海安中学2009-2010学年九年级 第一次月考语文试卷 (时间:120分钟分数:150分) 班级 座号 姓名 成绩 亲爱的同学这份考卷将再次展示你的学识与才华记录你的智慧与收获。相信自己吧!相 信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的! 、基础知识与运用(20分) 1.下列加点字注音有误的一项是(2分)() A.稍逊(xn)分外(fen)风骚(sao) 济慈(ci) B.喑哑(an)丝缕(16)襁褓( qiang bao)舴艋(ze)(meng) C.闪烁(shuo)怫然(fu)凝望(ning)留滞(zhi) D.静谧(mi)存恤(x)栖息(qi) 角落(jao) 2、下列没有错别字的一项:(2分)( A、唯余莽莽喧嚷暗哑B、温声细语蓑衣安尉 C、润如油膏风骚荡漾D、成吉思汉消逝襁褓 3、下列句子中成语使用恰当的一句是:(2分)() A.当年参加九运会开幕式表演的学生有上千人,她就是芸芸众生中的一个 B.公园里种植着各种鲜花,姹紫嫣红,春风吹过,更是美不胜收。 C.谁也不曾注意到,巧夺天工的石林,原来是风沙为害的罪恶见证。 D、一个六岁的小孩能够写出如此漂亮的字真叫人刮目相看。 4.下边不是病句的一项(2分)() A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施 B、考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着 C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子 D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处 5、有一则关于饮料的广告词是:“‘口服’,‘心服!”无独有偶,“楚天舒护心贴”的 广告词是:“口不服,心服!”请认真品味这两则广告,回答下面的问题。(6分) (1)请你谈谈这两则广告妙在哪里?(2分) 第1页
第1页 海安中学 2009-2010 学年九年级 第一次月考语文试卷 (时间:120 分钟 分数:150 分) 班级_____ 座号____ 姓名__________ 成绩_______ 亲爱的同学,这份考卷将再次展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。相信自己吧! 相 信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的! 一、基础知识与运用(20 分) 1.下列加点字注音有误..的一项是(2 分)( ) A.稍逊.(xùn) 分.外(fèn) 风骚.(sāo) 济慈.(cí) B.喑.哑(ān) 丝缕.(1ǚ) 襁褓..(qiáng bǎo) 舴艋..(zé)(měng) C.闪烁.(shuò) 怫.然(fú) 凝.望(níng) 留滞.(zhì) D.静谧.(mì) 存恤.( xù) 栖.息(qī) 角.落(jiǎo) 2、下列没有错别字的一项:(2 分)( ) A、唯余莽莽 喧嚷 暗哑 B、温声细语 蓑衣 安尉 C、润如油膏 风骚 荡漾 D、成吉思汉 消逝 襁褓 3、下列句子中成语使用恰当的一句是:(2 分)( ) A.当年参加九运会开幕式表演的学生有上千人,她就是芸芸众生 ....中的一个。 B.公园里种植着各种鲜花,姹紫嫣红,春风吹过,更是美不胜收 ....。 C.谁也不曾注意到,巧夺天工 ....的石林,原来是风沙为害的罪恶见证。 D、一个六岁的小孩能够写出如此漂亮的字真叫人刮目相看 ....。 4.下边不是..病句的一项(2 分)( ) A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B、考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。 5、有一则关于饮料的广告词是:“‘口服’,‘心服’!”无独有偶,“楚天舒护心贴”的 广告词是:“口不服,心服!”请认真品味这两则广告,回答下面的问题。(6 分) (1)请你谈谈这两则广告妙在哪里?(2 分)
(2)请另外写一则你认为设计很巧妙的广告词,并简单点评其妙处。 广告词: (2分) 评点: (2分) 6、按要求默写古诗文。(6分) (1)、江山代有才人出, (2) 直挂云帆济沧海。 (3)、共建和谐社会需要多方面的和谐,请写出两句古代诗词中表现自然和谐的美景的句子: (4)、你心目中的英雄应该是怎样的?请用课内或课外的诗词名句来表现这一种英雄的气概。 、阅读理解(共42分) (一)课内现代文阅读沁园春雪(8分) 北国风光 江山如此多娇, 千里冰封, 引无数英雄况折腰。 万里雪飘。 惜秦皇汉武, 望长城内外, 略输文采 唯余莽莽 唐宗宋祖, 大河上下, 稍逊风骚。 顿失滔滔。 代天骄, 山舞银蛇, 成吉思汗, 原马蜡象, 只识弯弓射大雕 欲与天公试比高。俱往矣, 须晴日, 数风流人物, 看红装素裹, 还看今朝。 分外妖娆 7、词中“望”字在诗中统领到哪句话?(1分) 答: 8、词中起过渡作用的是哪一个句子?(1分) 答: 9、词中点明主旨的是哪一句话?(1分) 答 10、与“江山如引多娇”的“娇”字相照应的是哪一句话?(1分) 答 第2页
第2页 答: (2)请另外写一则你认为设计很巧妙的广告词,并简单点评其妙处。 广告词: (2 分) 评点: (2 分) 6、按要求默写古诗文。(6 分) (1)、江山代有才人出, 。 (2)、 ,直挂云帆济沧海。 (3)、共建和谐社会需要多方面的和谐,请写出两句古代诗词中表现自然和谐的美景的句子: , 。 (4)、你心目中的英雄应该是怎样的?请用课内或课外的诗词名句来表现这一种英雄的气概。 , 。 二、阅读理解(共 42 分) (一)课内现代文阅读 沁园春 雪(8 分) 北国风光 江山如此多娇, 千里冰封, 引无数英雄况折腰。 万里雪飘。 惜秦皇汉武, 望长城内外, 略输文采; 唯余莽莽; 唐宗宋祖, 大河上下, 稍逊风骚。 顿失滔滔。 一代天骄, 山舞银蛇, 成吉思汗, 原马蜡象, 只识弯弓射大雕。 欲与天公试比高。 俱往矣, 须晴日, 数风流人物, 看红装素裹, 还看今朝。 分外妖娆。 7、词中“望”字在诗中统领到哪句话?(1 分) 答:______________________________________________________ 8、词中起过渡作用的是哪一个句子?(1 分) 答:______________________________________________________ 9、词中点明主旨的是哪一句话?(1 分) 答:______________________________________________________ 10、与“江山如引多娇”的“娇”字相照应的是哪一句话?(1 分) 答:______________________________________________________
11、“惜秦皇汉武,略输文采……”中的“惜”字含有哪些意味?(2分) 答: 12、“数风流人物,还看今朝”这句话在词中的意思是什么?(2分) 答 (二)(11分) 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很髙兴。我们并没为你前信感到什么 烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过 来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷 不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁 来安慰你呢?人一辈子都在高潮一低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要 有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓 废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦:雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平 衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人 也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励 你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你 会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析 前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分 析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前 在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看到时候 当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那 定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍 13、结合画线的句子请你按下列要求再写两句。(2分) 风雪太大,会把 ;风沙太猛,也会 14、解释下列词语(2分) 1.重蹈覆辙 2.刻骨铭心 15、找出选文中的排比句,用“”画出。说说作者表达的感情。(3分) 答 16、“人一辈子都在高潮一低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”一句用了 比喻的修辞方法。作者把什么比做高潮?把什么比做“低潮”?把什么样的生活比做死水? 3页
第3页 11、“惜秦皇汉武,略输文采……”中的“惜”字含有哪些意味?(2 分) 答:______________________________________________________ ______________________________________________________ 12、“数风流人物,还看今朝”这句话在词中的意思是什么?(2 分) 答:______________________________________________________ (二)(11 分) 聪,亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么 烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过 来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷 不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁 来安慰你呢?人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要 有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓 废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平 衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人 也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励 你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你 会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析 前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分 析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前 在信中和你提过感情的 ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看到时候 当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一 定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。 13、结合画线的句子请你按下列要求再写两句。(2 分) 风雪太大,会把_______________;风沙太猛,也会__________________。 14、解释下列词语(2 分) 1.重蹈覆辙:________________________________________________ 2.刻骨铭心:_________________________________________________ 15、找出选文中的排比句,用“ ” 画出。说说作者表达的感情。(3 分) 答:______________________________________________________ ______________________________________________________ 16、“人一辈子都在高潮 — 低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”一句用了 比喻的修辞方法。作者把什么比做高潮?把什么比做“低潮”?把什么样的生活比做死水?
(3分) 答: 17、文中“我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。”一句中“这一套”指的是什么? (1分) 答 (三)不怕失败(11分) ①给观悠悠历史,失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事,都可能失败。如果 害怕失败,那么只能什么事也不干。只有不怕失败,才能取得事业的成功。 ②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程,有人曾把这个过程比做桥梁。古今中外, 有不少人就是通过这座桥梁,才走向成功的。 ③春秋时期的越王勾践,曾经被吴国打得大败。面对这样惨得的失败,他不是从此消沉, 而是卧薪尝胆,从失败中吸取教训,积聚力量,终于战胜了强大的吴国。 ④居里夫妇,在提取新元素的实验过程中,虽然一次又一次地失败,可他们却毫不气馁, 信心十足,不断总结,坚持试验。他们终于成功了,发现了镭,对人类作出了巨大贡献。 ⑤在中国近现代革命史上,这样的例子更屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈 挫愈奋”,最终推翻了清政府;中国共产党人,更是前赴后继,在共产党领导下,中国人民 终于胜利了。 ⑥可见,失败并不可怕,所每一次失败都看做新的起点,万里关山从头越,坚持不懈 加倍努力,那就一定能到达胜利的彼岸。 ⑦在艰难的人生道路上,遇到失败,别灰心,要振作。失败只是暂时的,鼓起勇气,去 战胜新的困难。笑在最后才是笑得最好的。从这个意义上说,失败者同样光荣。 18、联系上下文,解释第⑤段中的“愈挫愈奋”。(2分) 解释: 19、不改变原意,把第⑦段中“失败者同样光荣”改为反问句。(2分) 改句 20、这篇短文的论点是 (2分) 21、作者为了论证论点,主要运用了 论证方法。(1分) 在议论中,有时说话留有余地能使论述更严密,第②段里“失败与成功之间往往有一个 艰难曲折的过程”句中,“往往”就起到了这种作用。从文中再找出起同样作用的两个词 (2分) 第4页
第4页 (3 分) 答: ______________________________________________________ ______________________________________________________ 17、文中“我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。”一句中“这一套”指的是什么? (1 分) 答:____________________________________________________ ____________________________________________________ (三)不怕失败(11 分) ①给观悠悠历史,失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事,都可能失败。如果 害怕失败,那么只能什么事也不干。只有不怕失败,才能取得事业的成功。 ②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程,有人曾把这个过程比做桥梁。古今中外, 有不少人就是通过这座桥梁,才走向成功的。 ③春秋时期的越王勾践,曾经被吴国打得大败。面对这样惨得的失败,他不是从此消沉, 而是卧薪尝胆,从失败中吸取教训,积聚力量,终于战胜了强大的吴国。 ④居里夫妇,在提取新元素的实验过程中,虽然一次又一次地失败,可他们却毫不气馁, 信心十足,不断总结,坚持试验。他们终于成功了,发现了镭,对人类作出了巨大贡献。 ⑤在中国近现代革命史上,这样的例子更屡见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈 挫愈奋”,最终推翻了清政府;中国共产党人,更是前赴后继,在共产党领导下,中国人民 终于胜利了。 ⑥可见,失败并不可怕,所每一次失败都看做新的起点,万里关山从头越,坚持不懈, 加倍努力,那就一定能到达胜利的彼岸。 ⑦在艰难的人生道路上,遇到失败,别灰心,要振作。失败只是暂时的,鼓起勇气,去 战胜新的困难。笑在最后才是笑得最好的。从这个意义上说,失败者同样光荣。 18、联系上下文,解释第⑤段中的“愈挫愈奋”。(2 分) 解释:____________________________________________________________ 19、不改变原意,把第⑦段中“失败者同样光荣”改为反问句。(2 分) 改句:_____________________________________________________ 20、这篇短文的论点是__________________________________(2 分) 21、作者为了论证论点,主要运用了_______论证方法。(1 分) 22、在议论中,有时说话留有余地能使论述更严密,第②段里“失败与成功之间往往有一个 艰难曲折的过程”句中,“往往”就起到了这种作用。从文中再找出起同样作用的两个词: (2 分)
(1) (2) 23、数学家陈景润与居里夫妇一样,也是从失败最终走向成功的。但是,不宜把居里夫妇的 例子换陈景润的例子,为什么?(2分) 答: 三、文言文阅读(20分) (一)阅读《小石潭记》完成2428题10分 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为坎,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀 参差披指。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来 翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源, 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 24.解释下列加点的词。(2分) (1)潭中鱼可百许头 )(2)悄怆幽邃( (3)不可久居( (4)其岸势犬牙差互( 25.翻译。(2分) 蒙络摇缀,参差披拂。」 26.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?(2分) 27.小石潭溪水的流向是怎样的?作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位?依据是什么? 5页
第5页 (1)___________ (2)________________ 23、数学家陈景润与居里夫妇一样,也是从失败最终走向成功的。但是,不宜把居里夫妇的 例子换陈景润的例子,为什么?(2 分) 答: _________________________________________________________ ------------------------------------------------------------- 三、文言文阅读(20 分) (一)阅读《小石潭记》完成 24-28 题 10 分 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为坎,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披指。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来 翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 24.解释下列加点的词。(2 分) (1)潭中鱼可百许头( ) (2)悄怆幽邃( ) (3)不可久居( ) (4)其岸势犬牙差互( ) 25.翻译。(2 分) 蒙络摇缀,参差披拂。_______________________ ____________________。 26.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?(2 分) ___________________________________________________________ 27.小石潭溪水的流向是怎样的?作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位?依据是什么? ______________________________________________________ _
(2分 28.“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在文中起何作用?(2分) 二)丑女效颦(10分) 西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚 3闭门而不出:贫人见之,挈妻子而去之走。 [注释]①西施:春秋时期越国的美女。②颦(pin):皱眉头。③里:乡里。古时居民聚居 的地方,相传二十五家为一里。④坚:紧紧地。⑤挈(qie):携。 29.解释下列句中加点的词。(3分) (1)其里之丑人见而美之( (2)挈妻子而去之走( 30.将“彼知颦美,而不知颦之所以美”译成现代汉语。(2分) 答 31.选出下列句中“而”的用法与例句中“而”的用法一致的一项()(2分) 例句:彼知颦美,而不知颦之所以美 A.默而识之B敏而好学C.人不知而不愠D既醉而退,曾不吝情去留 2.试写成语“东施效颦”的二个近义词(2分) 答 33.富人、穷人对丑人避而不见的原因是什么?(2分) 答 四、写作(70分) 春风秋雨,悲欢离合。种种经历和体验积淀成我们的生命。回味着,经历着 期待着,不论是大自然的景观与奥秘,还是艺术的感动、足球的激情,抑或是 对科学与未来(诸如网络生活、课题实验、科学幻想)的向往,还是对社会人 生的体验与反思……都是我们生命交响曲中一串串动人的音符 请你以“体验”为话题,自拟题目作文。 要求:(1)、有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意 (2)、文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分 (3)、文体不限(诗歌除外),不少于600字
第6页 _____________________________________________________(2 分) 28.“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在文中起何作用?(2 分) _________________________________________________________ (二)丑 女 效 颦 (10 分) 西施①病心而颦②其里,其里③之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚 ④闭门而不出;贫人见之,挈⑤妻子而去之走。 [注释]①西施:春秋时期越国的美女。②颦(pín):皱眉头。③里:乡里。古时居民聚居 的地方,相传二十五家为一里。④坚:紧紧地。⑤挈(qiè):携。 29.解释下列句中加点的词。(3 分) ⑴其里之丑人见而美.之( ) ⑵挈妻子而去.之走.( )( ) 30.将“彼知颦美,而不知颦之所以美”译成现代汉语。(2 分) 答: 31.选出下列句中“而”的用法与例句中“而”的用法一致的一项( )(2 分) 例句:彼知颦美,而.不知颦之所以美 A.默而.识之 B.敏而.好学 C.人不知而.不愠 D.既醉而.退,曾不吝情去留 32.试写成语“东施效颦”的二个近义词(2 分) 答: 33.富人、穷人对丑人避而不见的原因是什么?(2 分) 答: 四、写作(70 分) 春风秋雨,悲欢离合。种种经历和体验积淀成我们的生命。回味着,经历着, 期待着,不论是大自然的景观与奥秘,还是艺术的感动、足球的激情,抑或是 对科学与未来(诸如网络生活、课题实验、科学幻想)的向往,还是对社会人 生的体验与反思……都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。 请你以“体验”为话题,自拟题目作文。 要求:(1)、有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。 (2)、文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分 (3)、文体不限(诗歌除外),不少于 600 字
海安中学08-09学年度第一次月考 九年级语文参考答案 1、B2、C3、B4、C5、巧用“服”的多义性,并说明“口服”与“心服”的关系,将“口服心服” 拆开使用,易记好懂。(2分)(2)例:给电脑一颗奔腾的芯。(2分)巧用“芯”与“心”谐音,便于 理解“芯”的作用,从而记住“奔腾”这个品牌。(2分)6、略 二、(一)7、欲与天公试比高8、江山如此多娇,引无数英雄况折腰9、俱往矣,数风流人物,还看 今朝10、须晴日,看红装素裹,分外妖娆11、(1)含褒义:这些人在历史上的功绩(2)含贬义:他 们只注重武功不注重文采(3)蕴含着后来居上的无产阶级英雄气概 12、过去的都已经过去,真正称得上英雄人物的还是今天的无产阶级和人民大众,抒发了诗人作为无产阶 级革命领袖,要创造空前历史业绩的自信、 (二)13、略14、(1)略(2)比喻牢记在心,永远不忘 15、心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该 谁来安慰你呢?(感情略) 16、高潮:人生中顺利的生活。低潮:人生中较曲折的生活。死水:没有生气没有活力的生活 17、慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析 前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟 才不至于被回忆侵蚀。慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够 从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理 智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。 (三)、18、越遭到失败,越要振作19、难道失败者不是同样光荣吗?20、只有不怕失败,才能取得事 业的成功。21、举例22、(1)几乎(2)可能23、举居里夫妇的例子是从“古今中外”的“外”的角度 来议论的,若换陈景润的例子就缺少“外”的例子,论证就不严密了 二.(一)24、(1)大约(2)深(3)停留4)像狗的牙齿那样25.(1)覆盖着,缠绕着,摇动 着,连缀着,参差不齐,随风飘荡 26、因为这个小水潭完全是由各种形态的石头围出的池潭:“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻, 为屿,为嵁,为岩。” 27.小石潭的溪水是由西南流向东北:作者观赏景物时站在小石潭的东北方向;依据是:从小丘西行百 十步”、“潭西南而望” 28.这是全文揭示的主旨,画龙点睛的句子。它虚实相生,由景生情,抒发作者在寂寞处境中悲凉凄 苦的情感 (二)29.(1)以……为美(或觉得……美)(2)离开(3)跑 第7页
第7页 海安中学 08-09 学年度第一次月考 九年级语文参考答案 一、1、B2、C 3、B 4、C 5、巧用“服”的多义性,并说明“口服”与“心服”的关系,将“口服心服” 拆开使用,易记好懂。(2 分)(2)例:给电脑一颗奔腾的芯。(2 分)巧用“芯”与“心”谐音,便于 理解“芯”的作用,从而记住“奔腾”这个品牌。(2 分) 6、略 二、(一)7、欲与天公试比高 8、江山如此多娇,引无数英雄况折腰 9、俱往矣, 数风流人物, 还看 今朝 10、须晴日,看红装素裹, 分外妖娆 11、(1)含褒义:这些人在历史上的功绩 (2)含贬义:他 们只注重武功不注重文采 (3)蕴含着后来居上的无产阶级英雄气概 12、过去的都已经过去,真正称得上英雄人物的还是今天的无产阶级和人民大众,抒发了诗人作为无产阶 级革命领袖,要创造空前历史业绩的自信、 (二)13、略 14、(1)略(2)比喻牢记在心,永远不忘 15、心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该 谁来安慰你呢?(感情略) 16、高潮:人生中顺利的生活。低潮:人生中较曲折的生活。 死水:没有生气没有活力的生活 17、慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析 前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟, 才不至于被回忆侵蚀。慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够 从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理 智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。 (三)、 18、越遭到失败,越要振作 19、难道失败者不是同样光荣吗?20、只有不怕失败,才能取得事 业的成功。21、举例 22、(1)几乎 (2)可能 23、举居里夫妇的例子是从“古今中外”的“外”的角度 来议论的,若换陈景润的例子就缺少“外”的例子,论证就不严密了。 三.(一) 24、(1)大约 (2)深 (3)停留 4) 像狗的牙齿那样 25. (1)覆盖着,缠绕着,摇动 着,连缀着,参差不齐,随风飘荡 26、因为这个小水潭完全是由各种形态的石头围出的池潭:“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻, 为屿,为嵁,为岩。” 27.小石潭的溪水是由西南流向东北;作者观赏景物时站在小石潭的东北方向;依据是:从小丘西行百 二十步”、“潭西南而望” 28.这是全文揭示的主旨,画龙点睛的句子。它虚实相生,由景生情,抒发作者在寂寞处境中悲凉凄 苦的情感。 (二)29.⑴以……为美(或觉得……美) ⑵离开 ⑶跑
30.那个丑女子只知道西施皱着眉头的样子很美,却不知道西施皱眉头美的原因 31.C 32.邯郸学步生搬硬套生吞活剥等33.因为丑人皱眉更加丑了 四、作文 顶页
第8页 30.那个丑女子只知道西施皱着眉头的样子很美,却不知道西施皱眉头美的原因。 31.C 32.邯郸学步 生搬硬套 生吞活剥等 33.因为丑人皱眉更加丑了。 四、作文