第2节细胞的分化
第2节 细胞的分化
学习目标1.从“分化与个体形成间的关系”“遗传物质是否会变化”来理解细胞分化的概念、过程、特点和实质。2．结合植物的组织培养和克隆羊培育过程，概述细胞全能性的概念。3.结合教材图6-12，概述干细胞的概念和研究意义
1．从“分化与个体形成间的关系”“遗传物质是否会 变化”来理解细胞分化的概念、过程、特点和实质。 2．结合植物的组织培养和克隆羊培育过程，概述细胞 全能性的概念。 3．结合教材图6—12，概述干细胞的概念和研究意义。 学习目标
分裂
分裂
神经细胞红细胞上皮组织细胞肌肉细胞
神经细胞 红细胞 肌肉细胞 上皮组织细胞
细胞分化及其意义学生自主学习细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，它是生物个体发育的基础。请结合下面材料，探究细胞分化的特点和实质
细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，它是生 物个体发育的基础。请结合下面材料，探究细胞分 化的特点和实质。 一、 细胞分化及其意义 学生自主学习
成年人全身细胞总数约 1012个。细胞种类有200 多种。 这么多种类细胞均来自一个受精卵。有丝分裂分化爱精卵多个细腹
成年人全身细胞总数约 1012个。 细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一 个受精卵. 有丝分裂 分化
(1)据图归纳细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。受精卵经过(2)复杂生物体所有体细胞都是由一个有丝分裂 形成的。因此细胞分化形成的各种细胞细胞没有(有、没有)发生变化。核内的遗传物质
(1)据图归纳细胞分化的概念：在个体发育中，由_ _细胞增殖产生的后代，在形态、结构和 _上发生_差异的过程。 (2)复杂生物体所有体细胞都是由一个_经过 _形成的。因此细胞分化形成的各种细胞细胞 核内的遗传物质_ (有、没有)发生变化。 一个 或一种 生理功能 稳定性 受精卵 有丝分裂 没有
总结：同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞叶肉细照空训服大皮细胎功能：光合作用功能：保护功能功能：贮藏营养物质
功能：光合作用 功能：保护功能 功能：贮藏营养物质 总结：同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此 相似的早期胚细胞
2.细胞分化的特点(1)将蛙的原肠胚时期将来发育成后肢的部分细胞移植到将来发育成背部的细胞中，这部分细胞不会随着周围细胞发育成背部而是继续沿着原有的分化方向发育成一条后肢。这种现象说明细胞分化具有稳定性(不可逆性）(2)细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到持久性最大限度，说明细胞分化具有(3)细胞分化在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础，说普遍性明细胞分化具有
2．细胞分化的特点 (1)将蛙的原肠胚时期将来发育成后肢的部分细胞移植到将来发 育成背部的细胞中，这部分细胞不会随着周围细胞发育成背部， 而是继续沿着原有的分化方向发育成一条后肢。这种现象说明 细胞分化具有_。 (2)细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎时期达到 最大限度，说明细胞分化具有_。 (3)细胞分化在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础，说 明细胞分化具有_。 稳定性(不可逆性) 持久性 普遍性
3.细胞分化的实质基因A合成细胞表现出不同表达蛋百质A(甲)形态、结构和生理功能A合成基因B蛋白质B表达(乙)含全套含全套遗传信遗传信息（包括息（包括A、B)A、B)据图，A、B基因中，细胞甲含有的是A和B基因，表达的是基因；细胞乙含有的是A和B基因，表达的是B 基因。A基因选择性表达的结果因此，细胞分化的实质是
3．细胞分化的实质 据图，A、B基因中，细胞甲含有的是_基因，表达的是 _基因；细胞乙含有的是_基因，表达的是_基因。 因此，细胞分化的实质是_的结果。 A和B A A和B B 基因选择性表达