甘肃省定西市安定区2015-2016学年八年级语文下学期第三次月考试题 总分 得分 知识积累与运用(24分,1-7各2分) 1.下列加点字注音有误的一项是()(2分) A.幼稚(zhi) 鲲鹏(kun) 吞噬(shi) 媲美(bi) B.挑衅(xin)迷惘(wang)滑稽(j) 苔藓(tai) C.雾霭(ai) 迁徙(xi) 挑剔(ti) 气氛(fen) D.惩罚( cheng)蹲踞(j) 哂笑(shen)诺言(nuo) 2.下列字形有误的一项是()(2分 A.混淆深邃赋予鼠目寸光 B.考察戈壁清澈绵延不绝 C.敦煌干涸崩塌混然一体 D.端详焦躁收敛不可思议 3.下列句子中加点成语使用不当的一项是()(2分) A.鸽子的速度与老鹰、金雕、游隼相比,显得相形见绌 B.他离开家乡一年多了,家乡发生了沧海桑田的变化。 C.在众目睽睽之下,小偷只好束手就擒了 D.不要这样鼠目寸光,只看到鼻子尖下这一点点 4.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。 B.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。 C.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。 D.除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。 5.下列句子中,标点符号的使用不符合规范的一项是()(2分) A.大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美 的规律 B.盲目增加耕地用水,盲目修建水库截水,盲目掘堤引水,盲目建泵站抽水,“四 盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了… C.“不”。他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:“这是一只旅鼠。” D.在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。 6.下列说法有误的一项是()(2分) A.《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系,提倡一种新的理念:敬畏自然就是敬畏我们自己。 B.《罗布泊,消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏 C.《大雁归来》涉及人与动物的关系,充满保护野生动物的伦理观念 D.《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。 7.下面四句诗,反映我国古代民风民俗的一句是()(2分) A.箫鼓追随春社近B.闲来垂钓碧溪上 C.沙场秋点兵 D.零丁洋里叹零丁 名著导读(4分) 《海底两万里》是国生物学家 的三部曲之一,他的另两部作品 是 按原诗文填空。(每空1分,共6分)
甘肃省定西市安定区 2015-2016 学年八年级语文下学期第三次月考试题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、知识积累与运用（24 分，1-7 各 2 分） 1．下列加点字注音有误的一项是( )(2 分) A．幼稚．(zhì) 鲲．鹏(kūn) 吞噬．(shì) 媲．美(bì) B．挑衅．(xìn) 迷惘．(wǎng) 滑稽．(jī) 苔．藓(tái) C．雾霭．(ǎi) 迁徙．(xǐ) 挑剔．(tì) 气氛．(fēn) D．惩．罚(chéng) 蹲踞．(jù) 哂．笑(shěn) 诺．言(nuò) 2．下列字形有误的一项是( )(2 分) A．混淆 深邃 赋予 鼠目寸光 B．考察 戈壁 清澈 绵延不绝 C．敦煌 干涸 崩塌 混然一体 D．端详 焦躁 收敛 不可思议 3．下列句子中加点成语使用不当的一项是( )(2 分) A．鸽子的速度与老鹰、金雕、游隼相比，显得相形见绌 ．．．．。 B．他离开家乡一年多了，家乡发生了沧海桑田 ．．．．的变化。 C．在众目睽睽 ．．．．之下，小偷只好束手就擒了。 D．不要这样鼠目寸光 ．．．．，只看到鼻子尖下这一点点。 4．下列句子中没有语病的一项是( )(3 分) A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 B．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 C．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 D．除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。 5．下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是( )(2 分) A．大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美 的规律。 B．盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水，“四 盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了…… C．“不”。他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。” D．在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。 6．下列说法有误的一项是( )(2 分) A．《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。 B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。 C．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。 D．《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。 7．下面四句诗，反映我国古代民风民俗的一句是( )(2 分) A．箫鼓追随春社近 B．闲来垂钓碧溪上 C．沙场秋点兵 D．零丁洋里叹零丁 8．名著导读(4 分) 《海底两万里》是 国生物学家 的三部曲之一，他的另两部作品 是 、 。 9．按原诗文填空。(每空 1 分，共 6 分)
(1)《小石潭记》中写潭水清澈的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石 往来翕忽 草色遥看近却无。 (3)春蚕到死丝方尽 (4)不畏浮云遮望眼 (5) 芳草无情,更在斜阳外。 、综合性学习(共5分) 10.公园路中学拟举行“生命与自然相爱”系列活动,请你参加。(5分) (1)八年级将举行交流活动,请你从爱护自然方面给同学一句温馨提醒。(2分) 2)请你 以公园路中学文学社的名义,为6月15日的“生命与自然相爱”征文活动写一则启事。(80字左右)(3分) 、阅读理解(共41分) (一)阅读小小说《伞》,完成11-15小题(每小题2分,共10分) 伞 嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有 裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人 阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”“现在乘车啊,真是……” 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫 妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口 车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来 “对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小 的身子刮退半步,话也咽了进去。这时,一只大手抓住伞柄,助她往前一顶。只听“咝一—”,伞面被尖利的 破璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这位 四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛。 “你去吧,我来!”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力 姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮 玻璃窗修好了?”盲人夫妇问 雨停了。”大汉回答。 那就好 乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖。 公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说:“你该下车了,交给我吧!”“你 怎么知道?”“咱们都是老乘客了。”“那,哈哈…” 又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过 去。周围的人又笑了 站又一站,一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个 人。(选自小小说《伞》) 11.本文运用的叙述方法(顺序)是 12.本文以 为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻璃破了以后,售票员和乘客 的事。 13.“大汉”“面带歉意”的原因是 姑娘却朝“大汉”“感激的 笑了”的原因是 14.阅读文中画线部分,想一想:“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇,乘客们为什么又“都善意的笑了”? 15.联系全文,可见文章结尾处的“暖意”指的是 (二)阅读《敬畏自然》,完成16-19小题(9分)
（1）《小石潭记》中写潭水清澈的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石 上。 ， ，往来翕忽。 （2） ，草色遥看近却无。 （3）春蚕到死丝方尽， 。 （4）不畏浮云遮望眼， 。 （5） ，芳草无情，更在斜阳外。 二、综合性学习（共 5 分） 10.公园路中学拟举行“生命与自然相爱”系列活动，请你参加。(5分) (1)八年级将举行交流活动，请你从爱护自然方面给同学一句温馨提醒。(2 分) (2)请你 以公园路中学文学社的名义，为 6 月 15 日的“生命与自然相爱”征文活动写一则启事。(80 字左右)(3 分) 三、阅读理解（共 41 分） （一）阅读小小说《伞》，完成 11-15 小题（每小题 2 分，共 10 分） 伞 “咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有 裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。 一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是……” 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫 妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。 车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。 “对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小 的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝——”，伞面被尖利的 破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位 四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。 “你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。 姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。 “玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。 “雨停了。”大汉回答。 “那就好。” 乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。 公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你 怎么知道？”“咱们都是老乘客了。”“那，哈哈……” 又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过 去。周围的人又笑了。 一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个 人。（选自小小说《伞》） 11．本文运用的叙述方法（顺序）是_____________。 12．本文以___________为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客 __________________________________的事。 13．“大汉”“面带歉意”的原因是：____________________________________；姑娘却朝“大汉”“感激的 笑了”的原因是：______________ _________________________。 14．阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”？ 答：_________________________________________________ 15．联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是__________________ ____________。 （二）阅读《敬畏自然》，完成 16-19 小题（9 分）
①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前。人类永远只是一个天真幼稚的 孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海, 那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竞 然【甲】地宣称要用这滴水来代替大海。 ②看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太 空,打开了一个个微观世界,于是人类【乙】,以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然看来,人类上下 翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥一般,只是蓬蒿之间罢了。即使从人类 自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由【丙】:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎 有嘲笑古人的资本:可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的 我们。也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿 童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时 候,就会发现科学史也是犯错误的历史。那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小 聪明呢? ③人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏—一煤炭、石油、天然气以及其 他各种矿物,人类为自己取得这些成就而【丁】,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的 陷阱呢? ④在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有约50亿年的历史, 就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想,在那些比太阳系更古老的星 系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们,也许 就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔 16.阅读文段,将下列四个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。(只填序号)(2分) ①沾沾自喜②喜形于色③过分自傲④不自量力 【甲】 【乙】 【丙】 【丁 17.文章第②段画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代 分) 18.文章第②段画线句“看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑—一就像母亲面对无知的孩子那 样的笑”,结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。(3分) 19.文章第④段中画线的句子“在宇宙中,一定存在着远比我们智慧要高得多的生物”,作者说这句话的 理由是什么?(2分) (三)阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段,完成20-25小题(18分) (甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔, 溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射 者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,大守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知 山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者, 大守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也 (乙)若夫霪雨露靠,连月不开,阴风怒号,浊浪排空:日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,墙倾揖摧;薄 即暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长 δ烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣 嗟乎!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之 远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫
①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前。人类永远只是一个天真幼稚的 孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海， 那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟 然【甲】地宣称要用这滴水来代替大海。 ②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太 空，打开了一个个微观世界，于是人类【乙】，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下 翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类 自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由【丙】：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎 有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的 我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿 童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时 候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小 聪明呢？ ③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其 他各种矿物，人类为自己取得这些成就而【丁】，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的 陷阱呢？ ④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有约 50 亿年的历史， 就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有 200 亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星 系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许 就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。 16．阅读文段，将下列四个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。(只填序号)（ 2 分） ①沾沾自喜 ②喜形于色 ③过分自傲 ④不自量力 【甲】 ________【乙】_________【丙】 ________【丁】__________ 17．文章第②段画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代 ____________________________________________ （ 2 分） 18．文章第②段画线句“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那 样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。（ 3 分） 19．文章第④段中画线的句子“在宇宙中，一定存在着远比我们智慧要高得多的生物”，作者说这句话的 理由是什么？（ 2 分） （三）阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，完成 20-25 小题（18 分） (甲)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射 者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知 山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 大守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (乙)若夫霪雨露靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长 烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之 远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!
微斯人,吾谁与归 20.解释下列加点的词。(4分 A.负者歌于途() B.杂然而前陈者( C.去国怀乡() D.长烟一空() 21.翻译下列句子。(4分) ①微斯人,吾谁与归? ②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 译 22.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是()(2分) A.感极而悲者矣 已而夕阳在山 B.居庙堂之高则忧其民醉能同其乐 C.然则何时而乐耶 有亭翼然临于泉上者 D.予尝求古仁人之心 而不知太守之乐其乐也 23.下列说法有误的一项是()(2分) A.《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 B.《醉翁亭记》“句句记山水,却句句是记亭,句句是记太守 C.两文都体现了“以民为本”的思想 D.两文在景物描写上都采取了情景交融的写法,两文的语言都清丽明快,气势磅礴。 24.联系所学课文,写出下联(3分 欧阳修醉翁亭里与民同乐, 25.乙文作者在文中表达了一种怎样的忧乐观?你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义?(3分) (四)诗歌赏 析(4分) 送友人 薛涛 水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。 【注释】①水国:水乡。②离梦:离人的梦 26.诗歌首句中“夜有霜”与下句中“ 一词相照应,表现了送别时节的凄冷。(1分) 27.结合全诗,谈谈你对“离梦杳如关塞长”一句中“杳”的理解。(按提示回答)(3分) “杳”是 的意思。诗中是指 ,写出 四、作文(50分) 28.按下面的要求作文(50分) 在生活中,一定有过这样那样的事令你激动,令你兴奋,一定有人关心过你,帮助过你。这些人或事给你留下 了美好的记忆,珍臧在你的心底。回忆这些往事,你会再次激动,再次受到鼓舞,从而获得生活的力量。现在, 请你拿起笔来,把你珍藏的记忆写出来吧 要求 1.以《珍藏的记忆》为题,最好写成一篇记叙性的散文。 2.内容要具体,中心要明确,力求写出自己的真实感受。 3.结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情等表达方式 4.不少于600字
微斯人，吾谁与归? 20．解释下列加点的词。(4 分) A．负．者歌于途 ( ) B．杂然而前陈．者 ( ) C．去．国怀乡 ( ) D．长烟一．空 ( ) 21．翻译下列句子。(4 分) ①微斯人，吾谁与归? 译： ②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 译： 22．下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是( )(2 分) A．感极而．悲者矣 已而．夕阳在山 B．居庙堂之高则忧其．民 醉能同其．乐 C．然．则何时而乐耶 有亭翼然．临于泉上者 D．予尝求古仁人之．心 而不知太守之．乐其乐也 23．下列说法有误的一项是( )(2 分) A．《岳阳搂记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。 C．两文都体现了“以民为本”的思想。 D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。 24．联系所学课文，写出下联(3 分) 欧阳修醉翁亭里与民同乐， 。 25．乙文作者在文中表达了一种怎样的忧乐观？你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义？(3 分) （四）诗歌赏 析（4 分） 送友人 薛涛 水国①蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦②杳如关塞长。 【注释】①水国：水乡。②离梦：离人的梦。 26．诗歌首句中“夜有霜”与下句中“ ”一词相照应，表现了送别时节的凄冷。(1 分) 27．结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”一句中“杳”的理解。（按提示回答）(3 分) “杳”是 的意思。诗中是指 ，写出 了 。 四、作文（50 分） 28.按下面的要求作文(50 分) 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下 了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在， 请你拿起笔来，把你珍藏的记忆写出来吧。 要求： 1. 以《珍藏的记忆》为题，最好写成一篇记叙性的散文。 2. 内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。 3. 结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。 4. 不少于 600 字
八年级第二学期语文第三次月考试卷参考答案 知识积累与运用(24分) A2.C3.B4.D5.C6.D7.A8.法凡尔纳《格兰特船长的女儿》、 《神秘岛》9.略 二、综合性学习(5分) 10.(1)【示例一】爱护自然,就是爱护我们人类自己。 【示例二】我们不当大自然的统治者,大自然是我们的朋友。 (2)略 三、阅读理解(共41分) (一)完成(共10分) 11.顺叙。(2分) 12.伞。用伞堵住破窗。(2分) 13.把姑娘的伞弄破了。大汉帮助她用伞把破窗堵住了。(2分) 14.因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的,他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意, 故而善意的笑了。(2分) 15.人与人之间友爱互助的关系。(2分) (二)(共9分) 16.④①③②(2分) 17.人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。(2分) 18.①虽然人类的作品飞上太空,但航天事业的空间在大宇宙中,还是非常狭小的 ②人类的认识史也是一部不断纠错的历史,后人看今天我们的认识还幼稚得很 ③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱 ④作者认为在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,在太空人看来,人类智慧就算不得什么。 (3分。答任意三点即可得3分) 19.宇宙已有200亿年的历史了,而太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,比太阳系更古 老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。(2分) )(共18分) 20.A背着B.摆放C离开D全 21.(1)没有这种人,我同讹一道呢? (2)游人只知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊 22.B23.D24.范仲淹岳阳楼上天下为先。 25.作者表达了“先忧后乐”(或“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”)的忧乐观。第二问略,能联系实际 言之有理即可。 (四)古诗文鉴赏(共4分) 26.月寒27.“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指对友人的思念(离梦)如长长的关塞一般遥远、深长,写 出了思念之深。(或者:“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指离别后遥远的连“梦魂”也难以飞越,写出了 思念之苦。)
八年级第二学期语文第三次月考试卷参考答案 一、知识积累与运用（24 分） 1. A 2.C 3. B 4.D 5. C 6. D 7. A 8. 法 凡尔纳 《格兰特船长的女儿》、 《神秘岛》 9. 略 二、综合性学习 （5 分） 10.（1）【示例一】爱护自然，就是爱护我们人类自己。 【示例二】我们不当大自然的统治者，大自然是我们的朋友。 (2)略 三、阅读理解（共 41 分） （一）完成（共 10 分） 11．顺叙。（2 分） 12．伞。 用伞堵住破窗。（2 分） 13．把姑娘的伞弄破了。大汉帮助她用伞把破窗堵住了。（2 分） 14．因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意， 故而善意的笑了。 (2 分) 15．人与人之间友爱互助的关系。(2 分) （二）（共 9 分） 16．④①③② (2 分) 17. 人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。(2 分) 18. ①虽然人类的作品飞上太空，但航天事业的空间在大宇宙中，还是非常狭小的； ②人类的认识史也是一部不断纠错的历史，后人看今天我们的认识还幼稚得很； ③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱； ④作者认为在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，在太空人看来，人类智慧就算不得什么。 (3 分。答任意三点即可得 3 分) 19. 宇宙已有 200 亿年的历史了，而太阳系只有 40 多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，比太阳系更古 老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。(2 分) （三）（共 18 分） 20. A 背着 B．摆放 C 离开 D 全 21. (1) 没有这种人，我同讹一道呢? (2) 游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊 22. B 23. D 24. 范仲淹岳阳楼上天下为先。 25.作者表达了“先忧后乐”(或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”)的忧乐观。第二问略，能联系实际， 言之有理即可。 （四）古诗文鉴赏（共 4 分） 26.月寒 27. “杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指对友人的思念(离梦)如长长的关塞一般遥远、深长，写 出了思念之深。（或者：“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指离别后遥远的连“梦魂”也难以飞越，写出了 思念之苦。）