《伤寒论》课程教学大纲 供中医学专业(全英文授课留学生)使用) 课程名称:伤寒论(Guided Readings of Shang Han Lun) 学 时:36(30/6) 分:2 一、课程简介 《伤寒论》是我国第一部理法方药完备、理论联系实际的医学经典著作,它较为系统地 揭示了外感热病及内伤杂病的诊治规律,从而奠定了中医临床医学的基础。《伤寒论》课程 为中医学各专业的必修课和专业主干课程。学习本课程,应重点掌握六经辨证论治体系和临 床理、法、方、药应用的基本规范,提高其阅读和自行学习中医经典的能力。 课程思政:恰当选择融入点:如讲述仲景精彩人生、彰显医圣人格魅力,学习《伤寒杂 病论》原序、培养科学严谨学风,解读误诊误治救逆、培养爱岗敬业精神,引用古今名医医 案、彰显大医精诚风范,植根中国传统文化、培养天人相应思维,等等:将价值引领贯穿在 课堂教学全过程,发挥专业课德育功能。 二、教学内容与要求 第一章绪论(2学时) 掌握伤寒的含义、六经辨证的基本概念:了解《伤寒论》的作者、成书背景、流传沿革 和主要版本,六经病证的主要内容、六经病的传变,《伤寒论》的论治法则,《伤寒论》的学 术渊源与成就。 重点:六经、六经病与六经辨证。 第二章辨太阳病脉证并治(14学时) 第一节、太阳病纲要(1学时) 掌握太阳病的主要脉证、太阳病分类和鉴别要点:熟悉太阳病的传经:了解太阳病欲解 时。 重点:太阳伤寒、太阳中风的脉证特点。 第二节、太阳病本证(3学时) 掌握太阳中风表虚证、太阳伤寒表实证和汗法的应用原则与禁忌:熟悉桂枝汤兼证、麻 黄汤兼证各方证的因机证治:了解表郁轻证各方证的因机证治。 掌握太阳病腑证之五苓散证、桃核承气汤的因机证治:了解蓄水证与蓄血证的辨证要点。 重点:桂枝汤证、麻黄汤证、小青龙汤证、五苓散证、桃核承气汤证。 第三节、太阳病变证(10学时) 掌握变证的治疗原则及辨证原则,掌握太阳病变证之热证、虚证及痞证证治:熟悉结胸 证、上热下寒证、合病与并病证治:了解欲愈候。 重点:栀子豉汤类证、麻黄杏仁甘草石膏汤证、葛根黄芩黄连汤证、桂枝甘草汤证、桂 枝甘草龙骨牡蛎汤证、茯苓桂枝甘草大枣汤证、茯苓桂枝白术甘草汤证、厚朴生姜半夏甘草 人参汤证、小建中汤、桂枝人参汤证、干姜附子汤证、真武汤证、甘草干姜汤证、芍药甘草 汤证、炙甘草汤证、大黄黄连泻心汤证、半夏泻心汤证、旋覆代赭汤证。 难点:①茯苓桂枝甘草大枣汤与茯苓桂枝白术甘草汤证的异同:②桂枝甘草汤证与桂枝 甘草龙骨牡蛎汤证的异同。 第三章辨阳明病脉证并治(4学时) 第一节、阳明病辨证纲要(1学时) 掌握阳明病的提纲和阳明病脉证特点:了解阳明病的病因病机和阳明病欲解时。 重点:阳明病提纲证和阳明病脉证特点。 第二节、阳明病证(3学时) 掌握阳明热证之白虎汤证、白虎加人参汤证、猪苓汤证,阳明实证之调胃承气汤证、小 承气汤证、大承气汤证、麻子仁丸证,和阳明病寒证之吴茱萸汤证的因机证治:熟悉栀子豉 汤证、蜜煎导及猪胆汁导法:了解下法辨证和下法禁例
《伤寒论》课程教学大纲 供中医学专业(全英文授课留学生)使用) 课程名称:伤寒论(Guided Readings of Shang Han Lun) 学 时:36(30/6) 学 分:2 一、课程简介 《伤寒论》是我国第一部理法方药完备、理论联系实际的医学经典著作,它较为系统地 揭示了外感热病及内伤杂病的诊治规律,从而奠定了中医临床医学的基础。《伤寒论》课程 为中医学各专业的必修课和专业主干课程。学习本课程,应重点掌握六经辨证论治体系和临 床理、法、方、药应用的基本规范,提高其阅读和自行学习中医经典的能力。 课程思政:恰当选择融入点:如讲述仲景精彩人生、彰显医圣人格魅力,学习《伤寒杂 病论》原序、培养科学严谨学风,解读误诊误治救逆、培养爱岗敬业精神,引用古今名医医 案、彰显大医精诚风范,植根中国传统文化、培养天人相应思维,等等;将价值引领贯穿在 课堂教学全过程,发挥专业课德育功能。 二、教学内容与要求 第一章 绪论(2 学时) 掌握伤寒的含义、六经辨证的基本概念;了解《伤寒论》的作者、成书背景、流传沿革 和主要版本,六经病证的主要内容、六经病的传变,《伤寒论》的论治法则,《伤寒论》的学 术渊源与成就。 重点:六经、六经病与六经辨证。 第二章 辨太阳病脉证并治(14 学时) 第一节、太阳病纲要(1学时) 掌握太阳病的主要脉证、太阳病分类和鉴别要点;熟悉太阳病的传经;了解太阳病欲解 时。 重点:太阳伤寒、太阳中风的脉证特点。 第二节、太阳病本证(3学时) 掌握太阳中风表虚证、太阳伤寒表实证和汗法的应用原则与禁忌;熟悉桂枝汤兼证、麻 黄汤兼证各方证的因机证治;了解表郁轻证各方证的因机证治。 掌握太阳病腑证之五苓散证、桃核承气汤的因机证治;了解蓄水证与蓄血证的辨证要点。 重点:桂枝汤证、麻黄汤证、小青龙汤证、五苓散证、桃核承气汤证。 第三节、太阳病变证(10学时) 掌握变证的治疗原则及辨证原则,掌握太阳病变证之热证、虚证及痞证证治;熟悉结胸 证、上热下寒证、合病与并病证治;了解欲愈候。 重点:栀子豉汤类证、麻黄杏仁甘草石膏汤证、葛根黄芩黄连汤证、桂枝甘草汤证、桂 枝甘草龙骨牡蛎汤证、茯苓桂枝甘草大枣汤证、茯苓桂枝白术甘草汤证、厚朴生姜半夏甘草 人参汤证、小建中汤、桂枝人参汤证、干姜附子汤证、真武汤证、甘草干姜汤证、芍药甘草 汤证、炙甘草汤证、大黄黄连泻心汤证、半夏泻心汤证、旋覆代赭汤证。 难点:①茯苓桂枝甘草大枣汤与茯苓桂枝白术甘草汤证的异同;②桂枝甘草汤证与桂枝 甘草龙骨牡蛎汤证的异同。 第三章 辨阳明病脉证并治(4 学时) 第一节、阳明病辨证纲要(1学时) 掌握阳明病的提纲和阳明病脉证特点;了解阳明病的病因病机和阳明病欲解时。 重点:阳明病提纲证和阳明病脉证特点。 第二节、阳明病证(3学时) 掌握阳明热证之白虎汤证、白虎加人参汤证、猪苓汤证,阳明实证之调胃承气汤证、小 承气汤证、大承气汤证、麻子仁丸证,和阳明病寒证之吴茱萸汤证的因机证治;熟悉栀子豉 汤证、蜜煎导及猪胆汁导法;了解下法辨证和下法禁例
重点:白虎汤证、白虎加人参汤证、猪苓汤证、调胃承气汤证、小承气汤证、大承气汤 证、麻子仁丸证、吴茱萸汤证。 难点:①白虎加人参汤证症见“时时恶风”、“背微恶寒”的原因?②阳明中寒证服吴茱 萸汤后“食谷欲呕”为何不减反剧? 第四章辨少阳病脉证并治(3学时) 掌握少阳病脉证提纲、小柴胡汤证的因机证治:熟悉少阳病变证之柴胡桂枝汤证、大柴 胡汤证、柴胡桂枝干姜汤证、柴胡加龙骨牡蛎汤证的因机证治:了解柴胡加芒硝汤证的因机 证治、少阳病治禁。 重点、难点:少阳病提纲证、小柴胡汤的临床辨证要点、审证方法及运用原则。 第五章辨太阴病脉证并治(1学时) 掌握太阴病提纲证、太阴脏寒证治:熟悉太阴腹痛证治、太阴兼表证:了解太阴发黄证、 太阴中风欲愈候和太阴病欲解时。 重点、难点:太阴脏寒证的治法方药。 第六章辨少阴病脉证并治(3学时) 掌握四逆汤证、真武汤证、黄连阿胶汤证和四逆散证的因机证治:熟悉少阴寒化证辨证 要点、太少两感证治:了解少阴病治疗禁忌、少阴咽痛证治。 重点:四逆汤证、黄连阿胶汤证。 难点:四逆散证的因机证治。 第七章辨厥阴病脉证并治(2学时) 掌握厥阴病辨证纲要、乌梅丸证、当归四逆汤证、当归四逆加吴茱萸生姜汤证和白头翁 汤证:熟悉干姜黄芩黄连人参汤证治、热厥证证治:了解寒厥、痰厥、水厥各证的因机证治 及厥热胜复证。 重点:厥阴病提纲证、乌梅丸证、当归四逆汤证、吴茱萸汤证、白头翁汤证。 难点:吴茱萸汤在《伤寒论》中凡三见,其证治有何异同? 第八章辨霍乱病脉证并治(0.5学时) 掌握霍乱治法之五苓散证、理中丸证:熟悉霍乱病的脉证特点,霍乱治法之四逆汤证、 通脉四逆加猪胆汁汤、四逆加人参汤、桂枝汤证的因机证治:了解霍乱病的愈后调理。 重点:理中丸证及其方后加减法。 第九章辨阴阳易差后劳复病脉证并治(0.5学时) 掌握牡蛎泽泻散证、竹叶石膏汤证:熟悉枳实栀子豉汤证、差后发热之小柴胡汤证、差 后喜唾之理中丸证证治和差后饮食调理的方法:了解阴阳易的证治内涵。 重点:牡蛎泽泻散证、竹叶石膏汤证。 三、教学方法与能力培养 全部为课堂教学。注重讲授基本知识和基本内容、重点方证之间的鉴别对比和辨证论治 的思路与方法,启发学生进行思考。 四、考核方式与成绩评定 考试方式为形成性考核。平时考核与期末考试相结合。平时考核采用课堂提问、完成作 业、单元测验、课间见习报告等方法,由主讲教师打分:期末考试由任课教师出题,教研室 主任审核,闭卷考试,百分制记分。 成绩评定:平时考核占总成绩评定的40%,期末考试成绩占总成绩评定的60%。 五、教学参考书 1.王庆国主编. 《伤寒论选读》,中国中医药出版社: 2.李宇航主编.《伤寒论讲义》.人民卫生出版社。 六、其他说明 本大纲适用于中医学专业(全英文授课班)使用。学习本课程,应先学习《中医基础理 论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》、《内经选读》等中医基础课程。大纲中要求掌握
2 重点:白虎汤证、白虎加人参汤证、猪苓汤证、调胃承气汤证、小承气汤证、大承气汤 证、麻子仁丸证、吴茱萸汤证。 难点:①白虎加人参汤证症见“时时恶风”、“背微恶寒”的原因?②阳明中寒证服吴茱 萸汤后“食谷欲呕”为何不减反剧? 第四章 辨少阳病脉证并治(3 学时) 掌握少阳病脉证提纲、小柴胡汤证的因机证治;熟悉少阳病变证之柴胡桂枝汤证、大柴 胡汤证、柴胡桂枝干姜汤证、柴胡加龙骨牡蛎汤证的因机证治;了解柴胡加芒硝汤证的因机 证治、少阳病治禁。 重点、难点:少阳病提纲证、小柴胡汤的临床辨证要点、审证方法及运用原则。 第五章 辨太阴病脉证并治(1 学时) 掌握太阴病提纲证、太阴脏寒证治;熟悉太阴腹痛证治、太阴兼表证;了解太阴发黄证、 太阴中风欲愈候和太阴病欲解时。 重点、难点:太阴脏寒证的治法方药。 第六章 辨少阴病脉证并治(3 学时) 掌握四逆汤证、真武汤证、黄连阿胶汤证和四逆散证的因机证治;熟悉少阴寒化证辨证 要点、太少两感证治;了解少阴病治疗禁忌、少阴咽痛证治。 重点:四逆汤证、黄连阿胶汤证。 难点:四逆散证的因机证治。 第七章 辨厥阴病脉证并治(2 学时) 掌握厥阴病辨证纲要、乌梅丸证、当归四逆汤证、当归四逆加吴茱萸生姜汤证和白头翁 汤证;熟悉干姜黄芩黄连人参汤证治、热厥证证治;了解寒厥、痰厥、水厥各证的因机证治 及厥热胜复证。 重点:厥阴病提纲证、乌梅丸证、当归四逆汤证、吴茱萸汤证、白头翁汤证。 难点:吴茱萸汤在《伤寒论》中凡三见,其证治有何异同? 第八章 辨霍乱病脉证并治(0.5 学时) 掌握霍乱治法之五苓散证、理中丸证;熟悉霍乱病的脉证特点,霍乱治法之四逆汤证、 通脉四逆加猪胆汁汤、四逆加人参汤、桂枝汤证的因机证治;了解霍乱病的愈后调理。 重点:理中丸证及其方后加减法。 第九章 辨阴阳易差后劳复病脉证并治(0.5 学时) 掌握牡蛎泽泻散证、竹叶石膏汤证;熟悉枳实栀子豉汤证、差后发热之小柴胡汤证、差 后喜唾之理中丸证证治和差后饮食调理的方法;了解阴阳易的证治内涵。 重点:牡蛎泽泻散证、竹叶石膏汤证。 三、教学方法与能力培养 全部为课堂教学。注重讲授基本知识和基本内容、重点方证之间的鉴别对比和辨证论治 的思路与方法,启发学生进行思考。 四、考核方式与成绩评定 考试方式为形成性考核。平时考核与期末考试相结合。平时考核采用课堂提问、完成作 业、单元测验、课间见习报告等方法,由主讲教师打分;期末考试由任课教师出题,教研室 主任审核,闭卷考试,百分制记分。 成绩评定:平时考核占总成绩评定的40%,期末考试成绩占总成绩评定的60%。 五、教学参考书 1.王庆国主编.《伤寒论选读》.中国中医药出版社; 2.李宇航主编.《伤寒论讲义》.人民卫生出版社。 六、其他说明 本大纲适用于中医学专业(全英文授课班)使用。学习本课程,应先学习《中医基础理 论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》、《内经选读》等中医基础课程。大纲中要求掌握
的内容,学生应理解并记忆。大纲中要求熟悉的部分,学生应当理解并比较熟悉。大纲中要 求了解的部分,学生一般浏览即可。 (执笔人:郑丰杰:审核人:王庆国) 3
3 的内容,学生应理解并记忆。大纲中要求熟悉的部分,学生应当理解并比较熟悉。大纲中要 求了解的部分,学生一般浏览即可。 (执笔人:郑丰杰;审核人:王庆国)
附1:《伤寒论》课程课间见习教学大纲 学时:6 一、课间见习的目的与任务 《伤寒论》创立了六经辨证的理论体系,确立了辨证论治的基本原则,拟定了理、法、方、 药一线贯通的中医诊疗程序。课间见习是《伤寒论》课程教学的重要组成部分,其目的是引导学 生树立医生的角色形象,培养学生全心全意为病人服务的思想及良好的职业道德:培养学生的观 察能力、动手能力、临床思维能力、与患者沟通的能力以及理论联系实际的能力。 二、课间见习基本要求 1.理论知识要求:要求学生深入理解并掌握六经辨证论治方法:学习并掌握六经病证主治方 剂的证治要点。熟悉中医临床诊察疾病、辨证、处方遣药的基本规范:了解经方现代临床应用的 思路与方法,如方证相应、加减应用、合方应用等。 2.操作技能要求:要求学生初步掌握中医临床工作的基本要求:掌握正确询问病史、书写处 方、撰写病案的规范:结合临床病例,巩固和运用已学的理论知识,了解并熟悉运用经方诊治临 床常见病的思路与方法,初步建立正确的中医临床思维方法,为今后的临床实习打下良好的基础。 三、课间见习内容和时间安排 1.见习内容:中医临床诊治疾病基本规范、六经辨证的具体运用、《伤寒论》方的现代临床 运用。 2.时间安排:一般在《伤寒论》课程期中考试结束后进行,每周3个学时,共2周。 四、考核方式与成绩评定 1.考核方式:采用门诊提问、临床诊治操作、撰写跟师医案相结合的方式进行考核。门诊提 问重在考察学生对六经辨证理论、重点方证辨治要点的掌握程度。临床诊治操作注重考察学生的 观察能力、动手能力、临床思维能力以及与患者沟通的能力。跟师医案撰写要求学生按照见习报 告要求,至少撰写2个跟师医案,并写出跟师体会,重点考察辨证思维过程和处方分析能力。 2.成绩评定:综合门诊提问、临床诊治操作和见习报告进行成绩评定,课间见习成绩单独计 算分数,百分制计分,占课程总成绩的10%。 (执笔人:郑丰杰:审核人:王庆国)
附 1:《伤寒论》课程课间见习教学大纲 学 时:6 一、课间见习的目的与任务 《伤寒论》创立了六经辨证的理论体系,确立了辨证论治的基本原则,拟定了理、法、方、 药一线贯通的中医诊疗程序。课间见习是《伤寒论》课程教学的重要组成部分,其目的是引导学 生树立医生的角色形象,培养学生全心全意为病人服务的思想及良好的职业道德;培养学生的观 察能力、动手能力、临床思维能力、与患者沟通的能力以及理论联系实际的能力。 二、课间见习基本要求 1.理论知识要求:要求学生深入理解并掌握六经辨证论治方法;学习并掌握六经病证主治方 剂的证治要点。熟悉中医临床诊察疾病、辨证、处方遣药的基本规范;了解经方现代临床应用的 思路与方法,如方证相应、加减应用、合方应用等。 2.操作技能要求:要求学生初步掌握中医临床工作的基本要求;掌握正确询问病史、书写处 方、撰写病案的规范;结合临床病例,巩固和运用已学的理论知识,了解并熟悉运用经方诊治临 床常见病的思路与方法,初步建立正确的中医临床思维方法,为今后的临床实习打下良好的基础。 三、课间见习内容和时间安排 1.见习内容:中医临床诊治疾病基本规范、六经辨证的具体运用、《伤寒论》方的现代临床 运用。 2.时间安排:一般在《伤寒论》课程期中考试结束后进行,每周 3 个学时,共 2 周。 四、考核方式与成绩评定 1.考核方式:采用门诊提问、临床诊治操作、撰写跟师医案相结合的方式进行考核。门诊提 问重在考察学生对六经辨证理论、重点方证辨治要点的掌握程度。临床诊治操作注重考察学生的 观察能力、动手能力、临床思维能力以及与患者沟通的能力。跟师医案撰写要求学生按照见习报 告要求,至少撰写 2 个跟师医案,并写出跟师体会,重点考察辨证思维过程和处方分析能力。 2.成绩评定:综合门诊提问、临床诊治操作和见习报告进行成绩评定,课间见习成绩单独计 算分数,百分制计分,占课程总成绩的 10%。 (执笔人:郑丰杰;审核人:王庆国)