2009年九年级语文第一次月考试题 (共20分,其中1-6题各2分,7题8分) 1、下边句中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中 语文是滋味甘纯的美酒,让人回味无穷。 语文是色彩缤纷的花园,让人流连往返 给下边句中加点字注音。 襄樊,名胜众多,古迹密布,风光绚 )丽,景色迷人。汉江平原秀美的景 色在这里集锦,三国时期灿烂的文化在这里荟萃()。汉江的澄()碧,岘 山的苍翠,鹿门寺的古朴,水镜庄的幽雅…无不让人心驰()神往 3、下面句子中加点成语使用正确的一项是 A、尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半 B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些道伤害的野生动物又栩栩如生了。 C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业 取得的又一空前绝后的成就。 D.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。 4、请用一句话概括下边这则新闻的主要内容(不超过25个字) 汉江传媒网消息(襄樊晚报)本报讯【记者曲慧】“尽管教育部规定小学每周要设一节写字课, 但这节写字课常常被‘更重要’的‘主课’侵占。为提高中小学生的素质,建议将写字课列为中 小学必修课。”在刚刚结束的政协襄樊市第十二届委员会第二次会议上,市政协委员、在襄樊电视 台工作的林民镒递交了这样一份提案 随着电脑和手机的普及,中小学生都会熟练地打字、发短信,但提笔忘字、字写得越来越差的 现象却非常普遍(本报去年11月5日曾报道)。作为政协委员,林民镒深入了解了目前中小学生的 写字情况,发现情况不容乐观。特别是每年中考、高考许多学生不仅没能写一笔工整、漂亮的 汉字,甚至因字迹难以辨认而被扣分。在这份提案中,他建议教育部门制订出详尽的教学计划、 评测标准,编写专门教材、设置专职教师,并安排足够的课时,课后布置作业,定期测试,如有 条件还应经常举行写字比赛和硬笔书法作品展览 主要内容: 5、仿照例句画线的部分,将句子补写完整 幸福是什么?幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是 父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是 福 6、名著常识填空。 他当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道 路。他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质鼓舞着一代又一代年轻人。他 为全人类的解放而奋斗”的誓言,曾经被无数中国人当作座右铭
2009 年九年级语文第一次月考试题 (共 20 分,其中 1—6 题各 2 分,7 题 8 分) 1、下边句中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。 语文是滋味甘纯的美酒,让人回味无穷。 语文是色彩缤纷的花园,让人流连往返。 2、给下边句中加点字注音。 襄樊,名胜众多,古迹密布,风光绚.( )丽,景色迷人。汉江平原秀美的景 色在这里集锦.,三国时期灿烂的文化在这里荟萃.( )。汉江的澄.( )碧,岘 山的苍翠,鹿门寺的古朴,水镜庄的幽雅……无不让人心驰( )神往。 3、下面句子中加点成语使用正确的一项是( ) A、尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半 ....。 B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生 ....了。 C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业 取得的又一空前绝后 ....的成就。 D.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋 ....。 4、请用一句话概括下边这则新闻的主要内容(不超过 25 个字)。 汉江传媒网消息(襄樊晚报) 本报讯【记者曲慧】“尽管教育部规定小学每周要设一节写字课, 但这节写字课常常被‘更重要’的‘主课’侵占。为提高中小学生的素质,建议将写字课列为中 小学必修课。”在刚刚结束的政协襄樊市第十二届委员会第二次会议上,市政协委员、在襄樊电视 台工作的林民镒递交了这样一份提案。 随着电脑和手机的普及,中小学生都会熟练地打字、发短信,但提笔忘字、字写得越来越差的 现象却非常普遍(本报去年 11 月 5 日曾报道)。作为政协委员,林民镒深入了解了目前中小学生的 写字情况,发现情况不容乐观。特别是每年中考、高考,许多学生不仅没能写一笔工整、漂亮的 汉字,甚至因字迹难以辨认而被扣分。在这份提案中,他建议教育部门制订出详尽的教学计划、 评测标准,编写专门教材、设置专职教师,并安排足够的课时,课后布置作业,定期测试,如有 条件还应经常举行写字比赛和硬笔书法作品展览。 主要内容: 5、仿照例句画线的部分,将句子补写完整。 幸福是什么?幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是 父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是 ,幸 福 。 6、名著常识填空。 他当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道 路。他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质鼓舞着一代又一代年轻人。他 “为全人类的解放而奋斗”的誓言,曾经被无数中国人当作座右铭
上面这段话中的“他”是《 》中的主人公 7、默写。 (1)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) (2)予独爱莲之出淤泥而不染 (周敦颐《爱莲说》) 长河落日园。(王维《使至塞上》) (4)陆游<游山西村》中可用来说明困境中仍然蕴含希望的两句诗是 (5)人生路上,我们不要因为一时的成功而洋洋自得,也不要因为一时的挫折而垂 头丧气,只有保持一种 的良好心态,才能勇攀 高峰,实现生命的价值。(请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空 (6)补写俗语和名言: ①人无远虑, ②世界上有一种最美丽的声音 。(但丁) 二、口语交际与综合性学习(10分) 8、同桌张雅丽同学有一本《伊索寓言》你没看过,但你恰有一本高尔基的《童年》 她也没看过。如果你想与她交换着看,请写出你要对她说的话。(2分) 9.襄樊市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明 礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。(8分) (1)请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。 谷: (2)如果要你组织办一期“文明礼仪”专题黑板报,要求设计四各版面,请你根据提 示,设计②③两个版面的标题。要求内容相关,语言精炼(每个标题不超过10个字) ①文明礼仪历史故事 ③ ④文明礼仪从我做起 (3)请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。 ①不文明现象: ②整改措施 (4)为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪 从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。 谷: 三、阅读与欣赏(40分 ()阅读古诗《望岳》,完成10-11题。(4分) 望岳(杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 10.这首诗颔联是描写近望泰山所见景物,一个“ 字写出了高大的泰山将山南山 北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山 的形象
上面这段话中的“他”是《 》中的主人公 。 7、默写。 (1)长风破浪会有时,________________________。(李白《行路难》)) (2)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦 颐《爱莲说》) (3) ,长河落日园。(王维《使至塞上》) (4)陆游<游山西村》中可用来说明困境中仍然蕴含希望的两句诗是“ , 。 (5)人生路上,我们不要因为一时的成功而洋洋自得,也不要因为一时的挫折而垂 头丧气,只有保持一种“ , ”的良好心态,才能勇攀 高峰,实现生命的价值。(请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空) (6)补写俗语和名言: ①人无远虑, 。 ②世界上有一种最美丽的声音, 。(但丁) 二、口语交际与综合性学习(10 分) 8、同桌张雅丽同学有一本《伊索寓言》你没看过,但你恰有一本高尔基的《童年》 她也没看过。如果你想与她交换着看,请写出你要对她说的话。(2 分) 9.襄樊市 “牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明 礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。(8 分) ⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。 答: ⑵如果要你组织办一期“文明礼仪”专题黑板报,要求设计四各版面,请你根据提 示,设计②③两个版面的标题。要求内容相关,语言精炼(每个标题不超过 10 个字) ① 文明礼仪历史故事 ② ③ ④文明礼仪从我做起 ⑶请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。 ①不文明现象: ②整改措施: ⑷为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪 从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。 答: 三、阅读与欣赏(40 分) ㈠阅读古诗《望岳》,完成 10-11 题。(4 分) 望岳 (杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 10.这首诗颔联是描写近望泰山所见景物, 一个“ ”字写出了高大的泰山将山南山 北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山 的形象
11.“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里 写出了诗人怎样的一种精神和气概? 谷 (二)阅读《送东阳马生序》选段,完成12-16题。(10分) 送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天 大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。既加冠,益圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先 达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理 俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。 故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知, 至舍,四支僵劲不能动,腰人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无 鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缓宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨 然若神人;余则组袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之李不若人也 盖余之勤且艰若此。 13、解释下列句子中加点的词。(2分) ①录毕,走送之( )②俟其欣悦,则又请蒼( ③援疑质理( ④同舍生皆被绮绣( 14、下列加点的词意思完全相同一项是( (2分) A、既加冠,益幕圣贤之道既克,公问其故 B、色愈恭,礼愈至 寡助之至,亲威畔之 C、又患无硕师名人与游故患有所不避也 D、卒获有所闻 卒买鱼京食 15、翻译下面句子。(2分) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 译 16、作者幼时借书抄书来读,其原因是由 与 之间的矛盾决定的。(摘录原文回答)(2分) 17、这篇“序”中作者宋濂从多方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,其目的是什 么?对你有什么启发?(2分) 答 (三)阅读下文,完成17-21题。(13分) 选择阳光 那一天,我去城里拜访一位朋友。在下午返回时,乘上一辆往乡下的大巴。汽 车只行出几站,便上来一位盲人,看上去他有60多岁。因为我距高车门较近,便帮 忙他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢,一边在我的身边的座位上坐下
11.“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里 写出了诗人怎样的一种精神和气概? 答: (二)阅读《送东阳马生序》选段,完成 12—16 题。(10 分) 送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天 大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先 达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理, 俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。 故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知, 至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无 鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨 然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。 13、解释下列句子中加点的词。(2 分) ①录毕,走.送之( ) ②俟.其欣悦,则又请焉 ( ) ③援.疑质理( ) ④同舍生皆被.绮绣( ) 14、下列加点的词意思完全相同一项是( ) (2 分) A、既.加冠 ,益慕圣贤之道 既.克,公问其故 B、色愈恭,礼愈至. 寡助之至.,亲戚畔之 C、又患.无硕师名人与游 故患.有所不避也 D、卒.获有所闻 卒.买鱼烹食 15、翻译下面句子。(2 分) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 译: 16、作者幼时借书抄书来读,其原因是由“ ”与“ ” 之间的矛盾决定的。(摘录原文回答)(2 分) 17、这篇“序”中作者宋濂从多方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,其目的是什 么?对你有什么启发?(2 分) 答: (三)阅读下文,完成 17—21 题。(13 分) 选 择 阳 光 那一天,我去城里拜访一位朋友。在下午返回时,乘上一辆往乡下的大巴。汽 车只行出几站,便上来一位盲人,看上去他有 60 多岁。因为我距离车门较近,便帮 忙他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢,一边在我的身边的座位上坐下
然后,他微笑着问我家住哪里。我告诉他住在海西村时,他竟兴奋地说:“你们 那里,我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海,村前有一条小路,路旁有 座龙王庙 尽管这已是很多年前的情境,但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的双目,感 到有些诧异,在犹豫了一会之后,仍忍不住问:“老伯,你这眼……怎么会知道我们 村子以前的情境呢?” 老人毫不在意地微笑着说:“你怀疑我在说磨话?年轻的时候,我这两只眼并没 有瞎。我还当过兵哩,在育海开过车。复员后,我被分配到一家化工厂里工作。后 来,因为工伤,我这两只眼才不行了 在说这话的时候,老人脸上的神情非常轻松。 我继续间:“城里的道路这么复杂,你出来不担心迷路吗?” 听了,老人笑了起来,说:“如果没有胆量迈出一步,那我只能一直呆在家里了。 现在,我每个星期都要从乡下到城里往返两趟,一点都不担心会迷路。” 说到这儿时,老人话题一转,说:“刚开始,我也很绝望,感觉自己就像一下子 从这个世界上消失似的。但后来,我就想已经这样了,再怎么后悔也无济于事了 于是,我就对自己说,走出去吧,只要抓准目标,走一步就近一步,这有什么好担 心和害怕的呢 此时,我被老人的话语深深地打动了。我又问他:“老伯,你到城里来做什么呢?” 他颇有些自豪地说:“是一家大医院,聘我给病人做推拿—” 我惊讶地问:“你还会做推拿?”老人平静地说:“是呀,既然活着,就应该学 习一门手艺,我研究推拿已经几十年了 到站后,在我起身下车的时候,聊兴正浓的老人看上去有些不舍,竟然关切地 对我说:“走好啊 很长时间以来,那位双目失明老人的乐观和坦然的神情,一直素绕在的脑海之 中。一个人,陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界,这是一个多么巨大的打击 和痛苦啊!但是,那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气,坦然地面对所有痛苦, 并将这一份痛苦融化为更大的信念,使自已活得更有尊严 18、阅读文章,说说题目“选择阳光”的含义。(2分) 19、文章中间多次出现“微笑”“神情非常轻松”之类的词语,有什么作用。请 谈谈你的理解。(2分) 20、请给文章补个结尾。要求:上下连贯;点题;20字左右。(3分)
然后,他微笑着问我家住哪里。我告诉他住在海西村时,他竟兴奋地说:“你们 那里,我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海,村前有一条小路,路旁有 一座龙王庙……” 尽管这已是很多年前的情境,但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的双目,感 到有些诧异,在犹豫了一会之后,仍忍不住问:“老伯,你这眼……怎么会知道我们 村子以前的情境呢?” 老人毫不在意地微笑着说:“你怀疑我在说瞎话?年轻的时候,我这两只眼并没 有瞎。我还当过兵哩,在青海开过车。复员后,我被分配到一家化工厂里工作。后 来,因为工伤,我这两只眼才不行了。” 在说这话的时候,老人脸上的神情非常轻松。 我继续问:“城里的道路这么复杂,你出来不担心迷路吗?” 听了,老人笑了起来,说:“如果没有胆量迈出一步,那我只能一直呆在家里了。 现在,我每个星期都要从乡下到城里往返两趟,一点都不担心会迷路。” 说到这儿时,老人话题一转,说:“刚开始,我也很绝望,感觉自己就像一下子 从这个世界上消失似的。但后来,我就想已经这样了,再怎么后悔也无济于事了。 于是,我就对自己说,走出去吧,只要抓准目标,走一步就近一步,这有什么好担 心和害怕的呢?” 此时,我被老人的话语深深地打动了。我又问他:“老伯,你到城里来做什么呢?” 他颇有些自豪地说:“是一家大医院,聘我给病人做推拿——” 我惊讶地问:“你还会做推拿?”老人平静地说:“是呀,既然活着,就应该学 习一门手艺,我研究推拿已经几十年了。” 到站后,在我起身下车的时候,聊兴正浓的老人看上去有些不舍,竟然关切地 对我说:“走好啊——” 很长时间以来,那位双目失明老人的乐观和坦然的神情,一直萦绕在的脑海之 中。一个人,陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界,这是一个多么巨大的打击 和痛苦啊!但是,那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气,坦然地面对所有痛苦, 并将这一份痛苦融化为更大的信念,使自己活得更有尊严。 18、阅读文章,说说题目“选择阳光”的含义。(2 分) 19、文章中间多次出现“微笑”“神情非常轻松”之类的词语,有什么作用。请 谈谈你的理解。(2 分) 20、请给文章补个结尾。要求:上下连贯;点题;20 字左右。(3 分)
21、假设老人被评为“感动中国”人物,在颁奖晚会上,你给他的颁奖辞是什 么?请写在下面:(3分) 22、读罢本文,你一定被老人“坦然面对灾难”的精神所感动,请你用饱含感 情和诗意的文字,以“坦然面对失去(或困难、灾难)”鼓励你的一位遭受挫折的朋 友。(30字左右)(3分) (四)阅读短文《珍惜弱点》,做23—27题。(13分) 珍惜弱点 ①人皆有弱点,但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处,然而弱点 大都是心理性格上的不如人处,若说缺点可以改正,可以克服,那么弱点不仅与生 俱来,还要伴人一生。 ②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热,零上40摄氏度 以上也不熔化;哈尔滨的柏油路面能抗寒,零下30摄氏度不会裂开。反过来说,海 南岛的柏油路最不抗寒;哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物 某方面愈强,它的反方向愈弱。 ⑧同样,事物的某方面愈弱,它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道 生太谨小慎微了,当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计,但被诸葛亮所否,魏延 至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守,诸葛亮被迫摆空城计,司马懿之 所以不敢贸然进城,是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以 这么说,弱点也是强点,所以弱点也需珍惜 ④任何一个物种身上都存在弱点,但这并不影响“物竟天择,适者生存”的大 规律。善用“弱点”者不仅不弱,反而会成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐 鬼鬼祟祟,无犬之忠,无猫之乖,无牛羊之肉香,无鸟禽之美丽。正因为它的“弱 点”人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”,这老鼠 在千百年的厄运中反而存活,鼠的家族绝对数量超过人的数量 ⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣,生出来便是人的累 赞。因为弱点在任何一个物种中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不开谁。性 格急躁失之鲁莽但决断性强,慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有 个绝对的优势,也没有谁一点儿优势也没有,基于这一点我们任何人不须自卑
21、假设老人被评为“感动中国”人物,在颁奖晚会上,你给他的颁奖辞是什 么?请写在下面:(3 分) 22、读罢本文,你一定被老人“坦然面对灾难”的精神所感动,请你用饱含感 情和诗意的文字,以“坦然面对失去(或困难、灾难)”鼓励你的一位遭受挫折的朋 友。(30 字左右)(3 分) (四)阅读短文《珍惜弱点》,做 23——27 题。(13 分) 珍惜弱点 ①人皆有弱点,但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处,然而弱点 大都是心理性格上的不如人处,若说缺点可以改正,可以克服,那么弱点不仅与生 俱来,还要伴人一生。 ②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热,零上 40 摄氏度 以上也不熔化;哈尔滨的柏油路面能抗寒,零下 30 摄氏度不会裂开。反过来说,海 南岛的柏油路最不抗寒;哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物 某方面愈强,它的反方向愈弱。 ③同样,事物的某方面愈弱,它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道, 一生太谨小慎微了,当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计,但被诸葛亮所否,魏延 至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守,诸葛亮被迫摆空城计,司马懿之 所以不敢贸然进城,是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以 这么说,弱点也是强点,所以弱点也需珍惜。 ④任何一个物种身上都存在弱点,但这并不影响“物竟天择,适者生存”的大 规律。善用“弱点”者不仅不弱,反而会成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐, 鬼鬼祟祟,无犬之忠,无猫之乖,无牛羊之肉香,无鸟禽之美丽。正因为它的“弱 点”,人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”,这老鼠 在千百年的厄运中反而存活,鼠的家族绝对数量超过人的数量。 ⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣,生出来便是人的累 赘。因为弱点在任何一个物种中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不开谁。性 格急躁失之鲁莽但决断性强,慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有 一个绝对的优势,也没有谁一点儿优势也没有,基于这一点我们任何人不须自卑
更不用自暴自弃 ⑥金无足赤,人无完人,正视自己的弱点,进而利用自己的弱点,学业上事业 上都能进取。譬如大画家黄宾虹,晚年双目几近失明,然而他凭借感觉绘画,反而 开创另一境界,成一大家。 ⑦珍惜弱点是人生的不气馁,是完善人格的进取,是在弱音上奏出强音的大手 笔。利用自己的弱点是弥补,是反弹,可弱点一且被他人利用便不是吉兆了。像吕 布好色的弱点被人掌握,一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布,最后英雄身手异 地。珍惜自己的弱点,别让他人利用弱点,在某种程度上是生存的保护色,是缺憾 之中的聪明 23、文章认为,缺点与弱点有两点不同,一是 二是 (2分) 24.第③段运用哪些论证方法?作用是什么?(3分) 25.第⑦段中“利用自己的弱点是弥补,是反弹”这句话该如何理解?(3分) 26.请根据段的观点,再提供一个事例。(2分) 27.根据文意,简要说说应该怎样珍惜弱点。(3分) 四、写作(50分) 28、从下列两题中任选一题作文 题一:请以“又一次 (被淘汰、成功、走上领奖台、和父母发生争执 等等)”为题作文。 题二:身边有太多的事在温暖着我们,正是因为有这些温暖,我们的生活才充 满了意义,也正是因为有这些温暖,我们的明天才洒满阳光。带着温暖上路,我们 不再怕略途的艰难与遥远。请以“温暖”为话题写一篇作文。 要求:(1)若选题一请先补充完整题目再作文,若选题二请自拟题目;(2)立 意自定,文体自选(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)书写一定要做到正确、端 正、整洁;(5)文章中不得出现真实的人名(否则扣分)
更不用自暴自弃。 ⑥金无足赤,人无完人,正视自己的弱点,进而利用自己的弱点,学业上事业 上都能进取。譬如大画家黄宾虹,晚年双目几近失明,然而他凭借感觉绘画,反而 开创另一境界,成一大家。 ⑦珍惜弱点是人生的不气馁,是完善人格的进取,是在弱音上奏出强音的大手 笔。利用自己的弱点是弥补,是反弹,可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕 布好色的弱点被人掌握,一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布,最后英雄身手异 地。珍惜自己的弱点,别让他人利用弱点,在某种程度上是生存的保护色,是缺憾 之中的聪明。 23、文章认为,缺点与弱点有两点不同,一是 ; 二是 。(2 分) 24.第③段运用哪些论证方法?作用是什么?(3 分) 25.第⑦段中“利用自己的弱点是弥补,是反弹”这句话该如何理解?(3 分) 26.请根据段的观点,再提供一个事例。(2 分) 27.根据文意,简要说说应该怎样珍惜弱点。(3 分) 四、写作(50 分) 28、从下列两题中任选一题作文。 题一:请以“又一次 (被淘汰、成功、走上领奖台、和父母发生争执 等等)”为题作文。 题二:身边有太多的事在温暖着我们,正是因为有这些温暖,我们的生活才充 满了意义,也正是因为有这些温暖,我们的明天才洒满阳光。带着温暖上路,我们 不再怕路途的艰难与遥远。请以“温暖”为话题写一篇作文。 要求:(1)若选题一请先补充完整题目再作文,若选题二请自拟题目;(2)立 意自定,文体自选(诗歌除外);(3)不少于 600 字;(4)书写一定要做到正确、端 正、整洁;(5)文章中不得出现真实的人名(否则扣分)
文题
文题