第四单元复习课件
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课文目录 13.威尼斯商人 14.变脸 15.枣儿 16.音乐之声
课文目录 • 13. 威尼斯商人 • 14. 变脸 • 15. 枣儿 • 16. 音乐之声
积累一批字词 峥嵘 Zheng rong 鳞次栉zhi比 涟漪iany 伫zhu立 顶礼膜m6拜 弥撒misa 峥嵘:高峻,突出 鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着, 多用来形容房屋等密集 涟漪:细小的波纹 伫立:长时间地站着。 顶礼膜拜:形容十分虔诚地行礼
积累一批字词 • 峥嵘 zhēng róng • 鳞次栉zhì比 • 涟漪lián yī • 伫zhù立 • 顶礼膜mó拜 • 弥撒mísa • 峥嵘：高峻，突出。 • 鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着， 多用来形容房屋等密集。 • 涟漪：细小的波纹。 • 伫立：长时间地站着。 • 顶礼膜拜：形容十分虔诚地行礼
掌握一点常识 孙鸿剧作家 1999年《枣儿》荣获曹禺优秀话剧小 品奖 象征就是托意于物,通过某 特定的具体形象来表现抽 象事物和思想感情
掌握一点常识 • 孙鸿 剧作家 • 1999年《枣儿》 荣获曹禺优秀话剧小 品奖 • 象征就是托意于物，通过某 一特定的具体形象来表现抽 象事物和思想感情
掌握一点常识 勒曼,美国剧作家 时代背景 《音乐之声》是根据百老汇一出上演四年而盛况 不衰的歌舞剧改编的。该片获第38届奥斯卡最佳 影片等5项奖,。该剧取材于1938年发生在奥地 利的一个真实的故事:萨尔茨堡地方有个冯特拉 普上校,他和他的七个孩子以及原先是家庭教师 的妻子,在纳粹德国吞并奥地利之后,组成了家 庭合唱团,到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲
掌握一点常识 • 勒曼，美国剧作家。 • 时代背景 • 《音乐之声》是根据百老汇一出上演四年而盛况 不衰的歌舞剧改编的。该片获第38届奥斯卡最佳 影片等5项奖，。该剧取材于1938年发生在奥地 利的一个真实的故事：萨尔茨堡地方有个冯•特拉 普上校，他和他的七个孩子以及原先是家庭教师 的妻子，在纳粹德国吞并奥地利之后，组成了家 庭合唱团，到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲
掌握一点常识 影视剧本的特点 影文学剧本专供拍摄影片而创作的剧本,是电影艺术的重要组成部 也称电影文 影文学剧杰跟小说戏剧样需要塑造人物、交代情节,其客量也 像戏剧 受到时间的限制(摄制完成的电影一般放映两小时左右)。 但电影文学剧本又不同于小说和戏剧。戏剧中人物对白繁多,侧重于 听觉表现;“电影语言”则是连续不断的银幕画面,侧重于视觉表现, 不以人物对话为主。在电影中,人物性格的刻画,场景背景的交 代.情节的发展 切都须化为画面和动作,很少以叙述人的“画外 皆”(或字幕)表述。 电影文学剧本的结构也有别于小说和戏剧,是以“镜头”为单位,用 奏f、乎逻辑埯接成餐体。交际筘甭的关尊演根据原 剧本按拍摄要求改写,称为“分镜头剧本
掌握一点常识 • 影视剧本的特点 • 电影文学剧本专供拍摄影片而创作的剧本，是电影艺术的重要组成部 分，也称电影文学。 • 电影文学剧本跟小说、戏剧一样需要塑造人物、交代情节，其容量也 像戏剧一样受到时间的限制(摄制完成的电影一般放映两小时左右)。 但电影文学剧本又不同于小说和戏剧。戏剧中人物对白繁多，侧重于 听觉表现；“电影语言”则是连续不断的银幕画面，侧重于视觉表现， 不以人物对话为主。在电影中，人物性格的刻画，场景背景的交 代．情节的发展，一切都须化为画面和动作，很少以叙述人的“画外 音”(或字幕)表述。 • 电影文学剧本的结构也有别于小说和戏剧，是以“镜头”为单位，用 “蒙太奇”手法按情节的发展以及观众的注意力和关心的程序，有节 奏地、合乎逻辑地衔接成整体。实际拍摄用的脚本大多由导演根据原 剧本按拍摄要求改写，称为“分镜头剧本
奇思妙想点滴 威尼斯商人 这场戏描写了威尼斯法庭审判夏洛克与安 东尼奥之间“割一磅肉”的契约纠纷案件 的经过,最后夏洛克败诉,并受到应有的 罚
奇思妙想点滴 • 威尼斯商人 • 这场戏描写了威尼斯法庭审判夏洛克与安 东尼奥之间“割一磅肉”的契约纠纷案件 的经过，最后夏洛克败诉，并受到应有的 惩罚
奇思妙想点滴 请谈谈你对夏洛克这一形象的认识。 閉垂重罱墓篙人个作利是图、贪梦残、老于世故、能言善、复 请说说你心中的鲍西娅。 明确:鲍西娅是莎翁塑造的人文主义妇女的典型形象,她崇尚正义 注重友情,慈悲为怀,执法如山;聪明机智、行事果断 满着人性 的光辉。她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对贪婪凶 险的夏洛克,她表现岀惊人的果敢、沉着、博学、聪慧。既规劝夏洛 克要仁鑫,又从法律上认可夏洛克行为的合法性,诱使夏洛克一步步 你对莎翁笔下的“商人王子”安东尼奥作何评价? 确:家东尼奥是丛事海外贸易的年驽商人,他借钱绘人不要和息, 起高利贷者夏洛克的仇恨。他甘冒着割肉的危险向夏洛克借钱帮 朋友巴萨尼奥。他即将受到可怕的刑罚,却始终“默忍”“迎受”, 继而要求“爽爽快快”地就刑,为了友谊”从容就死”“死而无怨” 他是 慷慨犬方、见文勇为、重义轻莉的人
奇思妙想点滴 • 请谈谈你对夏洛克这一形象的认识。 • 明确：夏洛克是一个惟利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、复 仇心重的邪恶商人。 • 请说说你心中的鲍西娅。 • 明确：鲍西娅是莎翁塑造的人文主义妇女的典型形象，她崇尚正义， 注重友情，慈悲为怀，执法如山；聪明机智、行事果断，充满着人性 的光辉。她的性格在这场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对贪婪凶 险的夏洛克，她表现出惊人的果敢、沉着、博学、聪慧。既规劝夏洛 克要仁慈，又从法律上认可夏洛克行为的合法性，诱使夏洛克一步步 落入陷阱。 • 你对莎翁笔下的“商人王子”安东尼奥作何评价? • 明确：安东尼奥是从事海外贸易的年轻商人，他借钱给人不要利息， 引起高利贷者夏洛克的仇恨。他甘愿冒着割肉的危险向夏洛克借钱帮 朋友巴萨尼奥。他即将受到可怕的刑罚，却始终“默忍”“迎受”， 继而要求“爽爽快快”地就刑，为了友谊”从容就死”“死而无怨”， 他是一个慷慨大方、见义勇为、重义轻利的人
奇思妙想点滴 变脸 剧中首先描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常的 情景,水上漂不禁为自己的变脸艺术终于有传人而自得, 对“孙儿”倍加疼爱,狗娃则乖巧伶俐,很讨老人喜欢, 二人其乐融融。在拉家常的过程中,还交 人的身世, 表现了水上漂重男轻女的思想以及狗娃的担忧不安。 狗娃上岸撒尿发现有蛇,水上漂打死蛇后,欲用童子尿治 伤,发现狗娃是女孩,剧情急转直下。水上漂因失望而愤 怒、痛苦,狗娃为自已将被拋弃的命运而悲痛哀伤,苦苦 相求,二人之间发生了尖锐冲突,剧情达到高潮 水上漂忍痛抛弃狗娃,狗娃落入水中,水上漂救起狗娃, 无奈地将她收留,在经历了这一番惊险之后,剧情终于有 结局
奇思妙想点滴 • 变脸 • 剧中首先描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常的 情景，水上漂不禁为自己的变脸艺术终于有传人而自得， 对“孙儿”倍加疼爱，狗娃则乖巧伶俐，很讨老人喜欢， 二人其乐融融。在拉家常的过程中，还交代了二人的身世， 表现了水上漂重男轻女的思想以及狗娃的担忧不安。 • 狗娃上岸撒尿发现有蛇，水上漂打死蛇后，欲用童子尿治 伤，发现狗娃是女孩，剧情急转直下。水上漂因失望而愤 怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤，苦苦 相求，二人之间发生了尖锐冲突，剧情达到高潮。 • 水上漂忍痛抛弃狗娃，狗娃落入水中，水上漂救起狗娃， 无奈地将她收留，在经历了这一番惊险之后，剧情终于有 了结局
奇思妙想点滴 欣赏剧本塑造人物的独特手法 欣赏剧本的细节描写、心理描写,体味手法美, 学习剧本塑造人物的独特手法。 1.文章以丰富的细节生动地展现人物形象,剧本 的舞台说明交代了许多生动的细节描写,请同学 1仔细品味。 2.剧本注重心理刻画,展示人物的精神状态和感 情冲突,从心灵深处显现人物性格 学生自选例品评,教师应有意识地培养学生对戏 剧的鉴赏能力
奇思妙想点滴 • 欣赏剧本塑造人物的独特手法： • 欣赏剧本的细节描写、心理描写，体味手法美， 学习剧本塑造人物的独特手法。 • 1．文章以丰富的细节生动地展现人物形象，剧本 的舞台说明交代了许多生动的细节描写，请同学 们仔细品味。 • 2．剧本注重心理刻画，展示人物的精神状态和感 情冲突，从心灵深处显现人物性格。 • 学生自选例品评，教师应有意识地培养学生对戏 剧的鉴赏能力