重广医科大学Chongqing Medical University《人体机能学实验（二)》（供基础医学专业使用）教学大纲人体机能实验室编写2017年9月
《人体机能学实验（二）》 （供基础医学专业使用） 教 学 大 纲 人体机能实验室编写 2017 年 9 月
前言人体机能学实验（二）是研究人体的各种功能活动及其机理的一门科学，它是综合了药理学和病理生理学的基本内容的一门基础医学主干课程。人体的功能十分复杂，在研究人体的生命活动规律及其机制时，必然要从不同的角度、不同的水平来探讨。因此，人体机能学实验（二）的研究内容包括了药物与机体相互作用规律及原理；疾病状态下的病理生理功能变化及其机制。本课程和药理学和病理生理理论教学课程紧密联系在一起，在学生获得相关理论知识后，通过系统的机能学实验课程的学习，培养学生的动手操作能力，促进学生观察，分析和独立解决问题的能力，提高学生的综合素质。本课程的主要内容：主要包括实验动物的捉持法和给药法、有机磷药物的中毒及其解救、实验性酸中毒、吗啡的镇痛作用、实验性缺氧和影响缺氧耐受性的因素等12个实验。本课程的教学特点是，以学生操作为主，辅以适当的讲解、引导，通过系统的介绍机能学的实验原理与方法，结合机能学相关的重要理论，进行系统的整体、离体器官的实验。此外，通过示范性实验教学以及播放实验录象，向学生介绍难度较大而先进的机能学实验技术。人体机能学实验（二）该门课程的学习要求：要求通过该课程的学习，学生能熟悉机能学实验的基本方法与过程，并加深对理论课内容的理解，真正做到“理论联系实际”。并通过系统化的学习，学生能够初步建立科学研究的概念与思路，具备广泛查阅文献的能力。并在此基础上，创造性的拟定自己感兴趣的研究内容，提出科学严密的
1 前 言 人体机能学实验（二）是研究人体的各种功能活动及其机理的一 门科学，它是综合了药理学和病理生理学的基本内容的一门基础医学 主干课程。人体的功能十分复杂，在研究人体的生命活动规律及其机 制时，必然要从不同的角度、不同的水平来探讨。因此，人体机能学 实验（二）的研究内容包括了药物与机体相互作用规律及原理；疾病 状态下的病理生理功能变化及其机制。本课程和药理学和病理生理理 论教学课程紧密联系在一起，在学生获得相关理论知识后，通过系统 的机能学实验课程的学习，培养学生的动手操作能力，促进学生观察、 分析和独立解决问题的能力，提高学生的综合素质。 本课程的主要内容：主要包括实验动物的捉持法和给药法、有机 磷药物的中毒及其解救、实验性酸中毒、吗啡的镇痛作用、实验性缺 氧和影响缺氧耐受性的因素等 12 个实验。 本课程的教学特点是，以学生操作为主，辅以适当的讲解、引导， 通过系统的介绍机能学的实验原理与方法，结合机能学相关的重要理 论，进行系统的整体、离体器官的实验。此外，通过示范性实验教学 以及播放实验录象，向学生介绍难度较大而先进的机能学实验技术。 人体机能学实验（二）该门课程的学习要求：要求通过该课程的 学习，学生能熟悉机能学实验的基本方法与过程，并加深对理论课内 容的理解，真正做到“理论联系实际”。并通过系统化的学习，学生 能够初步建立科学研究的概念与思路，具备广泛查阅文献的能力。并 在此基础上，创造性的拟定自己感兴趣的研究内容，提出科学严密的
设计方案，正确可行的技术路线。最终能够通过开放性实验，实施这一实验方案，真实地观察和记录实验结果，经科学分析、评估后，谨慎地得出小结和初步结论。人体机能学实验（二）的实验项目类型主要包括：机能学实验基础知识，基本实验技能，经典验证性实验，综合性实验。其中五年制医学相关类专业实验项目类型主要为经典验证性实验和综合性实验。本大纲按照高等医学院校五年制医学相关类专业的教学要求，结合我校教学计划的安排，结合理论教学大纲而编制，总学时为64学时。其中，经典验证性实验6学时，占9%；综合性实验58学时，占91%。2
2 设计方案，正确可行的技术路线。最终能够通过开放性实验，实施这 一实验方案，真实地观察和记录实验结果，经科学分析、评估后，谨 慎地得出小结和初步结论。 人体机能学实验（二）的实验项目类型主要包括：机能学实验基 础知识，基本实验技能，经典验证性实验，综合性实验。其中五年制 医学相关类专业实验项目类型主要为经典验证性实验和综合性实验。 本大纲按照高等医学院校五年制医学相关类专业的教学要求，结合我 校教学计划的安排，结合理论教学大纲而编制，总学时为 64 学时。 其中，经典验证性实验 6 学时，占 9%；综合性实验 58 学时，占 91%
参考书目1.《人体机能学实验》第2版，周岐新主编，科学出版社。3
3 参考书目 1.《人体机能学实验》第 2 版，周岐新主编，科学出版社
目录前言实验一实验动物的捉持法和给药法6实验二疾病动物模型的复制实验三有机磷药物的中毒及其解救·实验四肝脏功能对药物作用的影响实验五实验性酸中毒·10实验六吗啡的镇痛作用11实验七实验性缺氧和影响缺氧耐受性的因素··12实验八传出神经系统药物对蟾蜍腹直肌的作用·13实验九实验性出血性休克….14实验十传出神经系统药物对麻醉兔血压的作用·15实验十一实验性急性右心衰竭··16实验十二胰岛素过量反应及其解救··17实验十三实验性急性肝损害及氨的毒性作用:18实验十四案例分析及综合考核·-19
4 目 录 前言 .1 实验一 实验动物的捉持法和给药法.6 实验二 疾病动物模型的复制.7 实验三 有机磷药物的中毒及其解救.8 实验四 肝脏功能对药物作用的影响.9 实验五 实验性酸中毒.10 实验六 吗啡的镇痛作用.11 实验七 实验性缺氧和影响缺氧耐受性的因素.12 实验八 传出神经系统药物对蟾蜍腹直肌的作用.13 实验九 实验性出血性休克.14 实验十 传出神经系统药物对麻醉兔血压的作用.15 实验十一 实验性急性右心衰竭.16 实验十二 胰岛素过量反应及其解救.17 实验十三 实验性急性肝损害及氨的毒性作用.18 实验十四 案例分析及综合考核.19
教学时数分配表（共64学时）教学内容实验课学时实验类型5实验一实验动物的捉持法和给药法综合性实验5实验二人类疾病动物模型的复制综合性实验4综合性实验实验三有机磷药物的中毒及其解救4（选做）实验四肝脏功能对药物作用的影响经典验证性实验5实验五实验性酸中毒综合性实验5实验六吗啡的镇痛作用综合性实验实验七实验性缺氧和影响缺氧耐受5综合性实验性的因素实验八传出神经系统药物对蟾腹5综合性实验直肌的作用5综合性实验实验九实验性出血性休克实验十传出神经系统药物对麻醉兔5综合性实验血压的作用5综合性实验实验十一实验性急性右心衰竭4综合性实验实验十二胰岛素过量反应及其解救实验十三实验性急性肝损害及氨的5综合性实验毒性作用6经典验证性实验实验十四案例分析及综合考核合计645
5 教学时数分配表（共 64 学时） 教学内容 实验课学时 实验类型 实验一 实验动物的捉持法和给药法 5 综合性实验 实验二 人类疾病动物模型的复制 5 综合性实验 实验三 有机磷药物的中毒及其解救 4 综合性实验 实验四 肝脏功能对药物作用的影响 4（选做） 经典验证性实验 实验五 实验性酸中毒 5 综合性实验 实验六 吗啡的镇痛作用 5 综合性实验 实验七 实验性缺氧和影响缺氧耐受 性的因素 5 综合性实验 实验八 传出神经系统药物对蟾蜍腹 直肌的作用 5 综合性实验 实验九 实验性出血性休克 5 综合性实验 实验十 传出神经系统药物对麻醉兔 血压的作用 5 综合性实验 实验十一 实验性急性右心衰竭 5 综合性实验 实验十二 胰岛素过量反应及其解救 4 综合性实验 实验十三 实验性急性肝损害及氨的 毒性作用 5 综合性实验 实验十四 案例分析及综合考核 6 经典验证性实验 合计 64
实验一实验动物的捉持法和给药法【实验类型】综合性实验【目的要求】1．掌握常用动物（小鼠、家兔）的捉持方法和给药方法。掌握常用动物的捉持方法和给药方法。2.了解整体实验和离体实验的方法，小鼠尾静脉注射法、家兔灌胃法。【实验学时】5学时【实验内容】1.“实验动物的捉持和给药法”录像。2.学习小鼠、家兔、蟾的捉拿法。3.学习小鼠的皮下注射、腹腔注射及灌胃给药法；家兔的肌肉注射和耳缘静脉注射给药法。4.学习小鼠的静脉注射和家兔灌胃给药法。6
6 实验一 实验动物的捉持法和给药法 【实验类型】 综合性实验 【目的要求】 1. 掌握常用动物（小鼠、家兔）的捉持方法和给药方法。掌握常 用动物的捉持方法和给药方法。 2.了解整体实验和离体实验的方法，小鼠尾静脉注射法、家兔灌 胃法。 【实验学时】 5 学时 【实验内容】 1．“实验动物的捉持和给药法”录像。 2．学习小鼠、家兔、蟾蜍的捉拿法。 3．学习小鼠的皮下注射、腹腔注射及灌胃给药法；家兔的肌肉注 射和耳缘静脉注射给药法。 4．学习小鼠的静脉注射和家兔灌胃给药法
实验二人类疾病动物模型的复制【实验类型】综合性实验【目的要求】1.掌握复制人类疾病动物模型的基本方法。掌握观察、记录、整理和分析实验结果，联系理论，书写规范的实验报告。2.熟悉常用仪器设备的使用方法。【实验学时】5学时。【实验内容】1.实验动物的捕捉、固定和麻醉方法。2.皮下、耳缘静脉、腹腔给药方法。3.颈总动脉、股动脉和输尿管插管术。4.不同病理过程的复制方法概述。5.BL-410生物信号采集系统的使用。血压、心率和呼吸等常见指标的检测和观察方法。6．观察、记录、整理和分析实验结果。7．书写规范的实验报告。7
7 实验二 人类疾病动物模型的复制 【实验类型】综合性实验 【目的要求】 1.掌握复制人类疾病动物模型的基本方法。掌握观察、记录、整 理和分析实验结果，联系理论，书写规范的实验报告。 2. 熟悉常用仪器设备的使用方法。 【实验学时】5 学时。 【实验内容】 1. 实验动物的捕捉、固定和麻醉方法。 2. 皮下、耳缘静脉、腹腔给药方法。 3. 颈总动脉、股动脉和输尿管插管术。 4. 不同病理过程的复制方法概述。 5. BL-410 生物信号采集系统的使用。血压、心率和呼吸等常见 指标的检测和观察方法。 6. 观察、记录、整理和分析实验结果。 7. 书写规范的实验报告
实验三有机磷药物的中毒及其解救【实验类型】综合性实验【目的要求】1.掌握：①有机磷药物中毒机理。②有机磷药物中毒的特殊解毒剂一碘解磷啶的作用原理与适应症及其用法用量。③有机磷药物中毒的药物拮抗剂一阿托品的作用原理。2.熟悉：有机磷药物（敌百虫）中毒的解救方法，3.了解：有机磷药物中毒的途径。【实验学时】4学时【实验内容】1.观察有机磷中毒的症状。2.观察阿托品对有机磷中毒解救的速度和疗效。3.观察解磷定对有机磷中毒解救的速度和疗效。4.分析有机磷中毒的原理，阿托品和解磷定的作用原理及疗效的差异。8
8 实验三 有机磷药物的中毒及其解救 【实验类型】 综合性实验 【目的要求】 1. 掌握： ①有机磷药物中毒机理。 ②有机磷药物中毒的特殊解毒剂—碘解磷啶的作用原理与适应 症及其用法用量。 ③有机磷药物中毒的药物拮抗剂—阿托品的作用原理。 2. 熟悉：有机磷药物（敌百虫）中毒的解救方法。 3. 了解：有机磷药物中毒的途径。 【实验学时】4 学时 【实验内容】 1. 观察有机磷中毒的症状。 2. 观察阿托品对有机磷中毒解救的速度和疗效。 3. 观察解磷定对有机磷中毒解救的速度和疗效。 4. 分析有机磷中毒的原理，阿托品和解磷定的作用原理及疗效 的差异
实验四肝脏功能对药物作用的影响【实验类型】综合性实验【目的要求】1.掌握：肝脏P450药物代谢酶活性对药物作用的影响及酶的特点，诱导剂和抑制剂对酶的作用及药物作用的影响、影响机制2.熟悉：小白鼠腹腔注射的正确操作方法。3．了解：肝脏对戊巴比妥钠的代谢作用。【实验学时】4学时【实验内容】1．学习小鼠翻正反射的观察，麻醉诱导时间和维持时间的观察。2.观察肝脏药物代谢酶活性降低对戊巴比妥钠麻醉诱导时间和维持时间的影响。3.观察肝脏药物代谢酶活性增高对戊巴比妥钠麻醉诱导时间和维持时间的影响。4.分析药物代谢酶诱导剂和抑制剂的作用机制。9
9 实验四 肝脏功能对药物作用的影响 【实验类型】 综合性实验 【目的要求】 1. 掌握：肝脏 P450 药物代谢酶活性对药物作用的影响及酶的特 点，诱导剂和抑制剂对酶的作用及药物作用的影响、影响机制。 2. 熟悉：小白鼠腹腔注射的正确操作方法。 3. 了解：肝脏对戊巴比妥钠的代谢作用。 【实验学时】4 学时 【实验内容】 1. 学习小鼠翻正反射的观察，麻醉诱导时间和维持时间的观察。 2. 观察肝脏药物代谢酶活性降低对戊巴比妥钠麻醉诱导时间和 维持时间的影响。 3. 观察肝脏药物代谢酶活性增高对戊巴比妥钠麻醉诱导时间和 维持时间的影响。 4. 分析药物代谢酶诱导剂和抑制剂的作用机制