二下《开满鲜花的小路》同步练习题(含答案) 看拼音,写词语 yuan lai da shu zi xing che you di yuan 二、给下面的字加上一部分变成一个新字并组一个词语。 弟由 ()-() 、填一填(不重复)。 ()包裹 ()小颗粒 )鲜花 ()小路 ()礼物 ()鲜花
二下《开满鲜花的小路》同步练习题（含答案） 一、看拼音，写词语。 yuán lái ( ) dà shū ( ) zì xíng chē ( ) yóu dì yuán ( ) 二、给下面的字加上一部分,变成一个新字,并组一个词语。 弟( )-( ) 由( )-( ) 三、填一填(不重复)。 一( )包裹 一( )小颗粒 一( )鲜花 一( )小路 一( )礼物 一( )鲜花
四、读了本文后你打算给你身边的人送个礼物吗?如果想送个礼 物你将会送什么?请把你的想法写在下面 参考答案: 原来)(大叔)(自行车(邮递员) 弟-(递)-(传递)由-(邮)-(邮局) 二 (个)包裹-(堆)小颗粒一(片鮮花 一(条)小路-(件)礼物—(朵)鲜花 提示:所给礼物要能够给大家带来好处。 二年级下册《找春天》课堂练习题 读一读,连一连。 Zhe nen fu 遮嫩符羞触掩鹊 、比一比,看谁读得对。(注音即可) 害羞怕羞嫩绿嫩叶鹊桥 遮阳遮住符合符号喜鹊
四、读了本文后,你打算给你身边的人送个礼物吗?如果想送个礼 物,你将会送什么?请把你的想法写在下面。 参考答案： 一、 原 来) (大 叔) (自 行 车) (邮 递 员) 二、 弟-(递)-(传递) 由-(邮)-(邮局) 三、 一(个)包裹 一(堆)小颗粒 一(片)鲜花 一(条)小路 一(件)礼物 一(朵)鲜花 四、 提示:所给礼物要能够给大家带来好处。 二年级下册《找春天》课堂练习题 一、读一读，连一连。 xiū zhē nèn fú què yǎn chù 遮 嫩 符 羞 触 掩 鹊 二、比一比，看谁读得对。（注音即可） 害羞 怕羞 嫩绿 嫩叶 鹊桥 遮阳 遮住 符合 符号 喜鹊
掩护掩埋触电触动触发 三、读拼音,写词语。 xI shui milan tan ting y duo shan jie dong yao dong tuo luo 四、猜猜,看谁最聪明 用刀割牛角。() 树上挂着白毛巾。() 五、比比,组词语。 说 摇()深 脱 )遥()探( 六、读课文,连一连。 小草探出头是春天的琴声 树木吐嫩芽是春天的眼睛 早开的野花是春天的眉毛 解冻的小溪是春天的音符
掩护 掩埋 触电 触动 触发 三、读拼音，写词语。 xī shuǐ mián bù （ ） （ ） tàn tīng yuán yě （ ） （ ） duǒ shǎn jiě dòng （ ） （ ） yáo dòng tuō luò （ ） （ ） 四、猜一猜，看谁最聪明。 用刀割牛角。 （ ） 树上挂着白毛巾。（ ） 五、比一比，组词语。 说（ ） 摇（ ） 深（ ） 脱（ ） 遥（ ） 探（ ） 六、读课文，连一连。 小草探出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符
七、你知道哪些花开在春天吗?写一写。 八、课内阅读。 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去 ()春天。 1、在括号里填上合适的词语。 2、这些词语都是表示()的词语。 3、我也能写出这样的词语 九、按课文内容填空。 1、春天来了哦们个孩子 棉袄,家门 田野,去春天 2春天像个 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们 地找啊,找啊。 3、小草从地下 ,那是春天的 吧? 一朵两朵,那是春天的 吧?树木 嫩芽,那是春天的吧? 的小溪 ,那是春天的吧? 4、春天来了!我们到了她,我们到了她,我们 到了她,我们到了她。她在柳枝上 ,在风筝尾巴上 ;她在喜鹊、杜鹃」 ,在桃花、杏花 5、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春 天的( )吧
七、你知道哪些花开在春天吗？写一写。 ___________________________ 八、课内阅读。 我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去 （ ）春天。 1、在括号里填上合适的词语。 2、这些词语都是表示（ ）的词语。 3、我也能写出这样的词语：_________ _________ _________ 九、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________ 田野，去_______春天。 2.春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们 ________地找啊，找啊。 3、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木 _____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪 ______________，那是春天的_________吧？ 4、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______ 到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上 _________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花_________ 5、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春 天的（ ）吧？
十、课外阅读 舞春 燕儿驮着春,在柳梢儿上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。 蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着香,吮着蜜,轻轻盈盈。 筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。 燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春! 1、文中写了春天的 等 2、伴着小燕子舞的有()和() 3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天
十、课外阅读。 舞春 燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。 蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。 筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。 燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！ 1、文中写了春天的_________、_________、_________等。 2、伴着小燕子舞的有（ ）和（ ）。 3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。 ____________________________________