大雁 来 长岭一中语文组王瑞
大雁 归来 长岭一中语文组 王瑞 卿
教学目标: 1.了解大雁的生活习性 2学习本文的抒情语言,体会作者的思想感情 3体会本文的写作特色 4培养热爱自然,关爱动物的情感
教学目标: 1.了解大雁的生活习性 2.学习本文的抒情语言,体会作者的思想感情 3.体会本文的写作特色 4.培养热爱自然,关爱动物的情感
1注音或写汉字 XI Jan 迁(徙)(缄)默狩猎(hou)雾(蔼) diao 沼泽(ha)蹼鹬⑩)(y)(凋)零 2解释词语 缄默 目空一切
迁（ ）（ ）默 狩猎（ ） 雾（ ） 沼泽（ ） 蹼鹬（ ）（ ）（ ）零 xǐ jiān ǎi diāo 缄默 目空一切 ２.解释词语 １.注音或写汉字 徙 缄 shòu zhǎo pǔ yù 霭 凋
速读课文,把握文意 读后交流:读 我 了解到 为你带路: 读第一段我了解到 大雁在三月从南方归来
速读课文,把握文意 读后交流:读-----------,我 了解到------------- 为你带路: 读第一段,我了解到 大雁在三月从南方归来
品味 要求:快速默读课文,仔细揣摩作者的感 情,并做批注。 交流:读,我感受到 教你品味: 读“一只燕子的来临说明不了春天,但当 群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来 到了。”在对比中,我感受到大雁是春天真 正的使者,在作者心中,大雁与人类一样具 有灵性
品味 要求 ：快速默读课文，仔细揣摩作者的感 情，并做批注。 交流 ：读_______,我感受到——————。 教你品味： 读“一只燕子的来临说明不了春天，但当一 群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来 到了。”在对比中，我感受到大雁是春天真 正的使者，在作者心中，大雁与人类一样具 有灵性
比较阅读 雁,鸟类的一属,形状略像鹅,颈 和翼较长,足和尾较短,羽毛淡紫褐色。 善于游泳和飞行
比较阅读 雁，鸟类的一属，形状略像鹅，颈 和翼较长，足和尾较短，羽毛淡紫褐色。 善于游泳和飞行
理解下列句子 1、它的来临,伴随着一位切断了其后路 的先知的坚定信念。 2、乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与 坚定不移的向南飞行200英里直达最近的 大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲 线
理解下列句子 1、它的来临，伴随着一位切断了其后路 的先知的坚定信念。 2、乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与 坚定不移的向南飞行200英里直达最近的 大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲 线
拓展迁移 1仿写 只燕子的来临说明不了春 天,但当一群大雁冲破了三月暖 流的雾霭时,春天就来到了
拓展迁移 1.仿写 一只燕子的来临说明不了春 天，但当一群大雁冲破了三月暖 流的雾霭时，春天就来到了
积累 征蓬出汉塞,归雁入胡天 王维〈〈使至塞上〉〉 乡书何处达,归雁洛阳边。 王湾〈〈次北固山下〉〉 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷 高适〈〈别董大〉 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 范仲淹〈〈渔家傲〉〉 月黑雁飞高,单于夜遁逃 卢纶〈〈塞下曲〉〉
积累 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ———王维〈〈使至塞上〉〉 乡书何处达，归雁洛阳边。 ———王湾〈〈次北固山下〉〉 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ———高适〈〈别董大〉〉 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ———范仲淹〈〈渔家傲〉〉 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 ———卢纶〈〈塞下曲〉〉
我们再也不应该把其他生物仅 仅看作我们的美味佳肴,而首先应 该把它们看作是与我们平等的生命。 看作是宇宙智慧的创造物,看作是 宇宙之美的展示者。首先应该敬畏 它们,就像敬畏我们自己一样
忠 告 我们再也不应该把其他生物仅 仅看作我们的美味佳肴，而首先应 该把它们看作是与我们平等的生命。 看作是宇宙智慧的创造物，看作是 宇宙之美的展示者。首先应该敬畏 它们，就像敬畏我们自己一样