《伤寒论》课程教学大纲 供中医学专业（全英文授课留学生）使用) 课程名称：伤寒论(Guided Readings of Shang Han Lun) 学 时：36(30/6) 分：2 一、课程简介 《伤寒论》是我国第一部理法方药完备、理论联系实际的医学经典著作，它较为系统地 揭示了外感热病及内伤杂病的诊治规律，从而奠定了中医临床医学的基础。《伤寒论》课程 为中医学各专业的必修课和专业主干课程。学习本课程，应重点掌握六经辨证论治体系和临 床理、法、方、药应用的基本规范，提高其阅读和自行学习中医经典的能力。 课程思政：恰当选择融入点：如讲述仲景精彩人生、彰显医圣人格魅力，学习《伤寒杂 病论》原序、培养科学严谨学风，解读误诊误治救逆、培养爱岗敬业精神，引用古今名医医 案、彰显大医精诚风范，植根中国传统文化、培养天人相应思维，等等：将价值引领贯穿在 课堂教学全过程，发挥专业课德育功能。 二、教学内容与要求 第一章绪论(2学时) 掌握伤寒的含义、六经辨证的基本概念：了解《伤寒论》的作者、成书背景、流传沿革 和主要版本，六经病证的主要内容、六经病的传变，《伤寒论》的论治法则，《伤寒论》的学 术渊源与成就。 重点：六经、六经病与六经辨证。 第二章辨太阳病脉证并治（14学时) 第一节、太阳病纲要(1学时) 掌握太阳病的主要脉证、太阳病分类和鉴别要点：熟悉太阳病的传经：了解太阳病欲解 时。 重点：太阳伤寒、太阳中风的脉证特点。 第二节、太阳病本证(3学时) 掌握太阳中风表虚证、太阳伤寒表实证和汗法的应用原则与禁忌：熟悉桂枝汤兼证、麻 黄汤兼证各方证的因机证治：了解表郁轻证各方证的因机证治。 掌握太阳病腑证之五苓散证、桃核承气汤的因机证治：了解蓄水证与蓄血证的辨证要点。 重点：桂枝汤证、麻黄汤证、小青龙汤证、五苓散证、桃核承气汤证。 第三节、太阳病变证(10学时) 掌握变证的治疗原则及辨证原则，掌握太阳病变证之热证、虚证及痞证证治：熟悉结胸 证、上热下寒证、合病与并病证治：了解欲愈候。 重点：栀子豉汤类证、麻黄杏仁甘草石膏汤证、葛根黄芩黄连汤证、桂枝甘草汤证、桂 枝甘草龙骨牡蛎汤证、茯苓桂枝甘草大枣汤证、茯苓桂枝白术甘草汤证、厚朴生姜半夏甘草 人参汤证、小建中汤、桂枝人参汤证、干姜附子汤证、真武汤证、甘草干姜汤证、芍药甘草 汤证、炙甘草汤证、大黄黄连泻心汤证、半夏泻心汤证、旋覆代赭汤证。 难点：①茯苓桂枝甘草大枣汤与茯苓桂枝白术甘草汤证的异同：②桂枝甘草汤证与桂枝 甘草龙骨牡蛎汤证的异同。 第三章辨阳明病脉证并治(4学时) 第一节、阳明病辨证纲要(1学时) 掌握阳明病的提纲和阳明病脉证特点：了解阳明病的病因病机和阳明病欲解时。 重点：阳明病提纲证和阳明病脉证特点。 第二节、阳明病证(3学时) 掌握阳明热证之白虎汤证、白虎加人参汤证、猪苓汤证，阳明实证之调胃承气汤证、小 承气汤证、大承气汤证、麻子仁丸证，和阳明病寒证之吴茱萸汤证的因机证治：熟悉栀子豉 汤证、蜜煎导及猪胆汁导法：了解下法辨证和下法禁例
《伤寒论》课程教学大纲 供中医学专业（全英文授课留学生）使用） 课程名称：伤寒论（Guided Readings of Shang Han Lun） 学 时：36(30/6) 学 分：2 一、课程简介 《伤寒论》是我国第一部理法方药完备、理论联系实际的医学经典著作，它较为系统地 揭示了外感热病及内伤杂病的诊治规律，从而奠定了中医临床医学的基础。《伤寒论》课程 为中医学各专业的必修课和专业主干课程。学习本课程，应重点掌握六经辨证论治体系和临 床理、法、方、药应用的基本规范，提高其阅读和自行学习中医经典的能力。 课程思政：恰当选择融入点：如讲述仲景精彩人生、彰显医圣人格魅力，学习《伤寒杂 病论》原序、培养科学严谨学风，解读误诊误治救逆、培养爱岗敬业精神，引用古今名医医 案、彰显大医精诚风范，植根中国传统文化、培养天人相应思维，等等；将价值引领贯穿在 课堂教学全过程，发挥专业课德育功能。 二、教学内容与要求 第一章 绪论（2 学时） 掌握伤寒的含义、六经辨证的基本概念；了解《伤寒论》的作者、成书背景、流传沿革 和主要版本，六经病证的主要内容、六经病的传变，《伤寒论》的论治法则，《伤寒论》的学 术渊源与成就。 重点：六经、六经病与六经辨证。 第二章 辨太阳病脉证并治（14 学时） 第一节、太阳病纲要（1学时） 掌握太阳病的主要脉证、太阳病分类和鉴别要点；熟悉太阳病的传经；了解太阳病欲解 时。 重点：太阳伤寒、太阳中风的脉证特点。 第二节、太阳病本证（3学时） 掌握太阳中风表虚证、太阳伤寒表实证和汗法的应用原则与禁忌；熟悉桂枝汤兼证、麻 黄汤兼证各方证的因机证治；了解表郁轻证各方证的因机证治。 掌握太阳病腑证之五苓散证、桃核承气汤的因机证治；了解蓄水证与蓄血证的辨证要点。 重点：桂枝汤证、麻黄汤证、小青龙汤证、五苓散证、桃核承气汤证。 第三节、太阳病变证（10学时） 掌握变证的治疗原则及辨证原则，掌握太阳病变证之热证、虚证及痞证证治；熟悉结胸 证、上热下寒证、合病与并病证治；了解欲愈候。 重点：栀子豉汤类证、麻黄杏仁甘草石膏汤证、葛根黄芩黄连汤证、桂枝甘草汤证、桂 枝甘草龙骨牡蛎汤证、茯苓桂枝甘草大枣汤证、茯苓桂枝白术甘草汤证、厚朴生姜半夏甘草 人参汤证、小建中汤、桂枝人参汤证、干姜附子汤证、真武汤证、甘草干姜汤证、芍药甘草 汤证、炙甘草汤证、大黄黄连泻心汤证、半夏泻心汤证、旋覆代赭汤证。 难点：①茯苓桂枝甘草大枣汤与茯苓桂枝白术甘草汤证的异同；②桂枝甘草汤证与桂枝 甘草龙骨牡蛎汤证的异同。 第三章 辨阳明病脉证并治（4 学时） 第一节、阳明病辨证纲要（1学时） 掌握阳明病的提纲和阳明病脉证特点；了解阳明病的病因病机和阳明病欲解时。 重点：阳明病提纲证和阳明病脉证特点。 第二节、阳明病证（3学时） 掌握阳明热证之白虎汤证、白虎加人参汤证、猪苓汤证，阳明实证之调胃承气汤证、小 承气汤证、大承气汤证、麻子仁丸证，和阳明病寒证之吴茱萸汤证的因机证治；熟悉栀子豉 汤证、蜜煎导及猪胆汁导法；了解下法辨证和下法禁例
重点：白虎汤证、白虎加人参汤证、猪苓汤证、调胃承气汤证、小承气汤证、大承气汤 证、麻子仁丸证、吴茱萸汤证。 难点：①白虎加人参汤证症见“时时恶风”、“背微恶寒”的原因？②阳明中寒证服吴茱 萸汤后“食谷欲呕”为何不减反剧？ 第四章辨少阳病脉证并治(3学时) 掌握少阳病脉证提纲、小柴胡汤证的因机证治：熟悉少阳病变证之柴胡桂枝汤证、大柴 胡汤证、柴胡桂枝干姜汤证、柴胡加龙骨牡蛎汤证的因机证治：了解柴胡加芒硝汤证的因机 证治、少阳病治禁。 重点、难点：少阳病提纲证、小柴胡汤的临床辨证要点、审证方法及运用原则。 第五章辨太阴病脉证并治（1学时) 掌握太阴病提纲证、太阴脏寒证治：熟悉太阴腹痛证治、太阴兼表证：了解太阴发黄证、 太阴中风欲愈候和太阴病欲解时。 重点、难点：太阴脏寒证的治法方药。 第六章辨少阴病脉证并治(3学时) 掌握四逆汤证、真武汤证、黄连阿胶汤证和四逆散证的因机证治：熟悉少阴寒化证辨证 要点、太少两感证治：了解少阴病治疗禁忌、少阴咽痛证治。 重点：四逆汤证、黄连阿胶汤证。 难点：四逆散证的因机证治。 第七章辨厥阴病脉证并治(2学时) 掌握厥阴病辨证纲要、乌梅丸证、当归四逆汤证、当归四逆加吴茱萸生姜汤证和白头翁 汤证：熟悉干姜黄芩黄连人参汤证治、热厥证证治：了解寒厥、痰厥、水厥各证的因机证治 及厥热胜复证。 重点：厥阴病提纲证、乌梅丸证、当归四逆汤证、吴茱萸汤证、白头翁汤证。 难点：吴茱萸汤在《伤寒论》中凡三见，其证治有何异同？ 第八章辨霍乱病脉证并治(0.5学时) 掌握霍乱治法之五苓散证、理中丸证：熟悉霍乱病的脉证特点，霍乱治法之四逆汤证、 通脉四逆加猪胆汁汤、四逆加人参汤、桂枝汤证的因机证治：了解霍乱病的愈后调理。 重点：理中丸证及其方后加减法。 第九章辨阴阳易差后劳复病脉证并治(0.5学时) 掌握牡蛎泽泻散证、竹叶石膏汤证：熟悉枳实栀子豉汤证、差后发热之小柴胡汤证、差 后喜唾之理中丸证证治和差后饮食调理的方法：了解阴阳易的证治内涵。 重点：牡蛎泽泻散证、竹叶石膏汤证。 三、教学方法与能力培养 全部为课堂教学。注重讲授基本知识和基本内容、重点方证之间的鉴别对比和辨证论治 的思路与方法，启发学生进行思考。 四、考核方式与成绩评定 考试方式为形成性考核。平时考核与期末考试相结合。平时考核采用课堂提问、完成作 业、单元测验、课间见习报告等方法，由主讲教师打分：期末考试由任课教师出题，教研室 主任审核，闭卷考试，百分制记分。 成绩评定：平时考核占总成绩评定的40%，期末考试成绩占总成绩评定的60%。 五、教学参考书 1.王庆国主编. 《伤寒论选读》，中国中医药出版社： 2.李宇航主编.《伤寒论讲义》.人民卫生出版社。 六、其他说明 本大纲适用于中医学专业（全英文授课班）使用。学习本课程，应先学习《中医基础理 论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》、《内经选读》等中医基础课程。大纲中要求掌握
2 重点：白虎汤证、白虎加人参汤证、猪苓汤证、调胃承气汤证、小承气汤证、大承气汤 证、麻子仁丸证、吴茱萸汤证。 难点：①白虎加人参汤证症见“时时恶风”、“背微恶寒”的原因？②阳明中寒证服吴茱 萸汤后“食谷欲呕”为何不减反剧？ 第四章 辨少阳病脉证并治（3 学时） 掌握少阳病脉证提纲、小柴胡汤证的因机证治；熟悉少阳病变证之柴胡桂枝汤证、大柴 胡汤证、柴胡桂枝干姜汤证、柴胡加龙骨牡蛎汤证的因机证治；了解柴胡加芒硝汤证的因机 证治、少阳病治禁。 重点、难点：少阳病提纲证、小柴胡汤的临床辨证要点、审证方法及运用原则。 第五章 辨太阴病脉证并治（1 学时） 掌握太阴病提纲证、太阴脏寒证治；熟悉太阴腹痛证治、太阴兼表证；了解太阴发黄证、 太阴中风欲愈候和太阴病欲解时。 重点、难点：太阴脏寒证的治法方药。 第六章 辨少阴病脉证并治（3 学时） 掌握四逆汤证、真武汤证、黄连阿胶汤证和四逆散证的因机证治；熟悉少阴寒化证辨证 要点、太少两感证治；了解少阴病治疗禁忌、少阴咽痛证治。 重点：四逆汤证、黄连阿胶汤证。 难点：四逆散证的因机证治。 第七章 辨厥阴病脉证并治（2 学时） 掌握厥阴病辨证纲要、乌梅丸证、当归四逆汤证、当归四逆加吴茱萸生姜汤证和白头翁 汤证；熟悉干姜黄芩黄连人参汤证治、热厥证证治；了解寒厥、痰厥、水厥各证的因机证治 及厥热胜复证。 重点：厥阴病提纲证、乌梅丸证、当归四逆汤证、吴茱萸汤证、白头翁汤证。 难点：吴茱萸汤在《伤寒论》中凡三见，其证治有何异同？ 第八章 辨霍乱病脉证并治（0.5 学时） 掌握霍乱治法之五苓散证、理中丸证；熟悉霍乱病的脉证特点，霍乱治法之四逆汤证、 通脉四逆加猪胆汁汤、四逆加人参汤、桂枝汤证的因机证治；了解霍乱病的愈后调理。 重点：理中丸证及其方后加减法。 第九章 辨阴阳易差后劳复病脉证并治（0.5 学时） 掌握牡蛎泽泻散证、竹叶石膏汤证；熟悉枳实栀子豉汤证、差后发热之小柴胡汤证、差 后喜唾之理中丸证证治和差后饮食调理的方法；了解阴阳易的证治内涵。 重点：牡蛎泽泻散证、竹叶石膏汤证。 三、教学方法与能力培养 全部为课堂教学。注重讲授基本知识和基本内容、重点方证之间的鉴别对比和辨证论治 的思路与方法，启发学生进行思考。 四、考核方式与成绩评定 考试方式为形成性考核。平时考核与期末考试相结合。平时考核采用课堂提问、完成作 业、单元测验、课间见习报告等方法，由主讲教师打分；期末考试由任课教师出题，教研室 主任审核，闭卷考试，百分制记分。 成绩评定：平时考核占总成绩评定的40％，期末考试成绩占总成绩评定的60％。 五、教学参考书 1.王庆国主编.《伤寒论选读》.中国中医药出版社； 2.李宇航主编.《伤寒论讲义》.人民卫生出版社。 六、其他说明 本大纲适用于中医学专业（全英文授课班）使用。学习本课程，应先学习《中医基础理 论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》、《内经选读》等中医基础课程。大纲中要求掌握
的内容，学生应理解并记忆。大纲中要求熟悉的部分，学生应当理解并比较熟悉。大纲中要 求了解的部分，学生一般浏览即可。 (执笔人：郑丰杰：审核人：王庆国) 3
3 的内容，学生应理解并记忆。大纲中要求熟悉的部分，学生应当理解并比较熟悉。大纲中要 求了解的部分，学生一般浏览即可。 （执笔人：郑丰杰；审核人：王庆国）
附1：《伤寒论》课程课间见习教学大纲 学时：6 一、课间见习的目的与任务 《伤寒论》创立了六经辨证的理论体系，确立了辨证论治的基本原则，拟定了理、法、方、 药一线贯通的中医诊疗程序。课间见习是《伤寒论》课程教学的重要组成部分，其目的是引导学 生树立医生的角色形象，培养学生全心全意为病人服务的思想及良好的职业道德：培养学生的观 察能力、动手能力、临床思维能力、与患者沟通的能力以及理论联系实际的能力。 二、课间见习基本要求 1.理论知识要求：要求学生深入理解并掌握六经辨证论治方法：学习并掌握六经病证主治方 剂的证治要点。熟悉中医临床诊察疾病、辨证、处方遣药的基本规范：了解经方现代临床应用的 思路与方法，如方证相应、加减应用、合方应用等。 2.操作技能要求：要求学生初步掌握中医临床工作的基本要求：掌握正确询问病史、书写处 方、撰写病案的规范：结合临床病例，巩固和运用已学的理论知识，了解并熟悉运用经方诊治临 床常见病的思路与方法，初步建立正确的中医临床思维方法，为今后的临床实习打下良好的基础。 三、课间见习内容和时间安排 1.见习内容：中医临床诊治疾病基本规范、六经辨证的具体运用、《伤寒论》方的现代临床 运用。 2.时间安排：一般在《伤寒论》课程期中考试结束后进行，每周3个学时，共2周。 四、考核方式与成绩评定 1.考核方式：采用门诊提问、临床诊治操作、撰写跟师医案相结合的方式进行考核。门诊提 问重在考察学生对六经辨证理论、重点方证辨治要点的掌握程度。临床诊治操作注重考察学生的 观察能力、动手能力、临床思维能力以及与患者沟通的能力。跟师医案撰写要求学生按照见习报 告要求，至少撰写2个跟师医案，并写出跟师体会，重点考察辨证思维过程和处方分析能力。 2.成绩评定：综合门诊提问、临床诊治操作和见习报告进行成绩评定，课间见习成绩单独计 算分数，百分制计分，占课程总成绩的10%。 (执笔人：郑丰杰：审核人：王庆国)
附 1：《伤寒论》课程课间见习教学大纲 学 时：6 一、课间见习的目的与任务 《伤寒论》创立了六经辨证的理论体系，确立了辨证论治的基本原则，拟定了理、法、方、 药一线贯通的中医诊疗程序。课间见习是《伤寒论》课程教学的重要组成部分，其目的是引导学 生树立医生的角色形象，培养学生全心全意为病人服务的思想及良好的职业道德；培养学生的观 察能力、动手能力、临床思维能力、与患者沟通的能力以及理论联系实际的能力。 二、课间见习基本要求 1.理论知识要求：要求学生深入理解并掌握六经辨证论治方法；学习并掌握六经病证主治方 剂的证治要点。熟悉中医临床诊察疾病、辨证、处方遣药的基本规范；了解经方现代临床应用的 思路与方法，如方证相应、加减应用、合方应用等。 2.操作技能要求：要求学生初步掌握中医临床工作的基本要求；掌握正确询问病史、书写处 方、撰写病案的规范；结合临床病例，巩固和运用已学的理论知识，了解并熟悉运用经方诊治临 床常见病的思路与方法，初步建立正确的中医临床思维方法，为今后的临床实习打下良好的基础。 三、课间见习内容和时间安排 1.见习内容：中医临床诊治疾病基本规范、六经辨证的具体运用、《伤寒论》方的现代临床 运用。 2.时间安排：一般在《伤寒论》课程期中考试结束后进行，每周 3 个学时，共 2 周。 四、考核方式与成绩评定 1.考核方式：采用门诊提问、临床诊治操作、撰写跟师医案相结合的方式进行考核。门诊提 问重在考察学生对六经辨证理论、重点方证辨治要点的掌握程度。临床诊治操作注重考察学生的 观察能力、动手能力、临床思维能力以及与患者沟通的能力。跟师医案撰写要求学生按照见习报 告要求，至少撰写 2 个跟师医案，并写出跟师体会，重点考察辨证思维过程和处方分析能力。 2.成绩评定：综合门诊提问、临床诊治操作和见习报告进行成绩评定，课间见习成绩单独计 算分数，百分制计分，占课程总成绩的 10%。 （执笔人：郑丰杰；审核人：王庆国）
