江苏省灌南县各校命题评比2018年中考语文模拟试题 考生注意 本试卷由“积累与运用”“理解与感悟”“表达与交流”三部分组成。试题卷4页,答题纸 页,全卷23题,满分150分,考试时间150分钟 请将试题答案按照题号顺序书写在答题纸规定的位置上,答在试题卷上无效。 、积累·运用(27分) 1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分) ①晓战随金鼓, 《塞下曲六首》(其一)) ,单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》) ,正是河豚欲上时。(苏轼惠崇《春江晚景》二首(其一)) ④陈涉太息曰:“嗟乎, !”(司马迁《陈涉世家》) ⑤众里寻他千百度。,那人却在, 辛弃疾《青玉案》) ⑥剪不断,理还乱,是离愁 《相见欢》) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2.下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是(▲)。(3分) A.柳宗元,字子厚,河东人。唐代著名文学家,著有《柳河东集》。《捕蛇者说》是柳宗元被贬 到永州时写的。说,一种叙事兼议论的文体。 B.《战国策》是一部国别体史书,原作者不详,西汉刘向编订为三十三篇,着重记录了战国时期 一些谋臣策士的言论和策略 C.《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的纪传体史书,保存了我国自公元前722 年以后200多年间的许多史料。 D.李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗 仙”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。有《李太白全集》传世。 3.下列句子中,句意明确,没有语病的一句是(▲)。(3分) A.“2017年国家机器人发展论坛”在重庆举行,其中的“智能机器人”板块,涵盖服务机器人 制造机器人、运动机器人等许多大量内容。 B.随着城镇化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与十年前相比,几乎减少了一倍。 C.《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的 内容和多样的形式造成的 D.近年来,灌南许多学校开展的“大课间”活动,既让学生锻炼了身体,又让校园充满了活力
1 江苏省灌南县各校命题评比 2018 年中考语文模拟试题 考生注意: 本试卷由“积累与运用”“理解与感悟”“表达与交流”三部分组成。试题卷 4 页,答题纸 2 页,全卷 23 题,满分 150 分,考试时间 150 分钟。 请将试题答案按照题号顺序书写在答题纸规定的位置上,答在试题卷上无效。 一、积累·运用(27 分) 1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10 分) ①晓战随金鼓, 。( 《塞下曲六首》(其一)) ② ,单于夜遁逃。(卢纶 《塞下曲》) ③ ,正是河豚欲上时 。(苏轼 惠崇《春江晚景》二首(其一)) ④陈涉太息曰:“嗟乎, !”(司马迁 《陈涉世家》) ⑤众里寻他千百度。 ,那人却在, 。(辛弃疾《青玉案》) ⑥剪不断,理还乱,是离愁。 。( 《相见欢》) ⑦ ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2.下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是( ▲ )。(3 分) A.柳宗元,字子厚,河东人。唐代著名文学家,著有《柳河东集》。《捕蛇者说》是柳宗元被贬 到永州时写的。说,一种叙事兼议论的文体。 B.《战国策》是一部国别体史书,原作者不详,西汉刘向编订为三十三篇,着重记录了战国时期 一些谋臣策士的言论和策略。 C. 《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的纪传体史书,保存了我国自公元前 722 年以后 200 多年间的许多史料。 D. 李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗 仙”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。有《李太白全集》传世。 3.下列句子中,句意明确,没有语病的一句是( ▲ )。(3 分) A.“2017 年国家机器人发展论坛”在重庆举行,其中的“智能机器人”板块,涵盖服务机器人、 制造机器人、运动机器人等许多大量内容。 B.随着城镇化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与十年前相比,几乎减少了一倍。 C.《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的 内容和多样的形式造成的。 D.近年来,灌南许多学校开展的“大课间”活动,既让学生锻炼了身体,又让校园充满了活力
4.阅读下面一段文字,完成题目。(7分) 硕项湖,廳菼于濮悬城的南侧,是县内闻名的生态湖犹如王冠上的一颗明珠,璀can【▲】 夺目,熠熠生辉。春日,鹅黄初露,柔柔春风,荡起杨柳依依;夏,溅史菟意梖争放,遊魚戏 莲;秋日,树顶红叶翩翩,如霞似火;冬日,梅雪争春,竹柏cng【▲】翠,幽香阵阵。硕项澍, 一幅画,墓尽天上人间的美景; 年四季,无论什么时候游览硕项湖,疲惫都 会随风而去,qe【▲】意随心而至,在天地之间升滕,舒展…… (1)根据拼音写出汉字。(3分) (2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) (3)请仿照画横线的句式,将▲续写完整。(2分) 5.名著阅读。(7分) (1)人,最宝贵的是生命。《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”,而奥斯特 洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是▲ (3分) (2)《水浒》中有许多的“打杀”情节,如选段中的“大闹飞云浦”,另外还有“拳打镇关西”“怒 杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。(4分) 二、阅读·赏析(60分) (一)阅读诗歌赏析(6分) 《龟虽寿》曹操 神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年 幸甚至哉,歌以咏志 6.请选择一个合适的角度赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。(3分) 7.在这首诗里,我们可以品出曹操具有怎样的生死观?(3分) (二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(15分) 【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也、义, 亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死 亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? 使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为 也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
2 4.阅读下面一段文字,完成题目。(7 分) 硕项湖,座落于灌南县城的西南侧,是县内闻名的生态湖。犹如王冠上的一颗明珠,璀 càn【 ▲ 】 夺目,熠熠生辉。春日,鹅黄初露,柔柔春风,荡起杨柳依依;夏日,湖中菡萏竟相争放,游鱼戏 莲;秋日,树顶红叶翩翩,如霞似火;冬日,梅雪争春,竹柏 cānɡ【 ▲ 】翠,幽香阵阵。硕项湖, 是一幅画,摹尽天上人间的美景; ▲ 。一年四季,无论什么时候游览硕项湖,疲惫都 会随风而去,qiè【 ▲ 】意随心而至,在天地之间升滕,舒展…… (1)根据拼音写出汉字。(3 分) (2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2 分) (3)请仿照画横线的句式,将 ▲ 续写完整。(2 分) 5.名著阅读。(7 分) (1)人,最宝贵的是生 命。《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”,而奥斯特 洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是 ▲ 。 (3 分) (2)《水浒》中有许多的“打杀”情节,如选段中的“大闹飞云浦”,另外还有“拳打镇关西”“怒 杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。(4 分) 二、阅读·赏析(60 分) (一)阅读诗歌赏析(6 分) 《龟虽寿》 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 6. 请选择一个合适的角度赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。(3 分) 7. 在这首诗里,我们可以品出曹操具有怎样的生死观?(3 分) (二)阅读下面的文言文,完成 8~11 题。(15 分) 【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也、义, 亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死 亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? 使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为 也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
【乙】范文正公仲淹悴,依睢阳②朱氏家,常与一术者游。会术者③病笃④,使人呼文正而告曰: “吾善炼水银为自金,吾儿幼,不足以付,今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志,内文正怀 中。文正方辞避,而术者气已绝。后十余年文正为谏官术者之子长呼而告之曰:“尔父有神术,昔 之死也,以汝尚幼,故俾⑥我收之,今汝成立,当以还汝?”出其方并白佥授之,封识宛然⑦。(选 自《东轩笔录》) 【注释】①悴:c山i困苦。②睢(su)阳:古地名,今河南境内。③术者:术士。古代大多指有一定 技能的人。④病笃:病重。⑤通“纳”,放入。⑥俾(bi):使。⑦宛然:依然如故。 8.解释下列加点词语的意思。(4分) 所恶有甚于死者( 如使人之所欲莫甚于生( 会术者病笃( 今汝成立( 9.给下列句子划分节奏(限划两处)(2分) 后十余年文正为谏官术者之子长呼而告之曰 10.把下列句子翻译成现代汉语(6分) (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (2)即以其方与所成白金一斤封志,内文正怀中 11.试用【甲】文的主要观点,结合【乙】文内容,简要评价范仲淹。(3分) (三)阅读下面的文章,完成12~14题。(10分) 不拘一格的宋代便服王志艳 ①与礼服相对而言,便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴素, 不提倡花丽奢侈,服装日趋世俗化 ②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》,是极其生动的北宋民俗写照,从画面上可以看到 北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲,男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两 大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫,头戴巾子下身穿长裤,足登靴、履 遗憾的是,由于色彩和花纹无法表示出来,这些衣衫显得式样变化不大 ③但从宋代的纺织技术上看,当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中仍不乏追逐 华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时,说他“身穿一领紫绣团胸花袍,足穿一双金线 抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴,但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。《清明 上河图》中众多人物的服装,该也是五颜六色,缤纷竞呈的了。 ④相比之下,穿着短衫的各种劳动者就随便的多。这里有农民、船家、商贩、挑夫等,大多是上 身穿一件短短的襦衫。下身穿裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋。上衣长短不一,长的可及膝下,短的
3 【乙】范文正公仲淹悴,依睢阳②朱氏家,常与一术者游。会术者③病笃④,使人呼文正而告曰: “吾善炼水银为自金,吾儿幼,不足以付,今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志,内文正怀 中。文正方辞避,而术者气已绝。后十余年文正为谏官术者之子长呼而告之曰:“尔父有神术,昔 之死也,以汝尚幼,故俾⑥我收之,今汝成立,当以还汝?”出其方并白佥授之,封识宛然⑦。(选 自《东轩笔录》) 【注释】①悴:cuì困苦。②睢(suī)阳:古地名,今河南境内。③术者:术士。古代大多指有一定 技能的人。④病笃:病重。⑤通“纳”,放入。⑥俾(bì):使。⑦宛然:依然如故。 8.解释下列加点词语的意思。(4 分) 所恶有甚于死者( ) 如使人之所欲莫甚于生( ) 会术者病笃( ) 今汝成立( ) 9.给下列句子划分节奏(限划两处)(2 分) 后 十 余 年 文 正 为 谏 官 术 者 之 子 长 呼 而 告 之 曰 10.把下列句子翻译成现代汉语(6 分) (1)非独贤者有是心也, 人皆有之,贤者能勿丧耳。 (2)即以其方与所成白金一斤封志,内文正怀中。 11.试用【甲】文的主要观点,结合【乙】文内容,简要评价范仲淹。(3 分) (三)阅读下面的文章,完成 12~14 题。(10 分) 不拘一格的宋代便服 王志艳 ①与礼服相对而言,便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴 素, 不提倡花丽奢侈,服装日趋世俗化。 ②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》,是极其生动的北宋民俗写照,从画面上可以看到 北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲,男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两 大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫,头戴巾子下身穿长裤,足登靴、履。 遗憾的是,由于色彩和花纹无法表示出来,这些衣衫显得式样变化不大。 ③但从宋代的纺织技术上看,当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中仍不乏追逐 华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时,说他“身穿一领紫绣团胸花袍,足穿一双金线 抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴,但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。《清明 上河图》中众多人物的服装,该也是五颜六色,缤纷竞呈的了。 ④相比之下,穿着短衫的各种劳动者就随便的多。这里有农民、船家、商贩、挑夫等,大多是上 身穿一件短短的襦衫。下身穿裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋。上衣长短不一,长的可及膝下,短的
仅到后腰。这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄,便于劳作。很多劳动者,挽起袖子,有的人上身 只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心,这种背心直至 今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装東在当时颇具代表性平邑兴蒙学校李传鹏。 ⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期。形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层 在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山水,花卉画中,显示出 一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛,充分体现出这种思想指导下的审美情趣。于这种情趣相协调, 宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一套家常衣服:上衣是直领对襟的传统短襦, 下摆至膝;下身为黄色的裙裳,腰间竖一条原上黑边的白绢;足登方履。这是便服更多的保存了古 代汉族衣裳的特点,简单典雅,很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。 ⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。它也叫道跑,或者直裰、直缝,这是由于它的背面分为左 右两个一片,中间一道直线缝合。直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作,颜色以黑、白为 主。这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外,僧侣也经常穿直裰。所以后 来黑色的直裰变成了僧袍,和尚们日常穿用。 12.文章第③段写《水浒全传》才进中柴进的衣着有什么作用?(3分) 13.请分行文章第④段加点词语“大多”的表达效果。(3分) 14.阅读全文,说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。(4分) (四)阅读《呼兰河传》片段,完成15-18题。(13分) 采一个倭瓜花心,捉一个大绿豆青蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会,也许把蚂蚱腿就绑掉, 线头上只拴了一只腿,而不见蚂蚱 玩腻了,又跑到祖父那里去乱闹一阵,祖父浇菜,我也抡过来浇,奇怪的就是并不往菜上浇,而 是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着 “下雨了,下雨了。” 太阳在园子里是特大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不 敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍 拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。 花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的 切都活了,都是自由的;要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架 愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若 都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若 愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走
4 仅到后腰。这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄,便于劳作。很多劳动者,挽起袖子,有的人上身 只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心,这种背心直至 今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装束在当时颇具代表性平邑兴蒙学校李传鹏。 ⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期。形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。 在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山水,花卉画中,显示出 一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛,充分体现出这种思想指导下的审美情趣。于这种情趣相协调, 宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一套家常衣服:上衣是直领对襟的传统短襦, 下摆至膝;下身为黄色的裙裳,腰间竖一条原上黑边的白绢;足登方履。这是便服更多的保存了古 代汉族衣裳的特点,简单典雅,很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。 ⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。它也叫道跑,或者直裰、直缝,这是由于它的背面分为左 右两个一片,中间一道直线缝合。直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作,颜色以黑、白为 主。这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外,僧侣也经常穿直裰。所以后 来黑色的直裰变成了僧袍,和尚们日常穿用。 12.文章第③段写《水浒全传》才进中柴进的衣着有什么作用?(3 分) 13.请分行文章第④段加点词语“大多”的表达效果。(3 分) 14.阅读全文,说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。(4 分) (四)阅读《呼兰河传》片段,完成 15—18 题。(13 分) 采一个倭瓜花心,捉一个大绿豆青蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会,也许把蚂蚱腿就绑掉, 线头上只拴了一只腿,而不见蚂蚱了。 玩腻了,又跑到祖父那里去乱闹一阵,祖父浇菜,我也抡过来浇,奇怪的就是并不往菜上浇,而 是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着: “下雨了,下雨了。” 太阳在园子里是特大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不 敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一 拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。 花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一 切都活了,都是自由的;要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架, 愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若 都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若 愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走
了一个白蝴蝶。它们是从谁定来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。 15.“拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。”一句用了什么 修辞手法,意在说明什么?(3分) 16.文中童年的“我”有什么特点?试作简要概括。“我”为什么对大花园这么喜爱?(3分) 17.“一切都是活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。”表达了作者 什么样的思想情感?(4分) 18.请你简单介绍一下呼兰河还有哪些精神上的盛举?(3分) (五)阅读下面的文章,完成19~22题。(16分) 两棵树墨村 ①胖子和瘦子那时候很年轻,两人结伴到山里去。奇山诡水,令人迷醉。在一风景绝佳处,游 兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。胖子说 这树肯定能长成栋梁之材!瘦子说,那不一定。胖孑说,咱各弄一棵树苗试一试!瘦子说,那就弄吧。 ②于是,胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树,只不过胖子栽在地上,瘦子植在瓦盆里 胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦,一天天长大长 髙,很劲秀,很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠,一天天眼瞅着老往那斜刺里窜,很怪异,很邪乎。 日子一晃悠,胖子头顶秃了,瘦子脑袋光了 ③胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日,惹得周围十里八村鲁 班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说,咋样?不错吧! ④瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨 仙风,随便站在哪个角度上看,都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。 ⑤一日,被一采风的摄影记者撞见,记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深 深折服,惊叹之余,“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余,一封来自首都北京的牛皮大信径送 瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看,竟是那位记者寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高,乖乖,咱 的大名咱的树竞上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说,咋样?不错吧! ⑥胖子撇撇嘴,熊样儿,烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉,整形,谁愿跟你换!胖子说,走着瞅!瘦子 说,走着瞅! ⑦忽一日,县里来辆卡车,从司机楼里跳下一个瘦猴样的人,老驴曳磨般围着胖子的树转了 圈儿又一圈儿,最后突然打住,要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓,冲着在门口晒暖的 瘦子夸张地可着嗓门吼,啥?你说啥?九百?不中不中,再添五十也不卖 ⑧最后,那人阴着脸甩出十张领袖票,吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日,胖子红光满
5 了一个白蝴蝶。它们是从谁定来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。 15. “拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。”一句用了什么 修辞手法,意在说明什么?(3 分) 16.文中童年的“我”有什么特点?试作简要概括。“我”为什么对大花园这么喜爱?(3 分) 17.“一切都是活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。”表达了作者 什么样的思想情感?(4 分) 18.请你简单介绍一下呼兰河还有哪些精神上的盛举?(3 分) (五)阅读下面的文章,完成 19~22 题。(16 分) 两棵树 墨村 ①胖子和瘦子那时候很年轻,两人结伴到山里去。奇山诡水,令人迷醉。在一风景绝佳处,游 兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。胖子说, 这树肯定能长成栋梁之材! 瘦子说,那不一定。胖子说,咱各弄一棵树苗试—试!瘦子说,那就弄吧。 ②于是,胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树,只不过胖子栽在地上,瘦子植在瓦盆里。 胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦,一天天长大长 高,很劲秀,很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠,一天天眼瞅着老往那斜刺里窜,很怪异,很邪乎。 日子一晃悠,胖子头顶秃了,瘦子脑袋光了。 ③胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日,惹得周围十里八村鲁 班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说,咋样?不错吧! ④瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨 仙风,随便站在哪个角度上看,都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。 ⑤一日,被一采风的摄影记者撞见,记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深 深折服,惊叹之余,“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余,一封来自首都北京的牛皮大信径送 瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看,竟是那位记者寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高,乖乖,咱 的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说,咋样?不错吧! ⑥胖子撇撇嘴,熊样儿,烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉,整形,谁愿跟你换!胖子说,走着瞅!瘦子 说,走着瞅! ⑦忽一日,县里来辆卡车,从司机楼里跳下一个瘦猴样的人,老驴曳磨般围着胖子的树转了一 圈儿又一圈儿,最后突然打住,要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓,冲着在门口晒暖的 瘦子夸张地可着嗓门吼,啥?你说啥?九百?不中不中,再添五十也不卖。 ⑧最后,那人阴着脸甩出十张领袖票,吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日,胖子红光满
面,进出家门,嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……” ⑨又一日,市里来辆骄车,从里面钻出一个弥勒佛样的人,操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着 要找瘦子。胖子自告奋勇,哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。那人 一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴,激动地一边搓手一边一连声地嚷:“名 不虚传!名不虚传 ⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擂过滤嘴烟:“早闻其名,如雷贯耳,你老太不简单了,今日得见, 真是三生有幸,三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱,这个数送给小辈,咋样?”那人迫不及 待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮,抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个 指头 ①一旁的胖子急得不行,朝着瘦子直嚷,你你你,你神经病啊,八十了你还不卖?瘦子睁开眼, 不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝,冲那人懒懒一笑,你是内行,呵,给两个巴掌不多吧?你说。那人 一愣,随之点头如捣蒜,啊,你老说得对,是不多,是不多! ①2乖乖,这东西也值一百?胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声 ①3多了,还是少了?胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼,沉默良久。瘦子突然一 磕烟袋锅,声音朗朗地对那人说,成,就冲你刚才的那句掏心窝子的话,九千八你赶紧搬走吧,免 得一会儿我后悔了… ⑩那人受宠若惊点头哈腰喜出望外,在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临 走,从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说,你老有情有义,咱交个朋友,来日方长,这点小意思你 老无论如何也得收下!啥时去广州做客,我一定陪你老逛个够! ⑤胖子愕然 ⑩⑥两棵树没有了,胖子和瘦子心里都空落落的没了根底,再见面时,你望望我,我看看你,再 也激不起打赌的欲望了。 19.阅读全文,请分别概括两棵树的特点。(4分) 20.请从词语运用或人物描写角度赏析第⑧段画线句子。(4分) 21.品味第(13)段画线句,发挥想像,试将“瘦子”此刻的心理描写出来。(不超过60字) (分) 22.联系全文,谈一谈你对最后一段画线句子的理解。(4分) 表达·交流(60分) 23.阅读下面的材料,按要求作文 美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种神奇的电波,它会使别人在不知不觉中同意你。”我们
6 面,进出家门,嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……” ⑨又一日,市里来辆骄车,从里面钻出一个弥勒佛样的人,操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着 要找瘦子。胖子自告奋勇,哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。那人 一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴,激动地一边搓手一边一连声地嚷:“名 不虚传!名不虚传!” ⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟:“早闻其名,如雷贯耳,你老太不简单了,今日得见, 真是三生有幸,三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱,这个数送给小辈,咋样?”那人迫不及 待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮,抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个 指头。 ⑪一旁的胖子急得不行,朝着瘦子直嚷,你你你,你神经病啊,八十了你还不卖?瘦子睁开眼, 不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝,冲那人懒懒一笑,你是内行,呵,给两个巴掌不多吧?你说。那人 一愣,随之点头如捣蒜,啊,你老说得对,是不多,是不多! ⑫乖乖,这东西也值一百?胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。 ⑬多了,还是少了?胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼,沉默良久。瘦子突然一 磕烟袋锅,声音朗朗地对那人说,成,就冲你刚才的那句掏心窝子的话,九千八你赶紧搬走吧,免 得一会儿我后悔了…… ⑭那人受宠若惊点头哈腰喜出望外,在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临 走,从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说,你老有情有义,咱交个朋友,来日方长,这点小意思你 老无论如何也得收下!啥时去广州做客,我一定陪你老逛个够! ⑮胖子愕然。 ⑯两棵树没有了,胖子和瘦子心里都空落落的没了根底,再见面时,你望望我,我看看你,再 也激不起打赌的欲望了。 19.阅读全文,请分别概括两棵树的特点。(4 分) 20.请从词语运用或人物描写角度赏析第⑧段画线句子。(4 分) 21.品味第(13)段画线句,发挥想像,试将“瘦子”此刻的心理描写出来。(不超过 60 字) (4 分) 22.联系全文,谈一谈你对最后一段画线句子的理解。(4 分) 三、表达•交流(60 分) 23.阅读下面的材料,按要求作文。 美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种神奇的电波,它会使别人在不知不觉中同意你。”我们
如果能带着微笑出发,笑对人生,笑对生活,你会发现,天空是那么蓝,云彩是那么妩媚,那我们 就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友,让我们带着微笑出发吧! 依据材料,联系自己的生活体验或感悟,请以“带着微笑出发”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体自选,文体特征鲜明:②文中不得出现真实的校名、地名和人名:③ 不得抄袭;④字数不少于600字;⑤卷面整洁,书写工整
7 如果能带着微笑出发,笑对人生,笑对生活,你会发现,天空是那么蓝,云彩是那么妩媚,那我们 就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友,让我们带着微笑出发吧! 依据材料,联系自己的生活体验或感悟,请以“带着微笑出发”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体自选,文体特征鲜明;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③ 不得抄袭;④字数不少于 600 字;⑤卷面整洁,书写工整
2018年连云港语文中考试题 、积累·运用(30分) 1.(10分)①宵眠抱玉鞍李白②月黑雁飞高③正是河豚欲上时 ④燕雀安知鸿鹄之志哉⑤蓦然回首灯火阑珊处⑥别是一般滋味在心头李煜⑦瀚海阑干百丈冰 2.C(3分) 3.D(3分) 4.(1)(3分)璨苍惬(每个1分,共3分) (2)(2分)座改为坐竟改为竞滕改为腾(找出两个并修改正确一个得1分) (3)(2分)如:硕项湖,是一首诗,吟咏盘古至今的人间真情。硕项湖,是一首歌,唱不尽千 啭百媚的幸福赞歌。(修辞1分,内容1分。共2分) 5.(3分)(1)为解放全人类而斗争 (4分)(2)一方面,我们应该看到,水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而“打杀”,是正义的行 为,但是另一方面我们也要认识到,他们以“打杀”来解决问题,有太冲动太鲁莽之嫌。 6.运用比喻修辞,作者以千里马自比,面对晚年,他在精神状态上不服老,要老当益壮,保持一种 生命不息,斗争不止,奋发有为的精神境界。(3分) 7.曹操对生命的自然规律有着清醒的认识,生命终将结束,但是一个人只要有远大的志向和积极向 上的心态,就可以让短暂的生命有意义。(3分) 8.厌恶;如果,假使;适逢,正赶上;长大成人(4分) 9.文正为谏官\术者之子长\呼而告之曰(2分) 10.(1)不仅仅贤人有这种思想,人人都有这种思想,只不过贤人能够不丧失罢了。(3分) (2)就把这秘方和炼成的一斤白金封好,放在范仲淹怀中。(3分) 11.【甲】文的主要的观点是“舍生取义”,【乙】文中范仲淹虽然贫困,面对秘方和白金客毫不 动心,多年后将秘方和白金交付死者的儿子,为人正直,守承诺。范仲淹坚持自己的做人准则,知 羞明耻,是心中有“义”的人。(3分) 【参考译文】范仲淹年轻时贫穷潦倒,寄居在睢阳一个姓朱的人家,经常与一个术士交游,正赶上 那个术士病危了,便请人叫来范仲淹,告诉他:“我善于把水银炼成白金,我的儿子年纪小,不能 把这个秘方交托给他,现在我把它交给你。”随即把这秘方和炼成的一斤白金封好,放在范仲淹的 怀中.范仲淹刚想推辞,那个术士就气绝而死。后来过了十几年,范仲淹当上了谏官,当年那个术 士的儿子长大了,范仲淹把他叫来说:“你的父亲会使用神术,当年他过世的时候,因为你年纪还 小,所以就让我先保管秘方和一斤白金,现在你已经长大了,应当把这些东西还给你。”于是就拿
8 2018 年连云港语文中考试题 一、积累·运用(30 分) 1.(10 分)①宵眠抱玉鞍 李白 ②月黑雁飞高 ③正是河豚欲上时 ④燕雀安知鸿鹄之志哉⑤蓦然回首灯火阑珊处⑥别是一般滋味在心头 李煜⑦瀚海阑干百丈冰 2.C (3 分) 3.D (3 分) 4.(1)(3 分)璨 苍 惬(每个 1 分,共 3 分) (2)(2 分)座改为坐 竟改为竞 滕改为腾(找出两个并修改正确一个得 1 分) (3)(2 分)如:硕项湖,是一首诗,吟咏盘古至今的人间真情。硕项湖,是一首歌,唱不尽千 啭百媚的幸福赞歌。(修辞 1 分,内容 1 分。共 2 分) 5.(3 分) (1)为解放全人类而斗争 (4 分) (2)一方面,我们应该看到,水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而“打杀”,是正义的行 为,但是另一方面我们也要认识到,他们以“打杀”来解决问题,有太冲动太鲁莽之嫌。 6. 运用比喻修辞,作者以千里马自比,面对晚年,他在精神状态上不服老,要老当益壮,保持一种 生命不息,斗争不止,奋发有为的精神境界。(3 分) 7. 曹操对生命的自然规律有着清醒的认识,生命终将结束,但是一个人只要有远大的志向和积极向 上的心态,就可以让短暂的生命有意义。(3 分) 8.厌恶;如果,假使;适逢,正赶上;长大成人 (4 分) 9. 文正为谏官\术者之子长\呼而告之曰(2 分) 10.(1)不仅仅贤人有这种思想,人人都有这种思想,只不过贤人能够不丧失罢了。(3 分) (2)就把这秘方和炼成的一斤白金封好,放在范仲淹怀中。(3 分) 11. 【甲】文的主要的观点是“舍生取义”,【乙】文中范仲淹虽然贫困,面对秘方和白金客毫不 动心,多年后将秘方和白金交付死者的儿子,为人正直,守承诺。范仲淹坚持自己的做人准则,知 羞明耻,是心中有“义”的人。 (3 分) 【参考译文】范仲淹年轻时贫穷潦倒,寄居在睢阳一个姓朱的人家,经常与一个术士交游,正赶上 那个术士病危了,便请人叫来范仲淹,告诉他:“我善于把水银炼成白金,我的儿子年纪小,不能 把这个秘方交托给他,现在我把它交给你。”随即把这秘方和炼成的一斤白金封好,放在范仲淹的 怀中. 范仲淹刚想推辞,那个术士就气绝而死。后来过了十几年,范仲淹当上了谏官,当年那个术 士的儿子长大了,范仲淹把他叫来说:“你的父亲会使用神术,当年他过世的时候,因为你年纪还 小,所以就让我先保管秘方和一斤白金,现在你已经长大了,应当把这些东西还给你。”于是就拿
出那个秘方和白金一起交给术士的儿子,那个密封的标志依旧完好如初 12.(3分)运用举例子的说明方法,具体直观地说明了部分宋人对服装的质料、颜色、纹饰还是很 注重的,从而说明了宋代世俗社会的人人仍不乏追逐华丽衣衫,更进一步说明了宋代便服的不拘 格 13.(3分)“大多”的意思是“大部分”,说明宋代劳动者大部分上身穿一件短短的襦衫,下身 穿裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋,也许也有不是这样打扮的情况。“大多”表现好劳动者的这样 打扮具有普遍性。“大多”体现了说明文语言的准确性。 14.(4分)劳动者是为了便于劳作;宋代士大夫阶层普遍存在着返朴归真、崇尚自然的哲学思想, 他们喜欢穿宽松朴素的便装。 15.(3分)拟人意在说明花园里的一切都充满了无限的生命力,都能与童年的“我”进行情感 的交流 16..(3分)童年的“我”顽皮、稚气、好动、天真活泼、无拘无束。因为大花园各种生物都充满 了活力,自由自在地生长,这正符合儿童活泼好动的天性 17.(4分)表达了作者对自由自在、无拘无束的生活的怀念和向往。 18.(3分)跳大神、放河灯、看大戏等 19.(4分)胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日:瘦子的树虽 只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,但却盘龙虬扎道骨仙风,让人陡生一种云天雾地 深奥难测之感。其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者 20.(4分)词语运用:如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴;“都” “老”二字表现了胖子哼唱的次数多,高兴时间长。人物描写:直接描写人物的神态动作和语言, 突出树卖得好价钱的高兴之情。 21.(4分)示例一:你胖子没有为我的树抬高价格,相反却说得很低,太不应该了! 示例二:你胖子太不识货了,这是多么好的一个盆景,岂至值“一百”? 示例三:这棵树是“一只手掌”“加上了另一只手掌的三个指头”还是“给两个巴掌”?或是少 点? (4分)胖子和瘦子两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。所以为一棵树能否长成栋梁之材而 进行努力栽培,后来两人都取得了成功。可以说:;“两棵树”是他们的人生奋斗目标,是他们的精 神寄托,而当“两棵树”离开他们之后,他们的精神寄托也就没有了,因此,“胖子和瘦子心里都 空落落的没了根底” 三、表达·交流(60分)
9 出那个秘方和白金一起交给术士的儿子,那个密封的标志依旧完好如初。 12.(3 分)运用举例子的说明方法,具体直观地说明了部分宋人对服装的质料、颜色、纹饰还是很 注重的,从而说明了宋代世俗社会的 人人仍不乏追逐华丽衣衫,更进一步说明了宋代便服的不拘一 格。 13.(3 分)“大多”的意思是“大部分”, 说明宋代劳动者大部分上身穿一件短短的襦衫,下身 穿 裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋,也许也有不是这样打扮的情况。“大多” 表现好劳动者的这样 打扮具有普遍性。“大多” 体现了说明文语言的准确性。 14. (4 分)劳动者是为了便于劳作;宋代士大夫阶层普遍存在着返朴归真、崇尚自然的哲学思想, 他们喜欢穿宽松朴素的便装。、 15.(3 分) 拟人 意在说明花园里的一切都充满了无限的生命力,都能与童年 的“我”进行情感 的交流。 16..(3 分)童年的“我”顽皮、稚气、好动、天真活泼、无拘无束。因为大花园 各种生物都充满 了活力,自由自在地生长,这正符合儿童活泼好动的天性。 17.(4 分)表达了作者对自由自在、无拘无束的生活的怀念和向往。 18.(3 分)跳大神、放河灯、看大戏等 19.(4 分)胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日;瘦子的树虽 只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,但却盘龙虬扎道骨仙风,让人陡生一种云天雾地 深奥难测之感。其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者。 20.(4 分)词语运用:如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴;“都” “老”二字表现了胖子哼唱的次数多,高兴时间长。人物描写:直接描写人物的神态动作和语言, 突出树卖得好价钱的高兴之情。 21.(4 分)示例一:你胖子没有为我的树抬高价格,相反却说得很低,太不应该了! 示例二:你胖子太不识货了,这是多么好的一个盆景,岂至值“一百”? 示例三:这棵树是“一只手掌”“加上了另一只手掌的三个指头”还是“给两个巴掌”?或是少一 点? 22.(4 分)胖子和瘦子两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。所以为一棵树能否长成栋梁之材而 进行努力栽培,后来两人都取得了成功。可以说;“两棵树”是他们的人生奋斗目标,是他们的精 神寄托,而当“两棵树”离开他们之后,他们的精神寄托也就没有了,因此,“胖子和瘦子心里都 空落落的没了根底”。 三、表达·交流(60 分)
A内容 B语言C篇章 评分细则 项目 类别 内容具体 语句通顺条理清楚 以56分为基准分,适当浮动:①具备 类卷中心明确 没有语病段落分明B项和另一项条件,余项达到二类卷标准的 (60-54切合题意 获得基准分:②具备上述三项条件的,酌情加 分)(论点明确 分(其中B项突出的得满分):③具备B项条 论证充分) 件,而另两项只达到二类卷标准的酌情减分 内容较具体 语句通顺条理较清 以48分为基准分,适当浮动:①具备 中心明确 偶有语病楚 B项和另一项条件,余项达到三类卷标准的 二类卷 切合题意 段落较分获得基准分:②具备上述三项条件的,酌情加 (53-46 分)(论点明确 分(其中B项比较好的获得本类卷最高分); 证比较充分) 同③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准 的酌情减分。 内容尚具体 语句较通条理较清 以40分为基准分,适当浮动:①具 三类卷中心较明确 备上述三项条件,获得基准分;②其中B项 (45-36基本符合题意有少量语 比较好的酌情加分;③另有某些缺点的酌情减 分)(论点基本明确病 论证比较充分) 内容较空泛 语句不通条理不清 以30分为基准分,适当浮动:①凡 四类卷中心不明确 楚 属上述情况之一者,评为四类卷,获得基准分: (35-28与题目有些联系语病严重 ②另两项稍好一些的,酌情加分;③兼有上述 分)(论点不明确 两项以上情况的,酌情减分。 证空泛) 文不对题 文理不通结构混乱 以20分为基准分,适当浮动:①凡属 五类卷(偏离题目) 上述情况之一者,评为五类卷,获得基准分 (27-0分) ②其他两项尚可的,酌情加分:③文不对题 或兼有其他两项情况的酌情减分
10 标 准 项目 类别 A 内容 B 语言 C 篇章 评分细则 一类卷 (60-54 分) 内容具体 中心明确 切合题意 (论点明确 论证充分) 语句通顺 没有语病 条理清楚 段落分明 以 56 分为基准分,适当浮动:①具备 B 项和另一项条件,余项达到二类卷标准的, 获得基准分;②具备上述三项条件的,酌情加 分(其中 B 项突出的得满分);③具备 B 项条 件,而另两项只达到二类卷标准的酌情减分。 二类卷 (53-46 分) 内容较具体 中心明确 切合题意 (论点明确 论证比较充分) 语句通顺 偶有语病 条理较清 楚 段落较分 明 以 48 分为基准分,适当浮动:①具备 B 项和另一项条件,余项达到三类卷标准的, 获得基准分;②具备上述三项条件的,酌情加 分(其中 B 项比较好的获得本类卷最高分); ③具备 B 项条件,而另两项只达到三类卷标准 的酌情减分。 三类卷 (45-36 分) 内容尚具体 中心较明确 基本符合题意 (论点基本明确 论证比较充分) 语句较通 顺 有少量语 病 条理较清 楚 以 40 分为基准分,适当浮动: ①具 备上述三项条件,获得基准分; ②其中 B 项 比较好的酌情加分;③另有某些缺点的酌情减 分。 四类卷 (35-28 分) 内容较空泛 中心不明确 与题目有些联系 (论点不明确 论证空泛) 语句不通 顺 语病严重 条理不清 楚 以 30 分为基准分,适当浮动: ①凡 属上述情况之一者,评为四类卷,获得基准分; ②另两项稍好一些的,酌情加分;③兼有上述 两项以上情况的,酌情减分。 五类卷 (27-0分) 文不对题 (偏离题目) 文理不通 结构混乱 以 20 分为基准分,适当浮动:①凡属 上述情况之一者,评为五类卷,获得基准分; ②其他两项尚可的,酌情加分; ③文不对题, 或兼有其他两项情况的酌情减分