温州市五校2014-2015学年第一学期期中联考 九年级语文试卷 温馨提示:本卷共有四大题,21小题,总分100分(含卷面书写3分),考试时间为100分钟。答案必须写 在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效 语文基础知识积累。(22分) 读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 善良是人生的雨露甘霖,是人类温暖心灵的火焰。善良让世界充满仁爱,让岁月满溢温xn(1) 有时,善良是风雨中悄然为你 cheng(2)开的一把伞;有时,它是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯。更多 时候,善良是危难时毫不犹y_(3)地向你伸出的一双帮扶的手,是你在走投无路时向你tan(4)然 敞开的一扇收容的门。 (1)▲ (2) (3)_▲(4) 2、把古诗文名句补充完整。(8分) (1)羌管悠悠霜满地,人不寐, (范仲淹《渔家傲·秋思》) (2) 欲语泪先流。(李清照《武陵春》) (3)足蒸暑土气, (白居易《观刈麦》) (4)池上碧苔三四点 日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) (5)山回路转不见君 (岑参《白雪歌颂武判官归京》) (6) ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) (7)辛弃疾的《破阵子》中从视角和听觉两方面表现出战斗激烈场面的句子是 3、根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。(3分) 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆 青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的 彩虹 青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁 A.绚丽辉煌 B.历久弥香 C.固若金汤 4.解释下列句中加点词语。(4分) ①陈太丘与友期(▲) ②其一犬坐于前( ③阡陌交通( ④属予作文以记之(▲) 5、名著阅读:(3分) 《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心 指导?请结合书信内容具体分析 、现代文阅读理解(20分) (-)每个人心里一亩田(12分) 王晓宇 (1)父亲搬了新家之后,在小区一个不起眼的角落里,开垦了一块小小的田,从此他的生活开始忙碌起来 每天花费一两个小时,在田里除草、施肥、捉虫,给小小的田,圈上漂亮的篱笆。【“小小”“一两个小时” 漂亮”,足见父亲所花费时间之多,对花之喜爱。父亲哪里是在种花,他是在种快乐啊!】 (2)别人的田里种蒜苗,种香葱,种四季豆,唯有父亲的田里,满满都是花儿。种的大多是草本植物,比 如可以染指甲的凤仙花,大叶子的美人蕉,四季常开的海棠花,愈晚愈香的晚香玉等等。 (3)花开的季节,满园子姹紫嫣红,香飘云外。傍晩散步的时候,总会有人停留在父亲的花前,细细地扌 量,踟蹰不前,然后发出几声赞叹。【批注:▲】父亲便像一个得到表扬的孩子一样,兴 奋得有些不知所措。当然,也有淘气的小孩子,趁父亲眼不见的工夫,顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往 往会很生气,去追赶那些滋事的孩子,可是哪里能追得上? (4)父亲只得在身后扬言,如果有下一次,一定去找家长,让你们再淘气!可那些孩子并不当回事,在晚
温州市五校 2014-2015 学年第一学期期中联考 九年级语文试卷 温馨提示：本卷共有四大题，21 小题，总分 100 分（含卷面书写 3 分），考试时间为 100 分钟。答案必须写 在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效. 一、语文基础知识积累。（22 分） 1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4 分） 善良是人生的雨露甘霖，是人类温暖心灵的火焰。善良让世界充满仁爱，让岁月满溢温 xīn （1） 。 有时，善良是风雨中悄然为你 chēng （2） 开的一把伞；有时，它是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯。更多 时候，善良是危难时毫不犹 yù （3） 地向你伸出的一双帮扶的手，是你在走投无路时向你 tǎn （4） 然 敞开的一扇收容的门。 （1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ （4） ▲ 2、把古诗文名句补充完整。（8 分） （1）羌管悠悠霜满地，人不寐， ▲ 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2） ▲ ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） （3）足蒸暑土气， ▲ 。（白居易《观刈麦》） （4）池上碧苔三四点， ▲ ，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） （5）山回路转不见君， ▲ 。（岑参《白雪歌颂武判官归京》） （6） ▲ ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） （ 7 ） 辛 弃 疾 的 《 破 阵 子 》 中 从 视 角 和 听 觉 两 方 面 表 现 出 战 斗 激 烈 场 面 的 句 子 是 ▲ ， ▲ 。 3、根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。（3 分） 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—— ▲ ；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的 彩虹—— ▲ ；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁—— ▲ 。 A. 绚丽辉煌 B. 历久弥香 C. 固若金汤 4.解释下列句中加点词语。（4 分） ①陈太丘与友期． ( ▲ ) ②其一犬．坐于前 ( ▲ ) ③阡陌交通．． ( ▲ ) ④属．予作文以记之( ▲ ) 5、名著阅读：（3 分） 《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心 指导？请结合书信内容具体分析。 ▲ 二、现代文阅读理解（20 分） （一）每个人心里一亩田（12 分） 王晓宇 ⑴父亲搬了新家之后，在小区一个不起眼的角落里，开垦了一块小小的田，从此他的生活开始忙碌起来。 每天花费一两个小时，在田里除草、施肥、捉虫，给小小的田，圈上漂亮的篱笆。【“小小”“一两个小时” “漂亮”，足见父亲所花费时间之多，对花之喜爱。父亲哪里是在种花，他是在种快乐啊！】 ⑵别人的田里种蒜苗，种香葱，种四季豆，唯有父亲的田里，满满都是花儿。种的大多是草本植物，比 如可以染指甲的凤仙花，大叶子的美人蕉，四季常开的海棠花，愈晚愈香的晚香玉等等。 ⑶花开的季节，满园子姹紫嫣红，香飘云外。傍晚散步的时候，总会有人停留在父亲的花前，细细地打 量，踟蹰不前，然后发出几声赞叹。【批注： ▲ 】父亲便像一个得到表扬的孩子一样，兴 奋得有些不知所措。当然，也有淘气的小孩子，趁父亲眼不见的工夫，顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往 往会很生气，去追赶那些滋事的孩子，可是哪里能追得上？ ⑷父亲只得在身后扬言，如果有下一次，一定去找家长，让你们再淘气！可那些孩子并不当回事，在晚
风中笑着跑开去。 (5)我曾问父亲,种那么多的花儿,不当吃也不当喝的,费劲出累,逢上不懂事的孩子,还会把你辛辛苦 苦种的花儿掐断了,薅了去,惹一肚子气,何苦来呢?父亲笑笑,说,也不是真的生气,就是觉得白白糟蹋 了那些花儿怪可惜的,所以只是吓唬吓唬他们。隔半天,父亲又说,我种的是花儿,收获的是快乐,图的就 是个乐儿!我呆怔半晌,想想也是,种花,即无妨碍别人,自己又得乐,何乐而不为?总比内心忧郁愤懑想 东想西强多了。 (6)三毛说,每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风。其实每个人的内心,都有一块隐形的 看不见的田,每个人一生都在忙着播种和收获,从早到晚,辛辛苦苦,只不过是播种的形式不同而已。 (7)有的人,在心田里种下一颗温情的种子,用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界,用一颗充 满爱的心去包容和接纳这个世界,这样的人会收获安宁和幸福。 (8)有的人,在心田里种下一颗善良的种子,用一颗白莲花一样纯洁的心,去帮助那些需要帮助的人,不 求回报,不图感恩,这样的人会收获温情和喜悦。 (9)有的人,在心田里种下一颗欲望的种子,想要的东西太多,声色犬马,被贪婪的火焰煎烤着,这样的 人会收获苦闷和折磨 00有的人,在心田里种下一颗罪恶的种子,人不是天生就有一颗罪恶之心的,人性本善,而是某些机缘 和成因,使内心有了罪恶的念头,想报仇,想不劳而获……这样的人会收获痛苦和惩罚 αD佛说,种善因,得善果,正是这个道理 ⑩每个人的心里都有一亩田,每个人都在忙着种植和收获。心田里,唯有种满阳光和鲜花,才会收获春 光明媚 03每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风,种希望,种快乐! (选自《知识窗》2012年01期) 6.题目“每个人心里一亩田”的含义是什么?请根据文意简要回答。(2分) 7.参考第(1)段的批注示例,对第(3)段的画线句加以品析,完成批注。(3分) 8.第(3)4)段写淘气小孩折花,其作用是什么?(3分) 9.每个人心里一亩田,你用它来种什么?请谈谈你的理由。(4分) 二)阅读议论文《输不丢人,怕才丢人》。(共8分) 输不丢人,怕才丢人 ①电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而 代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台,他 仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。” 所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是 实践这一道理的榜样 ②大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输贏,见高低,而世界上没有常胜将 军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌, 人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家可能有打狗棒。而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三 十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。所以,输不丢人。如果害怕丢 人,就永远不要参与竞争,或干脆远离红尘 ③楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》 写得好:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍 耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数:如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写 ④“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神 却是历来被人赞颂的。看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多
风中笑着跑开去。 ⑸我曾问父亲，种那么多的花儿，不当吃也不当喝的，费劲出累，逢上不懂事的孩子，还会把你辛辛苦 苦种的花儿掐断了，薅了去，惹一肚子气，何苦来呢？父亲笑笑，说，也不是真的生气，就是觉得白白糟蹋 了那些花儿怪可惜的，所以只是吓唬吓唬他们。隔半天，父亲又说，我种的是花儿，收获的是快乐，图的就 是个乐儿！我呆怔半晌，想想也是，种花，即无妨碍别人，自己又得乐，何乐而不为？总比内心忧郁愤懑想 东想西强多了。 ⑹三毛说，每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风。其实每个人的内心，都有一块隐形的 看不见的田，每个人一生都在忙着播种和收获，从早到晚，辛辛苦苦，只不过是播种的形式不同而已。 ⑺有的人，在心田里种下一颗温情的种子，用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界，用一颗充 满爱的心去包容和接纳这个世界，这样的人会收获安宁和幸福。 ⑻有的人，在心田里种下一颗善良的种子，用一颗白莲花一样纯洁的心，去帮助那些需要帮助的人，不 求回报，不图感恩，这样的人会收获温情和喜悦。 ⑼有的人，在心田里种下一颗欲望的种子，想要的东西太多，声色犬马，被贪婪的火焰煎烤着，这样的 人会收获苦闷和折磨。 ⑽有的人，在心田里种下一颗罪恶的种子，人不是天生就有一颗罪恶之心的，人性本善，而是某些机缘 和成因，使内心有了罪恶的念头，想报仇，想不劳而获……这样的人会收获痛苦和惩罚。 ⑾佛说，种善因，得善果，正是这个道理。 ⑿每个人的心里都有一亩田，每个人都在忙着种植和收获。心田里，唯有种满阳光和鲜花，才会收获春 光明媚。 ⒀每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，种希望，种快乐！ （选自《知识窗》2012 年 01 期） 6．题目“每个人心里一亩田”的含义是什么？请根据文意简要回答。（2 分） ▲ 7．参考第⑴段的批注示例，对第⑶段的画线句加以品析，完成批注。（3 分） ▲ 8．第⑶⑷段写淘气小孩折花，其作用是什么？（3 分） ▲ 9．每个人心里一亩田，你用它来种什么？请谈谈你的理由。（4 分） ▲ （二）阅读议论文《输不丢人，怕才丢人》。（共8分） 输不丢人，怕才丢人 ①电影《梅兰芳》中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而 代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他 仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。” 所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是 实践这一道理的榜样。 ②大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将 军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌， 人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家可能有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三 十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢 人，就永远不要参与竞争，或干脆远离红尘。 ③楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》 写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍 耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。 ④“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神 却是历来被人赞颂的。看《动物世界》，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多
野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。与 野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉 性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕 虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人 ⑤人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。奥运会上的 百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大 差距,谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢 大了。在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不 如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球 之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。体育竞赛如此,行行业业也都 应该如此。只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地:即便输 了,也是虽败犹荣。 ⑥“输不丢人,怕才丢人。”诚哉斯言! (作者齐夫,原文有改动) 10.本文的中心论点是什么?(2分) 11.参照下面的提示,请补写出第④段的论证思路。(4分) ①_举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理 答:① 12.根据你对第⑤段中“体育竞赛如此,行行业业也都应该如此”这句话的理解,补写一个实例。(2分) 答: 三、古诗文阅读(17分) (一)(4分) 于郡城送明卿°之江西(明)李攀龙 青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客●,白云相送大江西。 注释:①明卿:作者的好友。②楚:楚地。③逐客:被贬逐的官员,这里指明卿 13、诗的前两句写出了环境的▲ 的特点。(2分) 14、这首诗表现了诗人怎样的感情?(2分) (二)(13分) 【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子 之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头 抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹 贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒 以有先生也。 【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右 对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?对曰:“齐人也,王曰:‘何坐?曰:‘坐
野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与 野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉 性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼后怕 虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。 ⑤人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，输赢都是正常的。奥运会上的 百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大 差距，谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢 大了。在北京奥运会的乒乓球馆里，我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员，水平连我们的业余选手都不 如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球 之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。体育竞赛如此，行行业业也都 应该如此。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输 了，也是虽败犹荣。 ⑥“输不丢人，怕才丢人。”诚哉斯言! （作者齐夫，原文有改动） 10. 本文的中心论点是什么？（2分） 答： 11. 参照下面的提示，请补写出第④段的论证思路。（4分） ① 举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理 ② 答：① ② 12. 根据你对第⑤段中“体育竞赛如此，行行业业也都应该如此”这句话的理解，补写一个实例。（2分） 答： 三、古诗文阅读（17 分） （一） （4 分） 于郡城送明卿①之江西 （明）李攀龙 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西。 注释：①明卿：作者的好友。 ②楚：楚地。 ③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。 13、诗的前两句写出了环境的 ▲ 、 ▲ 的特点。（2 分） 14、这首诗表现了诗人怎样的感情？（2 分） ▲ （二）（13 分） 【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子 之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头 抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹 贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒 以有先生也。” 【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右 对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐
盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。” 王视晏子曰:“齐人固善盜乎?”晏子避席对曰“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其 实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣 人非所与熙也,寡人反取病焉。 15.下面加点词的意思相同的一项是()(2分) A、臣请缚一人,过王而行人恒过然后能改 或异二者之为 何为者也 C.吾欲辱之,何以也以其境过清,不可久居 D.要离之刺庆忌也甚矣,汝之不惠 16.翻译下面句子。(4分) (1)秦王色挠,长跪而谢之 (2)叶徒相似,其实味不 17.【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。(3分) 愤怒 18.【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“避席对曰”,“避席”写出了晏子的态度,也隐含了 他的不满。(2分) 19.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠 取胜,晏子靠 取胜。(2分) 四、作文(共38分) (一)根据情境,按要求写作。(8分) 20.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话 向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、校医、保安、图书管理员 中任选一个,表达感谢的心意。 要求:(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。 (2)内容要真实具体,语言要准确得体 (3)字数在150-200之间。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二)根据题目,按要求写作。(30分) 随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功等,都进驻 过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力
盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。” 王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其 实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣 人非所与熙也，寡人反取病焉。” 15．下面加点词的意思相同的一项是( )(2 分) A、臣请缚一人，过．王而行 人恒过．然后能改 B．或异二者之为． 何为．者也 C. 吾欲辱之，何以．也 以．其境过清，不可久居 D.要离之．刺庆忌也 甚矣，汝之．不惠 16．翻译下面句子。(4 分) (1)秦王色挠，长跪而谢之。___________________________________________________ (2)叶徒相似，其实味不同。__________________________________________________ 17．【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。(3 分) --- ------ -------- 18．【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子 的态度，也隐含了 他的不满。(2 分) 19．唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠 取胜，晏子靠 取胜。(2 分) 四、作文（共 38 分） （一）根据情境，按要求写作。（8 分） 20.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话， 向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、校医、保安、图书管理员 中任选一个 ．．．．，表达感谢的心意。 要求：（1）将你选定的对象填写在答题卡的横线上。 （2）内容要真实具体，语言要准确得体。 （3）字数在 150-200 之间。 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 （二）根据题目，按要求写作。（30 分） 随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻 过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。 愤怒
请以“原来,并不遥远”为题,写一篇600字以上的文章 要求:①将题目补充完整;②有真情实感,不得套作抄袭;③文体自选,诗歌除外;④文中不能出现与 自己有关的真实姓名、地名、校名。 语文答题纸 书写分语言积累|现代文阅读 (3分)与运用 文言文阅读 作文总分 (-)(二)(一)(二) 、语文基础知识积累。(22分) 1.(4分) 2.(8分)① 封⑥ 3.(3分) (4分)① (3分) 、现代文阅读理解(20分)
请以“原来，______并不遥远”为题，写一篇 600 字以上的文章。 要求： ①将题目补充完整; ②有真情实感，不得套作抄袭; ③文体自选，诗歌除外; ④文中不能出现与 自己有关的真实姓名、地名、校名。 语文答题纸 书写分 （3 分） 语言积累 与运用 现代文阅读 文言文阅读 作文 总分 （一） （二） （一） （二） 一、语文基础知识积累。（22 分） 1．（4 分） 2．（8 分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ， 。 3．（3 分） 4. （4 分）① ② ③ ④ 5．（3 分） 二、现代文阅读理解（20 分） 班级_ __________________ 姓名_ _________________考场_________________ 序号_________________ 市（县）_________________学校________________ _ 班级___________________ 姓名__________________ 考号_________________ … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … …
(一)(12分) 6.(2分) 7.((3分) 8.(3分) 9.(4分) (二)(8分) 0.(3分) 11.(4分)① 12.(2分) 三、古诗文阅读(17分) (一)(4分) 13.(2分) 14.(2分) (二)(13分) 15.()(2分) 16.翻译下面句子。(4分 (1)秦王色挠,长跪而谢之 (2)叶徒相似,其实味不同。 17.16.【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。(3分) 愤怒 18.(2分) 分) 四、作文(共38分) 20.(一)根据情境,按要求写作。(8分) 「「
（一）（12 分） 6．（2 分） 7．（（3 分） 8．（3 分） 9．（4 分） （二）（8 分） 10．（3 分） 11．（4 分） ① ② 12．（2 分） 三、古诗文阅读（17 分） （一） （4 分） 13．（2 分） 、 14．（2 分） （二）（13 分） 15．( )(2 分) 16．翻译下面句子。(4 分) (1)秦王色挠，长跪而谢之。___________________________________________________ (2)叶徒相似，其实味不同。__________________________________________________ 17．16．【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。(3 分) 18．（2 分） 19．（2 分） 四、作文（共 38 分） 20.（一）根据情境，按要求写作。（8 分） 愤怒
(二)根据题目,按要求写作。(30分) 原来, 并不遥远
（二）根据题目，按要求写作。（30 分） 原来，______并不遥远 200 200 400 400 400
参考答案
500 600 600 600 600 参考答案
、语文基础知识积累。(24分) 1、(4分,每格1分)馨撑豫坦 2、(8分)(1)将军白发征夫泪(2)物是人非事事休(3)背灼炎天光 4)叶底黄鹂一两声(5)雪上空留马行处(6)问渠那得清如许 (7)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 3、(3分)BAC (4分)①约定,约会;②像狗一样地:;③交错相通:④通“嘱”,嘱托 5、(3分)傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚、严谨,面对困境地不气馁,面对顺境不骄傲 礼仪要得体等:对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”:在日 常生活中要劳逸结合,正确理财,正确对待恋爱婚姻等。(从做人、对待艺术、日常生活三个方面谈。能谈 到两点给满分。) 二、现代文阅读理解(20分) (一)(12分) 6.(2分)田在文中比喻为心灵空间,文题指每个人心里都有属于自己的一片天空。 7.(3分)示例:“细细地打量,踟蹰不前”,人们对花何其喜爱,父亲的花不仅浪漫了自己的心田,也灿 烂了他人的心田 8.(3分)反衬父亲对花的珍惜,表现父亲种花是为了收获快乐、幸福,也表现了父亲的善良、宽容、热爱 生活 9.(4分)种什么(1分,内容要求积极向上),理由表述。(3分,理由充分,表达清楚。) (二)议论文阅读《输不丢人,怕才丢人》(共8分) 10.输不丢人,怕才丢人。(2分) 11.①引用俗语并指出“不怕”的精神历来被人赞颂 ②由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。 (共4分,每空2分) 12.示例:抗日名将戴安澜率师远征,所部陷入日军重围,但将军不畏强敌,浴血奋战,最终壮烈牺牲。其精 神彪炳史册,令人敬仰。(2分) 三、阅读下面古诗文。(31分) 13.(2分)“凄清、迷蒙 14.(2分)对友人的同情和依依不舍之情。 15.D(2分) 16.(1)秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉。 (2)只是叶子相似,它们的果实味道不同。(评分:4分。每小题2分) 7.威胁害怕(色挠)道歉(评分:3分。每空1分,大意对即可) 18.郑重(2分)19.勇敢智慧(评分:2分。每空1分) 四、作文(38分)
一、语文基础知识积累。（24 分） 1、（4 分，每格 1 分）馨 撑 豫 坦 2、（8 分）（1）将军白发征夫泪 （2）物是人非事事休 （3）背灼炎天光 （4）叶底黄鹂一两声 （5）雪上空留马行处 （6）问渠那得清如许 （7）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 3、（3 分）B A C 4．（4 分） ①约定，约会；②像狗一样地；③交错相通；④通“嘱”，嘱托； 5、（3 分）傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚、严谨，面对困境地不气馁，面对顺境不骄傲， 礼仪要得体等；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”；在日 常生活中要劳逸结合，正确理财，正确对待恋爱婚姻等。（从做人、对待艺术、日常生活三个方面谈。能谈 到两点给满分。） 二、现代文阅读理解（20 分） (一)（12 分） 6．（2 分）田在文中比喻为心灵空间，文题指每个人心里都有属于自己的一片天空。 7．（3 分）示例：“细细地打量，踟蹰不前”，人们对花何其喜爱，父亲的花不仅浪漫了自己的心田，也灿 烂了他人的心田。 8．（3 分）反衬父亲对花的珍惜，表现父亲种花是为了收获快乐、幸福，也表现了父亲的善良、宽容、热爱 生活。 9．（4 分）种什么（1 分，内容要求积极向上），理由表述。（3 分，理由充分，表达清楚。） （二）议论文阅读《输不丢人，怕才丢人》（共8分） 10. 输不丢人，怕才丢人。（2分） 11. ①引用俗语并指出“不怕”的精神历来被人赞颂 ②由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。 （共4分，每空2分） 12.示例：抗日名将戴安澜率师远征，所部陷入日军重围，但将军不畏强敌，浴血奋战，最终壮烈牺牲。其精 神彪炳史册，令人敬仰。（2分） 三、阅读下面古诗文。（31 分） 13.（2 分） “凄清、迷蒙。 14.（2 分） 对友人的同情和依依不舍之情。 15．D(2 分) 16．(1)秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。 (2)只是叶子相似，它们的果实味道不同。(评分：4 分。每小题 2 分) L7．威胁 害怕(色挠) 道歉 (评分：3 分。每空 1 分，大意对即可)。 18．郑重(2 分) 19.勇敢 智慧(评分：2 分。每空 1 分) 四、作文（38 分）