系统解剖学教学大纲（供卫检、临药、预防等专业使用）骆世芳主编重庆医科大学二零零八年三月1PDF文件使用”pdfFactoryPro”试用版本创建www.fineprint.cn
1 系统解剖学教学大纲 （供卫检、临药、预防等专业使用） 骆世芳 主编 重庆医科大学 二零零八年三月 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
大纲使用说明本大纲根据吴先国主编的《人体解部学》第四版，结合学校教学计划制定和学时安排，规定了《人体解剖学》的教学基本要求，供五年制预防医学、卫生检验、临床药理等专业本科。《系统解剖学》共96学时，其中大班理论讲解18次，小班实习讨论78次，理论课内容通过讲授、自学及结合实习讨论课讲解等方式进行。其余的内容主要通过观察模型、标本及照片或多媒体演示，以小班分组讨论的形式进行。在每章的“目的要求”项中规定了掌握、熟悉与了解的三级要求，并在“教学内容”项中分别注明教学重点、难点以及教学方法。为提高学生的专业外语水平，在教学中逐渐试行双语教学，专业外语词汇占学生成绩的10%，要求的词汇范围见本校编《医学专业英语词汇》（基础部分）。前言为适应我国高等教育改革和发展的需要，按照国家教委对医学本科的培养目标，本着强调“三基”即基础理论、基本知识、基本技能；体现“五性”即思想性、科学性、启发性、适用性和加强英语教学的宗旨，特编写本教学大纲人体解部学是医学科学中一门重要的基础课程。其目的在于使医学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态、结构特征、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。在编写大纲过程中，结合近年来的教学经验，调整和删减了部分与其它相关学科中重复的内容，适当增加了部分近年来解部科学进展的新理论和新概念。在教学方法上，我们采用多年一贯施行的“以实验实习为主，大课理论讲解为辅”的教学方式，结合多媒体辅助教学。大部分小班理论课及实验课的内容，我们均已购置或即将购置辅助性教学光盘，这样有利于更好地指导学生的实习；部分大班理论课讲解的内容，老师们都准备了教学课件，而且在实际授课过程中得到了学生的好评。所以采取这样的教学方式，有助于进一步提高教学质量。总之，同以往的教学大纲相比，本大纲适应“教改”的要求，重点强调了与临床实际结合较密切的主要内容，删除了一些适用价值不大，临床已不再使用的概念及内容；其它的内容，则作为学生一般性了解，而不作为掌握的内容。根据学科发展需要及学生未来发展的需要，适度增加了本学科新近提出的一些概念和内容，为学生将来的发展奠定一定的基础；另外，本大纲结合了新的教学方式如多媒体教学的需要；最后，本大纲还突出了加强英语教学的要求。2PDF文件使用"pdfFactoryPro”试用版本创建www.fineprint.cn
2 大 纲 使 用 说 明 本大纲根据吴先国主编的《人体解剖学》第四版，结合学校教学计划制定和 学时安排，规定了《人体解剖学》的教学基本要求，供五年制预防医学、卫生检 验、临床药理等专业本科。 《系统解剖学》共 96 学时，其中大班理论讲解 18 次，小班实习讨论 78 次， 理论课内容通过讲授、自学及结合实习讨论课讲解等方式进行。其余的内容主要 通过观察模型、标本及照片或多媒体演示，以小班分组讨论的形式进行。在每章 的“目的要求”项中规定了掌握、熟悉与了解的三级要求，并在“教学内容”项 中分别注明教学重点、难点以及教学方法。为提高学生的专业外语水平，在教学 中逐渐试行双语教学，专业外语词汇占学生成绩的 10%，要求的词汇范围见本校编 《医学专业英语词汇》（基础部分）。 前 言 为适应我国高等教育改革和发展的需要，按照国家教委对医学本科的培养目 标，本着强调“三基”即基础理论、基本知识、基本技能；体现“五性”即思想 性、科学性、启发性、适用性和加强英语教学的宗旨，特编写本教学大纲。 人体解剖学是医学科学中一门重要的基础课程。其目的在于使医学生理解和 掌握人体各器官系统的正常形态、结构特征、位置毗邻、生长发育规律及其功能 意义，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。在编写大纲 过程中，结合近年来的教学经验，调整和删减了部分与其它相关学科中重复的内 容，适当增加了部分近年来解剖科学进展的新理论和新概念。 在教学方法上，我们采用多年一贯施行的“以实验实习为主，大课理论讲解 为辅”的教学方式，结合多媒体辅助教学。大部分小班理论课及实验课的内容， 我们均已购置或即将购置辅助性教学光盘，这样有利于更好地指导学生的实习； 部分大班理论课讲解的内容，老师们都准备了教学课件，而且在实际授课过程中 得到了学生的好评。所以采取这样的教学方式，有助于进一步提高教学质量。 总之，同以往的教学大纲相比，本大纲适应“教改”的要求，重点强调了与 临床实际结合较密切的主要内容，删除了一些适用价值不大，临床已不再使用的 概念及内容；其它的内容，则作为学生一般性了解，而不作为掌握的内容。根据 学科发展需要及学生未来发展的需要，适度增加了本学科新近提出的一些概念和 内容，为学生将来的发展奠定一定的基础；另外，本大纲结合了新的教学方式如 多媒体教学的需要；最后，本大纲还突出了加强英语教学的要求。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
目录教学学时分配表主要参考书目：各章节内容一、绪论二、运动系统三、消化系统四、呼吸系统五、泌尿系统六、男、女性生殖系统七、循环系统八、感觉器官九、神经系统教学学时分配表周次内容课时014总论、躯干骨及其连结（大课）024总论、躯干骨及其连接、全身肌肉035上、下肢骨及连结045颅骨及连结、全身肌肉；055消化系统065呼吸系统、泌尿系统507男女性生殖系统、腹膜408脉管系总论、静脉和淋巴系统（大课）094心脏、全身动脉410位听器和视器511神经系统总论、中枢神经系统（大课512脊髓、脑干、间脑、小脑、大脑134脑被膜、脑血管、脑脊液、脊神经514脑神经315内脏神经（大课）516上、下行传导路：（大课）主要参考书目：1.吴先国主编部定《人体解部学》第四版教材。2.于频主编部定《系统解剖学》第四版教材。3.《系统解学实习指导》重庆医科大学解剖教研室组织编写。UPDF文件使用"pdfFactoryPro”试用版本创建www.fineprint.cn
3 目 录 教学学时分配表 主要参考书目： 各章节内容 一、绪论 二、运动系统 三、消化系统 四、呼吸系统 五、泌尿系统 六、男、女性生殖系统 七、循环系统 八、感觉器官 九、神经系统 教学学时分配表 周 次 内 容 课时 01 总论、躯干骨及其连结（大课） 4 02 总论、躯干骨及其连接、全身肌肉 4 03 上、下肢骨及连结 5 04 颅骨及连结、全身肌肉； 5 05 消化系统 5 06 呼吸系统、泌尿系统 5 07 男女性生殖系统、腹膜 5 08 脉管系总论、静脉和淋巴系统（大课） 4 09 心脏、全身动脉 4 10 位听器和视器 4 11 神经系统总论、中枢神经系统（大课） 5 12 脊髓、脑干、间脑、小脑、大脑 5 13 脑被膜、脑血管、脑脊液、脊神经 4 14 脑神经 5 15 内脏神经（大课） 3 16 上、下行传导路；（大课） 5 主要参考书目： 1.吴先国主编部定《人体解剖学》第四版教材。 2.于频主编部定《系统解剖学》第四版教材。 3.《系统解剖学实习指导》重庆医科大学解剖教研室组织编写。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
各章节内容绪论目的要求：1.了解解剖学的分科和学科发展简史。2.掌握人体的分部与器官系统。3.掌握解剖学姿势，方位术语和人体人轴与面。4.了解人体解剖学的学习方法。主要内容和教学方法：1.解部学的分支学科、解剖学发展简史，正常人体的分部与功能器官系统（一般讲授）；2.解剖学姿势，方位术语和人体的轴与面（重点讲授）；3.解学的学习方法（小课讲授）。教学重点和难点：重点：剖学姿势，方位术语和人体人轴与面是本节课的重点。难点：解剖方位。思想题：简述人体解剖学发展。第一章运动系统一、运动系统总论目的要求：1.熟悉运动系统的组成、结构特点。2.掌握骨的形态构造和功能。3.掌握关节的基本结构。4.掌握关节的运动形式。5.掌握骨骼肌的形态，结构及其配布。主要内容和教学方法：1.人体运动系统的组成（一般讲授）；2.骨的形态构造和功能、骨的分类（一般讲授）；3.关节的基本结构；关节的屈、伸、展、收、旋转五种基本运动形式（重点讲授）；4.骨骼肌的形态、结构及其配布（重点讲授）。教学重点和难点：重点：关节的基本结构和运动形式是本节的重点内容。4PDF文件使用"pdfFactoryPro”试用版本创建www.fineprint.cn
4 各章节内容 绪 论 目的要求： 1.了解解剖学的分科和学科发展简史。 2.掌握人体的分部与器官系统。 3.掌握解剖学姿势，方位术语和人体人轴与面。 4.了解人体解剖学的学习方法。 主要内容和教学方法： 1.解剖学的分支学科、解剖学发展简史，正常人体的分部与功能器官系统（一 般讲授）； 2.解剖学姿势，方位术语和人体的轴与面（重点讲授）； 3.解剖学的学习方法（小课讲授）。 教学重点和难点： 重点：剖学姿势，方位术语和人体人轴与面是本节课的重点。 难点：解剖方位。 思想题： 简述人体解剖学发展。 第一章 运动系统 一、运动系统总论 目的要求： 1.熟悉运动系统的组成、结构特点。 2.掌握骨的形态构造和功能。 3.掌握关节的基本结构。 4.掌握关节的运动形式。 5.掌握骨骼肌的形态，结构及其配布。 主要内容和教学方法： 1.人体运动系统的组成（一般讲授）； 2.骨的形态构造和功能、骨的分类（一般讲授）； 3.关节的基本结构；关节的屈、伸、展、收、旋转五种基本运动形式（重点 讲授）； 4.骨骼肌的形态、结构及其配布（重点讲授）。 教学重点和难点： 重点：关节的基本结构和运动形式是本节的重点内容。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
难点：关节的屈、伸、展、收、旋转五种基本运动形式思考题：1.骨连接有哪些形式？关节的基本结构是什么？2.比试肩，髋关节的各种运动且命名？二、驱干骨及其连结目的要求：1.了解躯干骨的组成、功能特点。2.掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特征。3.掌握脊柱的组成分部和功能。4.熟悉骨性胸廓的组成，形态和功能。主要内容和教学方法：1.躯于骨的组成和结构（一般讲授）：2.驱干骨的连结（一般讲授）；3.骨性胸廓的组成及特点（重点讲授）。教学重点和难点：重点：各部椎骨的主要特征和脊柱的组成，分部及功能。难点：脊柱的整体观思考题：1.脊柱的组成及其骨连结，整体观有何特点？2.胸廓的组成，胸廓的结构与呼吸运动进行的关系？三、上肢骨及其连结目的要求：1.了解上肢的分化和功能；2.掌握上肢骨的组成、位置和形态；3.掌握上肢关节的形态、结构及其运动。主要内容和教学方法：1.上、下肢功能和结构的比较（一般讲授）2.上肢骨的组成、位置和形态（一般讲授）：3.上肢关节重点是胸锁关节、肩关节、肘关节、腕关节、拇指腕掌关节的组成，结构及其运动（重点讲授）。教学重点和难点：重点：肩关节、肘关节、腕关节和拇指腕掌关节的组成，特点及运动。5PDF文件使用”pdfFactoryPro”试用版本创建www.fineprint.cn
5 难点：关节的屈、伸、展、收、旋转五种基本运动形式 思考题： 1.骨连接有哪些形式？关节的基本结构是什么？ 2.比试肩，髋关节的各种运动且命名？ 二、躯干骨及其连结 目的要求： 1.了解躯干骨的组成、功能特点。 2.掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特征。 3.掌握脊柱的组成分部和功能。 4.熟悉骨性胸廓的组成，形态和功能。 主要内容和教学方法： 1.躯干骨的组成和结构（一般讲授）； 2.躯干骨的连结（一般讲授）； 3.骨性胸廓的组成及特点（重点讲授）。 教学重点和难点： 重点：各部椎骨的主要特征和脊柱的组成，分部及功能。 难点：脊柱的整体观 思考题： 1.脊柱的组成及其骨连结，整体观有何特点？ 2.胸廓的组成，胸廓的结构与呼吸运动进行的关系？ 三、上肢骨及其连结 目的要求： 1.了解上肢的分化和功能； 2.掌握上肢骨的组成、位置和形态； 3.掌握上肢关节的形态、结构及其运动。 主要内容和教学方法： 1.上、下肢功能和结构的比较（一般讲授）； 2.上肢骨的组成、位置和形态（一般讲授）； 3.上肢关节重点是胸锁关节、肩关节、肘关节、腕关节、拇指腕掌关节的组 成，结构及其运动（重点讲授）。 教学重点和难点： 重点：肩关节、肘关节、腕关节和拇指腕掌关节的组成，特点及运动。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
难点：肩关节的结构与功能的关系。思考题：1.上肢各关节的组成，主要韧带的名称和位置。2.人类劳动中旋前、旋后、对掌运动等的解部基础各有哪些？四、下肢骨及其连结目的要求：1.掌握下肢骨的组成，位置和形态。2.掌握下肢关节的形式、结构和运动。3.掌握骨盆的组成，分部及女性骨盆的特点。4.了解足部的组成及功能。主要内容和教学方法：：1.上、下肢骨及骨连结的异同（一般讲授）；2.下肢骨的组成，位置及功能（一般讲授），3.下肢关节的组成、结构和运动（一般讲授）；4.骨盆的组成，分部及男、女性骨盆的性差（重点讲授）：教学重点和难点：重点：髋关节、踝关节、膝关节的组成，特点和运动，难点：骨盆的组成及女性骨盆的特点。思考题：1.下肢的功能以支撑为主，这在骨和骨连结上有哪些反映？2.下肢主要关节的组成及主要韧带的名称和作用？3.为什么外踝部容易扭伤，试找出形态学依据。五、颅骨及其连结目的要求：1.掌握颅的组成、分部和功能。2.熟悉颅底内、外面的主要结构。3.掌握眶、骨性鼻腔的位置和结构。4.掌握下颌关节的组成及其运动。5.了解分离颅骨的名称和位置。主要内容和教学方法：1.整颅的组成、分部及其功能（一般讲授）：2.各分离颅骨的名称及位置（一般讲授）；3.的前面观、顶面观、侧面观及底内、外面观的主要结构（重点讲授）；4.下颌关节的组成及其运动（重点讲授）；6PDF文件使用”pdfFactoryPro”试用版本创建www.fineprint.cn
6 难点：肩关节的结构与功能的关系。 思考题： 1.上肢各关节的组成，主要韧带的名称和位置。 2.人类劳动中旋前、旋后、对掌运动等的解剖基础各有哪些？ 四、下肢骨及其连结 目的要求： 1.掌握下肢骨的组成，位置和形态。 2.掌握下肢关节的形式、结构和运动。 3.掌握骨盆的组成，分部及女性骨盆的特点。 4.了解足部的组成及功能。 主要内容和教学方法：： 1.上、下肢骨及骨连结的异同（一般讲授）； 2.下肢骨的组成，位置及功能（一般讲授）， 3.下肢关节的组成、结构和运动（一般讲授）； 4.骨盆的组成，分部及男、女性骨盆的性差（重点讲授）； 教学重点和难点： 重点：髋关节、踝关节、膝关节的组成，特点和运动， 难点：骨盆的组成及女性骨盆的特点。 思考题： 1.下肢的功能以支撑为主，这在骨和骨连结上有哪些反映？ 2.下肢主要关节的组成及主要韧带的名称和作用？ 3.为什么外踝部容易扭伤，试找出形态学依据。 五、颅骨及其连结 目的要求： 1.掌握颅的组成、分部和功能。 2.熟悉颅底内、外面的主要结构。 3.掌握眶、骨性鼻腔的位置和结构。 4.掌握下颌关节的组成及其运动。 5.了解分离颅骨的名称和位置。 主要内容和教学方法： 1.整颅的组成、分部及其功能（一般讲授）； 2.各分离颅骨的名称及位置（一般讲授）； 3.颅的前面观、顶面观、侧面观及颅底内、外面观的主要结构（重点讲授）； 4.下颌关节的组成及其运动（重点讲授）； PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
教学重点和难点：重点：下颌关节的组成及其运动；难点：颅底内、外面的主要结构。思考题：1.总结颅底内、外面的交通孔道。2.分别试述鼻腔、眶的交通。3.何谓鼻旁窦？它们的位置、开口如何？4.试述下颌关节的组成及其运动。六、全身肌的配布目的要求：1.掌握全身肌的分部、各部重点肌的位置作用；2.根据下颌关节的运动形式，掌握各咀嚼肌的作用：3.掌握膈的形态和运动；教学内容：1.全身肌的分部、各部重点肌的位置、作用、咀嚼肌与下颌关节运动的关系（一般讲授）；。2.驱干肌的分部，分层及其作用，隔肌的形态和运动（重点讲授）：3.上、下肢肌的分群和重点肌的位置及作用（重点讲授）。教学重点和难点：重点：咀嚼肌的组成及作用，难点：参与呼吸运动的肌肉及其作用。思考题：1.掌握全身肌的分群及其作用。2.了解肌的体表标志。第二章消化系统目的要求：1.了解消化器的组成和功能。2.掌握口腔的境界，聘的形态、咽峡的构成和舌的形态特征。3.掌握咽的位置、分部及各部的形态结构和通路。4.掌握食管的形态、位置及狭窄部位。5.掌握胃的形态、位置和胃壁的构造。6.掌握小肠、大肠的形态特征、它们的分部和位置。7.掌握口腔腺、肝、胰的位置，形态和腺管的开口部位。8.了解胆汁和胰液的产生部位及其排出途径。7PDF文件使用"pdfFactoryPro”试用版本创建www.fineprint.cn
7 教学重点和难点： 重点：下颌关节的组成及其运动； 难点：颅底内、外面的主要结构。 思考题： 1.总结颅底内、外面的交通孔道。 2.分别试述鼻腔、眶的交通。 3.何谓鼻旁窦？它们的位置、开口如何？ 4.试述下颌关节的组成及其运动。 六、全身肌的配布 目的要求： 1.掌握全身肌的分部、各部重点肌的位置作用； 2.根据下颌关节的运动形式，掌握各咀嚼肌的作用； 3.掌握膈的形态和运动； 教学内容： 1.全身肌的分部、各部重点肌的位置、作用、咀嚼肌与下颌关节运动的关系 （一般讲授）；。 2.躯干肌的分部，分层及其作用，膈肌的形态和运动（重点讲授）; 3.上、下肢肌的分群和重点肌的位置及作用 (重点讲授）。 教学重点和难点： 重点：咀嚼肌的组成及作用， 难点：参与呼吸运动的肌肉及其作用。 思考题： 1.掌握全身肌的分群及其作用。 2.了解肌的体表标志。 第二章 消化系统 目的要求： 1.了解消化器的组成和功能。 2.掌握口腔的境界，腭的形态、咽峡的构成和舌的形态特征。 3.掌握咽的位置、分部及各部的形态结构和通路。 4.掌握食管的形态、位置及狭窄部位。 5.掌握胃的形态、位置和胃壁的构造。 6.掌握小肠、大肠的形态特征、它们的分部和位置。 7.掌握口腔腺、肝、胰的位置，形态和腺管的开口部位。 8.了解胆汁和胰液的产生部位及其排出途径。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
主要内容和教学方法：1.消化器的组成和功能（一般讲授）；2.口腔、咽、食管及胃的形态结构、分部和各部的主要结构（重点讲授）：3.大小肠和形态特征，分部和位置（一般讲授）；4.消化腺的组成、特点及肝外胆道系统和胆汁、胰液的产生及排出途径（重点讲授）。教学重点和难点：重点：咽的位置分部及各部的形态结构和通路；难点：肝外胆道系统。思考题：1.咽淋巴环的组成、位置与机能。2.十二指肠的分段，各段的形态特点。3.如何区分大、小肠和空、回肠？4.肝的形态结构。5.肝汁和胰液如何排入十二指肠。第三章呼吸器自的要求：1.掌握呼吸器的组成和功能。2.掌握咽腔的形态结构和鼻旁窦的位置和开口。3.掌握喉的位置、组成和喉腔的形态结构。4.掌握左、右主支气管的形态差异。5.掌握肺的形态和分叶。6.掌握胸膜和胸膜腔的概念。教学内容：1.呼吸器的组成和功能，咽腔的分部和交通（一般讲授）：2.喉的位置、组成和喉腔的形态结构（重点讲授）；3.支气管的组成结构和左、右主支气管的形态差异（一般讲授）；4.肺的形态和分叶，胸膜及胸膜腔（重点讲授）。教学重点和难点：重点：喉的位置、组成和喉腔的形态结构；胸膜和胸膜腔。思考题：1.鼻旁窦的功能，位置和开口？2.左、右肺在形态、结构上的相同点与不同点？3.何谓胸腔、胸膜腔、肋膈隐窝、纵隔？8PDF文件使用"pdfFactoryPro”试用版本创建www.fineprint.cn
8 主要内容和教学方法： 1.消化器的组成和功能（一般讲授）； 2.口腔、咽、食管及胃的形态结构、分部和各部的主要结构（重点讲授）； 3.大小肠和形态特征，分部和位置（一般讲授）； 4.消化腺的组成、特点及肝外胆道系统和胆汁、胰液的产生及排出途径（重 点讲授）。 教学重点和难点： 重点：咽的位置分部及各部的形态结构和通路； 难点：肝外胆道系统。 思考题： 1.咽淋巴环的组成、位置与机能。 2.十二指肠的分段，各段的形态特点。 3.如何区分大、小肠和空、回肠？ 4.肝的形态结构。 5.肝汁和胰液如何排入十二指肠。 第三章 呼吸器 目的要求： 1.掌握呼吸器的组成和功能。 2.掌握咽腔的形态结构和鼻旁窦的位置和开口。 3.掌握喉的位置、组成和喉腔的形态结构。 4.掌握左、右主支气管的形态差异。 5.掌握肺的形态和分叶。 6.掌握胸膜和胸膜腔的概念。 教学内容： 1.呼吸器的组成和功能，咽腔的分部和交通（一般讲授）； 2.喉的位置、组成和喉腔的形态结构（重点讲授）； 3.支气管的组成结构和左、右主支气管的形态差异（一般讲授）； 4.肺的形态和分叶，胸膜及胸膜腔（重点讲授）。 教学重点和难点： 重点：喉的位置、组成和喉腔的形态结构；胸膜和胸膜腔。 思考题： 1.鼻旁窦的功能，位置和开口？ 2.左、右肺在形态、结构上的相同点与不同点？ 3.何谓胸腔、胸膜腔、肋膈隐窝、纵隔？ PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
第四章泌尿系统目的要求：1.熟悉泌尿器的组成和功能。2.掌握肾的位置、形态和被膜。3.掌握输尿管的分部，和生理性狭窄。4.掌握膀胱的形态、位置和膀胱三角。5.了解男、女性尿道的区别。主要内容与教学方法：1.泌尿器的组成和功能（一般讲授）；2.肾的位置、形态结构和被膜（重点讲授）：3.输尿管的分部，生理狭窄，膀胱的形态、位置和膀胱三角的概念（重点讲授);4.男、女性尿道的特点（一般讲授）。教学重点和难点：重点：肾的位置、形态结构和被膜：难点：输尿管的生理性狭窄、膀胱三角。思考题：1.肾的形态结构、被膜、位置及与十二肋的关系。2.输尿管的起点、走行、狭窄。3.何谓膀胱三角。4.简述尿液的产生及排出途径。第五章男、女性生殖系统男性生殖系统一目的要求：1.熟悉男性生殖器的组成和功能。2.掌握睾丸、附睾的形态和位置。3.掌握输精管的结构特征、分部和行径。4.掌握前列腺、精囊腺的形态和位置。主要内容与教学方法：1.男性生殖器的组成和功能（一般讲授）；2.睾丸、附睾的形态和位置（重点讲授）：3.输精管的结构，分部及行径（重点讲授）：4.男性附性腺的组成、位置、形态（一般讲授）；9PDF文件使用"pdfFactoryPro”试用版本创建www.fineprint.cn
9 第四章 泌尿系统 目的要求： 1.熟悉泌尿器的组成和功能。 2.掌握肾的位置、形态和被膜。 3.掌握输尿管的分部，和生理性狭窄。 4.掌握膀胱的形态、位置和膀胱三角。 5.了解男、女性尿道的区别。 主要内容与教学方法： 1.泌尿器的组成和功能（一般讲授）； 2.肾的位置、形态结构和被膜（重点讲授）； 3.输尿管的分部，生理狭窄，膀胱的形态、位置和膀胱三角的概念（重点讲 授）； 4.男、女性尿道的特点（一般讲授）。 教学重点和难点： 重点：肾的位置、形态结构和被膜； 难点：输尿管的生理性狭窄、膀胱三角。 思考题： 1.肾的形态结构、被膜、位置及与十二肋的关系。 2.输尿管的起点、走行、狭窄。 3.何谓膀胱三角。 4.简述尿液的产生及排出途径。 第五章 男、女性生殖系统 一、 男性生殖系统 目的要求： 1.熟悉男性生殖器的组成和功能。 2.掌握睾丸、附睾的形态和位置。 3.掌握输精管的结构特征、分部和行径。 4.掌握前列腺、精囊腺的形态和位置。 主要内容与教学方法： 1.男性生殖器的组成和功能（一般讲授）； 2.睾丸、附睾的形态和位置（重点讲授）； 3.输精管的结构，分部及行径（重点讲授）； 4.男性附性腺的组成、位置、形态（一般讲授）； PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn
5.男性尿道的特点（一般讲授）。教学重点和难点：重点：丸的形态结构，输精管的分部及行经：难点：附睾、射精管思考题：1.试述精子的产生及排出途径。2.从男性尿道的特点来看，在导尿时应注意哪些问题？二、女性生殖器目的与要求：1.熟悉女性生殖器的组成和功能。2.掌握卵巢的形态、位置及固定装置。3.掌握输卵管的位置、分部和各部的形态结构。4.掌握子宫的形态、分部、位置和固定装置。5.掌握阴道的形态和阴道穹。6.了解女性乳房的形态结构。7.掌握腹膜和腹膜腔的概念。主要内容与教学方法：1.女性生殖器的组成和功能（一般讲授）；2.卵巢、输卵管、子宫的位置、形态、分部及卵巢与子宫的固定装置（重点讲授)；3.阴道的形态和阴道（一般讲授）：4.女性乳房的形态结构（一般讲授）：5.腹膜和腹腔的概念（重点讲授）。教学重点和难点：重点：卵巢、输卵管、子宫的位置、形态、分部难点：卵巢的固定装置及子宫的固定装置，腹膜腔的概念。思考题：1.卵子的产生部位及排出途径如何？2.总结子宫的位置、外形及固定装置第六章脉管系统心脏1目的要求：1.熟悉脉管系统的组成、分部和功能。2.掌握心脏的位置、外形、心脏各腔的形态结构，房中隔与室中隔的形态10PDF文件使用"pdfFactoryPro”试用版本创建www.fineprint.cn
10 5.男性尿道的特点（一般讲授）。 教学重点和难点： 重点：睾丸的形态结构，输精管的分部及行经； 难点：附睾、射精管 思考题： 1.试述精子的产生及排出途径。 2.从男性尿道的特点来看，在导尿时应注意哪些问题？ 二、女性生殖器 目的与要求： 1.熟悉女性生殖器的组成和功能。 2.掌握卵巢的形态、位置及固定装置。 3.掌握输卵管的位置、分部和各部的形态结构。 4.掌握子宫的形态、分部、位置和固定装置。 5.掌握阴道的形态和阴道穹。 6.了解女性乳房的形态结构。 7.掌握腹膜和腹膜腔的概念。 主要内容与教学方法： 1.女性生殖器的组成和功能（一般讲授）； 2.卵巢、输卵管、子宫的位置、形态、分部及卵巢与子宫的固定装置（重点讲 授）； 3.阴道的形态和阴道穹（一般讲授）； 4.女性乳房的形态结构（一般讲授）； 5.腹膜和腹腔的概念（重点讲授）。 教学重点和难点： 重点：卵巢、输卵管、子宫的位置、形态、分部 难点：卵巢的固定装置及子宫的固定装置，腹膜腔的概念。 思考题： 1.卵子的产生部位及排出途径如何？ 2.总结子宫的位置、外形及固定装置。 第六章 脉管系统 一、 心脏 目的要求： 1.熟悉脉管系统的组成、分部和功能。 2.掌握心脏的位置、外形、心脏各腔的形态结构，房中隔与室中隔的形态 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn