甘肃农业大学《普通昆虫学》课程教案 课程名称 普通昆虫学 课程代码 学分 5 总学时 80讲课学时52 实验学时28 课程性质 基础课( ) 专业基础课（√） 专业课() 必修课() 选修课() 任课教师 刘长仲 职称 教授 授课时间 授课对象 植物保护专业本科 教学 学习和掌握昆虫学的基本理论、基本知识和基本操作技能，为学生学习“”农业昆 目的与 虫学”等专业课，以及今后从事有关昆虫学的科研、生产和开发等工作奠定基础。 要求 掌握昆虫体躯的基本结构；掌握昆虫纲常见目的主要特征，能正确识别与农业上关系 教学 基本 密切的各科；掌握昆虫各个阶段的生命活动特征；掌握昆虫纲各内部器官的基本构造 要求 及生理功能；掌握环境条件对昆虫的影响的规律。 教材 牟吉元主编.普通昆虫学，北京：中国农业出版社，2001 主要参 北京农业大学主编.昆虫学通论（第二版）北京：农业出版社，1992 考资料 系（教研 (针对青年教师) 室)或导师 审阅意见 主任（导师）签字： 年 月日 教学内容与学时分配 教学时数 教学内容 讲课 实验 小计 备注 绪论 2 2 第一章昆虫的外部形态 10 10 20 第二章昆虫的生物学 6 2 8 第三章昆虫内部器官的构造与功能 8 2 10 第四章昆虫的分类 22 14 36 第五章昆虫的生态学 4 4
甘肃农业大学《 普通昆虫学》课程教案 课程名称 普通昆虫学 课程代码 学分 5 总学时 80 讲课学时 52 实验学时 28 课程性质 基础课（ ） 专业基础课（√） 专业课（ ） 必修课（ ） 选修课（ ） 任课教师 刘长仲 职称 教授 授课时间 授课对象 植物保护专业本科 教 学 目的与 要 求 学习和掌握昆虫学的基本理论、基本知识和基本操作技能，为学生学习“农业昆 虫学”等专业课，以及今后从事有关昆虫学的科研、生产和开发等工作奠定基础。 教 学 基 本 要 求 掌握昆虫体躯的基本结构；掌握昆虫纲常见目的主要特征，能正确识别与农业上关系 密切的各科；掌握昆虫各个阶段的生命活动特征；掌握昆虫纲各内部器官的基本构造 及生理功能；掌握环境条件对昆虫的影响的规律。 教 材 牟吉元主编. 普通昆虫学，北京：中国农业出版社，2001 主要参 考资料 北京农业大学主编.昆虫学通论（第二版）.北京：农业出版社，1992 系（教研 室）或导师 审阅意见 （针对青年教师） 主任（导师）签字： 年 月 日 教学内容与学时分配 教学时数 教学内容 讲课 实验 小计 备 注 绪论 2 2 第一章 昆虫的外部形态 10 10 20 第二章 昆虫的生物学 6 2 8 第三章 昆虫内部器官的构造与功能 8 2 10 第四章 昆虫的分类 22 14 36 第五章 昆虫的生态学 4 4
甘肃农业大学《普通昆虫学》课程教案 教学进程 节次 授课内容（章节） 学时 1 绪论 2 2 昆虫体躯的一般构造(1学时)昆虫的头部(1学时) 2 3 昆虫的头部(2学时) 2 4 昆虫的头部(0.5学时)昆虫的胸部(1.5学时) 2 5 昆虫的胸部(2学时) 2 6 昆虫的胸部(0.5学时)昆虫的腹部(1.5学时) 2 7 昆虫的生殖方法(1学时)昆虫的卵和胚胎发育(0.5学时)昆虫的胚后发育(0.5 学时) 8 昆虫的胚后发育(1.5学时)成虫生物学和昆虫的生活史(0.5学时) 2 9 成虫生物学和昆虫的生活史(1学时)昆虫的习性与行为(1学时) 10 昆虫内部器官的位置(0.5学时)昆虫的体壁(1.5学时) 2 11 昆虫的体壁(0.5学时)昆虫的消化系统(1学时)昆虫的排泄系统(0.5学时) 2 12 昆虫的呼吸系统(1学时)昆虫的循环系统(0.5学时)昆虫的生殖系统(0.5 2 学时) 13 昆虫的神经系统(1学时)昆虫的内激素与外激素(1学时) 2 14 分类的基本原理和方法 15 昆虫纲各目概述 2 16 昆虫纲各目概述 2 17 直翅目的分类 2 18 半翅目和缨翅目的分类 2 19 同翅目的分类 2 20 鳞翅目的分类 2 21 鳞翅目的分类，鞘翅目的分类 2 22 鞘翅目的分类 2 23 膜翅目的分类 2 24 双翅目的分类，农螨分类， 2 25 昆虫的生态学 2 26 昆虫的生态学 2 27 28
甘肃农业大学《 普通昆虫学》课程教案 教 学 进 程 节次 授课内容（章节） 学时 1 绪论 2 2 昆虫体躯的一般构造（1 学时）昆虫的头部（1 学时） 2 3 昆虫的头部（2 学时） 2 4 昆虫的头部（0.5 学时）昆虫的胸部（1.5 学时） 2 5 昆虫的胸部（2 学时） 2 6 昆虫的胸部（0.5 学时）昆虫的腹部（1.5 学时） 2 7 昆虫的生殖方法（1 学时）昆虫的卵和胚胎发育（0.5 学时）昆虫的胚后发育（0.5 学时） 2 8 昆虫的胚后发育（1.5 学时）成虫生物学和昆虫的生活史（0.5 学时） 2 9 成虫生物学和昆虫的生活史（1 学时）昆虫的习性与行为（1 学时） 2 10 昆虫内部器官的位置（0.5 学时）昆虫的体壁（1.5 学时） 2 11 昆虫的体壁（0.5 学时）昆虫的消化系统（1 学时）昆虫的排泄系统（0.5 学时） 2 12 昆虫的呼吸系统（1 学时）昆虫的循环系统（0.5 学时）昆虫的生殖系统（0.5 学时） 2 13 昆虫的神经系统（1 学时）昆虫的内激素与外激素（1 学时） 2 14 分类的基本原理和方法 2 15 昆虫纲各目概述 2 16 昆虫纲各目概述 2 17 直翅目的分类 2 18 半翅目和缨翅目的分类 2 19 同翅目的分类 2 20 鳞翅目的分类 2 21 鳞翅目的分类，鞘翅目的分类 2 22 鞘翅目的分类 2 23 膜翅目的分类 2 24 双翅目的分类，农螨分类， 2 25 昆虫的生态学 2 26 昆虫的生态学 2 27 28
甘肃农业大学《普通昆虫学》课程教案 29 30 合 计 章节 绪论(2学时) 教学目的 要求学生掌握昆虫纲的特征，昆虫发生的特点以及昆虫学研究主要内容。 与要求 1. 节肢动物门的特征 2.昆虫纲的特征 3.节肢动物门其他各纲的特征 教学内容 4.昆虫与人类的关系 5.昆虫学的内容和任务 6.我国在昆虫学方面的成就 重点、难 教学重点：昆虫纲的特征，昆虫发生的特点及成为动物界最繁荣类群的原因。 点分析 教学难点：昆虫纲的起源及其与近缘纲的关系。 教学设计 调控对策 1. 节肢动物门的特征运用多媒体图片，重点讲清昆虫纲属于节肢动物门，具有 根据学生的课 节肢动物门共有的特征。 堂反应，调整 2. 昆虫纲的特征列举生活中常见的虫子，引出“什么是昆虫？”这一问题， 语速、语调， 并结合挂图和多媒体图片，讲清昆虫纲的五个特征。 并注意引入学 3.节肢动物门其他各纲的特征运用多媒体图片，重点比较昆虫纲与蛛形纲、甲 生最熟悉或感 壳纲、唇足纲和重足纲这四个纲的区别，并列举各纲的典型代表，使学生容易 兴趣的实例。 理解。 4.昆虫与人类的关系通过列举大量的实例，说明昆虫发生的特点及繁盛的原 因。 5. 昆虫学的内容和任务简要的作一概述。 6. 我国在昆虫学方面的成就简要的作一回顾。 7.归纳总结利用下课前3~5min对所讲主要知识点、重点内容进行总结 8. 作业或思考题以每章后面所附思考题为主。 课后补遗
甘肃农业大学《 普通昆虫学》课程教案 29 30 合 计 章 节 绪论（ 2 学时） 教学目的 与要求 要求学生掌握昆虫纲的特征，昆虫发生的特点以及昆虫学研究主要内容。 教学内容 1. 节肢动物门的特征 2. 昆虫纲的特征 3. 节肢动物门其他各纲的特征 4. 昆虫与人类的关系 5. 昆虫学的内容和任务 6. 我国在昆虫学方面的成就 重点、难 点分析 教学重点：昆虫纲的特征，昆虫发生的特点及成为动物界最繁荣类群的原因。 教学难点：昆虫纲的起源及其与近缘纲的关系。 教学设计 调控对策 1．节肢动物门的特征 运用多媒体图片，重点讲清昆虫纲属于节肢动物门，具有 节肢动物门共有的特征。 2．昆虫纲的特征 列举生活中常见的虫子，引出“什么是昆虫？”这一问题， 并结合挂图和多媒体图片，讲清昆虫纲的五个特征。 3．节肢动物门其他各纲的特征 运用多媒体图片，重点比较昆虫纲与蛛形纲、甲 壳纲、唇足纲和重足纲这四个纲的区别，并列举各纲的典型代表，使学生容易 理解。 4．昆虫与人类的关系 通过列举大量的实例，说明昆虫发生的特点及繁盛的原 因。 5．昆虫学的内容和任务 简要的作一概述。 6．我国在昆虫学方面的成就 简要的作一回顾。 7．归纳总结 利用下课前 3～5min 对所讲主要知识点、重点内容进行总结 8．作业或思考题 以每章后面所附思考题为主。 根据学生的课 堂反应，调整 语速、语调， 并注意引入学 生最熟悉或感 兴趣的实例。 课后补遗
甘肃农业大学《普通昆虫学》课程教案 备注：教案原则上使用表格格式，使用其它格式的必须包含表格要求的所有要素。 章节 第一章昆虫的外部形态(10学时) 要求学生掌握昆虫外部形态的基本构造，昆虫跗肢的基本构造类型和功能。昆虫的 体向、体躯的分段与分节、分节方式和昆虫的附肢，了解体节的分区与构造：关于昆虫 教学目 的头部学生要掌握昆虫的头向及其适应、头部的主要感觉器官（触角、复眼和单眼）和 口器，了解昆虫头壳的构造和头部的变化。昆虫的胸部同学们要掌握昆虫胸足的基本构 的与要 造和8种主要的胸足类型，昆虫翅的基本构造、翅的类型、分区和翅脉相和翅的连锁： 求 了解昆虫胸部的分节、基本构造和胸部的内骨骼，以及翅的起源、发育、变化和翅的运 动。昆虫的腹部同学们要掌握昆虫雌性和雄性外生殖器的基本构造和主要类型和幼虫腹 足的基本构造、并胸腹节(propodeum),了解昆虫腹部的分区、腹部的非生殖性附肢
甘肃农业大学《 普通昆虫学》课程教案 备注：教案原则上使用表格格式，使用其它格式的必须包含表格要求的所有要素。 章 节 第一章 昆虫的外部形态 （10 学时） 教学目 的与要 求 要求学生掌握昆虫外部形态的基本构造，昆虫跗肢的基本构造类型和功能。昆虫的 体向、体躯的分段与分节、分节方式和昆虫的附肢，了解体节的分区与构造；关于昆虫 的头部学生要掌握昆虫的头向及其适应、头部的主要感觉器官（触角、复眼和单眼）和 口器，了解昆虫头壳的构造和头部的变化。昆虫的胸部同学们要掌握昆虫胸足的基本构 造和 8 种主要的胸足类型，昆虫翅的基本构造、翅的类型、分区和翅脉相和翅的连锁； 了解昆虫胸部的分节、基本构造和胸部的内骨骼，以及翅的起源、发育、变化和翅的运 动。昆虫的腹部同学们要掌握昆虫雌性和雄性外生殖器的基本构造和主要类型和幼虫腹 足的基本构造、并胸腹节（propodeum），了解昆虫腹部的分区、腹部的非生殖性附肢
甘肃农业大学《普通昆虫学》课程教案 第一节昆虫体躯的一般构造 一、昆虫体躯的分节和分段 二、体节、体面、骨化区的划分 三、内脊、内突、沟、缝及内骨骼的形成 四、体躯的分节方式 (一)初生分节方式 (二)后生分节方式 五、附肢及其位置 (一)附肢的概念 (二)节肢动物附肢的构造 (三)附肢在昆虫体上的演化 第二节昆虫的头部 一、昆虫的头壳 (一)头部的分节--一由4~6节组成，四节说和六节说的依据 (二)头壳的构造和分区 (三)昆虫头部的变异 (四)昆虫的头式及其意义 二、头部的感觉器官 教学内 (一)触角（构造、类型、功能） 容 (二)复眼和单眼 三、口器 1、咀嚼式口器的基本构造和功能 2、刺吸式口器的基本构造和功能 3、嚼吸式口器的构造和功能 4、舐吸式、虹吸式、锉吸式口器的构造特点 5、几种幼虫的口器一一蝇类的刮吸式口器、鳞翅目幼虫的咀嚼式口器、草蛉幼虫 (蚜狮)的捕吸式口器 6、口器类型与为害特点及药剂防治的关系 第三节昆虫的胸部 一、胸部的一般构造 (一)前胸 (二)具翅胸节的背板 (三)侧板 1、侧板的来源 2、侧板的构造 (四)腹板的构造 二、胸部的内骨 一一背板、侧板和腹板上的内脊、内突 三、胸部的附肢一一胸足 (一)胸足的构造一一基节、转节、腿节、胫节、跗节和前跗节
甘肃农业大学《 普通昆虫学》课程教案 教学内 容 第一节 昆虫体躯的一般构造 一、昆虫体躯的分节和分段 二、体节、体面、骨化区的划分 三、内脊、内突、沟、缝及内骨骼的形成 四、体躯的分节方式 (一)初生分节方式 (二)后生分节方式 五、附肢及其位置 (一)附肢的概念 (二)节肢动物附肢的构造 (三)附肢在昆虫体上的演化 第二节 昆虫的头部 一、昆虫的头壳 (一)头部的分节----由 4～6 节组成,四节说和六节说的依据 (二)头壳的构造和分区 (三)昆虫头部的变异 (四)昆虫的头式及其意义 二、头部的感觉器官 (一)触角（构造、类型、功能） (二)复眼和单眼 三、口器 1、咀嚼式口器的基本构造和功能 2、刺吸式口器的基本构造和功能 3、嚼吸式口器的构造和功能 4、舐吸式、虹吸式、锉吸式口器的构造特点 5、几种幼虫的口器－－蝇类的刮吸式口器、鳞翅目幼虫的咀嚼式口器、草蛉幼虫 （蚜狮）的捕吸式口器 6、口器类型与为害特点及药剂防治的关系 第三节 昆虫的胸部 一、胸部的一般构造 (一)前胸 (二)具翅胸节的背板 (三)侧板 1、侧板的来源 2、侧板的构造 (四)腹板的构造 二、胸部的内骨－－背板、侧板和腹板上的内脊、内突 三、胸部的附肢－－胸足 (一)胸足的构造－－基节、转节、腿节、胫节、跗节和前跗节
甘肃农业大学《普通昆虫学》课程教案 (二)足的类型 四、翅 (一)翅的起源和发育；（二）翅的构造：（三）翅的类型：（四）翅的连锁器：（五）翅的 关节：（六）翅的运动一一翅的折叠和飞行 五、胸部在构造上的特点 第四节昆虫的腹部 一、腹部的一般构造 二、腹部的附肢 (一)外生殖器 1、雄性外生殖器一一交配器 2、雌性外生殖器一一产卵器 (二)尾须 (三)无翅亚纲腹部的附肢 1、弹尾目腹部的附肢一一粘管、弹器、握弹器 2、缨尾目腹部的附肢一一针突和能翻缩的泡 (四)有翅亚纲腹部的附肢 教学重点：昆虫的体向、附肢的概念和昆虫体躯上的附肢：昆虫触角的基本构造和 12种主要触角类型、口器的基本结构和8种主要口器类型：胸足的基本类型、翅的基 本类型和假想原始脉序（康尼脉序）；蝗虫的雌性和雄性外生殖器的基本构造。 教学难点：昆虫体躯的初生分节和次生分节：昆虫头部的分节和头壳的基本构造：翅 重点、 的起源。 难点分 解释名词：并胸腹节(Propodeum) 析
甘肃农业大学《 普通昆虫学》课程教案 (二)足的类型 四、翅 (一)翅的起源和发育；(二)翅的构造；(三)翅的类型；(四)翅的连锁器；(五)翅的 关节；（六）翅的运动－－翅的折叠和飞行 五、胸部在构造上的特点 第四节 昆虫的腹部 一、腹部的一般构造 二、腹部的附肢 (一)外生殖器 1、雄性外生殖器－－交配器 2、雌性外生殖器－－产卵器 (二)尾须 (三)无翅亚纲腹部的附肢 1、弹尾目腹部的附肢－－粘管、弹器、握弹器 2、缨尾目腹部的附肢－－针突和能翻缩的泡 (四)有翅亚纲腹部的附肢 重点、 难点分 析 教学重点：昆虫的体向、附肢的概念和昆虫体躯上的附肢； 昆虫触角的基本构造和 12 种主要触角类型、口器的基本结构和 8 种主要口器类型；胸足的基本类型、翅的基 本类型和假想原始脉序（康尼脉序）；蝗虫的雌性和雄性外生殖器的基本构造。 教学难点：昆虫体躯的初生分节和次生分节；昆虫头部的分节和头壳的基本构造； 翅 的起源。 解释名词：并胸腹节（Propodeum）
甘肃农业大学《普通昆虫学》课程教案 教学设计 调控对策 昆虫体躯的一般构造(1学时)： 注意根据学 1、昆虫体躯的分节和分段结合节肢动物的进化和昆虫纲的特征，应用图片和多媒 生的课堂反 体教案，介绍昆虫体躯的分节和分段。 2、体节、体面、骨化区的划分结合昆虫体节的分解图和解剖图，讲述昆虫的体节、 应，调整语 体面，并应用蝗虫的模式标本图片讲授昆虫骨化区的划分。 速语调，并 3、内脊、内突、沟、缝及内骨骼的形成结合图片和内脊、内突、沟、缝的形成原 注意引入学 因，讲授清楚内脊、内突、沟、缝及内骨骼的形成，着生位置及它们之间的异同点。 生最熟悉或 4、 体躯的分节方式结合图片和昆虫的发育，讲授昆虫初生分节和此生分节。 感兴趣的实 5、附肢及其位置 结合多媒体课间和图片，讲授附肢的划分依据和不同的昆虫附肢 例，同时调 的着生位置。 动学生的积 昆虫的头部(3.5学时)： 极性，让学 1.昆虫的头壳借助蝗虫的模式标本图片，简要介绍昆虫的头壳的构造和分区：昆 虫头部的变异，举例说明昆虫的三种常见头式。 生列举他们 2.触角运用多媒体图片来讲清触角基本构造及常见类型，并举例说明触角的功能。 日常生活中 3. 复眼和单眼运用多媒体图片讲清复眼和单眼基本构造 接触到的昆 4.口器以蝗虫和蚊子口器为例，并结合多媒体图片重点介绍咀嚼式和刺吸式口器 虫以及与昆 的基本结构和功能，然后对其它口器类型作一简单介绍。最后结合各个口器特点说 明害虫为害特征及药剂类型的选用。 虫有关的现 5.归纳总结利用下课前3~5min对所讲主要知识点、重点内容进行总结 象。 6.作业或思考题以幻灯片每章后面所附思考题为主。 昆虫的胸部(4学时)： 1、借助蝗虫的模式标本图片讲清昆虫胸部与翅的构造，借助课件及挂图展示昆虫胸 足和翅的主要类型，并由昆虫飞行原理引出翅的连锁，并举例说明昆虫翅的几种连 锁方式。 2. 归纳总结利用下课前3~5min对所讲主要知识点、重点内容进行总结 3.作业或思考题以幻灯片每章后面所附思考题为主。 昆虫的腹部(1.5学时)： 1、借助多媒体课件及挂图展示昆虫腹部的一般构造。 2、以蝗虫为模式标本，讲清雄性外生殖器和雌性外生殖器的一般构造特点，并辅以 多媒体图片展示不同昆虫的产卵器的形状。 3、尾须借助图片仅作简要介绍，但要强调：尾须也是腹部的附肢，不是腹板的延伸 物。 4、用模式图，从里向外讲清体壁的构造及各部分的功能，引导学生对体壁的构造特 点进行思考：“应选用何种药剂才能穿透体壁，怎样才能发挥药效？” 归纳总结利用下课前3~5min对所讲主要知识点、重点内容进行总结。 课后补遗 让学生利用课余时间，查阅关于“昆虫体躯构造之最”材料
甘肃农业大学《 普通昆虫学》课程教案 教学设计 调控对策 昆虫体躯的一般构造（1 学时）： 1、昆虫体躯的分节和分段 结合节肢动物的进化和昆虫纲的特征，应用图片和多媒 体教案，介绍昆虫体躯的分节和分段。 2、体节、体面、骨化区的划分 结合昆虫体节的分解图和解剖图，讲述昆虫的体节、 体面，并应用蝗虫的模式标本图片讲授昆虫骨化区的划分。 3、内脊、内突、沟、缝及内骨骼的形成 结合图片和内脊、内突、沟、缝的形成原 因，讲授清楚内脊、内突、沟、缝及内骨骼的形成，着生位置及它们之间的异同点。 4、体躯的分节方式 结合图片和昆虫的发育，讲授昆虫初生分节和此生分节。 5、附肢及其位置 结合多媒体课间和图片，讲授附肢的划分依据和不同的昆虫附肢 的着生位置。 昆虫的头部（3.5 学时）： 1.昆虫的头壳 借助蝗虫的模式标本图片，简要介绍昆虫的头壳的构造和分区；昆 虫头部的变异，举例说明昆虫的三种常见头式。 2．触角 运用多媒体图片来讲清触角基本构造及常见类型，并举例说明触角的功能。 3．复眼和单眼 运用多媒体图片讲清复眼和单眼基本构造 4．口器 以蝗虫和蚊子口器为例，并结合多媒体图片重点介绍咀嚼式和刺吸式口器 的基本结构和功能，然后对其它口器类型作一简单介绍。最后结合各个口器特点说 明害虫为害特征及药剂类型的选用。 5．归纳总结 利用下课前 3～5min 对所讲主要知识点、重点内容进行总结 6．作业或思考题 以幻灯片每章后面所附思考题为主。 昆虫的胸部（4 学时）： 1、借助蝗虫的模式标本图片讲清昆虫胸部与翅的构造，借助课件及挂图展示昆虫胸 足和翅的主要类型，并由昆虫飞行原理引出翅的连锁，并举例说明昆虫翅的几种连 锁方式。 2．归纳总结 利用下课前 3～5min 对所讲主要知识点、重点内容进行总结 3．作业或思考题 以幻灯片每章后面所附思考题为主。 昆虫的腹部（1.5 学时）： 1、借助多媒体课件及挂图展示昆虫腹部的一般构造。 2、以蝗虫为模式标本，讲清雄性外生殖器和雌性外生殖器的一般构造特点，并辅以 多媒体图片展示不同昆虫的产卵器的形状。 3、尾须借助图片仅作简要介绍，但要强调：尾须也是腹部的附肢，不是腹板的延伸 物。 4、用模式图，从里向外讲清体壁的构造及各部分的功能，引导学生对体壁的构造特 点进行思考：“应选用何种药剂才能穿透体壁，怎样才能发挥药效？” 归纳总结 利用下课前 3～5min 对所讲主要知识点、重点内容进行总结。 注意根据学 生的课堂反 应，调整语 速语调，并 注意引入学 生最熟悉或 感兴趣的实 例，同时调 动学生的积 极性，让学 生列举他们 日常生活中 接触到的昆 虫以及与昆 虫有关的现 象。 课后补遗 让学生利用课余时间，查阅关于“昆虫体躯构造之最”材料
甘肃农业大学《普通昆虫学》课程教案 章节 第二章、昆虫的生物学(6学时) 关于昆虫的生殖方法同学们要掌握昆虫的几种主要生殖方法和有关名词，包括：两性 生殖、卵生、胎生、单胚生殖、多胚生殖、孤雌生殖、异态交替或世代交替和幼体生 殖，了解昆虫的生殖方法与其对环境的适应关系。 关于昆虫的卵和胚胎发育同学们要掌握昆虫生殖细胞的形成、卵的基本构造和有关名 教学目的 词：包括个体发育、胚前发育、授精和受精：理解昆虫卵的类型和产卵方式及其适应， 与要求 理解胚胎发育的基本过程。 关于昆虫的胚后发育同学们要掌握昆虫的变态及其主要类型、幼期及其主要类型、蛹 期及其蛹的主要类型、雌雄二型、多型现象和补充营养，了解昆虫的孵化、生长与脱 皮、羽化、产卵和交配。 关于昆虫的成虫生物学和生活史同学们要掌握昆虫世代、年生活史、世代重叠、化性、 休眠和滞育等概念。 第一节昆虫的生殖方法 一、两性生殖 二、孤雌生殖： 三、多胚生殖及其意义 四、胎生生殖 五、幼体生殖 第二节昆虫的卵和胚胎发育 一、 卵的构造 二、 卵的类型 三、产卵方式及卵的保护物 四、胚胎发育（可选讲） 第三节昆虫的胚后发育 一、胚后发育的概念和特点 二、胚后发育的几个阶段 教学内容 (一)孵化 (二)生长和脱皮 (三)变态及其类型 (四)幼虫及其类型 (五)蛹及其类型 第四节成虫生物学和昆虫的生活史 一、成虫的生物学 (一)羽化 (二)雌雄二型和多型现象 (三)成虫的生活习性 二、昆虫的世代、生活年史、一化性、多化性、世代重叠和局部世代的概念。 三、休眠和滞育的概念、产生的原因及专性滞育、兼性滞育、世代交替的概念
甘肃农业大学《 普通昆虫学》课程教案 章 节 第二章、昆虫的生物学（6 学时） 教学目的 与要求 关于昆虫的生殖方法同学们要掌握昆虫的几种主要生殖方法和有关名词，包括：两性 生殖、卵生、胎生、单胚生殖、多胚生殖、孤雌生殖、异态交替或世代交替和幼体生 殖，了解昆虫的生殖方法与其对环境的适应关系。 关于昆虫的卵和胚胎发育同学们要掌握昆虫生殖细胞的形成、卵的基本构造和有关名 词：包括个体发育、胚前发育、授精和受精；理解昆虫卵的类型和产卵方式及其适应， 理解胚胎发育的基本过程。 关于昆虫的胚后发育同学们要掌握昆虫的变态及其主要类型、幼期及其主要类型、蛹 期及其蛹的主要类型、雌雄二型、多型现象和补充营养，了解昆虫的孵化、生长与脱 皮、羽化、产卵和交配。 关于昆虫的成虫生物学和生活史同学们要掌握昆虫世代、年生活史、世代重叠、化性、 休眠和滞育等概念。 教学内容 第一节 昆虫的生殖方法 一、两性生殖 二、孤雌生殖： 三、多胚生殖及其意义 四、胎生生殖 五、幼体生殖 第二节 昆虫的卵和胚胎发育 一、卵的构造 二、卵的类型 三、产卵方式及卵的保护物 四、胚胎发育（可选讲） 第三节 昆虫的胚后发育 一、胚后发育的概念和特点 二、胚后发育的几个阶段 (一)孵化 (二)生长和脱皮 (三)变态及其类型 (四)幼虫及其类型 (五)蛹及其类型 第四节 成虫生物学和昆虫的生活史 一、成虫的生物学 (一)羽化 (二)雌雄二型和多型现象 (三)成虫的生活习性 二、昆虫的世代、生活年史、一化性、多化性、世代重叠和局部世代的概念。 三、休眠和滞育的概念、产生的原因及专性滞育、兼性滞育、世代交替的概念
甘肃农业大学《普通昆虫学》课程教案 第五节昆虫的习性与行为 一、活动的昼夜节律 二、食性： 三、趋性： 四、群集性 五、拟态和保护色 教学重点：卵的基本构造：昆虫的变态及其主要类型：昆虫的食性、趋性、拟态和 保护色。世代重叠、世代交替、休眼与滞育、昆虫生活史研究中各虫态的表示方法和 符号：休眼与滞育的区别：昆虫的通讯和行为。 教学难点：从细胞和分子水平来解释孤雌生殖：昆虫胚胎发育的全过程。休眼与滞育 重点、难 的区别。昆虫幼期及其主要类型。 点分析 本章的重点是昆虫的各种主要生殖方式，昆虫的变态类型、幼虫类型及蛹的类型，成 虫的生物学及昆虫的习性，一些主要的生物学概念。同学们要掌握昆虫的昼夜活动的 节律、食性、趋性、群集、扩散、迁飞、拟态和保护色等。了解化学通讯、声通讯、 视觉通讯、行为通讯和触觉通讯，以及交配行为、寄生行为和社会行为等。 教学设计 调控对策 昆虫的生物学概括地说，讨论的是昆虫的个体发育史。包括昆虫从生殖、胚胎发 注意根据 育、胚后发育直至成虫各时期的生命活动的特性，此外，还要讨论昆虫在一年中的发 学生的课 生经过，即它的生活年史。主要讲授的内容如下： 堂反应，调 第一节昆虫的生殖方法(1学时) 整语速语 一、两性生殖讲述两性生殖的概念并列举生殖方式为两性生殖的昆虫种类。 调，并注意 二、孤雌生殖讲授孤雌生殖的概念，昆虫营孤雌生殖的原因以及孤雌生殖的主 引入学生 要类型和各种孤雌生殖的代表昆虫种类。 最熟悉或 三、多胚生殖及其意义讲授多胚生殖的概念，并介绍多胚生殖产生的原因和意 感兴趣的 义，并列举具有多胚生殖的昆虫种类。 实例，同时 四、胎生生殖讲授胎生生殖的概念，并介绍四种类型：卵胎生、腺营养胎生、 调动学生 血腔营养胎生、伪胎盘式营养胎生。 的积极性， 五、幼体生殖简单介绍幼体生殖的概念，产生的原因和典型的幼体生殖昆虫种 让学生列 类。 举他们日 同学们要掌握昆虫的几种主要生殖方法和有关名词，包括：两性生殖 常生活中 (amphigony)、卵生(oviparity)、胎生(viviparity)、单胚生殖(monembryony)、 接触到的 多胚生殖(polyembryony)、孤雌生殖(parthenogenesis)、异态交替(heterogeny) 昆虫以及 或世代交替(alternation of generations)和幼体生殖(paedogenesis),了解昆虫的生 与昆虫有 殖方法与其对环境的适应关系。 关的现象。 教学难点：从细胞和分子水平来解释孤雌生殖。 结合学生 第二节昆虫的卵和胚胎发育(0.5学时) 观看《昆虫 一、卵的构造 二、卵的类型
甘肃农业大学《 普通昆虫学》课程教案 第五节 昆虫的习性与行为 一、活动的昼夜节律 二、食性： 三、趋性： 四、群集性 五、拟态和保护色 重点、难 点分析 教学重点：卵的基本构造； 昆虫的变态及其主要类型；昆虫的食性、趋性、拟态和 保护色。世代重叠、世代交替、休眼与滞育、昆虫生活史研究中各虫态的表示方法和 符号；休眼与滞育的区别；昆虫的通讯和行为。 教学难点：从细胞和分子水平来解释孤雌生殖；昆虫胚胎发育的全过程。休眼与滞育 的区别。 昆虫幼期及其主要类型。 本章的重点是昆虫的各种主要生殖方式，昆虫的变态类型、幼虫类型及蛹的类型，成 虫的生物学及昆虫的习性，一些主要的生物学概念。同学们要掌握昆虫的昼夜活动的 节律、食性、趋性、群集、扩散、迁飞、拟态和保护色等。了解化学通讯、声通讯、 视觉通讯、行为通讯和触觉通讯，以及交配行为、寄生行为和社会行为等。 教学设计 调控对策 昆虫的生物学概括地说，讨论的是昆虫的个体发育史。包括昆虫从生殖、胚胎发 育、胚后发育直至成虫各时期的生命活动的特性，此外，还要讨论昆虫在一年中的发 生经过，即它的生活年史。主要讲授的内容如下: 第一节 昆虫的生殖方法（1 学时） 一、两性生殖 讲述两性生殖的概念并列举生殖方式为两性生殖的昆虫种类。 二、孤雌生殖 讲授孤雌生殖的概念，昆虫营孤雌生殖的原因以及孤雌生殖的主 要类型和各种孤雌生殖的代表昆虫种类。 三、多胚生殖及其意义 讲授多胚生殖的概念，并介绍多胚生殖产生的原因和意 义，并列举具有多胚生殖的昆虫种类。 四、胎生生殖 讲授胎生生殖的概念，并介绍四种类型: 卵胎生、腺营养胎生、 血腔营养胎生、伪胎盘式营养胎生。 五、幼体生殖 简单介绍幼体生殖的概念，产生的原因和典型的幼体生殖昆虫种 类。 同学们 要掌握 昆虫的 几种 主要生 殖方 法和有 关名 词，包 括：两 性生殖 （amphigony）、卵生（oviparity）、胎生（viviparity）、单胚生殖（monembryony）、 多胚生殖（polyembryony）、孤雌生殖（parthenogenesis）、异态交替（heterogeny） 或世代交替（alternation of generations）和幼体生殖（paedogenesis），了解昆虫的生 殖方法与其对环境的适应关系。 教学难点：从细胞和分子水平来解释孤雌生殖。 第二节 昆虫的卵和胚胎发育（0.5 学时） 一、卵的构造 二、卵的类型 注意根据 学生的课 堂反应，调 整语速语 调，并注意 引入学生 最熟悉或 感兴趣的 实例，同时 调动学生 的积极性， 让学生列 举他们日 常生活中 接触到的 昆虫以及 与昆虫有 关的现象。 结合学生 观看《昆虫
甘肃农业大学《普通昆虫学》课程教案 三、产卵方式及卵的保护物四、胚胎发育（可选讲） 总动员》， 结合多媒体教案和教学用图片，讲授昆虫卵的基本构造，不同昆虫种类产卵的不 让学生列 同类型，对昆虫产卵和卵保护物的讲授可以结合昆虫幼虫的食性和对环境和天敌的适 应性方面作介绍，同学们要掌握昆虫生殖细胞的形成、卵的基本构造和有关名词：包 举影片当 括个体发育(ontogeny)、胚前发育(preembryonic development)、授精(Insemination) 中出现的 和受精(fertilization):理解昆虫卵的类型和产卵方式及其适应，理解胚胎发育的基 各种昆虫 本过程。 生物学特 教学重点：卵的基本构造。 性。 教学难点：生昆虫胚胎发育的全过程。 第三节昆虫的胚后发育(2学时) 一、胚后发育的概念和特点 胚后发育的特点可结合图片讲授。 二、胚后发育的几个阶段 (一)孵化 (二)生长和脱皮 (三)变态及其类型讲授不同的变态类型的特点，并列举每种变态类型的典型代 表昆虫种类，并列举大量的图片让同学们结合不同的变态类型特点区分完全变态和不 完全变态之间的异同点。 (四)幼虫及其类型 1、造成幼虫类型分化的先决条件是：胚胎发育终止在什么阶段（原足期、寡足期、 多足期)，而胚胎发育的终止又取决于卵内卵黄含量的多少。幼虫又可分为五个类型。 2、全变态类幼虫根据它们的食性、习性、生活环境及胚胎发育过程中的适应可 分为四类： 原足型一一如寡节原足型的广腹细蜂幼虫和多节寡足型的环腹细蜂幼虫。 多足型一一如叶蜂幼虫和鳞翅目幼虫。 寡足型一一金针虫和蛴螬 无足型一一按头部发达情况又可分为全头无足型（如天牛幼虫）、半头无足型 (如大蚊幼虫)、无头无足型（如蝇类幼虫）。 (五)蛹及其类型 同学们要掌握昆虫的变态及其主要类型、幼期及其主要类型、蛹期及其蛹的主要 类型、雌雄二型、多型现象和补充营养，了解昆虫的孵化、生长与脱皮、羽化、产卵 和交配。 在教学中，还要求同学们掌握一些专业术语的定义，包括：蜕(exuvia)、虫龄 (instar)、龄期(stadium或stage)、戴氏定律(Dyar'slaw)、前蛹(prepupa)、亚 成虫(subimago)、外翅部(exopterygota)、若虫(nymph)、稚虫(naiad)、幼虫 (Iarva)、蠋型幼虫(eruciform larva)或蟠(eruca)、蛴螬型幼虫(scarabaeform larva)、 蛆型幼虫、蝶蛹(chrysalis)、金蛹、缢蛹、悬蛹和成虫性成熟(sex maturation)等。 这部分的概念较多且非常重要，要求解释非常清楚，要求同学们要记住。 教学重点：昆虫的变态及其主要类型
甘肃农业大学《 普通昆虫学》课程教案 三、产卵方式及卵的保护物 四、胚胎发育（可选讲） 结合多媒体教案和教学用图片，讲授昆虫卵的基本构造，不同昆虫种类产卵的不 同类型，对昆虫产卵和卵保护物的讲授可以结合昆虫幼虫的食性和对环境和天敌的适 应性方面作介绍，同学们要掌握昆虫生殖细胞的形成、卵的基本构造和有关名词：包 括个体发育（ontogeny）、胚前发育（preembryonic development）、授精（Insemination） 和受精（fertilization）；理解昆虫卵的类型和产卵方式及其适应，理解胚胎发育的基 本过程。 教学重点：卵的基本构造。 教学难点：生昆虫胚胎发育的全过程。 第三节 昆虫的胚后发育（2 学时） 一、胚后发育的概念和特点 胚后发育的特点可结合图片讲授。 二、胚后发育的几个阶段 (一)孵化 (二)生长和脱皮 (三)变态及其类型 讲授不同的变态类型的特点，并列举每种变态类型的典型代 表昆虫种类，并列举大量的图片让同学们结合不同的变态类型特点区分完全变态和不 完全变态之间的异同点。 (四)幼虫及其类型 1、造成幼虫类型分化的先决条件是：胚胎发育终止在什么阶段(原足期、寡足期、 多足期)，而胚胎发育的终止又取决于卵内卵黄含量的多少。幼虫又可分为五个类型。 2、全变态类幼虫根据它们的食性、习性、生活环境及胚胎发育过程中的适应可 分为四类： 原足型－－如寡节原足型的广腹细蜂幼虫和多节寡足型的环腹细蜂幼虫。 多足型－－如叶蜂幼虫和鳞翅目幼虫。 寡足型－－金针虫和蛴螬 无足型－－按头部发达情况又可分为全头无足型(如天牛幼虫)、半头无足型 (如大蚊幼虫)、无头无足型(如蝇类幼虫)。 (五)蛹及其类型 同学们要掌握昆虫的变态及其主要类型、幼期及其主要类型、蛹期及其蛹的主要 类型、雌雄二型、多型现象和补充营养，了解昆虫的孵化、生长与脱皮、羽化、产卵 和交配。 在教学中，还要求同学们掌握一些专业术语的定义，包括：蜕（exuvia）、虫龄 （instar）、龄期（stadium 或 stage）、戴氏定律（Dyar's law）、前蛹（prepupa）、亚 成虫（subimago）、外翅部（exopterygota）、若虫（nymph）、稚虫（naiad）、幼虫 （larva）、蠋型幼虫（eruciform larva）或蠋（eruca）、蛴螬型幼虫（scarabaeform larva）、 蛆型幼虫、蝶蛹（chrysalis）、金蛹、缢蛹、悬蛹和成虫性成熟（sex maturation）等。 这部分的概念较多且非常重要，要求解释非常清楚，要求同学们要记住。 教学重点：昆虫的变态及其主要类型。 总动员》， 让学生列 举影片当 中出现的 各种昆虫 生物学特 性
