海州实验中学九年级阶段测试语文试卷 (全卷共150分,考试时间120分钟) 积累·运用(30分) 阅读下面一段文字,完成题目。(7分) 距离是积绽中的 yun nang)轮回中的新生。距离产生造型,于是有气势雄 伟的万里长城,金碧辉煌的布达拉宫, yongrong )典雅的天坛故 距离产生育符,于是有动人心魄的二泉映月激据悲壮的十面 埋伏,如歌如汶的阳关三釁 (《时文选粹》) (1)在括号中,依据拼音写出汉字。(2分) (2)画波浪线的句子中有两个错别字,请找出并改正。(2分) (3)仿照语段中的句子结构,在横线上续写两句话,要求前后一致。(3分) 2.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分) ①无言独上西楼,月如钩。 (《相见欢》) 似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) 志在千里。(曹操 ④土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 (陶渊明《桃 花源记》) 经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) ⑥ ,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》) 3.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(3分) A.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个 甘之若饴,毫无怨言 B.故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通街,不毛的小山被夷为平地,建成了现代 化的开发区,真是沧海桑田啊! C.学校工会准备组织教职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积 极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。 D.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经 典剧目。 4.下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来加以改正。(3分 记者日前从连云港文物管理部门获悉,①该市将对果城里民国建筑群等三处民国建筑 进行维护,以再现这一东方大港建港初期。②这三处民国建筑分别是果城里民国建筑群、 上海大旅社、海峡巷朱氏别墅,其中还把果城里民国建筑群入选为“江苏省第三次全国文 物普查十大新发现。③三处民国建筑是研究连云港建港历史的实物第-手资料,也是连 云港建港的最初见证。 5.名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。(4分)
1 海州实验中学九年级阶段测试语文试卷 (全卷共 150 分,考试时间 120 分钟) 一、积累·运用(30 分) 1.阅读下面一段文字,完成题目。(7 分) 距离是积绽中的 yùn niàng( ),轮回中的新生。距离产生造型,于是有气势雄 伟的万里长城,金碧辉煌的布达拉宫, y ō ngr ó ng ( ) 典 雅 的 天 坛 故 宫, 。距离产生音符,于是有动人心魄的二泉映月,激据悲壮的十面 埋伏,如歌如泣的阳关三叠, 。(《时文选粹》) (1)在括号中,依据拼音写出汉字。(2 分) (2)画波浪线的句子中有两个错别字,请找出并改正。(2 分) (3)仿照语段中的句子结构,在横线上续写两句话,要求前后一致。(3 分) 2.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10 分) ①无言独上西楼,月如钩。 。( 《相见欢》) ② ,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) ③ ,志在千里。(曹操《 》) ④土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 , 。(陶渊明《桃 花源记》) ⑤ , ;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) ⑥ ,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》) 3.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(3 分) A.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个 甘之若饴 ....,毫无怨言。 B.故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通街,不毛的小山被夷为平地,建成了现代 化的开发区,真是沧海桑田 ....啊! C.学校工会准备组织教职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜 ....,积 极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。 D.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场 ....,重新排演了《雷雨》等经 典剧目。 4.下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来加以改正。(3 分) 记者日前从连云港文物管理部门获悉,①该市将对果城里民国建筑群等三处民国建筑 进行维护,以再现这一东方大港建港初期。②这三处民国建筑分别是果城里民国建筑群、 上海大旅社、海峡巷朱氏别墅,其中还把果城里民国建筑群入选为“江苏省第三次全国文 物普查十大新发现”。③三处民国建筑是研究连云港建港历史的实物第一手资料,也是连 云港建港的最初见证。 5.名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。(4 分)
(1)在《格列佛游记》中,在飞岛国的拉格多大科学院里,格列佛获得很多见闻,请 说出三个来。 (2)在《骆驼祥子》中,祥子有一个最大的梦想,请说出祥子最大的梦想是什么。他 共买了两辆车,这两辆车先后都遭遇了什么灾祸? 6.阅读下面一则材料,请说说你的看法和理由。(3分) 近日,有记者调查发现,目前少儿图书的种类变多了,但成人化、低俗化倾向也日益 明显,像"鸡皮疙瘩—惊恐乐园系列”和"可怕的科学——非常实验系列″等批惊悚、 血腥的读物在学生中受到捧。“书里的内容离孩子越来越远,恶搞成分却远远超出其教 育意义,严重侵蚀着童心。”不少家长对此忧心忡忡。暴力、血腥儿童读物走俏,而具有 教育意义的读物却靠边站,这不得不令社会反思。 理解·惑悟(60分) )阅读下面诗句,完成7B题。(6分) 白雪歌送武判官归京岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,干树万树梨花开。散入珠帘湿 罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡 万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东 门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。 7.请赏析“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”的妙处。(3分) 8.“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际 流”有异曲同工之妙,它们在表达感情方面的相同之处是什么?(3分) (二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(17分) 曹刿论战《左传》 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?″刿 曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必 分人。”对曰:“小患未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰 “小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可
2 (1)在《格列佛游记》中,在飞岛国的拉格多大科学院里,格列佛获得很多见闻,请 说出三个来。 (2)在《骆驼祥子》中,祥子有一个最大的梦想,请说出祥子最大的梦想是什么。他 一共买了两辆车,这两辆车先后都遭遇了什么灾祸? 6.阅读下面一则材料,请说说你的看法和理由。(3 分) 近日,有记者调查发现,目前少儿图书的种类变多了,但成人化、低俗化倾向也日益 明显,像“鸡皮疙瘩——惊恐乐园系列”和“可怕的科学——非常实验系列”等一批惊悚、 血腥的读物在学生中受到追捧。“书里的内容离孩子越来越远,恶搞成分却远远超出其教 育意义,严重侵蚀着童心。”不少家长对此忧心忡忡。暴力、血腥儿童读物走俏,而具有 教育意义的读物却靠边站,这不得不令社会反思。 二、理解·感悟(60 分) (一)阅读下面诗句,完成 7—8 题。(6 分) 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿 罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡 万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东 门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。 7.请赏析“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”的妙处。(3 分) 8.“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际 流”有异曲同工之妙,它们在表达感情方面的相同之处是什么?(3 分) (二)阅读下面的文言文,完成 9—12 题。(17 分) 曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿 曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必 以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰: “小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可
以一战。战则请从。 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。岁日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈, 故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 9.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(3分) A.又何间焉/又间令吴广之次所旁丛祠中B.必以分人/然得而腊之以为饵 C.公将鼓之/予尝求古仁人之心 D.登轼而望之/望之蔚然而深秀者 10.解释下列各句中的加点词语。(4分) (1)肉食者鄙() (2)小信未孚() (3)齐人三鼓() (4)望其旗靡() 11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分) (1)小大之狱,虽不能察,必以情。(3分) (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。(3分) 12.曹刿给你留下印象最深的一点是什么?请结合文章内容略作分析。(4分) (三)阅读下面的文段,完成13-17题。(16分) 让心灵站立 ①罗伯特科赫是德国著名的医生。有一天,他被召去为国王看病。“你为我看病,不 能像看别的病人那样!国王说。“请原谅,陛下;科赫非常平静地说,“在我眼里,病人 都是国王 ②在某些人眼里,罗伯特科赫真是个傻帽儿,就算你平时真的对病人很好,心里认 为国王也没有什么了不起,但是此刻国王站在你面前,你也要说点假话哄他高兴才是,比 如,你可以说:“那当然,陛下这么尊贵,我怎能像对待般人一样对待您呢?”国王高 兴还会少了你的好处吗?然而,科赫没有这样做,他说出了自己的心里话,在权势面前坚 持自己让心灵站立的原则
3 以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈, 故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 9.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(3 分) A.又何间.焉/又间.令吴广之次所旁丛祠中 B.必以.分人/然得而腊之以.为饵 C.公将鼓之./予尝求古仁人之.心 D.登轼而.望之/望之蔚然而.深秀者 10.解释下列各句中的加点词语。(4 分) ⑴肉食者鄙.( ) ⑵小信未孚.( ) ⑶齐人三鼓.( ) ⑷望其旗靡.( ) 11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6 分) (1)小大之狱,虽不能察,必以情。(3 分) (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。(3 分) 12.曹刿给你留下印象最深的一点是什么?请结合文章内容略作分析。(4 分) (三)阅读下面的文段,完成 13—17 题。(16 分) 让心灵站立 ① 罗伯特·科赫是德国著名的医生。有一天,他被召去为国王看病。“你为我看病,不 能像看别的病人那样!”国王说。“请原谅,陛下,”科赫非常平静地说,“在我眼里,病人 都是国王。” ②在某些人眼里,罗伯特·科赫真是一个傻帽儿,就算你平时真的对病人很好,心里认 为国王也没有什么了不起,但是此刻国王站在你面前,你也要说点假话哄他高兴才是,比 如,你可以说:“那当然,陛下这么尊贵,我怎能像对待一般人一样对待您呢?”国王高 兴还会少了你的好处吗?然而,科赫没有这样做,他说出了自己的心里话,在权势面前坚 持自己让心灵站立的原则
③我们需要让心灵站立,在权势面前如此,在金钱、荣誉面前也同样如此。金钱可能 使我们屈服于物欲;一次性使用的荣誉可能让我们忘记生命的最终目标。你要想坚守自己, 就必须牺牲这些被世俗看重的东西,并且在这种牺牲中高扬自己的人生信念。 ④让心灵站立需要一种胸怀。一个胸襟狭隘,只知道为自己计算的人,一定是一个喜 欢见风使舵,时刻准备让自己心灵下跪的人。因为他追求的是利益,追求利益必须懂得识 别天时地利人和,懂得利用谁、团结谁、孤立谁、打击谁。只有那种心怀大众,把自己的 生命自觉地与人民群众的利益结合在一起的人,才会宠辱不惊,把坚持自己的灵魂作为生 命的最高目标。他们追求的是真理,真理从不察言观色,无论世界怎么变化,他都以自己 独特的面貌存在着。 ⑤让心灵站立也需要底气。悬崖上的松树不惧外界的压力和诱惑,只是以本质的执著, 坚守在别人无法坚守的地方,它令人敬佩。然而,不是每一棵树都可以跻身于悬崖。悬崖 上少土,需要一棵树拥有刺穿岩石的力量;岩石上少水,需要一棵树用心灵浇灌自己。人 又何尝不是如此?有的人要本事没本事,要品质没品质,他不投机,不选择一种风险最少 的途径,又怎能讨到自己的饭票呢?当一个人拥有了在世上立足的切,要显露自己才华 的时候,他是才华最出众的;要显示品质的时候,他是品质最优异的。他要做到让心灵站 立,也就顺理成章了 ⑥让自己的心灵站立,以真诚和坚守去面对生活,这是每个人都应该追求的基本的人 生目标,达不到这一点,你就不是一个合格的人 13.作者在文章开头举了罗伯特·科赫的例子,你认为作者为何要举这个例子?(3 分) 14.仔细阅读选文,请概括回答:“让心灵站立”所需要的“胸怀”和“底气”各指的
4 ③我们需要让心灵站立,在权势面前如此,在金钱、荣誉面前也同样如此。金钱可能 使我们屈服于物欲;一次性使用的荣誉可能让我们忘记生命的最终目标。你要想坚守自己, 就必须牺牲这些被世俗看重的东西,并且在这种牺牲中高扬自己的人生信念。 ④让心灵站立需要一种胸怀。一个胸襟狭隘,只知道为自己计算的人,一定是一个喜 欢见风使舵,时刻准备让自己心灵下跪的人。因为他追求的是利益,追求利益必须懂得识 别天时地利人和,懂得利用谁、团结谁、孤立谁、打击谁。只有那种心怀大众,把自己的 生命自觉地与人民群众的利益结合在一起的人,才会宠辱不惊,把坚持自己的灵魂作为生 命的最高目标。他们追求的是真理,真理从不察言观色,无论世界怎么变化,他都以自己 独特的面貌存在着。 ⑤让心灵站立也需要底气。悬崖上的松树不惧外界的压力和诱惑,只是以本质的执著, 坚守在别人无法坚守的地方,它令人敬佩。然而,不是每一棵树都可以跻身于悬崖。悬崖 上少土,需要一棵树拥有刺穿岩石的力量;岩石上少水,需要一棵树用心灵浇灌自己。人 又何尝不是如此?有的人要本事没本事,要品质没品质,他不投机,不选择一种风险最少 的途径,又怎能讨到自己的饭票呢?当一个人拥有了在世上立足的一切,要显露自己才华 的时候,他是才华最出众的;要显示品质的时候,他是品质最优异的。他要做到让心灵站 立,也就顺理成章了。 ⑥让自己的心灵站立,以真诚和坚守去面对生活,这是每个人都应该追求的基本的人 生目标,达不到这一点,你就不是一个合格的人。 13.作者在文章开头举了罗伯特·科赫的例子,你认为作者为何要举这个例子?(3 分) 14.仔细阅读选文,请概括回答:“让心灵站立”所需要的“胸怀”和“底气”各指的
是什么?(4分) 15.请根据文意阐述“让心灵站立”这个语句的深刻含义。(3分) 16.仔细阅读选文,根据文章的内容来回答:我们如何做才能“让心灵站立”?(3 分) 17.文章第3段说“我们需要让心灵站立,……在金钱、荣誉面前也同样如此。”请从 现实生活中举出一个在金钱、荣誉面前让心灵站立的事例来论证这一观点。(3分) (四)阅读下面的文段,完成1824题。(21分) 城市是乡村的纪念碑刘贤冰 ①很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用。想必是 在田野里耍大的孩子,即使在城里呆得再久,那份散漫的野性也难以去除吧。这些年,想 念村庄,已然成了一项必修的功课,或者是一种间歇性病灶,而且,其频率随年岁的增长 而增长 ②这种想念,实在不是什么轻松的事。想念一个人,是可以有所凭借的,所谓睹物思 人,至少给思念留个出口;而且,还有现代通讯工具帮忙。可是,在喧嚣的城市里想念村 庄,就如笼中之鸟想念山林一般,找不到一草一木一石的依据,所有的想像,都会被金属 丝无情地阻隔,只剩下烦躁的心绪。我可以给家乡的亲人通电话,可是,村庄是一个集合 概念,是一部完整的童年历史。我的思念,又怎能通过一根电话线真正抵达村庄的内心呢? ③坐在公共汽车上,各种建筑物扑面而来,马路两旁的景物快速移开。我知道,它们 是不会彻底地给我的目光让路的;我不会天真地以为,那些物体移开之后,我会看到我所 熟悉的田野和牛羊,还有从屋瓦缝隙里钻出的炊烟 ④我了解,城市在不停地讨好我。它永无休止地制造着陌生的事物,不断地变幻着色 彩。让各种车辆像池塘里的鱼一样游动……这样看起来它是多么鲜活,多么富于动感。它 所有的企图,就是让我忘掉村庄。可是,城市的表演,并不符合我的性情,它不断离间着 我和村庄的关系,这只能增加我对村庄更加深切的思念
5 是什么?(4 分) 15.请根据文意阐述“让心灵站立”这个语句的深刻含义。(3 分) 16.仔细阅读选文,根据文章的内容来回答:我们如何做才能“让心灵站立”?(3 分) 17.文章第 3 段说“我们需要让心灵站立,……在金钱、荣誉面前也同样如此。”请从 现实生活中举出一个在金钱、荣誉面前让心灵站立的事例来论证这一观点。(3 分) (四)阅读下面的文段,完成 18—24 题。(21 分) 城市是乡村的纪念碑 刘贤冰 ①很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用。想必是, 在田野里耍大的孩子,即使在城里呆得再久,那份散漫的野性也难以去除吧。这些年,想 念村庄,已然成了一项必修的功课,或者是一种间歇性病灶,而且,其频率随年岁的增长 而增长。 ②这种想念,实在不是什么轻松的事。想念一个人,是可以有所凭借的,所谓睹物思 人,至少给思念留个出口;而且,还有现代通讯工具帮忙。可是,在喧嚣的城市里想念村 庄,就如笼中之鸟想念山林一般,找不到一草一木一石的依据,所有的想像,都会被金属 丝无情地阻隔,只剩下烦躁的心绪。我可以给家乡的亲人通电话,可是,村庄是一个集合 概念,是一部完整的童年历史。我的思念,又怎能通过一根电话线真正抵达村庄的内心呢? ③坐在公共汽车上,各种建筑物扑面而来,马路两旁的景物快速移开。我知道,它们 是不会彻底地给我的目光让路的;我不会天真地以为,那些物体移开之后,我会看到我所 熟悉的田野和牛羊,还有从屋瓦缝隙里钻出的炊烟。 ④我了解,城市在不停地讨好我。它永无休止地制造着陌生的事物,不断地变幻着色 彩。让各种车辆像池塘里的鱼一样游动……这样看起来它是多么鲜活,多么富于动感。它 所有的企图,就是让我忘掉村庄。可是,城市的表演,并不符合我的性情,它不断离间着 我和村庄的关系,这只能增加我对村庄更加深切的思念
⑤每天,我在城市里坐车,在城市里漫步,看城市上空偶尔飞过的小鸟,打量城市马 路旁的树木花草,试图寻找关于村庄的蛛丝马迹。因为我始终不肯相信,城市会将村庄彻 底地掩埋,将村庄彻底地阻断 ⑥忽然有一天,当我的目光无意中停在一块站牌上时,一下子惊呆了。我坚信,我找 到了村庄!确切地说,我发现了村庄的名字。那块很不起眼的公共汽车站牌上,密密麻麻 地写满了村庄的名字:上钱村,下钱村,吴家湾,马家庄…虽然不是我的家乡,但它们 作为村庄,也意味着群乡人的远徒…我突然感到,那块站牌,不就是消逝了的村庄的 纪念碑吗?而此时,汽车广播里,正一遍遍地播报着村庄的名字,仿佛在召唤着村庄的亡 ⑦又岂止是那块小小的站牌上写着村庄的名字,每一块站牌,每-条马路,甚至毎一 个街巷,到处都是村庄的名字,人们每天都在念叨着村庄的名字…村庄消失了,村庄的 名字顽强地生存下来了。或者说,当村庄消失的时候,它把名字传给了城市。如此说来, 城市不过是一个谎言。它生长在乡村的土地上,沿袭着村庄的名字,延续了乡村的生命 但它却在一天天地背叛着乡村,制造着关于城市的谎言。 ⑧当我回到家,急切地打开城市地图时,惊讶地发现,我们整座城市,我们引以为豪 的繁华都市,它实际是由一个个小村庄连接而成的。地图上,那些村庄的名字,星罗棋布, 赫然在目;那些名字,灵动鮮活,栩栩如生,既使历经干年,不可能被钢筋混凝土彻底 掩埋 ⑨而我们所谓的城市,看起来则更像一座硕大无比的纪念碑,矗立在乡村的土地上 无时无刻不在祭奠着被它掩埋在地下的村庄
6 ⑤每天,我在城市里坐车,在城市里漫步,看城市上空偶尔飞过的小鸟,打量城市马 路旁的树木花草,试图寻找关于村庄的蛛丝马迹。因为我始终不肯相信,城市会将村庄彻 底地掩埋,将村庄彻底地阻断…… ⑥忽然有一天,当我的目光无意中停在一块站牌上时,一下子惊呆了。我坚信,我找 到了村庄!确切地说,我发现了村庄的名字。那块很不起眼的公共汽车站牌上,密密麻麻 地写满了村庄的名字:上钱村,下钱村,吴家湾,马家庄……虽然不是我的家乡,但它们 作为村庄,也意味着一群乡人的远徙……我突然感到,那块站牌,不就是消逝了的村庄的 纪念碑吗?而此时,汽车广播里,正一遍遍地播报着村庄的名字,仿佛在召唤着村庄的亡 魂。 ⑦又岂止是那块小小的站牌上写着村庄的名字,每一块站牌,每一条马路,甚至每一 个街巷,到处都是村庄的名字,人们每天都在念叨着村庄的名字……村庄消失了,村庄的 名字顽强地生存下来了。或者说,当村庄消失的时候,它把名字传给了城市。如此说来, 城市不过是一个谎言。它生长在乡村的土地上,沿袭着村庄的名字,延续了乡村的生命, 但它却在一天天地背叛着乡村,制造着关于城市的谎言。 ⑧当我回到家,急切地打开城市地图时,惊讶地发现,我们整座城市,我们引以为豪 的繁华都市,它实际是由一个个小村庄连接而成的。地图上,那些村庄的名字,星罗棋布, 赫然在目;那些名字,灵动鲜活,栩栩如生,既使历经千年,也不可能被钢筋混凝土彻底 掩埋。 ⑨而我们所谓的城市,看起来则更像一座硕大无比的纪念碑,矗立在乡村的土地上, 无时无刻不在祭奠着被它掩埋在地下的村庄
18.如何理解“那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用”这句话?(3分) 19.文章写作者对村庄的思念,而在第②段还写到“想念一个人”,这是为什么?(3分) 20.文章第④段中说“城市在不停地讨好我”,其表现在哪里?作者认为城市讨好“我” 的目的是什么?(4分) 21.作者在第⑦段中说城市“在一天天地背叛着乡村,制造着关于城市的谎言”。联系全 文看,为什么说城市背叛了乡村,制造着谎言?(3分) 22.文章结尾说:“而我们所谓的城市,看起来则更像一个硕大无朋的纪念碑”。联系全文 内容,简要回答作者说“我们的城市更像一个纪念碑”的理由。(4分) 23.这篇散文感情浓郁、脉络分明。在通读全文的基础上,简要梳理一下这篇散文的感情 脉络。(4分) 三、表达·交流(60分) 24.十五六岁,豆蔻年华,告别过去,走向未来:褪去几分青涩,迎来些许成熟……面对 更丰富的生活,更广阔的世界,我们需要清理一下生命的背囊 请以《走出 》(困境、依赖、痛苦、困惑、青涩……)为题写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名:③不得抄 袭;④字数控制在600-800字之间:⑤卷面整洁,书写工整 海州实验中学九年级阶段测试语文试卷答题卡 、积累·运用(30分) 1.(1)( (3)① ③ ④ 6. 二、理解·惑悟(60分)
7 18.如何理解“那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用”这句话?(3 分) 19.文章写作者对村庄的思念,而在第②段还写到“想念一个人”,这是为什么?(3 分) 20.文章第④段中说“城市在不停地讨好我”,其表现在哪里?作者认为城市讨好“我” 的目的是什么?(4 分) 21.作者在第⑦段中说城市“在一天天地背叛着乡村,制造着关于城市的谎言”。联系全 文看,为什么说城市背叛了乡村,制造着谎言?(3 分) 22.文章结尾说:“而我们所谓的城市,看起来则更像一个硕大无朋的纪念碑”。联系全文 内容,简要回答作者说“我们的城市更像一个纪念碑”的理由。(4 分) 23.这篇散文感情浓郁、脉络分明。在通读全文的基础上,简要梳理一下这篇散文的感情 脉络。(4 分) 三、表达·交流(60 分) 24.十五六岁,豆蔻年华,告别过去,走向未来;褪去几分青涩,迎来些许成熟……面对 更丰富的生活,更广阔的世界,我们需要清理一下生命的背囊。 请以《走出____________》(困境、依赖、痛苦、困惑、青涩……)为题写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄 袭;④字数控制在 600—800 字之间;⑤卷面整洁,书写工整。 海州实验中学九年级阶段测试语文试卷答题卡 一、积累·运用(30 分) 1.(1)( )( ) (2) —— —— (3)① ② 2.① ② ③ 《 》 ④ ⑤ ⑥ 3.( ) 4.① ② ③ 5. 6. 二、理解·感悟(60 分) 7.
10.(1) 11.(1) 14 18 21 22
8 8. 9.( ) 10.⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 11.⑴ ⑵ 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.
、表达·交流(60分) 走出
9 24. 三、表达·交流(60 分) 走出____________