人教版九年级下册语文第四、六单元测验.doc_大学文库

九年级下册语文第四、六单元测验 ② 对影成三人 ③报君黄金台上意, ④知汝远来应有意日暮聊为《梁甫 1.词语中加点字的注音,全部正确的是()(2分) A.豁免hu伫立ch遍稻群籍j蹑手蹑脚nie 三、读(40分 B.癖性pl 麓1万恶不赦she顶礼膜拜m C.告禀bin阴霾mi怡然自得y恍然大悟w 鲍西踅那商人身上的一磅肉是你的:法庭判给你,法律许可 D.涟漪yi峥嵘rong鱗次栉比je伴猝不及防c 夏洛公平正直的法官! 2.下列字形全对的一组是()(2分) 西你必须从他的胸前割下这磅肉来:法律许可你,法庭判给 A.盘缠恻隐传宗接代夏洛克博学多才的法官! !来,预备 B.签暑抵押例装通宵达旦鲍西踅且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉” C.呓语赌咒天打雷劈所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产 D.打鼾凝视冷酷无情流连忘返按照威尼斯的法律,就要全部充公 3.选择下列无语病的一项()(2分) 安诺啊,公平正直的法官!听着,犹太人:啊,博学多才的法官! A.有无错别字,句子是否通顺,是评定文章的标准之克法律上是这样说 B.听了英雄的事迹报告后,人家的心长时间久久不能平静鲍西踅你自己可以去查查明白。既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求的更 C.古老的修道院优椎、肃穆,从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声 D.在党和政府的关怀下,农村教育的办学条件得到了极大发展葛菜西安谐啊,博学多才的法官!听着,犹太人:好一个博学多才的法官! 4.选择填入下文横线处最恰当的一项()(2分) 夏洛克那么我愿意接受还款:照约上的数目三倍还我,放了那基督徒就在这绿色的盆地里,奔流着似是不绝得潺潺流水,漂浮着触摸无常的高山云雾巴萨尼臭钱在这儿懿西踅别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚以外,不能接受其 A.一座植物世界的博物馆—庐山植物园就掩映在这里 B.把一座植物世界的博物馆—一庐山植物园就掩映在这里。高莱西安诺啊,犹太人!一个公平正直的法官,一个博学多才的法官! C.掩映在这里的是一座植物世界的博物馆一庐山植物园。鲍四所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血,也不准割得超过或是不足一磅的重量: D.掩映着一座植物世界的博物馆—一庐山植物园。要是你割下来的肉,比一磅略微轻一点或是重一点,即使相差只有一丝一毫,或者仅仅一根汗 5.下列句子加点词语使用恰当的是()(2分) 毛之微,就要把你抵命,你的财产全部充公 A.痛失参加决赛的资格使她哭得声色供厉 B.这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的 C.外面的吵闹使他简直无法读书,他愤愤地往耳朵里塞了点棉花,这就充耳不闻了夏洛克不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房 D.会场上大家慷慨解囊,纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生子的柱子,就是拆了我的房子:你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命 6、安东尼奥的命运转机出现在哪一句?(2分) 二、古诗文款写(10分) 6、①夫战,勇气也。一鼓作气 7、夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞如出一辙,具有怎样的表达效果?(2分)

九年级下册语文第四、六单元测验班别姓名学号成绩一、基础知识(10 分) 1.词语中加点字的注音，全部正确的是( )(2 分) A．豁免 huò 伫立 chù 遍稽群籍 jí 蹑手蹑脚 niè B．癖性 pǐ 山麓 lù 万恶不赦 shè 顶礼膜拜 mó C．告禀 bǐn 阴霾 mái 怡然自得 yí 恍然大悟 wǔ D．涟漪 yī 峥嵘 róng 鳞次栉比 jié 伴猝不及防 cù 2.下列字形全对的一组是( )(2 分) A．盘缠恻隐睡眼惺松传宗接代 B．签暑抵押逢凶化吉通宵达旦 C．呓语赌咒有例可援天打雷劈 D．打鼾凝视冷酷无情流连忘返 3.选择下列无语病的一项( )(2 分) A．有无错别字，句子是否通顺，是评定文章的标准之一。 B．听了英雄的事迹报告后，人家的心长时间久久不能平静。 C．古老的修道院优椎、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。 D．在党和政府的关怀下，农村教育的办学条件得到了极大发展。 4.选择填入下文横线处最恰当的一项( )(2 分) 就在这绿色的盆地里，奔流着似是不绝得潺潺流水，漂浮着触摸无常的高山云雾，。 A．一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。 B．把一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。 C．掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物园。 D. 掩映着一座植物世界的博物馆——庐山植物园。 5.下列句子加点词语使用恰当的是（）（2 分） A.痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉．．．．。 B．这次让人痛心疾首．．．．的事故本可以不发生的。 C．外面的吵闹使他简直无法读书，他愤愤地往耳朵里塞了点棉花，这就充耳不闻．．．．了。 D．会场上大家慷慨解囊．．．．，纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。二、古诗文默写（10 分） 6、①夫战，勇气也。一鼓作气，，。 ② ，对影成三人。 ③报君黄金台上意，。 ④知汝远来应有意，。 ⑤ ，日暮聊为《梁甫吟》。三、阅读（40 分）（一）鲍西娅那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。夏洛克公平正直的法官！鲍西娅你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。夏洛克博学多才的法官！判得好！来，预备！鲍西娅且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。葛莱西安诺啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！夏洛克法律上是这样说的吗？鲍西娅你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。葛莱西安诺啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！夏洛克那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。巴萨尼奥钱在这儿。鲍西娅别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。葛莱西安诺啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！鲍西娅所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。 …… 夏洛克不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。 6、安东尼奥的命运转机出现在哪一句?(2 分) 7、夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞如出一辙，具有怎样的表达效果?(2 分)

8、分析画横线的文字,表现了人物怎样的性格特点?(2分) [甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有 9、用一句话概括这段文字的大意。(2分) 求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏:能十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见.其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时而间进食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战 [乙]先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之战则请从。” 臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光公与之乘,战于长勺。公将鼓之·列曰:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克结合文意,解释下列句中加点词的意思。(4分) 之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 (1)由此观之,王之蔽甚矣。( 10、本文记叙的是中国历史上一次以弱胜强的著名战例: 交战双方是齐国和 (2)诚宜开张圣听,以光先帝遗德国。(2分) 16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) 11、解释下面句子中加点的词。(4分) 肉食者鄙 2、用现代汉语翻译下面的句子。(6分) 7、劝说君主纳谏,使之广开言路,是甲、乙文段共同的话题,但劝说方式各不相同,邹 (1)小大之狱,虽不能察,必以情忌采用了的方式,诸葛亮采用了的方式。(2分) 18、进谏难,需要勇气和智慧:纳谏也难,需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王,你翻译: 更欣赏谁?请简述理由。(4分) (2)忠之属也。可以一战。战则请从 13、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能?(2分) 四、作文(40分) 变“的意思是:和原来不同:变化。我们只要稍加注意,就会发现,自己生活在变化之中你在变,我在变,周围的事物和我们生存的环境都在变……请你以“变化”为话题,写一篇文要求:(1)文题自拟 14、你认为鲁庄公“鄙”吗?试说说你的认识。(4分) (2)注意联系生活实际与自身感受 (4)不少于600 (5)如果文中涉及学校名、师生名,均用字母符号代替

8、分析画横线的文字，表现了人物怎样的性格特点?(2 分) 9、用一句话概括这段文字的大意。(2 分) （二）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 10、本文记叙的是中国历史上一次以弱胜强的著名战例：；交战双方是齐国和国。(2 分) 11、解释下面句子中加点的词。(4 分) ①牺牲．．玉帛 ②肉食者鄙． 12、用现代汉语翻译下面的句子。(6 分) (1)小大之狱，虽不能察，必以情。翻译： (2)忠之属也。可以一战。战则请从。翻译： 13、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？(2 分) 14、你认为鲁庄公“鄙”吗？试说说你的认识。(4 分) （三） [甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 [乙]先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 15、结合文意，解释下列句中加点词的意思。(4 分) （1）由此观之，王之蔽．甚矣。（）（2）诚宜开张圣听，以光．先帝遗德。（） 16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4 分) 17、劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲、乙文段共同的话题，但劝说方式各不相同，邹忌采用了的方式，诸葛亮采用了的方式。(2 分) 18、进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。(4 分) 四、作文(40 分) “变“的意思是：和原来不同；变化。我们只要稍加注意，就会发现，自己生活在变化之中。你在变，我在变，周围的事物和我们生存的环境都在变……请你以“变化”为话题，写一篇文章。要求：(1)文题自拟。 (2)注意联系生活实际与自身感受。 (3)除诗歌外，文体不限。 (4)不少于 600 字。 (5)如果文中涉及学校名、师生名，均用字母符号代替