深圳市梅山中学2013-2014学年第一学期初三第一次月考 语文试卷 命题人:邹贵平 选择题(共小5题,共15分 1.下列加点的字注音正确的一项是()(3分) A.田圃(p)妖娆(rao)蓑(su)衣气冲斗(dou)牛 B.栈(zhan)桥扶掖(ye)拮据(ju)咬文嚼字(jue) C.喑(yin)哑提(di)防诘难(nan)豁(huo)然贯通 D.说(shuo)服襁( qiang)褓嗤(chi)笑一抔(p6u)黄土 2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分) A.恪尽职守狂妄自大无与论比强聒不舍 B.大惊小怪红装素裹根深蒂固一代天娇 C.心无旁鹜刻骨铭心歇斯底里脑羞成怒 D.润如油膏十拿九稳言行相顾廓然无累 3.下列句子中,加点的成语使用有误的一项是 )(3分) A.继0-1输给利物浦后,卫冕冠军曼联重蹈覆辙,在客场1-4惨败给曼城。 B我们对别人说的话千万不要断章取义,以免引起误会。 C.历史开卷考试成绩公布后,同学们都发现自己的成绩进步了,都认为开卷有益 D我们要有自知之明,我们技术水平不够,应当先引进,引进外国的新技术作为起点 4.下列句子中有语病的一项是()(3分) A.为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见 B.受强台风“天兔”影响,我市今明两天航班取消、列车停运、学校停课。 C.莫言荣获2012年度诺贝尔文学奖,是当代文学界一大盛事,是中华文化软实力走向世界 的鲜明标志。 D.为了避免校运动会中发生安全事故,我校政教处及各班主任都加大了校园安全工作力度。 5.下列说法不正确的一项是()(3分) A.《陈涉世家》作者司马迁,西汉史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传 体通史,后人把这本书称作《史记》。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。 B.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者雨果,是法国19世纪前期积极浪漫主义文学运 动的代表作家,小说代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。 C.元末明初施耐庵所作的《水浒传》,是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说 D.《香菱学诗》选自《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓。《儒林外史》是清代一部长 篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 、填空题(共1小题,共15分) 6根据课文内容,在下面横线上填写相应的句子(15分) (1)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 (温庭筠《望江南》) 西北望,射天狼。(苏轼在《江城子·密州出猎》 (3)李清照在《武陵春》中化无形为有形表现自己浓重哀愁的句子: (4)了却君王天下事, (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》)
1 深圳市梅山中学 2013-2014 学年第一学期初三第一次月考 语文试卷 命题人:邹贵平 一、选择题(共小 5 题,共 15 分) 1.下列加点的字注音正确的一项是( )(3 分) A.田圃.(pǔ) 妖娆.(ráo) 蓑.(suō)衣 气冲斗.(dòu)牛 B.栈.(zhàn)桥 扶掖.(yè) 拮据(jū) 咬文嚼.字(jué) C.喑.(yīn)哑 提.(dī)防 诘难.(nān) 豁.(huò)然贯通 D.说.(shuō)服 襁.(qiǎng)褓 嗤.(chī)笑 一抔.(póu)黄土 2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3 分) A.恪尽职守 狂妄自大 无与论比 强聒不舍 B.大惊小怪 红装素裹 根深蒂固 一代天娇 C.心无旁骛 刻骨铭心 歇斯底里 脑羞成怒 D.润如油膏 十拿九稳 言行相顾 廓然无累 3. 下列句子中,加点的成语使用有误的一项是( )(3 分) A.继 0-1 输给利物浦后,卫冕冠军曼联重蹈覆辙 ....,在客场 1-4 惨败给曼城。 B.我们对别人说的话千万不要断章取义 ....,以免引起误会。 C.历史开卷考试成绩公布后,同学们都发现自己的成绩进步了,都认为开卷有益 ....。 D.我们要有自知之明 ....,我们技术水平不够,应当先引进,引进外国的新技术作为起点。 4.下列句子中有语病的一项是( )(3 分) A.为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。 B.受强台风“天兔”影响,我市今明两天航班取消、列车停运、学校停课。 C.莫言荣获 2012 年度诺贝尔文学奖,是当代文学界一大盛事,是中华文化软实力走向世界 的鲜明标志。 D.为了避免校运动会中发生安全事故,我校政教处及各班主任都加大了校园安全工作力度。 5. 下列说法不正确的一项是( )(3 分) A.《陈涉世家》作者司马迁,西汉史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传 体通史,后人把这本书称作《史记》。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。 B.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者雨果,是法国 19 世纪前期积极浪漫主义文学运 动的代表作家,小说代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。 C.元末明初施耐庵所作的《水浒传》,是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。 D.《香菱学诗》选自《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓。《儒林外史》是清代一部长 篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 二、填空题(共 1 小题,共 15 分) 6.根据课文内容,在下面横线上填写相应的句子(15 分) ⑴过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 。(温庭筠《望江南》) ⑵ ,西北望,射天狼。(苏轼在《江城子·密州出猎》) ⑶李清照在《武陵春》中化无形为有形表现自己浓重哀愁的句子: , 。 ⑷了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ⑸ ,岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》)
(6)今夜偏知春气暖 (刘方平《月夜》) (7)因思杜陵梦, (温庭筠《商山早行》) (8)无意苦争春,一任群芳妒 (陆游《卜算子》) (9)疑怪昨宵春梦好, 。(晏殊《破阵子》) 不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) D亲小人,远贤臣 (诸葛亮《出师表》 D后值倾覆,受任于败军之际 。(诸葛亮《出师表》) 三、阅读题(共3小题,共30分) (一)阅读下面选文,完成7-9题(10分) 亮答曰:“……今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东 已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海 东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不 知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨 有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理:天下有变,则命一上 将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” (节选自《隆中对》) 7.解释下列加点的词(3分) (1)此殆天所以资将军()(2)将军既帝室之胄() (3)命一上将将荆州之军以向宛、洛( 8.用现代汉语翻译下列句子(4分) (1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋 (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 9.选文中,诸葛亮为刘备设计了“霸业可成,汉室可兴”的政治蓝图,并论述了占据荆州 益州的必要性和可能性。请用简要的语言概述占据荆州、益州的必要性。(3分) (二)阅读下面选文,完成10-12题。(分) 读书人是幸福人 谢冕 ①读书人是幸福人。因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰 富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些 失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平 等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的有无却体现为精神的不平等 ②读书人是幸福人,因为读书可以使我们的知识增广。一个人的一生,只能经历自己拥 有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验,然而,人们 通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了 超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未 来,饱览存在的与非存在的一切 ③读书人是幸福人,因为读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。人们从读书学做人 从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考, 从《史记》学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得做人的原则,从马克思学得入世的激情
2 ⑹今夜偏知春气暖, 。(刘方平《月夜》) ⑺因思杜陵梦, 。(温庭筠《商山早行》) ⑻无意苦争春,一任群芳妒。 , 。(陆游《卜算子》) ⑼疑怪昨宵春梦好, , 。(晏殊《破阵子》) ⑽__________ ,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) ⑾亲小人,远贤臣, 。(诸葛亮《出师表》) ⑿后值倾覆,受任于败军之际, 。(诸葛亮《出师表》) 三、阅读题(共3小题,共30分) (一)阅读下面选文,完成7-9题(10分) 亮答曰:“……今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东, 已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海, 东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不 知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨 有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上 将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” (节选自《隆中对》) 7.解释下列加点的词(3 分) ⑴此殆天所以资.将军( ) ⑵将军既帝室之胄.( ) ⑶命一上将将.荆州之军以向宛、洛( ) 8. 用现代汉语翻译下列句子(4 分) (1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。 (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 9.选文中,诸葛亮为刘备设计了“霸业可成,汉室可兴”的政治蓝图,并论述了占据荆州、 益州的必要性和可能性。请用简要的语言概述占据荆州、益州的必要性。(3 分) (二)阅读下面选文,完成 10—12题。(分) 读书人是幸福人 谢冕 ①读书人是幸福人。因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰 富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些 失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平 等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。 ②读书人是幸福人,因为读书可以使我们的知识增广。一个人的一生,只能经历自己拥 有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验,然而,人们 通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了 超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未 来,饱览存在的与非存在的一切。 ③读书人是幸福人,因为读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。人们从读书学做人, 从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考, 从《史记》学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得做人的原则,从马克思学得入世的激情
从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生, 拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 ④读书人是幸福人,因为读书可以使我们不断追求崇高,情趣变得高尚。一个人一旦 与书本结缘,极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”,指的 是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者:况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝 善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书,是以其优良品质得以流传的 类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而 发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往崇高,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵 纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导 人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许 多高尚的人谈话。”这就是说,读书使人向善。雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影 响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说,读书使人避恶 ⑤所以,我说,读书人是幸福人 10.本文的中心论点是什么?(3分) 本文从哪三个方面来论证本文的中心论点?(3分) 12.第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于什么论据,作用是什么?(3分) (三)阅读下面选文,完成13-16题。(10分) 雨中 王玉昆 ①这个初冬一个周末的早晨,我被一串急促的电话铃声叫醒,满心无奈地接受了一个事 实,那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班,完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆 地洗漱毕,我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的,雨已下了很久了。我从壁橱扯出一把雨伞,快 步向楼下的公交站走去。 ②看来,和我一样悲剧的人还不少,小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着 热气的快餐大块朵颐着站旁的小垃圾桶显然已不堪重负,人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。 这时,不知谁喊了一句:“这清洁工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话, 没过几分钟,一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。 ③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工,身上罩着一层薄薄的塑料布,显然是雨来时 临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发,顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。这 时,雨大了起来,清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下,看来是想躲一会儿雨 挨着他的人不自觉地向我这边挤,仿佛在躲避着什么。霎时间,本来还挤满人的小车站的一 头只剩下清洁工一人。许多人上车时,还回头看了清洁工,似乎露出鄙夷的神色 ④人们差不多快走光了,我还在焦急地等待着班车。这时,我看见一个小男孩撑着一把 小黑伞,深一脚浅一脚地向我这边跑过来,连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正在无 聊地猜测和臆想的时候,小男孩就从我身边飞过,扑向了旁边的清洁工,清脆地叫一声:“爸
3 从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生, 拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 ④读书人是幸福人,因为读书可以使我们不断追求崇高,情趣变得高尚。一个人一旦 与书本结缘,极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”,指的 是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者;况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝 善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书,是以其优良品质得以流传的一 类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而 发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往崇高,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵 纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导 人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许 多高尚的人谈话。”这就是说,读书使人向善。雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影 响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说,读书使人避恶。 ⑤所以,我说,读书人是幸福人。 10.本文的中心论点是什么?(3 分) 11.本文从哪三个方面来论证本文的中心论点?(3 分) 12.第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于什么论据,作用是什么?(3 分) (三)阅读下面选文,完成13-16题。(10分) 雨 中 王玉昆 ①这个初冬一个周末的早晨,我被一串急促的电话铃声叫醒,满心无奈地接受了一个事 实,那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班,完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆 地洗漱毕,我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的,雨已下了很久了。我从壁橱扯出一把雨伞,快 步向楼下的公交站走去。 ②看来,和我一样悲剧的人还不少,小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着 热气的快餐大块朵颐着。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负,人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。 这时,不知谁喊了一句:“这清洁工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话, 没过几分钟,一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。 ③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工,身上罩着一层薄薄的塑料布,显然是雨来时 临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发,顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。这 时,雨大了起来,清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下,看来是想躲一会儿雨。 挨着他的人不自觉地向我这边挤,仿佛在躲避着什么。霎时间,本来还挤满人的小车站的一 头只剩下清洁工一人。许多人上车时,还回头看了清洁工,似乎露出鄙夷的神色。 ④人们差不多快走光了,我还在焦急地等待着班车。这时,我看见一个小男孩撑着一把 小黑伞,深一脚浅一脚地向我这边跑过来,连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正在无 聊地猜测和臆想的时候,小男孩就从我身边飞过,扑向了旁边的清洁工,清脆地叫一声:“爸
爸!” ⑤我愣了一下神,小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣,说道:“爸爸, 来,穿上!”清洁工伸出黝黑的手指,爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋,假装生 气地说道:“谁叫你自己跑出来的,我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老到地责备父 亲道:“你就会骗我,这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了,扭头看了我一眼,我 也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么 ⑥此时,小男孩又拉开厚厚的上衣拉链,拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋,鸡蛋 已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水,脸上的表情告诉我,他现在舒服极了。于是,他和自 己的儿子你一言,我一语,在雨中尽享着父子深情,各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。 ⑦突然间,一直默默充当看客的我,感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗? 我的内心翻滚着,努力地寻找着答案。 ⑧长久以来,我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中,渐渐地丧失了分辨清浊、识漬 奷恶的能力。恰恰地,我和这泱泱等车人一样,变得冷漠,变得势利,只顾得去分别高低尊 卑,忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。 ⑨我很幸运,在一个寒冷的雨天,见证了发生在人们眼中“最卑微”的人之间的一段“最 伟大”的亲情。它使我明白,亲情真的无处不在,感动真的无处不在。这雨中的父子深情, 将会永远地向世人证明着一个真理:唯有真正的感情,才会让这世界变得一尘不染,就像刚 被雨水洗过一样。我想,我也已找到了落泪的真正原因 ⑩上车的时候,我深情地冲着这对父子,这对教会我道理的“老师”挥了挥手,他们看 着我,我们都笑了。(摘自《做人与处世》) 13.本文交代“我”不得不在雨天去等公交车的原因,再叙述在车站候车时,看到等车 的人们对清洁工的 和清洁工父子 两个场景,由此,“我”感悟到什么? (4分) 14.文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”,第⑩段又写到“我们都笑了”。谈谈你对“我” 先后两次笑的理解。(2分) 15找出一处父子俩感动“我”的细节,抄出句子,并做简要赏析。(3分) 16.文中第⑧段写到“长久以来,我一直陷于各种‘情’汇聚成的漩涡之中,渐渐地丧 失了分辨清浊、识清好恶的能力。”结合生活体验,说说你对这句话的理解及你从中获得的 启示。(2分) 四、作文(共1小题,共40分) 让我无比愧疚”为题写一篇作文 要求 ①文体自选(除诗歌外外),将题目填写完整 ②字数不少于600字。 ③文中不得出现真实的姓名、地名、校名
4 爸!” ⑤我愣了一下神,小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣,说道:“爸爸, 来,穿上!”清洁工伸出黝黑的手指,爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋,假装生 气地说道:“谁叫你自己跑出来的,我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老到地责备父 亲道:“你就会骗我,这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了,扭头看了我一眼,我. 也忍不住笑了 ......,但我的笑里似乎少了什么。 ⑥此时,小男孩又拉开厚厚的上衣拉链,拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋,鸡蛋 已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水,脸上的表情告诉我,他现在舒服极了。于是,他和自 己的儿子你一言,我一语,在雨中尽享着父子深情,各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。 ⑦突然间,一直默默充当看客的我,感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗? 我的内心翻滚着,努力地寻找着答案。 ⑧长久以来,我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中,渐渐地丧失了分辨清浊、识清 好恶的能力。恰恰地,我和这泱泱等车人一样,变得冷漠,变得势利,只顾得去分别高低尊 卑,忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。 ⑨我很幸运,在一个寒冷的雨天,见证了发生在人们眼中“最卑微”的人之间的一段“最 伟大”的亲情。它使我明白,亲情真的无处不在,感动真的无处不在。这雨中的父子深情, 将会永远地向世人证明着一个真理:唯有真正的感情,才会让这世界变得一尘不染,就像刚 被雨水洗过一样。我想,我也已找到了落泪的真正原因。 ⑩上车的时候,我深情地冲着这对父子,这对教会我道理的“老师”挥了挥手,他们看 着我,我们都笑了 .....。(摘自《做人与处世》) 13.本文交代“我”不得不在雨天去等公交车的原因,再叙述在车站候车时,看到等车 的人们对清洁工的 和清洁工父子 两个场景,由此,“我”感悟到什么? (4 分) 14.文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”,第⑩段又写到“我们都笑了”。谈谈你对“我” 先后两次笑的理解。(2 分) 15.找出一处父子俩感动“我”的细节,抄出句子,并做简要赏析。(3 分) 16.文中第⑧段写到“长久以来,我一直陷于各种‘情’汇聚成的漩涡之中,渐渐地丧 失了分辨清浊、识清好恶的能力。”结合生活体验,说说你对这句话的理解及你从中获得的 启示。(2 分) 四、作文(共1小题,共40分) 17.以“ 让我无比愧疚”为题写一篇作文。 要求: ①文体自选(除诗歌外外),将题目填写完整。 ②字数不少于 600 字。 ③文中不得出现真实的姓名、地名、校名
梅山中学2013-2014学年第一学期初三第一次月考语文试卷答题卷 题号 三(-)三()三(三)四总分 得分 请在此线下答题 选择题(共小5题,共15分) 题号 2 4 答案 二、填空题(共1小题,共15分) 6根据课文内容,在下面横线上填写相应的句子(15分) (温庭筠《望江南》) (苏轼在《江城子·密州出猎》) (李清照《武陵春》) (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (白居易《观刈麦》) (刘方平《月夜》) (温庭筠《商山早行》) 陆游《卜算子》 (晏殊《破阵子》) (诸葛亮《出师表》) (诸葛亮《出师表》) (诸葛亮《出师表》) 三、阅读题(共3小题,共30分) (一)阅读下面选文,完成7-9题(10分) 7.解释下列加点的词(3分) (1)资( )(2)胄( )(3)将( 8.用现代汉语翻译下列句子(4分) (1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋 (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
5 梅山中学 2013-2014 学年第一学期初三第一次月考语文试卷答题卷 题号 一 二 三(一) 三(二) 三(三) 四 总分 得分 请在此线下答题 一、选择题(共小 5 题,共 15 分) 题号 1 2 3 4 5 答案 二、填空题(共 1 小题,共 15 分) 6.根据课文内容,在下面横线上填写相应的句子(15 分) ⑴ (温庭筠《望江南》) ⑵ (苏轼在《江城子·密州出猎》) ⑶ , 。(李清照《武陵春》) ⑷ (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ⑸ (白居易《观刈麦》) ⑹ (刘方平《月夜》) ⑺ (温庭筠《商山早行》) ⑻ , 。(陆游《卜算子》) ⑼ , 。(晏殊《破阵子》) ⑽__________ (诸葛亮《出师表》) ⑾ (诸葛亮《出师表》) ⑿ (诸葛亮《出师表》) 三、阅读题(共3小题,共30分) (一)阅读下面选文,完成7—9题(10分) 7.解释下列加点的词(3 分) ⑴资.( ) ⑵ 胄.( ) ⑶将.( ) 8. 用现代汉语翻译下列句子(4 分) (1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。 (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 姓名 班级 考号 试室号
9.选文中,诸葛亮为刘备设计了“霸业可成,汉室可兴”的政治蓝图,并论述了占据荆州、 益州的必要性和可能性。请用简要的语言概述占据荆州、益州的必要性。(3分) (二)阅读下面选文,完成10-12题。(9分) 10.本文的中心论点是什么?(3分) 11.本文从哪三个方面来论证本文的中心论点?(3分) 12.第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于论据,作用是什么?(3分) (三)阅读下面选文,完成13-16题。(11分) 13本文交代“我”不得不在雨天去等公交车的原因,再叙述在车站候车时,看到等车的人 们对清洁工的 和清洁工父子 两个场景,由此,“我” 感悟到什么?(填写题中两空后,再答问题)(4分) 14文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”,第⑩段又写到“我们都笑了”。谈谈你对“我”先 后两次笑的理解。(2分) 15找出一处父子俩感动“我”的细节,抄出句子,并做简要赏析。(3分) 句子 赏析: 16结合生活体验,说说你对这句话的理解及你从中获得的启示。(2分)
6 9. 选文中,诸葛亮为刘备设计了“霸业可成,汉室可兴”的政治蓝图,并论述了占据荆州、 益州的必要性和可能性。请用简要的语言概述占据荆州、益州的必要性。(3 分) (二)阅读下面选文,完成 10—12题。(9分) 10.本文的中心论点是什么?(3 分) 11.本文从哪三个方面来论证本文的中心论点?(3 分) 12.第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于论据,作用是什么?(3 分) (三)阅读下面选文,完成13-16题。(11分) 13.本文交代“我”不得不在雨天去等公交车的原因,再叙述在车站候车时,看到等车的人 们对清洁工的 和清洁工父子 两个场景,由此,“我” 感悟到什么?(填写题中两空后,再答问题)(4 分) 14.文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”,第⑩段又写到“我们都笑了”。谈谈你对“我”先 后两次笑的理解。(2 分) 15.找出一处父子俩感动“我”的细节,抄出句子,并做简要赏析。(3 分) 句子: 赏析: 16.结合生活体验,说说你对这句话的理解及你从中获得的启示。(2 分)
四、作文(40分)
7 四、作文(40 分) 100 200 300 400 500
8 600 700 800
深圳市梅山中学2013-2014学年第一学期初三第一次月考语文试卷 参考答案 选择题(共小5题,共15分) 题号 答案 D 填空题(共1小题,共15分) 6.(1)肠断白洲(②)会挽雕弓如满月(③3)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 (4)贏得生前身后名(5吏禄三百担(6)虫声新透绿窗纱()凫雁满回塘(8)零落成泥 碾作尘,只有香如故(⑨元是今朝斗草贏,笑从双脸生(10)苟全性命于乱世 (11)此后汉所以倾颓也(12)奉命于危难之间 三、阅读题(共3小题,共30分) (一)10分 7.(3分)(1)资助、给予(2)后代(3)率领 8.(4分)(1)现在曹操已拥有百万大军,挟制皇帝来号令诸侯,这(方面)的确不能与他 较量。(2)老百姓谁敢不用竹筐盛着饭食,用壶装着酒来欢迎您呢? 9.(3分)荆州的北面控制汉、沔二水,往南可达南海,往东通向吴郡、会郡,往西沟通巴 蜀,这是兵家必争的地方。益州自然条件优越,物产丰饶,形势险固,汉高祖凭着这个地方 而成就帝王大业。 (二)9分 0、读书人是幸福人。 ll、因为读书可以使我们的知识增广。因为读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。因为读 书可以使我们不断追求崇高,情趣变得高尚。 12、道理论据论证了第三个分论点一一读书可以使我们不断追求崇高,情趣变得高尚 (三)11分 13鄙夷(或鄙视、躲避、躲开):情深(或相互关爱、互相照顾、互相体贴、关心)。感悟: 不论身份尊卑,唯有纯真的感情,才会让我们生活的世界纯洁无暇。抄写“唯有真正的感情, 才会让这世界变得一尘不染,就像刚被雨水洗过一样”也给分 14第一次“笑”是“我”看到、听到清洁工父子俩的行为、语言,感到好玩而笑;第二次 “笑”是“我”感悟到他们的真情,获得人生启示,而会心地笑 15参考示例 句子:一个小男孩撑着一把小黑伞,深一脚浅一脚地向我这边跑过来,连溅起的雨水打湿裤 子都浑然不觉。(也可以从④⑤⑥段里找,器重有人物的动作、语言、神态描写等细节) 赏析:这句话运用了动作描写,写出小男孩在雨中给父亲送雨具和早餐而忘我照顾自己的情 态,表现小男孩寻找父亲的着急、关爱 16.在生活中,我们大多数人会被世俗的偏见和各种各样的情感,特别是一些负面的情感困 扰、纠缠,使自己失去辨别好坏、是非、真假的能力,而忽略了像这对清洁工父子之间的生 活中最真纯的情感 四、作文(共1小题,共40分
9 深圳市梅山中学 2013-2014 学年第一学期初三第一次月考语文试卷 参考答案 一、选择题(共小 5 题,共 15 分) 题号 1 2 3 4 5 答案 D B C A D 二、填空题(共 1 小题,共 15 分) 6. ⑴肠断白 洲 ⑵会挽雕弓如满月 ⑶只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 ⑷赢得生前身后名 ⑸吏禄三百担 ⑹虫声新透绿窗纱 ⑺ 凫雁满回塘 ⑻零落成泥 碾作尘,只有香如故 ⑼元是今朝斗草赢,笑从双脸生 (10)苟全性命于乱世 (11)此后汉所以倾颓也 (12)奉命于危难之间 三、阅读题(共3小题,共30分) (一)10 分 7.(3 分)(1)资助、给予 (2)后代 (3)率领 8.(4 分)(1)现在曹操已拥有百万大军,挟制皇帝来号令诸侯,这(方面)的确不能与他 较量。(2)老百姓谁敢不用竹筐盛着饭食,用壶装着酒来欢迎您呢? 9.(3 分)荆州的北面控制汉、沔二水,往南可达南海,往东通向吴郡、会郡,往西沟通巴、 蜀,这是兵家必争的地方。益州自然条件优越,物产丰饶,形势险固,汉高祖凭着这个地方 而成就帝王大业。 (二)9 分 10、读书人是幸福人。 11、因为读书可以使我们的知识增广。因为读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。因为读 书可以使我们不断追求崇高,情趣变得高尚。 12、道理论据 论证了第三个分论点——读书可以使我们不断追求崇高,情趣变得高尚。 (三)11分 13.鄙夷(或鄙视、躲避、躲开);情深(或相互关爱、互相照顾、互相体贴、关心)。感悟: 不论身份尊卑,唯有纯真的感情,才会让我们生活的世界纯洁无暇。抄写“唯有真正的感情, 才会让这世界变得一尘不染,就像刚被雨水洗过一样”也给分。 14 第一次“笑”是“我”看到、听到清洁工父子俩的行为、语言,感到好玩而笑;第二次 “笑”是“我”感悟到他们的真情,获得人生启示,而会心地笑。 15 参考示例: 句子:一个小男孩撑着一把小黑伞,深一脚浅一脚地向我这边跑过来,连溅起的雨水打湿裤 子都浑然不觉。(也可以从④⑤⑥段里找,器重有人物的动作、语言、神态描写等细节) 赏析:这句话运用了动作描写,写出小男孩在雨中给父亲送雨具和早餐而忘我照顾自己的情 态,表现小男孩寻找父亲的着急、关爱。 16.在生活中,我们大多数人会被世俗的偏见和各种各样的情感,特别是一些负面的情感困 扰、纠缠,使自己失去辨别好坏、是非、真假的能力,而忽略了像这对清洁工父子之间的生 活中最真纯的情感。 四、作文(共1小题,共40分)