作文讲评 记叙中融入描写 成都37中吴玉书
作文讲评—— 记叙中融入描写 成都37中 吴玉书
学习目标 学会在记叙中融入描写使文章 生动形象、富有感染力
学习目标： 学会在记叙中融入描写使文章 生动形象、富有感染力
A爸妈常在晚上出门,我一个人待在家里,非常害怕,这种 害怕是文章所写不出来的。啊!晚上看家,太害怕了。 B爸妈上街去了,我一个人待在家里。当我看 到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里 传来“砰砰”的声音,我便以为小偷来了, 吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我 绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫, 然后偷我家的钱,搬走我家的电视机。我不 敢捉小偷,所以冲进卧室里,锁起了房门, 躲在被窝里,捂着头,哆哆嗦嗦的一直祈祷: 爸、妈,赶快回来吧!
A爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里， 非常害怕，这种 害怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太害怕了。 B爸妈上街去了，我一个人待在家里。当我看 到行人从窗外走过的黑影，或是听到厨房里 传来“砰砰”的声音，我便以为小偷来了， 吓得说不出话来。假如小偷来了，他会把我 绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫， 然后偷我家的钱，搬走我家的电视机。我不 敢捉小偷，所以冲进卧室里，锁起了房门， 躲在被窝里，捂着头，哆哆嗦嗦的一直祈祷： 爸、妈，赶快回来吧！
a早晨,阳光照着我的卧室,小鸟扇 动着翅膀,在树上鸣叫。 b早晨,明媚的阳光柔柔地照着我 的卧室,轻盈的小鸟翩翩地扇动 着翅膀,在树上婉转地唱着歌
a早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇 动着翅膀，在树上鸣叫。 b早晨，明媚的阳光柔柔地照着我 的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动 着翅膀，在树上婉转地唱着歌
前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不 在意,哪想到越长越多了 改文:前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上 蹭’地又冒出十几粒,我并不在意,认为 这些“小丘’很快就会消失的,哪想到,这 些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫 就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。 (借用比喻、拟人、夸张的修辞,写出了脸上的 “青春痘”越来越多的的情形,语言生动、活泼)
前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不 在意，哪想到越长越多了。 改文：前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上 ‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为 这些‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这 些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫 就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。 • （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的 “青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）
还有更好的描写: “曾几何时,我光滑的脸上突然冒出了一群美 丽的青春疙瘩痘,顿时云贵高原上的喀斯特 地貌在我的脸上呈现。那一颗颗红色的小痘 子在我脸上找到了合适的住所后,愈加放肆 开始呼朋唤友,繁殖后代。不几天,我整张 可怜的脸就红一块白一块了,用手一摸更是 高低起伏,仿佛是一张中国地图,咱祖国的 大好河山都挤到这儿来了
还有更好的描写： “曾几何时，我光滑的脸上突然冒出了一群美 丽的青春疙瘩痘，顿时云贵高原上的喀斯特 地貌在我的脸上呈现。那一颗颗红色的小痘 子在我脸上找到了合适的住所后，愈加放肆， 开始呼朋唤友，繁殖后代。不几天，我整张 可怜的脸就红一块白一块了，用手一摸更是 高低起伏，仿佛是一张中国地图，咱祖国的 大好河山都挤到这儿来了
A“抓歹徒啊!’周光裕同志高声喊 道,这喊声惊醒了人们。” 令你能修改吗?
A“‘抓歹徒啊！’周光裕同志高声喊 道，这喊声惊醒了人们。” ❖ 你能修改吗？
“抓歹徒啊!’周光裕同志高声喊道,这 喊声惊醒了人们。” B一声尖厉的叫声“抓歹徒啊!” 撕破了喧嚣一天的沉静,让整个 城市打了一个寒颤
“‘抓歹徒啊！’周光裕同志高声喊道，这 喊声惊醒了人们。” B一声尖厉的叫声“抓歹徒啊！” 撕破了喧嚣一天的沉静，让整个 城市打了一个寒颤
A我从小跟着妈妈长大,我从妈妈那 里学到了许多知识。” B“小时侯,我不识字,妈妈就是 图书馆,我读着妈妈
A“我从小跟着妈妈长大，我从妈妈那 里学到了许多知识。” B“小时侯，我不识字，妈妈就是 图书馆，我读着妈妈
A老师一串串清晰的脚印留在弯 弯的小路上。” B“老师一串串清晰的脚印,板 书在弯弯的小路上
A“老师一串串清晰的脚印留在弯 弯的小路上。” B“老师一串串清晰的脚印，板 书在弯弯的小路上