ， ；描写桃花源社会风尚的句子是 “ ， 。 ， ， ， 。” （11）陶渊明暗示桃花源是虚构出来的句子是 “ ， ”和 “ ， ， 。” （12）范仲淹在《岳阳楼记》中以作记为名，借题发挥，表达了 “ ， ”的旷达 胸怀和“ ， ” 的政治抱负。本文描写岳阳楼大观的句子是
”概括“迁客骚人”览物而“悲”的句子是 览物而“喜” 的句子是 ”阐述 古仁人之心的句子是 ”;揭示全文主旨的句子是 (13)我国古代诗词是一个巨大的宝库,走进这个宝库,我们可以从: ”的诗句中感受到 古仁人志士的爱国主义情怀;可以从 诗句 中体会到古人珍视友谊的浓浓友情:可以从 ”的诗句中领略到诗人关心百姓的宽阔的胸襟;还可以从 之类的诗句中看出古代诗人对春天生机勃勃景象的赞美 九年级古诗文名句默写与运用 、直接默写 随风直到夜郎西。(李白《闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄》) (2)商女不知亡国恨, (杜牧《泊秦淮》) (3)蒹葭苍苍, (《蒹葭》) (4)日月之行,若出其中 若出其里。(曹操《观沧海》) (5) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (6)春蚕到死丝方尽, (李商隐《无题》) 西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (8)感时花溅泪, 杜甫《春望》) 理解性默写与运用 (1)晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧” 的对比,下片构成“来”与“去”对比的词句 是 (2)请以李白的《月下独酌》中“举杯邀明月”为上联,用苏轼的《水调歌头·明月几时有》 中的一句作为上联。这一句应该是 (3)王维的《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”的名句 (4)李商隐《无题》诗中,运用比喻修辞、谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句
“ ， ， ， ； ， 。”概括“迁客骚人”览物而“悲”的句子是 “ ， ”；览物而“喜” 的句子是 “ ， ”；阐述 古仁人之心的句子是 “ ， ； ； ”；揭示全文主旨的句子是 “ ， ”。 （13）我国古代诗词是一个巨大的宝库，走进这个宝库，我们可以从： “ ， ”的诗句中感受到 古仁人志士的爱国主义情怀；可以从 “ ， ”的诗句 中体会到古人珍视友谊的浓浓友情；可以从 “ ， ”的诗句中领略到诗人关心百姓的宽阔的胸襟；还可以从 “ ， ”之类的诗句中看出古代诗人对春天生机勃勃景象的赞美。 九年级古诗文名句默写与运用 一、直接默写 （1） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄》） （2）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》） （3）蒹葭苍苍， 。（《蒹葭》） （4）日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》） （5） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （6）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （7） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （8）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》） 二、理解性默写与运用。 （1）晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧” 的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句 是 ， 。 （2）请以李白的《月下独酌》中“举杯邀明月”为上联，用苏轼的《水调歌头·明月几时有》 中的一句作为上联。这一句应该是 。 （3）王维的《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”的名句 是： ， 。 （4）李商隐《无题》诗中，运用比喻修辞、谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句
是 (5)当我们思念远方的亲人,又不能团聚时,可引用苏轼《水调歌头》中的名句来表达自己 美好的情 6)《浣溪沙》一词的作者借景喻人,借“花开花落”、“燕去燕归”有常,写人“聚散无期 “悲欢离合”无常的诗句 是 (7)《愚公移山》中从侧面写移山之艰辛的句子 是 (8)《扁鹊见蔡桓公》中,最能体现蔡桓公“讳疾忌医”的句子 是是是是 (9)我们经常引用的《曹刿论战》中用以强调作战要鼓舞士气的成语 (10)陶渊明在《饮酒》中表现自己在俯仰之间,悠然自得,与自然融为一体的诗句 (11)《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子 (12)无数英烈在中国革命史册上留有英名,请用文天祥的两句诗赞颂他们的壮 (13)《黄鹤楼》中表达作者思旧之情的两句诗 是 (14)《江城子·密州出猎》中抒发作者渴望报国的强烈愿望的诗句 是 (15)鲁迅的《莲蓬人》中有诗曰:“扫除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆。”其意境与周敦颐 的《爱莲说》中的两句相似。这两句 是 三、新课标古诗文名句理解性默写。 (1)当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应采取的正确态度 是 (2)《钱塘湖春行》中描写花草的诗句
是 ， 。 （5）当我们思念远方的亲人，又不能团聚时，可引用苏轼《水调歌头》中的名句来表达自己 美好的情 感 ， 。 （6）《浣溪沙》一词的作者借景喻人，借“花开花落”、“燕去燕归”有常，写人“聚散无期”、 “悲欢离合”无常的诗句 是 ， 。 （7）《愚公移山》中从侧面写移山之艰辛的句子 是 ， 。 （8）《扁鹊见蔡桓公》中，最能体现蔡桓公“讳疾忌医”的句子 是 。 （9）我们经常引用的《曹刿论战》中用以强调作战要鼓舞士气的成语 是 。 （10）陶渊明在《饮酒》中表现自己在俯仰之间，悠然自得，与自然融为一体的诗句 是 ， 。 （11）《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子 是 ， 。 （12）无数英烈在中国革命史册上留有英名，请用文天祥的两句诗赞颂他们的壮 举： ， 。 （13）《黄鹤楼》中表达作者思旧之情的两句诗 是 ， 。 （14）《江城子·密州出猎》中抒发作者渴望报国的强烈愿望的诗句 是： ， ， 。 （15）鲁迅的《莲蓬人》中有诗曰：“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。”其意境与周敦颐 的《爱莲说》中的两句相似。这两句 是 ， 。 三、新课标古诗文名句理解性默写。 （1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度 是 ， 。 （2）《钱塘湖春行》中描写花草的诗句
是 (3)《书湖阴先生壁》中使用拟人修辞手法的诗句 是 (4)《次北固山下》中有两句蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句 是 (5)《望岳》点明全文主旨的诗句 是 (6)《西江月》中,作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句 (7)《春》一文中结尾处运用拟人、比喻手法突出春天“美”的句子 是是是 8)《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、雅致的句子 (9)《爱莲说》从生长环境方面写莲的高洁、质朴的句子 (10)唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”。由此联想到王勃的《送杜 少府之任蜀州》中的两句诗 是 (11)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,蕴含新事物不断涌现的哲理的诗句 是 (12)《龟虽寿》中最能抒发诗人慷慨激昂、壮怀激烈的情感的诗句 是 (13)《相见欢》中巧妙的比喻形容“愁”的语句 (14)《三峡》为我们描绘子一幅三峡四季景色的山水长卷,其中描绘秋景的语句 是 (15)《记承天寺夜游》中,作者描绘的庭院月色小景,采用了奇妙的比
是： ， 。 （3）《书湖阴先生壁》中使用拟人修辞手法的诗句 是： ， 。 （4）《次北固山下》中有两句蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句 是： ， 。 （5）《望岳》点明全文主旨的诗句 是： ， 。 （6）《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句 是： ， 。 （7）《春》一文中结尾处运用拟人、比喻手法突出春天“美”的句子 是： 。 （8）《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、雅致的句子 是： ， 。 （9）《爱莲说》从生长环境方面写莲的高洁、质朴的句子 是 ， 。 （10）唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪 ，不洒离别间”。由此联想到王勃的《送杜 少府之任蜀州》中的两句诗 是： ， 。 （11）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物不断涌现的哲理的诗句 是： ， 。 （12）《龟虽寿》中最能抒发诗人慷慨激昂、壮怀激烈的情感的诗句 是： ， ； ， 。 （13）《相见欢》中巧妙的比喻形容“愁”的语句 是： ， ， 。 。 （14）《三峡》为我们描绘子一幅三峡四季景色的山水长卷，其中描绘秋景的语句 是： ， ， ， ， ， 。 （15）《记承天寺夜游》中，作者描绘的庭院月色小景，采用了奇妙的比 喻： ， ，
(16)《登飞来峰》中蕴含深刻哲理的诗句 (17)《春望》中诗人“望”到的景色 诗中情景交融的拟人句 照应“感 时、恨别”的诗句 是 形象表明诗 人忧思沉重的句子是 (18)《渡荆门送别》中描绘舟过荆门所见景色 (19)《醉花阴》中词人与菊花相比,表明憔悴、愁苦的语句 是 (20)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句 是 (21)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句 (22)《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆、道出天涯游子之悲的语句 (23)《梦江南》中表现作者思念不尽的语句 是 (24)《十一月四日风雨大作》中表现“烈士暮年,壮心不已”情怀的诗句 (25)《己亥杂诗》中表现作者仍愿报效祖国并蕴含哲理的名句 冬26)《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子 (27)《曹刿论战》中曹刿认为可以取信于民的措施 是 (28)《汉江临眺》中“ 两句诗以苍茫山色烘托水势的浩瀚,如电影镜头一样展现了汉江的山光水色
（16）《登飞来峰》中蕴含深刻哲理的诗句 是 ， 。 （17）《春望》中诗人“望”到的景色 是 ， ；诗中情景交融的拟人句 是 ， ；照应“感 时、恨别”的诗句 是 ， ；形象表明诗 人忧思沉重的句子是 ， 。 （18）《渡荆门送别》中描绘舟过荆门所见景色 是： ， 。 ， 。 （19）《醉花阴》中词人与菊花相比，表明憔悴、愁苦的语句 是： ， 。 （20）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句 是 ， 。 （21）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句 是 ， 。 （22）《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆、道出天涯游子之悲的语句 是 。 （23）《梦江南》中表现作者思念不尽的语句 是 ， ， 。 （24）《十一月四日风雨大作》中表现“烈士暮年，壮心不已”情怀的诗句 是 ， 。 （25）《己亥杂诗》中表现作者仍愿报效祖国并蕴含哲理的名句 是 ， 。 （26）《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子 是 。 （27）《曹刿论战》中曹刿认为可以取信于民的措施 是 。 （28）《汉江临眺》中“ ， ” 两句诗以苍茫山色烘托水势的浩瀚，如电影镜头一样展现了汉江的山光水色
(29)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相 似的诗句 是 (30)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉与听觉两方面,生动概括地再现激烈战 争场面的句子 是 (31)《行中难》中,写出了诗人展望前景,充满信心的诗句 是但是竟 诗人在理想与现实发生矛盾时,写其烦忧、苦闷之状的 进而消极避世, 四空填《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句) 四、新课标古诗文名句开放性默写 1、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句,如曹操的“烈士暮年,壮心不已”;顾炎武的“天 下兴亡,匹夫有责”,现请你根据下面的提示,任选两项默写。 陈 胜: 范仲 2、古代诗人如苏轼、辛疾弃、陆游、岳飞等,在诗中都曾表达过一种挥之不去的情怀—一金 戈铁马、驰骋疆场、为国立功,请写出三位诗人表达这种情怀的名句,并写出作者。不要求写出 全诗,但意思尽可能完整。 3、古诗词中有很多写“山”、“水”、“花”、“鸟”的句子,任选其中的两项,各写一句 山水花鸟 4、写出三句(有一句应是课外的)抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句
（29）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相 似的诗句 是 ， 。 （30）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉与听觉两方面，生动概括地再现激烈战 争场面的句子 是 ， 。 （31）《行中难》中，写出了诗人展望前景，充满信心的诗句 是： ， 。 但诗人在理想与现实发生矛盾时，写其烦忧、苦闷之状的 是 ， 。进而消极避世， 竟想“ ， 。”（后 四空填《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句） 四、新课标古诗文名句开放性默写。 1、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”；顾炎武的“天 下兴亡，匹夫有责”，现请你根据下面的提示，任选两项默写。 陈 胜： 。 陆 游： 。 范仲 淹： 。 2、古代诗人如苏轼、辛疾弃、陆游、岳飞等，在诗中都曾表达过一种挥之不去的情怀——金 戈铁马、驰骋疆场、为国立功，请写出三位诗人表达这种情怀的名句，并写出作者。不要求写出 全诗，但意思尽可能完整。 A、 。 B、 。 C、 。 3、古诗词中有很多写“山”、“水”、“花”、“鸟”的句子，任选其中的两项，各写一句。 山： 。 水： 。 花： 。 鸟： .。 4、写出三句（有一句应是课外的）抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句。 A、