家庭馆亚 第三章 物态变化 专题2 物态变化的图象问题
第三章 物态变化 专题2 物态变化的图象问题
1.对某物质持续加热一段时间后，其温度随时间变化的图象如 图所示，下列说法正确的是(B)。 温度/℃ A.该物质的熔点一定是t to B.该物质的沸点可能大于t C.该物质在6~10min不吸收热量 6 10时间/min D.该物质在0~6min内不可能发生物态变化
1.对某物质持续加热一段时间后,其温度随时间变化的图象如 图所示,下列说法正确的是( )。 A.该物质的熔点一定是t B.该物质的沸点可能大于t C.该物质在6~10 min不吸收热量 D.该物质在0~6 min内不可能发生物态变化 B
2.加热某物质并画出2min后温度与时间的变化关系如图所 示，下列从图象中获得的信息正确的是(B)。 ↑温度/℃ A.该物质一定是水 100 B.物质的沸点为100℃ 48 C.ab段物质为固态 0 D.cd段物质不再吸热 8 时间/min
2.加热某物质并画出2 min后温度与时间的变化关系如图所 示,下列从图象中获得的信息正确的是( )。 A.该物质一定是水 B.物质的沸点为100 ℃ C.ab段物质为固态 D.cd段物质不再吸热 B
3.下图为海波的熔化图象，下列说法正确的是(B)。 温度/C A.48℃时的海波是液态 48 、、B B.海波开始熔化到全部熔化用时6min C.海波在CD段是气态 20A D.海波在BC段温度不变，不需要加热 6 12 时间/min
3.下图为海波的熔化图象,下列说法正确的是( )。 A.48 ℃时的海波是液态 B.海波开始熔化到全部熔化用时6 min C.海波在CD段是气态 D.海波在BC段温度不变,不需要加热 B
4.下图为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图象，下列说 法正确的是(B)。 个温度/C 甲 A.甲物质的熔点比乙高 B.甲物质是非晶体，乙物质是晶体 8 60 C.乙物质在5~12min没有吸热 D.0~5min甲升温快 5 12 时间/min
4.下图为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图象,下列说 法正确的是( )。 A.甲物质的熔点比乙高 B.甲物质是非晶体,乙物质是晶体 C.乙物质在5~12 min没有吸热 D.0~5 min甲升温快 B
5.下图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，下列分析正 确的是(D)。 温度/℃ B 48 32 6 12 时间/min A.CD段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高 B.在第10min时该物质已全部熔化 C.该图象可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象 D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
5.下图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,下列分析正 确的是( )。 A.CD段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高 B.在第10 min时该物质已全部熔化 C.该图象可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象 D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变 D
6.图甲是小坤探究物质熔化规律的实验装置，下列说法错误的 是(D) ↑温度/℃ 3 2 C 0 -1 42345678910 i时间/min -2 甲 乙 丙 A.图甲采用水浴法加热是为了使物质受热均匀 B.图乙中温度计的示数为2℃ C.图丙中物质在AB段处于固态，该物质是晶体 D.图丙中物质在BC段不吸收热量，所以温度不变
6.图甲是小坤探究物质熔化规律的实验装置,下列说法错误的 是( )。 A.图甲采用水浴法加热是为了使物质受热均匀 B.图乙中温度计的示数为2 ℃ C.图丙中物质在AB段处于固态,该物质是晶体 D.图丙中物质在BC段不吸收热量,所以温度不变 甲 乙 丙 D
7.下图为某固态物质加热至沸腾时温度变化过程，相关分析中 符合事实的是(B)。 温度/℃ 80 A.该物质是非晶体 B.在第15分钟时，该物质处于液态 50 C.开始熔化的温度是80℃ 20 D.cd是沸腾过程，不需要继续吸热 11 19 时间/min
7.下图为某固态物质加热至沸腾时温度变化过程,相关分析中 符合事实的是( )。 A.该物质是非晶体 B.在第15分钟时,该物质处于液态 C.开始熔化的温度是80 ℃ D.cd是沸腾过程,不需要继续吸热 B
8.小明同学用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时的温度变 化特点，并绘制了如图乙所示的图线①。现将烧杯中的水冷 却至初温，倒掉约三分之一的水，保持其他条件不变，重做上述 实验并绘制了图线，此图线是(C)。 温度/C 98 96 ② 94 ③ 92 5 时间/min 甲 A.① B.② C.③ D.④
8.小明同学用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时的温度变 化特点,并绘制了如图乙所示的图线①。现将烧杯中的水冷 却至初温,倒掉约三分之一的水,保持其他条件不变,重做上述 实验并绘制了图线,此图线是( )。 A.① B.② C.③ D.④ 甲 乙 C
练习结束 少年加油！
练习结束， 少年加油！