温岭市团队六校2014年九年级第二学期4月联考语文试卷_浙江省温岭市团队六校2013-2014学年第二学期4月联考九年级语文试卷.doc_大学文库

温岭市团队六校 2013-2014 学年第二学期 4 月联考九年级语文试卷命题：大溪二中考试说明：全卷共 4 大题，20 小题。满分 150 分，其中卷面书写 5 分。考试时间 120 分钟。一、语文知识积累与运用（36 分） 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）把微笑带给生活，用微笑去点 zhuì（）生命。不用再苦苦寻 mì（）快乐，祈求光阴的怜 mǐn（）；而是含着微笑走过四季，再将它们 zhù（）藏成幸福的美酒，享受一生。 2．古诗文名句填空。（10 分） ①举杯邀明月，。（李白《月下独酌》） ② ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） ③ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ④不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》） ⑤ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑥居庙堂之高则忧其民；。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦李贺的《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是，。 ⑧《江城子·密州出猎》运用典故写出作者渴望得到朝廷重用的句子是：，？ 3.课内文言知识。（9 分） ⑴解释下列句子中加点的词。（6 分） ①兵．革非不坚利也（） ②曾．益其所不能（） ③神弗福．也（） ④惩．山北之塞（） ⑤造饮辄．尽（） ⑥醉翁之意．不在酒（） ⑵下列各组句子中加点词意思完全相同．．的一项是（）（3 分） A．①不以．物喜，不以己悲 ②先帝不以．臣卑鄙 B．①年且．九十 ②且．欲与常马等不可得 C．①小大之．狱 ②寡助之．至 D．①长跪而．谢之 ②予独爱莲之出淤泥而．不染 4．名著阅读。（5 分）（1）选出对名著内容表述不．正确．．的一项（）（3 分） A．《父亲的病》回忆了“我”儿时为父亲求医治病的种种荒诞情景，揭露了几位庸医草菅人命的丑恶面目。 B．《童年》中的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。他经常毒打外祖母和孩子们，狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 C．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆

来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山 D.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后,彻底丧失了生活的梦想,由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 (2)《三国演义》状诸葛“多智而近妖”,但人无完人,他也有用人失察的时候。请你分别列举一个事例证明。(2分) “多智而近妖”的事例 “用人失察”的事例: 5.综合性学习。(8分) (1)九年级全市统考,书写题满分5分。下面是调查某学校六个班级的学生在该次全市统考中“书写题平均分及班级书写满分百分比”的一张统计表。阅读此表,请答题。(2分) 班级九(1)九(3)九(5)九(7) 九(9) 九(11) 平均分3.7 满分百分比|27.2126.3%20 20.8%「20.4%2.4% 根据表格反映的情况写出你的结论: (2)作为即将面临中考的九年级学子,你觉得你有什么方法来提高你的书写题得分?(3分) (3)随着电子技术的飞速发展,越来越多的人使用键盘书写,“提笔忘字”的现象越来越严重。针对汉字手写危机,央视科教频道在2013年推出了《中国汉字听写大会》,该听写大会的宣传语是“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”。有人说这个宣传语有点夸大其词了,你怎么看?请谈谈你的看法。(3分) 二、现代文阅读(32分阅读下面的文章,完成第6-13题 (一)看不见的路(16分) [杨犁民] ①有些路,是作为人类的我们看不见的 ②下过一场雨,地里的豇豆和四季豆便呼拉拉地长起来了。它们整齐地排列在田地里, 像操场上的一队队学生,手掌向上张开着,喊声震天动地。人知道,是该给豇豆、四季豆架条路的时候了。人找来竹竿和木棍,一根根插进地里。田地里顿时像部署了一支军队,刀枪林立。豇豆、四季豆威风凛凛地手执竹竿木棍,像矛,又像戟。 ③没过几天,豇豆、四季豆便伸出嫩嫩的小手,顺着竹竿木棍爬了上去。有一两棵豇豆、四季豆没有找到竹竿木棍,便爬到了旁边的一棵玉米秆上,或是顺着稻草,爬到一垛草棚上。此后的一段时间里,豇豆、四季豆连忙舒展开肥绿的叶片,开花结果,把一片田地点缀得琳琅满目。要不了多久,叶片下面便长满了累累硕果,直压得竹竿木棍弯下腰去。 ④豇豆、四季豆没有眼睛,人到现在也不明白,豇豆、四季豆是如何知道旁边的竹竿木棍,又怎样找到竹竿木棍,并一圈一圈爬上去的。人插竹竿木棍时,并没有告诉豇豆、四季豆:这里有条路呀,你就顺着爬上去吧。人甚至都没有把豇豆、四季豆的手向竹竿木棍靠

来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。 D．《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。（2）《三国演义》状诸葛“多智而近妖”，但人无完人，他也有用人失察的时候。请你分别列举一个事例证明。（2 分） “多智而近妖”的事例： “用人失察”的事例： 5. 综合性学习。（8 分） ⑴九年级全市统考，书写题满分 5 分。下面是调查某学校六个班级的学生在该次全市统考中“书写题平均分及班级书写满分百分比”的一张统计表。阅读此表，请答题。（2 分）班级九（1）九（3）九（5）九（7）九（9）九（11）平均分 3．7 3．6 3．5 3．5 3．4 3．6 满分百分比 27．2% 26．3% 20．8% 20．4% 22．4% 26．8% 根据表格反映的情况写出你的结论： ⑵作为即将面临中考的九年级学子，你觉得你有什么方法来提高你的书写题得分？（3 分） (3)随着电子技术的飞速发展，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的现象越来越严重。针对汉字手写危机，央视科教频道在 2013 年推出了《中国汉字听写大会》，该听写大会的宣传语是“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”。有人说这个宣传语有点夸大其词了，你怎么看？请谈谈你的看法。（3 分）二、现代文阅读（32 分）阅读下面的文章，完成第 6-13 题。（一）看不见的路（16 分） [杨犁民] ①有些路，是作为人类的我们看不见的。 ②下过一场雨，地里的豇豆和四季豆便呼拉拉地长起来了。它们整齐地排列在田地里，像操场上的一队队学生，手掌向上张开着，喊声震天动地。人知道，是该给豇豆、四季豆架条路的时候了。人找来竹竿和木棍，一根根插进地里。田地里顿时像部署了一支军队，刀枪林立。豇豆、四季豆威风凛凛地手执竹竿木棍，像矛，又像戟。 ③没过几天，豇豆、四季豆便伸出嫩嫩的小手，顺着竹竿木棍爬了上去。有一两棵豇豆、四季豆没有找到竹竿木棍，便爬到了旁边的一棵玉米秆上，或是顺着稻草，爬到一垛草棚上。此后的一段时间里，豇豆、四季豆连忙舒展开肥绿的叶片，开花结果，把一片田地点缀得琳琅满目。要不了多久，叶片下面便长满了累累硕果，直压得竹竿木棍弯下腰去。 ④豇豆、四季豆没有眼睛，人到现在也不明白，豇豆、四季豆是如何知道旁边的竹竿木棍，又怎样找到竹竿木棍，并一圈一圈爬上去的。人插竹竿木棍时，并没有告诉豇豆、四季豆：这里有条路呀，你就顺着爬上去吧。人甚至都没有把豇豆、四季豆的手向竹竿木棍靠

靠,只是将一根根竹竿木棍插在那里了事。人只知道,豇豆、四季豆心中有条路,就算没有那些竹竿木棍,豇豆、四季豆也会绕过田地,找一丛灌木荆棘爬上去。 ⑤人埋着脑壳往前走,走着走着撞到了一面颓墙上,才发现无路可走了。人一抬头, 大片爬山虎从墙脚下爬上来,布满了整整一大面墙壁,然后一甩头,爬到了颓墙另一面 ⑥遗落路边的一颗刀豆种子,趁着一场雨水便破土发芽,长高了自己。牛过来啃一嘴马过来踩一脚。刀豆顾不了这些,无声无息钻进路边的一丛草里,偷偷地开花结果。它期待着一声爆响,炸裂开自己,把种子洒向大地,找个机会让自己被人发现,沿着一条回家的路, 重新回到一方木柜中,重新回到一片田地里。刀豆一年一年地长呀,一年一年地爆裂,在回家的路上走过了多少风雨 ⑦人的路,看似明白显著,四通八达,其实人的路,也幽暗荒芜,狭窄短促。人认死理, 注重目的,往往朝着一条路走下去,走着走着就走到了尽头。人不像爬山虎,听从阳光和内心的呼唤,想走哪里就走哪里。所以爬山虎的路千条万条,即便是不见寸土的崖壁,即便是干渴如火的岩墙,它依然走得春风浩荡,绿意恣肆 ⑧有些路,人诚然是看不见的。其实横在人一生中的路,再崎岖曲折都会仰躺在大地上, 最陡峭的也不过是悬挂在悬崖峭壁上而已。 (摘自《重庆日报》2013年,有删改) 6.“有些路,是作为人类的我们看不见的。”阅读全文,说说“作为人类的我们看不见的路” 有哪些?(3分) 7.下列句子写得生动、传神,请作简要赏析。(4分) 它们整齐地排列在田地里,像操场上的一队队学生,手掌向上张开着,喊声震天动地。 8.结合文章内容,说说我们应该怎么走自己的人生之路?(4分) 9.除了文中所例举的“我们看不见的路”,其实,还有另外一些路,我们也是看不见的。比如一个人脸上的纹路。没有人知道,时间和劳动是怎样爬上他的额头的,知道了也不关心。甚至连他自己也是偶尔镜中端详,才发现白雪早没过了头顶,冬天已经来到了一生的岁月里。请你也写一条“我们看不见的路”,并用一小段文字解释它。(不少于50字)(5分) (二)制造残疾乞丐的“丐帮”挑战文明底线(16分) 事件缘起] 《社会能见度》栏目报道了“东莞丐帮”调查,报道了犯罪团伙用各种非常手段使人致残,逼人乞讨。在东莞专门以乞讨谋生的约有3000人,而在东莞城区就有1000余人。在这些职业化乞讨人员的背后,往往是残暴的犯罪集团。他们故意使小孩、老人致残,然后逼他们乞讨 (3月18日《南方都市报》)

靠，只是将一根根竹竿木棍插在那里了事。人只知道，豇豆、四季豆心中有条路，就算没有那些竹竿木棍，豇豆、四季豆也会绕过田地，找一丛灌木荆棘爬上去。 ⑤人埋着脑壳往前走，走着走着撞到了一面颓墙上，才发现无路可走了。人一抬头，一大片爬山虎从墙脚下爬上来，布满了整整一大面墙壁，然后一甩头，爬到了颓墙另一面。 ⑥遗落路边的一颗刀豆种子，趁着一场雨水便破土发芽，长高了自己。牛过来啃一嘴，马过来踩一脚。刀豆顾不了这些，无声无息钻进路边的一丛草里，偷偷地开花结果。它期待着一声爆响，炸裂开自己，把种子洒向大地，找个机会让自己被人发现，沿着一条回家的路，重新回到一方木柜中，重新回到一片田地里。刀豆一年一年地长呀，一年一年地爆裂，在回家的路上走过了多少风雨。 ⑦人的路，看似明白显著，四通八达，其实人的路，也幽暗荒芜，狭窄短促。人认死理，注重目的，往往朝着一条路走下去，走着走着就走到了尽头。人不像爬山虎，听从阳光和内心的呼唤，想走哪里就走哪里。所以爬山虎的路千条万条，即便是不见寸土的崖壁，即便是干渴如火的岩墙，它依然走得春风浩荡，绿意恣肆。 ⑧有些路，人诚然是看不见的。其实横在人一生中的路，再崎岖曲折都会仰躺在大地上，最陡峭的也不过是悬挂在悬崖峭壁上而已。（摘自《重庆日报》2013 年，有删改） 6.“有些路，是作为人类的我们看不见的。”阅读全文，说说“作为人类的我们看不见的路” 有哪些？（3 分） 7.下列句子写得生动、传神，请作简要赏析。（4 分）它们整齐地排列在田地里，像操场上的一队队学生，手掌向上张开着，喊声震天动地。 8.结合文章内容，说说我们应该怎么走自己的人生之路？（4 分） 9．除了文中所例举的“我们看不见的路”，其实，还有另外一些路，我们也是看不见的。比如一个人脸上的纹路。没有人知道，时间和劳动是怎样爬上他的额头的，知道了也不关心。甚至连他自己也是偶尔镜中端详，才发现白雪早没过了头顶，冬天已经来到了一生的岁月里。请你也写一条“我们看不见的路”，并用一小段文字解释它。（不少于 50 字）（5 分）（二）制造残疾乞丐的“丐帮”挑战文明底线（16 分） [事件缘起] 《社会能见度》栏目报道了“东莞丐帮”调查，报道了犯罪团伙用各种非常手段使人致残，逼人乞讨。在东莞专门以乞讨谋生的约有 3000 人，而在东莞城区就有 1000 余人。在这些职业化乞讨人员的背后，往往是残暴的犯罪集团。他们故意使小孩、老人致残，然后逼他们乞讨。（3 月 18 日《南方都市报》）

[媒体观 “丐帮”真实的残忍触痛民众心灵。《中华人民共和国刑法》第二百六十二条之一:以暴力、胁迫手段组织残疾人或不满十四周岁的未成年人乞讨的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金:情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。这就是2006年颁布的刑法修正案六所增添的“组织残疾人、儿童乞讨罪”。单设这么一个罪名,足以证明该现象的普遍和危害有多大。在天桥上,在广场上,人们对残疾人和儿童乞讨的现象也早己相当熟悉。许多人也了解到,这类乞讨往往是有组织、被控制的,乞讨者收到钱后,组织者要拿走很大一部分。然而,关于这个罪名中“暴力”、“胁迫”到底到什么程度,人们很难想像到。出现残忍的恶行,是一个社会的失败。我们不禁思考:残忍的恶行从何而来?我们不能单纯把所有残忍恶行出现的原因,都归结到社会问题上。正如引发轰动的连环枪手周克华, 他枪杀无辜平民,不是社会的问题,根子上是他自己的问题。组织残疾人、儿童乞讨的行为也一样,不见得所有的“丐帮”都是如此地毫无人性,毫无恻隐之心,但做出弄残儿童、给孩子喂安眠药然后扔掉的穷凶极恶之徒,根本已经失去了作为人的资格。对待这样的犯罪分子,一定要用法律给予最严厉的制裁。相比几年前黑砖窑的曝光,所谓“丐帮”无疑比黑砖窑更黑。黑砖窑事件曝光后,相关部门曾组织“拉网式排査”;吊诡的是,发生在大街小巷的翻版黑砖窑,却被长期无视。媒体都能深入调查,当地警方为何从未行动? 当然,所谓“丐帮”绝不只是东莞一地的现象,各地都有残疾乞丐游走街头,他们身后, 也许也存在着类似的暴力犯罪团伙,只是我们熟视无睹的平庸之恶,让他们长期逍遥法外无法无天。在一个以和谐、进步为目标的社会,这样的事态令绝大多数人感到严重不适,同时也是对所有人的一种威胁。一个幸福美好的社会,任何恶行都并非与己无关,应当完全杜绝这种恶行。为“免于恐惧”,“免于不适”,同时也为所有人的幸福,人们应当向残忍宣战网友评论鹤顶红:造成这种反人类的恶行出现,责任在于政府,政府相关部门应该受到问责天晴心会暖:拒绝向乞丐施舍,就是断绝这个行乞市场最有力的手段! Tutu:美国人有一句话说,连儿童都保护不了的民族是一个没有希望的民族!逼自己的孩子读书是为了出人头地,为了赚钱,不惜摧残孩子的心灵。残害他人的孩子,残忍的伤害其身体,为自己谋取利益,这难道也是我们五千年的文明,值得骄傲吗?还讲什么“文明底线”,故意残害儿童还有底线吗?简直就是混蛋禽兽! 木棉:挑战文明的底线了!一定要严惩! 原点:如果我是法律的执行和修订者,对手段极其残酷的犯罪者就应该以其人之道还治其人之身 10.阅读[媒体观点],就“丐帮”问题,媒体都有哪些观点?请用简明的语言概括回答。(4 分)

[媒体观点] “丐帮”真实的残忍触痛民众心灵。《中华人民共和国刑法》第二百六十二条之一：以暴力、胁迫手段组织残疾人或不满十四周岁的未成年人乞讨的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。这就是 2006 年颁布的刑法修正案六所增添的“组织残疾人、儿童乞讨罪”。单设这么一个罪名，足以证明该现象的普遍和危害有多大。在天桥上，在广场上，人们对残疾人和儿童乞讨的现象也早已相当熟悉。许多人也了解到，这类乞讨往往是有组织、被控制的，乞讨者收到钱后，组织者要拿走很大一部分。然而，关于这个罪名中“暴力”、“胁迫”到底到什么程度，人们很难想像到。出现残忍的恶行，是一个社会的失败。我们不禁思考：残忍的恶行从何而来？我们不能单纯把所有残忍恶行出现的原因，都归结到社会问题上。正如引发轰动的连环枪手周克华，他枪杀无辜平民，不是社会的问题，根子上是他自己的问题。组织残疾人、儿童乞讨的行为也一样，不见得所有的“丐帮”都是如此地毫无人性，毫无恻隐之心，但做出弄残儿童、给孩子喂安眠药然后扔掉的穷凶极恶之徒，根本已经失去了作为人的资格。对待这样的犯罪分子，一定要用法律给予最严厉的制裁。相比几年前黑砖窑的曝光，所谓“丐帮”无疑比黑砖窑更黑。黑砖窑事件曝光后，相关部门曾组织“拉网式排查”；吊诡的是，发生在大街小巷的翻版黑砖窑，却被长期无视。媒体都能深入调查，当地警方为何从未行动？当然，所谓“丐帮”绝不只是东莞一地的现象，各地都有残疾乞丐游走街头，他们身后，也许也存在着类似的暴力犯罪团伙，只是我们熟视无睹的平庸之恶，让他们长期逍遥法外无法无天。在一个以和谐、进步为目标的社会，这样的事态令绝大多数人感到严重不适，同时也是对所有人的一种威胁。一个幸福美好的社会，任何恶行都并非与己无关，应当完全杜绝这种恶行。为“免于恐惧”，“免于不适”，同时也为所有人的幸福，人们应当向残忍宣战。 [网友评论] 鹤顶红：造成这种反人类的恶行出现，责任在于政府，政府相关部门应该受到问责。天晴心会暖：拒绝向乞丐施舍，就是断绝这个行乞市场最有力的手段！ Tutu: 美国人有一句话说，连儿童都保护不了的民族是一个没有希望的民族！逼自己的孩子读书是为了出人头地，为了赚钱，不惜摧残孩子的心灵。残害他人的孩子，残忍的伤害其身体，为自己谋取利益，这难道也是我们五千年的文明，值得骄傲吗？还讲什么“文明底线”，故意残害儿童还有底线吗？简直就是混蛋禽兽！木棉：挑战文明的底线了！一定要严惩！原点：如果我是法律的执行和修订者，对手段极其残酷的犯罪者就应该以其人之道还治其人之身。 10．阅读[媒体观点]，就“丐帮”问题，媒体都有哪些观点？请用简明的语言概括回答。（4 分）

11．“相比几年前黑砖窑的曝光，所谓‘丐帮’无疑比黑砖窑更黑。”请你说说“丐帮”比黑砖窑“更黑”在哪里？（4 分） 12．要想消除这种“丐帮”现象，你认为可以从哪些方面着手做起？（4 分） 13．有人认为网友 Tutu 的言语太尖锐太不文明了，你怎么认为？请谈谈你的看法。（4 分）三、古诗文阅读（17 分）阅读下面古诗文，完成第 14～19 题。（一）江乡故人偶集客舍（4 分）戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 14．古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中“ ”和“ ” 两字用得最好，既侧面表现了流离的痛苦，也曲折地表达了不忍与朋友分别的心理。（2 分） 15．颈联“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句渲染了一种怎样的氛围？（2 分）（二）郦生见沛公（13 分）郦生①食其者，陈留高阳人也。好读书，家贫落魄，无以为衣食业，为里监门吏。然县中贤豪不敢役，县中皆谓之狂生。及沛公至高阳传舍，使人召郦生。郦生至，入谒，沛公方倨②床使两女子洗足，而见郦生。郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎？且③欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒！夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。”于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。郦生因言六国从横④时。沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲⑤ 四通五达之郊也，今其城又多积粟。臣善其令，请得使之，令下⑥足下。即不听，足下举兵攻之，臣为内应。” 于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留。（节选自《史记·郦生陆贾列传》，有删减）

[注释]①郦生：郦食（yì）其，本为监门吏，后来成为刘邦的谋士。沛公：即汉高祖刘邦。 ②倨：通“踞”，叉开双腿坐着。③且：还是。④从横：从，相当于“纵”，合纵、连横。⑤ 冲：要塞。⑥下：投降、归降的意思。 16．解释下列句子中加点的词。（3 分）（1）郦生至，入谒．（）（2）延．郦生上坐，谢之（）（3）计将安出．（） 17．用现代汉语写出下面句子的意思。（3 分）郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。” 18．郦生见到刘邦为什么“长揖不拜”？（3 分） 19．在攻打陈留一役中郦生给刘邦出了怎样的计谋？（用自己的话概括回答）。（4 分）四、写作（60 分） 20. 阅读下面的文字，按要求作文。（60 分） “等等！等等！”给自己一点时间，去闲看庭前花开花落，坐观天上云卷云舒；去泡一杯香茗，读一本好书；去大自然间撒欢，放牧自己一回……但同时，我们的内心会有另一种声音响起：“快走！快走！”赶紧去背几个生涩的英文单词；赶紧去解几道令人抓狂的几何题目；赶紧去和同桌 Pk 一下跳远的成绩，随时准备着超越自己…… 请结合自己的生活体验，以“等等！等等！”或“快走！快走！”为题，写一篇文章。要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）不少于 600 字；（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。书写（5 分）根据作文卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。（5 分）九年级语文答题卷命题：大溪二中考试说明：全卷共 4 大题，20 小题。满分 150 分，其中卷面书写 5 分。考试时间 120 分钟。一、语文知识积累与运用（36 分） 1．（4 分）（）（）（）（） 2．古诗文名句填空。（10 分） ① ② 班级姓名考场准考证号 ………………………………………密 …………………………封 …………………………线 ………………………………