温州外国语学校第一次模拟考试语文卷答案: 1、跨:朗:沛;纤 2.D: A C. B 3.(1)千里共婵娟(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)荡胸生曾云(4)蜡炬成灰泪始干(5)物是人非事 事休(6)为有源头活水来(7)例:归雁洛阳边/衡阳雁去无留意;谁家新燕啄春泥/燕子来时新社 4.《海底两万里》:吴承恩:辛酸(类似词语均可);父亲对儿子深厚的爱(写出父亲对儿子的爱即 5.(1)(略)(2)(参考题目示例,基本上符合彩铃要求即可)(3)示例:楠溪江挖沙使溪水浑浊/西 雁(泽雅)生产编织袋污染了溪水影响了树木生长(答案只要涉符合实际,并能言之有理即可) 6.仰读、俯读、验读 7自由读书(意思对即可) 8.原句表达效果更好。理由:(1)运用贴切的比喻,形象描述了这些年所读的书之杂之多。(2)运 用生动的词语,如“满腹杂物”形象地描述读书之多、杂;“原物退回”形象地描述了读书之后全然忘却 的情景。(言之有理即可) 9开放题:要求(1)联系自己的阅读实际(2)能合理地自圆其说即可。示例:不能完全乱翻书,因 为学生时代处于基本成长期,可以有自己的喜好,但阅读的内容不能没有选择,阅读的目的和要求也 必须明确 10.“你是你外祖不能离的拐杖吗? 11意思是:爷爷说我给了他快乐和慰安。(或:我是爷爷心灵上的安慰) 12以景物烘托我的怅惘之情(或:表现我对爷爷的恋恋不舍) 14这只拐杖是爷爷最喜爱的用具,凝聚着祖孙之间浓浓的爱意。 三、古诗文阅读(27分) (一)15.清冷、孤寂 16思乡心切 (二)17.(1)顺、随(2)飞奔的马(3)都(4)向远处伸展(必须翻译成动词性短语)18.(那些)极力 追求名利的人(极力攀高的人),看到(这些)雄奇的山峰,就平息了自己热衷于功名的心;(那些)治 理政务的人(忙于世俗事务的人)看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返。19奇山异水,天下独绝 清;疾(速度快) (三)20.(1)离开(2)相像、相似(3)这21.B22(他的)母亲出来(看了以后)也说:“啊,果真跟画 像差远了。)23.死守教条/墨守成规
温州外国语学校第一次模拟考试语文卷答案： 1、跨；朗；沛；纤 2.D;A; C; B 3.（1）千里共婵娟 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）荡胸生曾云（4）蜡炬成灰泪始干 （5）物是人非事 事休（6）为有源头活水来（7）例：归雁洛阳边/衡阳雁去无留意；谁家新燕啄春泥/燕子来时新社 4.《海底两万里》；吴承恩；辛酸（类似词语均可）；父亲对儿子深厚的爱（写出父亲对儿子的爱即 可） 5．(1)(略) (2)(参考题目示例，基本上符合彩铃要求即可) (3)示例：楠溪江挖沙使溪水浑浊/西 雁(泽雅) 生产编织袋污染了溪水影响了树木生长（答案只要涉符合实际，并能言之有理即可) 6. 仰读、俯读、验读； 7.自由读书（意思对即可） 8. 原句表达效果更好。理由：（1）运用贴切的比喻，形象描述了这些年所读的书之杂之多。（2）运 用生动的词语，如“满腹杂物”形象地描述读书之多、杂；“原物退回”形象地描述了读书之后全然忘却 的情景。（言之有理即可） 9.开放题：要求（1）联系自己的阅读实际（2）能合理地自圆其说即可。示例：不能完全乱翻书，因 为学生时代处于基本成长期，可以有自己的喜好，但阅读的内容不能没有选择，阅读的目的和要求也 必须明确。 10.“你是你外祖不能离的拐杖吗？” 11.意思是：爷爷说我给了他快乐和慰安。（或：我是爷爷心灵上的安慰） 12.以景物烘托我的怅惘之情（或：表现我对爷爷的恋恋不舍） 13.略 14.这只拐杖是爷爷最喜爱的用具，凝聚着祖孙之间浓浓的爱意。 三、古诗文阅读(27 分) （一）15.清冷、孤寂 16.思乡心切 （二）17.（1）顺、随（2）飞奔的马（3）都（4）向远处伸展（必须翻译成动词性短语）18.（那些）极力 追求名利的人（极力攀高的人），看到（这些）雄奇的山峰，就平息了自己热衷于功名的心；（那些）治 理政务的人（忙于世俗事务的人）看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。19.奇山异水，天下独绝； 清；疾（速度快） （三）20.（1）离开(2)相像、相似（3）这 21.B 22.（他的）母亲出来（看了以后）也说：“啊，果真跟画 像差远了。） 23. 死守教条/墨守成规