《可编程控制器原理及应用》教学大纲 课程名称（汉）：《可编程控制器原理及应用》 课程名称（英）：Principle and Application of PLC 课程代码：255008011 课程类型：专业教育平台专业选修课程模块 适用对象：自动化本科大二 学时/学分：64学时（理论学时32，实验学时32）/2.5学分 先修课程：《高等数学》，《模拟电子技术》，《数字电子技术》和《电路分析 基础》等。 方案版本：2021版 一、课程简介 本课程是自动化专业的一门实践性很强的专业课，它的实践性强，实用性大。 它以微处理器为基础，综合了计算机技术、自动控制技术和通讯技术等，是一门 理论与实践密切结合的课程。本课程主要内容有：PLC基础知识、PLC的规格与 系统配置、PLC的指令系统、PLC编程方法、编程软件和PLC控制系统设计等。 学好本课程，可以极大增强学生就业的竞争力和就业的信心，开拓广阔的求职之 路。 二、课程的教学目标 通过本课程学习，使学生掌握PLC(以西门子S7-1200为例)的硬件结构、 工作原理及软件指令系统，能利用PLC技术实现较简单生产过程的顺序控制和 程序控制，为实现更复杂的生产过程数控及群控打下坚实的基础，其具体课程教 学目标如下： 课程目标1：掌握PLC的基础知识，如PLC的产生与发展、PLC的工作原理、PLC 的编程语言、PLC的性能指标等。 课程目标2：掌握PLC的系统配置、指令系统、编程软件的使用和编程方法。 课程目标3：掌握PLC控制系统设计方法，能够完成多种工作方式的PLC控制系 统的设计、接线、编程和调试。 三、课程目标对自动化专业毕业要求的支撑关系 毕业要求 毕业要求指标点（非认证专业可以 课程目标 支撑 省略本项内容) 权重 设计/开发解决方案 1、2、3 0.08 使用现代化工具 1、2、3 0.03
《可编程控制器原理及应用》教学大纲 课程名称（汉）：《可编程控制器原理及应用》 课程名称（英）：Principle and Application of PLC 课程代码：255008011 课程类型：专业教育平台专业选修课程模块 适用对象：自动化本科大二 学时/学分：64 学时（理论学时 32，实验学时 32）/2.5 学分 先修课程：《高等数学》，《模拟电子技术》，《数字电子技术》和《电路分析 基础》等。 方案版本：2021 版 一、课程简介 本课程是自动化专业的一门实践性很强的专业课，它的实践性强，实用性大。 它以微处理器为基础，综合了计算机技术、自动控制技术和通讯技术等，是一门 理论与实践密切结合的课程。本课程主要内容有：PLC 基础知识、PLC 的规格与 系统配置、PLC 的指令系统、PLC 编程方法、编程软件和 PLC 控制系统设计等。 学好本课程，可以极大增强学生就业的竞争力和就业的信心，开拓广阔的求职之 路。 二、课程的教学目标 通过本课程学习，使学生掌握 PLC（以西门子 S7-1200 为例）的硬件结构、 工作原理及软件指令系统，能利用 PLC 技术实现较简单生产过程的顺序控制和 程序控制，为实现更复杂的生产过程数控及群控打下坚实的基础，其具体课程教 学目标如下： 课程目标 1：掌握 PLC 的基础知识，如 PLC 的产生与发展、PLC 的工作原理、PLC 的编程语言、PLC 的性能指标等。 课程目标 2：掌握 PLC 的系统配置、指令系统、编程软件的使用和编程方法。 课程目标 3：掌握 PLC 控制系统设计方法，能够完成多种工作方式的 PLC 控制系 统的设计、接线、编程和调试。 三、课程目标对自动化专业毕业要求的支撑关系 毕业要求 毕业要求指标点（非认证专业可以 省略本项内容） 课程目标 支撑 权重 设计/开发解决方案 1、2、3 0.08 使用现代化工具 1、2、3 0.03
四、教学内容及其基本要求 序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等， 对应课程 目标 一、教学内容 1.PLC的产生与发 展：什么是可编程 序控制器(PLC)、 PLC的产生与发 展、PLC的发展趋 教学要求： 势： 1.熟悉PLC的产生，掌握PLC的定义： 2.PLC的特点与应 2.掌握PLC的技术性能指标： 用领域：PLC的特 3.掌握PLC的分类： 点、PLC的应用领 4.理解PLC的应用： 域： 5.了解PLC的发展趋势。 3.PLC控制的基本 重点、难点： 1 概念： 1.PLC控制的基本概念： 4.PLC的性能指标 2.PLC的技术性能指标。 与分类。 教学手段及方式方法 二、实践教学 课堂教学要以PPT讲授为主，并结合多媒体进 软硬件条件：配有 行教学，教学方式采用讲解、编程实践和答疑相结 windows1(0操作系 统和博图软件的 合。 计算机，PLC控制 实验箱。 实验地点：PLC实 验室 一、教学内容 教学要求 1.PLC的结构、组 1.掌握PLC的基本结构： 成及功能：PLC的 2.掌握S7-1200PLC的硬件结构： 3.熟悉PLC的安装和拆卸： 输入、输出电路原 4.掌握S7-1200PLC的接线。 理： 敦学重点与难点 2、3 2.S7-1200PLC的 重点、难点： 硬件结构：CPU单 1.PLC的基本结构： 元、基本I/0扩展 2.S7-1200PLC的硬件结构： 单元、特殊I/0单 3.S7-1200PLC的接线。 元： 教学手段及方式方法
四、教学内容及其基本要求 序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等） 对应课程 目标 1 一、教学内容 1. PLC的产生与发 展：什么是可编程 序控制器（PLC）、 PLC 的产 生与发 展、PLC 的发展趋 势； 2. PLC的特点与应 用领域：PLC 的特 点、PLC 的应用领 域； 3. PLC控制的基本 概念； 4. PLC的性能指标 与分类。 二、实践教学 软硬件条件：配有 windows10 操作系 统和博图软件的 计算机，PLC 控制 实验箱。 实验地点：PLC 实 验室 教学要求： 1．熟悉 PLC 的产生，掌握 PLC 的定义； 2．掌握 PLC 的技术性能指标； 3. 掌握 PLC 的分类； 4．理解 PLC 的应用； 5．了解 PLC 的发展趋势。 重点、难点： 1．PLC 控制的基本概念； 2．PLC 的技术性能指标。 教学手段及方式方法 课堂教学要以 PPT 讲授为主，并结合多媒体进 行教学，教学方式采用讲解、编程实践和答疑相结 合。 1 2 一、教学内容 1. PLC 的结构、组 成及功能；PLC 的 输入、输出电路原 理； 2. S7-1200 PLC 的 硬件结构：CPU 单 元、基本 I/O 扩展 单元、特殊 I/O 单 元； 教学要求 1．掌握 PLC 的基本结构； 2．掌握 S7-1200 PLC 的硬件结构； 3．熟悉 PLC 的安装和拆卸； 4．掌握 S7-1200 PLC 的接线。 教学重点与难点 重点、难点： 1. PLC 的基本结构； 2. S7-1200 PLC 的硬件结构； 3. S7-1200 PLC 的接线。 教学手段及方式方法 2、3
对应课程 序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等， 目标 3.S7-1200PLC的 课堂教学要以PPT讲授为主，并结合多媒体进 安装和拆卸： 行教学，教学方式采用讲解、编程实践和答疑相结 4.S7-1200PLC的 合。 接线。 二、实践教学 无 教学要求 一、教学内容 1.掌握PLC的工作原理： 1.PLC的工作原 2.掌握S7PLC的存储器及其寻址方法： 理： 3.掌握S7PLC的数据格式与数据类型： 2.PLC的存储器及 4. 理解PLC的程序结构： 其寻址： 5.了解PLC的编程语言。 3.数据格式与数 重点、难点 据类型： L.PLC的工作原理： 4.PLC的程序结 1、2、3 2.S7PLC的存储器及其寻址方法： 构： 3.S7PLC的数据格式与数据类型。 5.PLC的编程语 教学手段及方式方法 言：梯形图、语句 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 表、功能块、结构 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 文本。 的知识点，布置一定量的作业，以获得学生掌握情 二、实践教学 况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的知识点再作 无 巩固。 教学内容 1. 博途软件简 介： 教学目的与要求 2.博途软件主窗 1.掌握博途软件的工程建立方法： 口： 2.掌握博途软件的编程、设定、监控方法 3.博途软件工 重点、难点 程： 应用博途软件监控功能调试软件 4 4.博途软件视 3 教学手段及方式方法 图： 课堂教学要以PPT讲授为主，并结合多媒体进 5. 博途软件编 行教学，教学方式采用讲解、编程实践和答疑相结 程： 6.博途软件在线 合 工作： 7. 博途软件监 控
序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等） 对应课程 目标 3. S7-1200 PLC 的 安装和拆卸； 4. S7-1200 PLC 的 接线。 二、实践教学 无 课堂教学要以 PPT 讲授为主，并结合多媒体进 行教学，教学方式采用讲解、编程实践和答疑相结 合。 3 一、教学内容 1. PLC 的工作原 理； 2. PLC的存储器及 其寻址； 3. 数据格式与数 据类型； 4. PLC 的程序结 构； 5. PLC 的编程语 言：梯形图、语句 表、功能块、结构 文本。 二、实践教学 无 教学要求 1．掌握 PLC 的工作原理； 2．掌握 S7 PLC 的存储器及其寻址方法； 3. 掌握 S7 PLC 的数据格式与数据类型； 4. 理解 PLC 的程序结构； 5. 了解 PLC 的编程语言。 重点、难点 1．PLC 的工作原理； 2．S7 PLC 的存储器及其寻址方法； 3．S7 PLC 的数据格式与数据类型。 教学手段及方式方法 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 的知识点，布置一定量的作业，以获得学生掌握情 况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的知识点再作 巩固。 1、2、3 4 教学内容 1. 博途软件简 介； 2. 博途软件主窗 口； 3. 博途软件工 程； 4. 博途软件视 图； 5. 博途软件编 程； 6. 博途软件在线 工作； 7. 博途软件监 控。 教学目的与要求 1．掌握博途软件的工程建立方法； 2. 掌握博途软件的编程、设定、监控方法 重点、难点 应用博途软件监控功能调试软件 教学手段及方式方法 课堂教学要以 PPT 讲授为主，并结合多媒体进 行教学，教学方式采用讲解、编程实践和答疑相结 合。 3
对应课程 序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等， 目标 实践教学 熟悉实验用到的 软硬件工具，掌握 博图软件的使用 方法 教学内容 1. 概述： 2.基本指令：位 逻辑指令： 3.定时器/计数 器指令： 4.数据传送指 令： 5.数据比较指 教学要求 应“ 1.熟悉PLC指令的构成： 6.数据移位指 2.掌握PLC的基本指令使用方法： 令： 3.熟悉PLC扩展指令的使用方法。 7.数据转换指 重点、难点 令： 1.各种基本指令的功能及使用： 8.递增/递减指 2.各种扩展指令的功能及使用。 令： 2、3 9.四则运算指 教学手段及方式方法 令： 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 10.逻辑运算指 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 令： 的知识点，布置一定量的作业和动手练习，以获得 11.扩展指令：日 学生掌握情况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的 期时间指令： 知识点再作巩固。 12.字符串和字 符指令： 13.中断： 14.脉冲： 实践教学 实验一 基本指 令和扩展指令的 练习 实验类型：基础性
序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等） 对应课程 目标 实践教学 熟悉实验用到的 软硬件工具，掌握 博图软件的使用 方法 5 教学内容 1. 概述； 2. 基本指令：位 逻辑指令； 3. 定时器/计数 器指令； 4. 数据传送指 令； 5. 数据比较指 令； 6. 数据移位指 令； 7. 数据转换指 令； 8. 递增/递减指 令； 9. 四则运算指 令； 10. 逻辑运算指 令； 11. 扩展指令：日 期时间指令； 12. 字符串和字 符指令； 13. 中断； 14. 脉冲； 实践教学 实验一 基本指 令和扩展指令的 练习 实验类型：基础性 教学要求 1．熟悉 PLC 指令的构成； 2．掌握 PLC 的基本指令使用方法； 3．熟悉 PLC 扩展指令的使用方法。 重点、难点 1．各种基本指令的功能及使用； 2．各种扩展指令的功能及使用。 教学手段及方式方法 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 的知识点，布置一定量的作业和动手练习，以获得 学生掌握情况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的 知识点再作巩固。 2、3
对应课程 序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等， 目标 实验 1.掌握常用基本 指令的使用方法。 了解扩展指令的 使用。 2.掌握使用监控 功能进行程序调 试的方法。 3.熟悉编译调试 软件的使用。 教学内容 1. 梯形图的经验 教学要求 设计方法： 1.掌握PLC控制系统设计的原则和一般步骤： 2.梯形图的逻辑 2.掌握梯形图的基本电路： 设计方法： 3.掌握PLC控制程序的经验法、逻辑法和顺 3.梯形图的顺序 控法： 控制设计方法： 4. 掌握复杂程序的设计方法： 4.使用数据块： 5.掌握数据块的使用方法： 5.模块化编程与 6.掌握模块化编程与结构化编程方法： 结构化编程： 7.掌握组织块的使用方法。 6.使用组织块。 重点、难点 实践教学 1.程序设计的经验法、逻辑法和顺控法： 电动机控制实验、 6 2.多种工作方式的程序设计： 3 几个基本电路的 3.数据块的使用： 编程、延时程序设 4. 模块化编程与结构化编程： 计、正次品分拣机 5.组织块的使用。 的控制、轧钢机的 控制、小车运行方 教学手段及方式方法 向控制、喷泉控 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 制、送料小车的控 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 制、霓虹灯的控 的知识点，布置一定量的作业和动手练习，以获得 制、液体混合装置 学生掌握情况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的 的控制、三层楼电 知识点再作巩固。 梯的控制、交通灯 的控制等等。 教学内容 教学要求 3
序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等） 对应课程 目标 实验 1. 掌握常用基本 指令的使用方法。 了解扩展指令的 使用。 2. 掌握使用监控 功能进行程序调 试的方法。 3. 熟悉编译调试 软件的使用。 6 教学内容 1. 梯形图的经验 设计方法； 2. 梯形图的逻辑 设计方法； 3. 梯形图的顺序 控制设计方法； 4. 使用数据块； 5. 模块化编程与 结构化编程； 6. 使用组织块。 实践教学 电动机控制实验、 几个基本电路的 编程、延时程序设 计、正次品分拣机 的控制、轧钢机的 控制、小车运行方 向控制、喷泉控 制、送料小车的控 制、霓虹灯的控 制、液体混合装置 的控制、三层楼电 梯的控制、交通灯 的控制等等。 教学要求 1．掌握 PLC 控制系统设计的原则和一般步骤； 2. 掌握梯形图的基本电路； 3. 掌握 PLC 控制程序的经验法、逻辑法和顺 控法； 4. 掌握复杂程序的设计方法； 5. 掌握数据块的使用方法； 6. 掌握模块化编程与结构化编程方法； 7. 掌握组织块的使用方法。 重点、难点 1. 程序设计的经验法、逻辑法和顺控法； 2. 多种工作方式的程序设计； 3. 数据块的使用； 4. 模块化编程与结构化编程； 5. 组织块的使用。 教学手段及方式方法 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 的知识点，布置一定量的作业和动手练习，以获得 学生掌握情况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的 知识点再作巩固。 3 7 教学内容 教学要求 3
对应课程 序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等， 目标 1. 西门子面板概 1. 掌握组态面板的一般步骤： 述： 2.掌握组态面板画面的方法： 2.面板组态入 3.掌握用户管理功能： 门： 4.掌握组态报警功能： 3.组态画面对 5.掌握趋势视图使用： 象： 6.理解配方的组态方法。 4.用户管理： 重点、难点 5.报警： 1.面板画面的组态： 6.使用趋势视 2.用户管理功能： 图： 3.报警功能： 7.组态配方。 4.趋势视图： 实践教学 5.配方。 练习组态软件的 教学手段及方式方法 使用，并实现组态 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 软件与PLC间的通 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 讯。如液体混合装 的知识点，布置一定量的作业和动手练习，以获得 置的组态画面的 学生掌握情况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的 设计。 知识点再作巩固。 教学内容 教学要求 L.概述：SIMATIC 1.理解S7-1200PLC的通信功能： NET概述，S7-1200 2.掌握S7-1200PLC的PROFINET I0功能： PLC的通信功能： 3.掌握S7-1200PLC的开放式用户通信： 2.PROFINET IO系 4. 掌握S7-1200PLC的S7协议通信： 统： 5.掌握S7-1200PLC的PROFIBUS-DP通信： 3.S7-1200PLC的 6.理解S7-1200PLC的串口通信。 开放式用户通信： 重点、难点 4.S7-1200PLC的 1.S7-1200PLC的PROFINET I0功能： S7协议通信： 2.S7-1200PLC的开放式用户通信： 3 5.S7-1200PLC的 3.S7-1200PLC的S7协议通信： PROFIBUS-DP通 4.S7-1200PLC的PROFIBUS-DP通信： 信： 5.S7-1200PLC的串口通信。 6.S7-1200PLC的 教学手段及方式方法 串口通信。 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 实践教学 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 通过以太网实现 的知识点，布置一定量的作业和动手练习，以获得 两台PLC间的通 学生掌握情况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的 讯。 知识点再作巩固
序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等） 对应课程 目标 1. 西门子面板概 述； 2. 面板组态入 门； 3. 组态画面对 象； 4. 用户管理； 5. 报警； 6. 使用趋势视 图； 7. 组态配方。 实践教学 练习组态软件的 使用，并实现组态 软件与 PLC 间的通 讯。如液体混合装 置的组态画面的 设计。 1．掌握组态面板的一般步骤； 2. 掌握组态面板画面的方法； 3. 掌握用户管理功能； 4. 掌握组态报警功能； 5. 掌握趋势视图使用； 6. 理解配方的组态方法。 重点、难点 1. 面板画面的组态； 2. 用户管理功能； 3. 报警功能； 4. 趋势视图； 5. 配方。 教学手段及方式方法 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 的知识点，布置一定量的作业和动手练习，以获得 学生掌握情况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的 知识点再作巩固。 8 教学内容 1. 概述：SIMATIC NET 概述，S7-1200 PLC 的通信功能； 2. PROFINET IO 系 统； 3. S7-1200 PLC 的 开放式用户通信； 4. S7-1200 PLC 的 S7 协议通信； 5. S7-1200 PLC 的 PROFIBUS-DP 通 信； 6. S7-1200 PLC 的 串口通信。 实践教学 通过以太网实现 两台 PLC 间的通 讯。 教学要求 1. 理解 S7-1200 PLC 的通信功能； 2. 掌握 S7-1200 PLC 的 PROFINET IO 功能； 3. 掌握 S7-1200 PLC 的开放式用户通信； 4. 掌握 S7-1200 PLC 的 S7 协议通信； 5. 掌握 S7-1200 PLC 的 PROFIBUS-DP 通信； 6. 理解 S7-1200 PLC 的串口通信。 重点、难点 1. S7-1200 PLC 的 PROFINET IO 功能； 2. S7-1200 PLC 的开放式用户通信； 3. S7-1200 PLC 的 S7 协议通信； 4. S7-1200 PLC 的 PROFIBUS-DP 通信； 5. S7-1200 PLC 的串口通信。 教学手段及方式方法 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 的知识点，布置一定量的作业和动手练习，以获得 学生掌握情况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的 知识点再作巩固。 3
对应课程 序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等， 目标 教学要求 1.掌握PLC的模拟量处理及PID功能： 教学内容 2.理解高速计数器功能： 1. 模拟量处理及 3.理解运动控制功能： PID功能： 4.掌握PWM使用。 2.高速计数器功 重点、难点 能： 1.模拟量处理及PID功能： 3.运动控制功 2.高速计数器功能： 3 能： 3.运动控制功能： 4.PWM。 4.PWM。 实践教学 教学手段及方式方法 如温度控制系统 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 实验、步进电机控 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 制实验。 的知识点，布置一定量的作业和动手练习，以获得 学生掌握情况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的 知识点再作巩固。 五、各教学环节及学时分配 教学环节及学时 知识 教学内容 习 讨 棋块 授 课 课 实验（实践） 计 第1章 概述 2 2 第2章 S7-1200PLC的硬件结构和安装维护 2 2 第3章 S7-1200PLC的编程基础 3 3 第4章 项目入门 2 2 4 第5章 PLC的指令系统 2 6 12 第6章 程序设计 4 2 12 18
序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等） 对应课程 目标 教学内容 1. 模拟量处理及 PID 功能； 2. 高速计数器功 能； 3. 运动控制功 能； 4. PWM。 实践教学 如温度控制系统 实验、步进电机控 制实验。 教学要求 1．掌握 PLC 的模拟量处理及 PID 功能； 2. 理解高速计数器功能； 3. 理解运动控制功能； 4. 掌握 PWM 使用。 重点、难点 1. 模拟量处理及 PID 功能； 2. 高速计数器功能； 3. 运动控制功能； 4. PWM。 教学手段及方式方法 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 的知识点，布置一定量的作业和动手练习，以获得 学生掌握情况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的 知识点再作巩固。 3 五、各教学环节及学时分配 知识 模块 教学内容 教学环节及学时 讲 授 课 习 题 课 讨 论 课 实 验 （ 实 践 ） 合 计 第 1 章 概述 2 2 第 2 章 S7-1200 PLC 的硬件结构和安装维护 2 2 第 3 章 S7-1200 PLC 的编程基础 3 3 第 4 章 项目入门 2 2 4 第 5 章 PLC 的指令系统 4 2 6 12 第 6 章 程序设计 4 2 12 18
教学环节及学时 知识 教学内容 讲 习 讨 实验 模块 课 课 课 (实践) 计 第7章 面板组态 2 4 6 第8章 S7-1200PLC的通信 3 2 4 9 第9章 工艺功能 2 4 6 总复习 2 2 合计 64 六、成绩考核及基本要求 考核 建议 对应课程 考核/评价细则 环节 分值 目标 主要包括出勤情况、听课情况和作业完成情况。其中听课情 平时成 100 况和出勤情况占50%分，作业完成情况占50%，其中旷课达到 绩 定数量按学院规定处理。 实验成 实验成绩包括出勤20%、实验完成情况50%和实验报告30%， 100 1-3 绩 主要考察学生结合实际的动手能力与分析问题能力。 期末考 期末考试采用闭卷笔试，主要考察学生的基本概念、方法及 100 1~3 试成绩 对控制系统的剖析能力。 总成绩=平时成绩*20%+实验成绩*20%+期末成绩60%：课程总成绩按百分制记分，60分即获 得该课程学分。 七、教材与主要教学参考资源 (一)推荐教材与参考书 教材：刘华波、刘丹等编著，《西门子S7-1200PLC编程与应用》，第二版， 机械工业出版社，2020年8月。 参考书： 1.廖常初编著，《S7-1200PLC编程及应用》，第3版，机械工业出版社， 2017年4月
知识 模块 教学内容 教学环节及学时 讲 授 课 习 题 课 讨 论 课 实 验 （ 实 践 ） 合 计 第 7 章 面板组态 2 4 6 第 8 章 S7-1200 PLC 的通信 3 2 4 9 第 9 章 工艺功能 2 4 6 总复习 2 2 合计 64 六、成绩考核及基本要求 考核 环节 建议 分值 考核/评价细则 对应课程 目标 平时成 绩 100 主要包括出勤情况、听课情况和作业完成情况。其中听课情 况和出勤情况占 50%分，作业完成情况占 50%，其中旷课达到 一定数量按学院规定处理。 实验成 绩 100 实验成绩包括出勤 20%、实验完成情况 50%和实验报告 30%， 主要考察学生结合实际的动手能力与分析问题能力。 1～3 期末考 试成绩 100 期末考试采用闭卷笔试，主要考察学生的基本概念、方法及 对控制系统的剖析能力。 1～3 总成绩=平时成绩*20%+实验成绩*20%+期末成绩*60%；课程总成绩按百分制记分，60 分即获 得该课程学分。 七、教材与主要教学参考资源 （一）推荐教材与参考书 教材：刘华波、刘丹等编著，《西门子 S7-1200PLC 编程与应用》，第二版， 机械工业出版社，2020 年 8 月。 参考书： 1.廖常初编著，《S7-1200 PLC 编程及应用》，第 3 版，机械工业出版社， 2017 年 4 月
2.向晓汉，李润海编著，《西门子S7-1200/1500PLC学习手册一一基于LAD 和SCL编程》，化学工业出版社，2018年10月。 3.张硕编著，《TIA博途软件与S7-1200/1500PLC应用详解》，电子工业 出版社，2017年02月。 4.组编西门子（中国）有限公司主编，《西门子S7-1200PLC编程及使用 指南（第2版)》，机械工业出版社，2020年9月。 (二)推荐网站（包括课程网站、专业网站等） PLC技术网：www.plcjs..com 西门子PLC视频学习中心： http://www.ad.siemens.com.cn/service/elearning/CourseList/11 6 3 1.html 哔哩哔哩视频学习网址： https://www.bi l ibi li.com/video/BV1pa4y1Y7Wm/?spm_id_from=333.788. recommend_more_video.-1 编写者：李超 审核者：徐红梅 批准者：邓建球 编写时间：2021年6月
2.向晓汉，李润海编著，《西门子 S7-1200/1500 PLC 学习手册——基于 LAD 和 SCL 编程》，化学工业出版社，2018 年 10 月。 3.张硕编著，《TIA 博途软件与 S7-1200/1500 PLC 应用详解》，电子工业 出版社，2017 年 02 月。 4.组编 西门子（中国）有限公司 主编，《西门子 S7-1200 PLC 编程及使用 指南（第 2 版）》，机械工业出版社，2020 年 9 月。 （二）推荐网站（包括课程网站、专业网站等） PLC 技术网：www.plcjs.com 西门子 PLC 视频学习中心： http://www.ad.siemens.com.cn/service/elearning/CourseList/1_1_6_3 1__.html 哔哩哔哩视频学习网址： https://www.bilibili.com/video/BV1pa4y1Y7Wm/?spm_id_from=333.788. recommend_more_video.-1 编写者：李超 审核者：徐红梅 批准者：邓建球 编写时间： 2021 年 6 月