作文训练:《那一刻,我 1、训练目标:体会场面描写的作用,能采用近景、远景、动景、静景 等,概括描写与细致描写相结合的方法把场面写的鲜活、传神、有画 面感。 2、作文训练:从依稀记事到青葱岁月,有许多留在生命印记中的那 刻,令我们久久回味。那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许 是在收获意外的惊嚞之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在 震撼与自然的美丽之后。那一刻,我流泪了:那一刻,我长大了;那 刻,我真的很棒;那一刻,我怦然心动;那一刻,我的世界春暖花 开;那一刻,我将永远铭记 ●t 请以《那一刻,我》为题,写一篇具有真情实感的文章。 要求:①捕捉生活细节写出自己那一刻的内心变化;②除诗歌以外, 文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写要正确 规范美观,不得少于600字。 3、范文借鉴:课内:《散步》课外:《故乡的罗猛塘》、《那夜风 轻轻》
作文训练：《那一刻，我_______》 1、训练目标：体会场面描写的作用，能采用近景、远景、动景、静景 等，概括描写与细致描写相结合的方法把场面写的鲜活、传神、有画 面感。 2、作文训练：从依稀记事到青葱岁月，有许多留在生命印记中的那一 刻，令我们久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许 是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在 震撼与自然的美丽之后。那一刻，我流泪了；那一刻，我长大了；那 一刻，我真的很棒；那一刻，我怦然心动；那一刻，我的世界春暖花 开；那一刻，我将永远铭记…… 请以《那一刻，我_______》为题，写一篇具有真情实感的文章。 要求：①捕捉生活细节写出自己那一刻的内心变化；②除诗歌以外， 文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确 规范美观，不得少于600字。 3、范文借鉴：课内：《散步》 课外：《故乡的罗猛塘》、《那夜风 轻轻》
誣特给细
情感 特征 细节 抒情感 绘细 节 抓特 征
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个 凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在 我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着 两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆 规。 鲁迅《故乡》
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个 凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在 我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着 两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆 规。 ——鲁迅《故乡》 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个 凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在 我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着 两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆 规。 ——鲁迅《故乡》
情感 显著特征 细节描写 修辞手法 表现手法
情感 显著特征 细节描写 修辞手法 表现手法 ……
基础要求 书写认真、规范 消灭错别字 语句通顺连贯 主题明确突出
基础要求 书写认真、规范 消灭错别字 语句通顺连贯 主题明确突出
进阶要求 详略得当 清晰的脉络 丰富的细节 鲜活的画面
详略得当 清晰的脉络 丰富的细节 鲜活的画面 进阶要求
作文评分标准
作文评分标准
思想健康,切合题意,中心突出, 类文感情真挚,内容充实,思路清晰, (30-40分)谋篇布局合理,语言顺畅,符合文 体要求。 思想健康,符合题意,中心明确, 基二类文感情真实,内容比较充实,层次比 础(20-29分)较清晰,语言通顺,有少量语病, 分 基本符合文体要求。 思想健康,偏离题意,中心不够明 类文确,内容比较空泛,条理不够清晰」 (0-19分)语病较多,书写潦草,卷面不整洁 文体有杂糅
基 础 分 一类文 （30－40分） 思想健康，切合题意，中心突出， 感情真挚，内容充实，思路清晰， 谋篇布局合理，语言顺畅，符合文 体要求。 二类文 （20－29分） 思想健康，符合题意，中心明确， 感情真实，内容比较充实，层次比 较清晰，语言通顺，有少量语病， 基本符合文体要求。 三类文 （0－19分） 思想健康，偏离题意，中心不够明 确，内容比较空泛，条理不够清晰， 语病较多，书写潦草，卷面不整洁， 文体有杂糅
选材构思文采 创 分分()料丰富(构恩新巧(用词贴切 新日 (2)材料新鲜 (⑤)有个性色彩(8句式灵活 (6)推理想象有 (9)善用修辞 (3)见解新颖独到之处 00文句有表 现力 书写 加(1书写整洁、美观,可视情况加 分-5 1-5分。 分)
创 新 分 （ 0 －15 分 ） 选材 构思 文采 ⑴材料丰富 ⑵材料新鲜 ⑶见解新颖 ⑷构思新巧 ⑸有个性色彩 ⑹推理想象有 独到之处 ⑺用词贴切 ⑻句式灵活 ⑼善用修辞 ⑽文句有表 现力 加 分 书写 （1 －5 分） 书写整洁、美观，可视情况加 1－5分
无题目、写错题目扣5分。 每处错误扣1分, 减 分 错别字、标点最多扣5分。重 复的不计。 字数不足每少50字扣1分
减 分 无题目、写错题目 扣5分。 错别字、标点 每处错误扣1分， 最多扣5分。重 复的不计。 字数不足 每少50字扣1分