甘肃省高台县2017-2018学年八年级语文12月月考试题 考试时间:120分钟满分:120分 题号0 3 4|5 6 8总分核分人 得分 、选择题(共37分) 1.请将下面一句话抄写在下面的横线上,要求书写正确、规范、美观。(3分) 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。 2.选出下列加点字注音全对的一组(3分)() A尴尬(jia)歼灭(qian)交卸(y)骇(hdi) B奔丧(ben)诘问(ji白)地窖(ydo)纳粹(sui) C蹒跚(φpan)差使(chai)谋杀(mou)荒谬(mi) D琐屑(xie)制裁(cai)拂晓(f6)阻遏(jie) 3.选出下列词语全正确的一组(3分)( A寒噤.哀掉 锐不可挡 转弯抹角 B、搀扶鞠躬 张皇失错 微不足到 C、狼籍烦燥 大庭广众 铸剑为犁 D、颓唐洗劫 响彻云霄 谈笑风生 4下列句中加点的成语使用恰当的一项是(3分) A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。 B.正因为它具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩 C.大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的矿产资源,难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。 D.我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄。 5.下列对作家及其作品的叙述不正确的一项是(3分) A.海涅是德国诗人,屠格涅夫是俄国作家,罗曼·罗兰是法国作家 B.徐霞客是我国清代的地理学家,旅行家,著有《徐霞客游记》 C徐志摩是我国现代著名诗人,代表作有《再别康桥》。 D郭沫若,原名郭开贞,现代作家,历史学家。 6.下列句子没有使用修辞的一项是(3分)
甘肃省高台县 2017-2018 学年八年级语文 12 月月考试题 考试时间：120 分钟 满分：120 分 题号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 总分 核分人 得分 一、选 择题（共 37 分） 1.请将下面一句话抄写在下面的横线上，要求书写正确、规范、美观。（3 分） 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 2.选出下列加点字注音全对的一组 （3 分）（ ） A 尴尬 (jiā) 歼灭（qiān） 交卸( yù ) 骇( hài ) B 奔丧(bèn) 诘问( jié ) 地窖(yáo) 纳粹( suì ) C 蹒跚(pán) 差使(chāi) 谋杀(móu) 荒谬( miù ) D 琐屑(xiè ) 制裁( cái ) 拂晓( fó ) 阻遏 ( jié ) 3.选出下列词语全正确的一组（3 分）（ ） A 寒噤 哀掉 锐不可挡 转弯抹角 B、搀扶 鞠躬 张皇失错 微不足到 C、狼籍 烦燥 大庭广众 铸剑为犁 D、颓唐 洗劫 响彻云霄 谈笑风生 4.下列句中加点的成语使用恰当的一项是（3 分） （ ） A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。 B.正因为它具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 C.大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。 D. 我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。 5.下列对作家及其作品的叙述不正确的一项是（3 分） （ ） A.海涅是德国诗人，屠格涅夫是俄国作家，罗曼·罗兰是法国作家。 B.徐霞客是我国清代的地理学家，旅行家，著有《徐霞客游记》。 C.徐志摩是我国现代著名诗人，代表作有《再别康桥》。 D.郭沫若，原名郭开贞，现代作家，历史学家。 6.下列句子没有使用修辞的一项是（3 分） （ ）
A.一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。 B.偶尔有走错路的一团云,慌慌张张一头撞到山上 C.我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。 D.在朝旭未露前,宛似无量数厚毳长绒的绵羊,交颈接背地眠着,卷耳与弯角都依稀辨认得出 7.把后面的句子填到横线上,最恰当的一组是(3分) 绝境是强者的进身之阶,弱者的无底之渊。什么事情,都是成也在人、败也在人 可是在绝境中,成功者比失败者多坚持了一分钟,多走了一步路, ①成功者不一定处处都比失败者强。②失败者天生就一定比成功者差吗? ③多思考了一个问题。④多思考了一些问题 A.①③B.②④C.①④D.②③ 8.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。 B.进入2000年以后,教育问题越来越得到社会的关注 C.在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。 D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才 9.下列诗句朗诵节奏划分不正确的一项是()(3分) A、卷地风来/忽吹散,望湖楼下/水如天 B、昨夜/雨疏/风骤,浓睡/不消/残酒 C、乍暖还寒/时候,最难/将息 D、大雨/落/幽燕,白浪/滔天,秦皇岛/外打鱼船。 10.古诗文填空(10分) (1)羌笛何须怨杨柳, (2)近年来,我国在西部实行的“退耕还林”“限牧还草”的政策,就是要再现当年《敕勒歌》中 描绘的 的景色 (3)王维《使至塞上》中写景的千古名句是 (4)《次北固山下》中蕴含哲理的千古名句是 (5)《论语》中阐述学与思的句子是 (6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中含有哲理的名句是 阅读理解(共24分)
A.一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。 B.偶尔有走错路的一团云，慌慌张张一头撞到山上。 C.我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。 D.在朝旭未露前，宛似无量数厚毳长绒的绵羊，交颈接背地眠着，卷耳与弯角都依稀辨认得出。 7．把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是（ 3 分）( ) 绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。____________ 可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，___________ ①成功者不一定处处都比失败者强。②失败者天生就一定比成功者差吗? ③多思考了一个问题。 ④多思考了一些问题 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 8．下列句子中没有语病的一项是( )(3 分) A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。 B.进入 2000 年以后,教育问题越来越得到社会的关注。 C.在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。 D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。 9．下列诗句朗诵节奏划分不正确的一项是（ ）（3 分） A、卷地风来／忽吹散，望湖楼下／水如天。 B、昨夜／雨疏／风骤，浓睡／不消／残酒。 C、乍暖还寒／时候，最难／将息。 D、大雨／落／幽燕，白浪／滔天，秦皇岛／外打鱼船。 10．古诗文填空（10 分） （1）羌笛何须怨杨柳， 。 （2）近年来，我国在西部实行的“退耕还林”“限牧还草”的政策，就是要再现当年《敕勒歌》中 描绘的 的景色。 （3）王维《使至塞上》中写景的千古名句是 ， 。 （4）《次北固山下》中蕴含哲理的千古名句是 ， 。 （5）《论语》中阐述学与思的句子是 ， 。 （6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中含有哲理的名句是 。 。 二、阅读理解(共 24 分)
(一)阅读下面文段,回答后面的问题。(共12分) 人生的另一种财富 ①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学 羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学 的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此,我再 也不让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车 ②我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。从我上学开始,每次学校公布成绩 的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是 最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆 ③到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学 期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请 ④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同 的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上学一年多, 前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒 头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有 个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生 活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第 个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉 ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动,大家讨论帮助特困学生的事 有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上 网吧,吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。 我无法忍受这种被打入另类的感觉。 ⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父 亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决 忽然感到,我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才 是罪过 ⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文 他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不做一声,直到最后,才失望地问 还有没有同学要说?”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了 母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而
(一) 阅读下面文段，回答后面的问题。（共 12 分） 人生的另一种财富 ①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学 羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学 的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再 也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 ②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩 的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是 最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。 ③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学 期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 ④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同 的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多， 前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒 头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一 个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生 活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第 一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉…… ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。 有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上 网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。 我无法忍受这种被打入另类的感觉。 ⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父 亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决 心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才 是罪过。 ⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文， 他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问： “还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了 母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而
削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸,贫 穷只让我们生活更艰难些,但它却不能剥夺我们爱的权利,我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的 伤害而忏悔…… ⑧教室里响起一片抽泣的声音。 ⑨下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的 意义 ⑩从这时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有 个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那 个假期到来的时候,我给父母写了一封信…… 11.阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么?(3分) 12.请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。(4分) 句子: 理由 13.文章第④段加点词“噎”用得好,好在哪里?(3分) 14.阅读第④段,请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?(2分) (二)解读古诗(12分) 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路
削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫 穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的 伤害而忏悔…… ⑧教室里响起一片抽泣的声音。 ⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的 意义。 ⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有 一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一 个假期到来的时候，我给父母写了一封信…… 11.阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?(3 分) 12.请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(4 分) 句子： 理由： 13.文章第④段加点词“噎”用得好，好在哪里?(3 分) 14.阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?(2 分) (二) 解读古诗（12 分） 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路
山回路转不见君,雪上空留马行处 15解释下面加点线词的意思。(4分) (1)狐裘不暖锦衾薄 衾 (2)散入珠帘湿罗幕罗幕: (3)都护铁衣冷难着着: (4)瀚海阑干百丈冰 16.这首诗前十句重在咏雪,后八句则主要是写 (1分) 17.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句在全诗结构中起什么作用?(1分) 18.根据诗文用原句填空。(4分) (1)巧用对偶、互文,极写边塞苦寒的句子是 (2)《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句 是 19.关于诗词文学常识表述不正确的一项是( )(2分) A.近体诗可以分为三类:绝句、律诗、排律 B.在诗歌发展史上,把唐代以前的诗歌和唐代讲求格律创作的诗叫“古体诗” C.律诗由四联组成,每联两句,分别为首联、颔联、颈联、尾联 D.近体诗用韵很严,除首句可以入韵也可不入韵外,各联的对句必须押韵 三、综合性学习(9分) 余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说,读书是件很快乐的事,可现代人读书却很 累、很痛苦。读书的5个秘诀是:减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书 目排队)、“返己”(也就是返回,不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择, 真正的好书不是那么容易流行的) 现在八年级(3)班要开展关于读书的主题班会活动,请你参与 20.请你写出三种读书的方法介绍给同学们。(3分) 21.传统阅读与网上阅读都有利有弊,同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢?为什么? (2分)
山回路转不见君，雪上空留马行处。 15 解释下面加点线词的意思。（4 分） （1）狐裘不暖锦衾薄 衾：__________ （2）散入珠帘湿罗幕 罗幕：__________ （3）都护铁衣冷难着 着：____________ （4）瀚海阑干百丈冰 阑干： 16.这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写 。（1 分） 17.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句在全诗结构中起什么作用？（1 分） 18．根据诗文用原句填空。（4 分） （1）巧用对偶、互文，极写边塞苦寒的句子是 ， 。 （2）《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句 是 ， 。 19．关于诗词文学常识表述不正确的一项是（ ）（2 分） A．近体诗可以分为三类：绝句、律诗、排律。 B．在诗歌发展史上，把唐代以前的诗歌和唐代讲求格律创作的诗叫“古体诗”。 C．律诗由四联组成，每联两句，分别为首联、颔联、颈联、尾联。 D．近体诗用韵很严，除首句可以入韵也可不入韵外，各联的对句必须押韵。 三、综合性学习（ 9 分 ） 余秋雨有一篇文章叫《读书的 5 个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很 累、很痛苦。读书的 5 个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书 目排队）、“返己”（也就是返回 ，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择， 真正的好书不是那么容易流行的）。 现在八年级（3）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与： 20．请你写出三种读书的方法介绍给同学们。（3 分） 21．传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？ （2 分）
22、在本次活动中,请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。(2分) 3.写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。(2分) 四、作文(50分) 藏在心底的 将题目补充完整后作文,横线上可以填“秘密、回忆、烦恼、故事”等词语 要求 1.除诗歌外,文体不限。 2.书写规范,卷面整洁,否则扣除3分。 3、文从字顺,写出自己的真情实感。不得出现真实姓名,600字左右。 藏在心底的
22、在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。（2 分） 23．写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。（2 分） 四、作文（50 分） 藏在心底的 将题目补充完整后作文，横线上可以填“秘密、回忆、烦恼、故事”等词语。 要求： 1. 除诗歌外，文体不限。 2.书写规范，卷面整洁，否则扣除 3 分。 3、文从字顺， 写出自己的真情实感。不得出现真实姓名，600 字左右。 藏在心底的 200
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八年级语文答案 C3、D4、C5、B6、C 7、A8、B9、D 11.耻辱是人生的另一种财富。或贫穷是人生的另一种财富。或贫穷和耻辱是人生的另一种财富 12.例:贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。 理由:父母给了我们生命,我们没有理由选择放弃,无视和放弃生命是一种罪过;父母和家庭的贫 穷是由多种原因造成的,它不是自己的罪过,假如自己选择放弃生存,那是对家庭和社会的不负责 任,即是一种罪过,再说父母和家庭是不能选择的,但、生活是可以改变的,选择了放弃就等于放 弃了改变的机会 13.“噎"字形象地写出了“我”吃没菜的馒头,怕同学看见,饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时 的难受样子。 14.因为网上聊天给了“我”大学孤独的生活极大的安慰。 (1)要有选择性地读书 (2)读好书 (3)读书时要根据自己的需求精读和略读相结合: (4)读书时可以作摘要或写读书笔记。(其他只要写出是读书的方法也可以,答出一点得 多答不扣分也不多加分。共3分) 21.(两种方式任选其一即可,但观点要明确,理由要充分。) 示例1:我认为传统阅读好。因为:传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,可以细细咀嚼 品味,不伤眼睛,所以我认为传统阅读好。 示例2:我认为网上阅读好。因为:网上信息量大,查阅方便快捷,生动形象直观,所以我认 为网上阅读好。(观点1分,理由2分,共3分) 22.正确写出推荐的书目并且要有书名号得1分,只有书名没有书名号不给分:理由言之成理即可1 分;共2分) 23.如:书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(歌德) (只要是激励人读书的名言或者学生自创的也可,学生自创的话语要凝练,不必写出作者。)(共 2分)
八年级语文答案 2、C 3、D 4、C 5、B 6、C 7、A 8、B 9、D 11.耻辱是人生的另一种财富。或贫穷是人生的另一种财富。或贫穷和耻辱是人生的另一种财富。 12.例：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过;父母和家庭的贫 穷是由多种原因造成的，它不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责 任，即是一种罪过，再说父母和家庭是不能选择的，但、生活是可以改变的，选择了放弃就等于放 弃了改变的机会。 13.“噎"字形象地写出了“我”吃没菜的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时 的难受样子。 14.因为网上聊天给了“我"大学孤独的生活极大的安慰。 20．（1）要有选择性地读书； （2）读好书； （3）读书时要根据自己的需求精读和略读相结合； （4）读书时可以作摘要或写读书笔记。（其他只要写出是读书的方法也可以，答出一点得一分， 多答不扣分也不多加分。共 3 分） 21．（两种方式任选其一即可，但观点要明确，理由要充分。） 示例 1：我认为传统阅读好。因为：传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼 品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。 示例 2：我认为网上阅读好。因为：网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认 为网上阅读好。（观点 1 分，理由 2 分，共 3 分） 22．正确写出推荐的书目并且要有书名号得 1 分，只有书名没有书名号不给分；理由言之成理即可1 分；共 2 分） 23．如： 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德） （只要是激励人读书的名言或者学生自创的也可，学生自创的话语要凝练，不必写出作者。）（共 2 分）