语文版八年级（下册）第六、七单元比较阅读.doc_大学文库

初 2012 级语文总复习——文言文阅读八年级（下）册第 1 页共 10 页八年级（下册）第六、七单元（资料编写：赵健）班级：学生姓名：一、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面的题目【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中，能诽谤讥于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；期月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？” 对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤ 欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。〖注释〗 ① 舍人：门客，指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。② 少孺子：年轻人。③ 三旦：三天。④ 委身曲附：缩着身子紧贴着树枝。⑤ 务：一心，一定。 1．解释下列加点的词（1）臣诚．知不如徐公美（）（2）吴王欲伐．荆（）（3）能谤．讥于朝市（）（4）黄雀延．颈欲啄螳螂（） 2．下列加点词用法和意思不相同的一项是（） A 乃．下令乃．罢其兵 B 弹丸在其．下其．上有蝉 C 美于．徐公游于．后园 D 告其左右．．宫妇左右．．。 3．请从两篇短文中各找出或归纳出一个成语【甲】【乙】 4．翻译文中两个划线句子

初 2012 级语文总复习——文言文阅读八年级（下）册第 3 页共 10 页 (2) 非学无以广才，非志无以成学。 4．仔细阅读【乙】文，简要概括诸葛亮这段话中所讲的道理（至少两点）三、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面的题目【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪得，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船。便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志。遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。 (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。（节选自邓牧《雪窦游志》）

初2012级语文总复习一—文言文阅读之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】亭以雨名,志①喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子:其喜之大小不齐,其示不忘一世余至扶风②之明年,始治③官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥④月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭⑤于野。忧者以乐, 病者以愈,而吾亭适⑥成。于是举酒于亭上,以属⑦客而告之曰:“五日不雨可乎?”日:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”日:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐⑧饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三@予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也? 既已名亭,又从而歌之,曰:“使天而雨珠,寒者不得以为襦;使天而雨玉,饥者不得以为粟。一日而三雨,伊谁之力?民日太守,太守不有,归之天子。天子日不然,归之造物。造物不以为功,归之太空。太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。” (苏轼《喜雨亭记》) 〖注释〗:①志:记②扶风:即凤翔府,今陕西凤翔府。苏轼曾做过凤翔府判官,于嘉佑六年(公元 1061年)到任。③治:修建④弥:满。弥月,整月。⑤忭(Bin):高兴,欢乐。⑥适:恰巧 ⑦属(hu):同嘱',劝酒。属客,指斟酒给客人喝。⑧荐:重。荐饥,重复地遭到饥荒。⑨二你们(众人) 八年级(下)册第5页共10页

初 2012 级语文总复习——文言文阅读八年级（下）册第 5 页共 10 页之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修《醉翁亭记》）【乙】亭以雨名，志①喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风②之明年，始治③官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥④月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适⑥成。于是举酒于亭上，以属⑦客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐⑧饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三⑨予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也? 既已名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一日而三雨，伊谁之力？民曰太守，太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。” (苏轼《喜雨亭记》) 〖注释〗：①志：记 ②扶风：即凤翔府，今陕西凤翔府。苏轼曾做过凤翔府判官，于嘉佑六年（公元 1061 年）到任。 ③治：修建 ④弥：满。弥月，整月。 ⑤忭（Biàn ）：高兴，欢乐。 ⑥适：恰巧 ⑦属（zhǔ）：同‘嘱’，劝酒。属客，指斟酒给客人喝。 ⑧荐：重。荐饥，重复地遭到饥荒。⑨二三：你们（众人）

初 2012 级语文总复习——文言文阅读八年级（下）册第 8 页共 10 页天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮①人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久 a（）不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏②弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语 b（）富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟③而下④，犹未能也，子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，c（）告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人 d（）立志，顾⑤ 不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。（选自袁枚《白鹤堂集·为学》）〖注释〗①逮：及，赶得上 ②屏：通“摒”，摒弃 ③买舟：雇船 ④下：顺流而下 ⑤顾：难道 1．解释下列加点词 ①倍．人也（） ②蜀之鄙．有二僧（） ③子何恃．而往（） ④西蜀之去．南海（） 2．将“于、之、以、而”四个词填入原文的 a、b、c、d 处，依次应该是： a b c d 3．古汉语中词汇多为单音节词，现代汉语中词汇多为双音节词，根据示例写出下列加点词所对应的现代汉语中的双音节词示例：善．以少击众（擅长） ①不怠．焉（） ②贫者自南海还．（） ③吾欲．之南海（） ④不自限其昏与庸．（） 4．翻译文中划线句子 ⑴学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 ⑵自恃其聪与敏而不学者，自败者也

初2012级语文总复习一—文言文阅读今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,…大厦之下…司业、博土为之师……凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!是明代“开国文臣之首”宋濂《送东阳马生序》中的一段话。结合《为学》中所讲的道理,谈谈求学中“难”与“易”的因素,并说说应该如何来对待这些“难”与“易”。七、读下面的文字,完成后面的题目 ①黄生允修借书。随园主人授以书而告之日: ②“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库①,天子之书,然天子读书者有几? 汗牛塞屋②,富贵家之书,然富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父③积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强④假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,日:"今日存明日去,吾不得而见之矣。′若业⑤为吾所有,必高束焉,庋⑥ 藏焉,曰:“姑俟异日观’云尔。” ③“余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦⑦。其切如是。故有所览辄省记通籍⑧后俸去书来落落大满素蟬灰丝⑨时蒙卷轴。然后叹借者之用心专而少时之岁月为可惜也 ④今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公⑩书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。 ⑤为一说,使与书俱。 (选自袁枚《黄生借书说》) 〖注释〗①七略四库,天子之书:七略四库是天子的书。西汉末学者刘向整理校订内府藏书。刘向的儿子刘歆(xm)继续做这个工作,写成《七略》。唐朝,京师长安和东都洛阳的藏书,有经、史、子、集四库。这里七略四库都指内府藏书。②汗牛塞屋:搬运起来就累得牛马流汗,放置在家里就塞满屋子。汗,动词,使……流汗。③祖父:祖父和父亲。“祖父”相对“子孙”说。④强(qing):勉强。⑤ 八年级(下)册第9页共10页

初 2012 级语文总复习——文言文阅读八年级（下）册第 9 页共 10 页 5．“今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，……坐大厦之下……有司业、博士为之师……凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！”是明代“开国文臣之首”宋濂《送东阳马生序》中的一段话。结合《为学》中所讲的道理，谈谈求学中 “难”与“易”的因素，并说说应该如何来对待这些“难”与“易”。七、读下面的文字，完成后面的题目 ①黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰： ② “书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库①，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋②，富贵家之书，然富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父③积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强④假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：‘今日存明日去，吾不得而见之矣。’若业⑤为吾所有，必高束焉，庋⑥ 藏焉，曰：‘姑俟异日观’云尔。” ③ “余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦⑦。其切如是。故有所览辄省记。通籍⑧后俸去书来落落大满素蟫灰丝⑨时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！” ④今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公⑩书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 ⑤为一说，使与书俱。（选自袁枚《黄生借书说》）〖注释〗①七略四库，天子之书：七略四库是天子的书。西汉末学者刘向整理校订内府藏书。刘向的儿子刘歆（xīn）继续做这个工作，写成《七略》。唐朝，京师长安和东都洛阳的藏书，有经、史、子、集四库。这里七略四库都指内府藏书。 ②汗牛塞屋：搬运起来就累得牛马流汗，放置在家里就塞满屋子。汗，动词，使……流汗。 ③祖父：祖父和父亲。“祖父”相对“子孙”说。 ④强（qiǎng）：勉强。 ⑤