家庭復鸿 第三章 ：物态变化 第4节 升华和疑华
第三章 物态变化 第4节 升华和凝华
目标导航 1.通过实验观察，认识升华和凝华现象 2.记住什么是升华和凝华，了解自然界和生活中的升华和凝华 现象 3.知道升华要吸热，凝华要放热 合
目 标 导 航 1.通过实验观察,认识升华和凝华现象 2.记住什么是升华和凝华,了解自然界和生活中的升华和凝华 现象 3.知道升华要吸热,凝华要放热
身边物理 你好像由固 我并没有熔化 体直接变成 呀，为什么越 了气体。 来越小了呢？ 合
身 边 物 理
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
基础自主梳理 知识点一升华和凝华 冰冻衣服上的水处于态。衣服变干，冰消失，水变成了 态。 严冬，窗玻璃上的冰花是。 态，是由空气中的 转 变而来的
基础自主梳理 知识点一 升华和凝华 冰冻衣服上的水处于固 态。衣服变干,冰消失,水变成了 气 态。 严冬,窗玻璃上的冰花是固 态,是由空气中的水蒸气 转 变而来的
结论：物质从 直接变成 的过程叫作升华， 从直接变成 的过程叫作凝华。 合
结论:物质从固态 直接变成气态 的过程叫作升华, 从气态 直接变成固态 的过程叫作凝华
知识点二升华和凝华吸放热现象 1升华。 1)特点： 热量。 (2)应用：生产中常用升华获得 来冷藏食物或实施人 工降雨。 2.凝华。 1)特点： 热量。 (2)常见的现象：冬天窗玻璃上的冰花、、的形 成等
知识点二 升华和凝华吸放热现象 1.升华。 (1)特点:吸收 热量。 (2)应用:生产中常用升华获得低温 来冷藏食物或实施人 工降雨。 2.凝华。 (1)特点:放出 热量。 (2)常见的现象:冬天窗玻璃上的冰花、霜 、雾凇 的形 成等
核心重难探究 探究问题 生活中的升华和凝华现象 【例题】小丽在家里帮助妈妈打扫卫生，偶然发现白炽灯 玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅，发现 这是灯丝物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变 化过程的四个说法，正确的是(A)。 A先升华，后凝华B.先升华，后凝固 C.先汽化，后液化D.先熔化，后凝固 解析：灯丝在高温下直接升华为气态，气态的钨遇温度低的 灯泡壁后凝华，所以灯泡变黑
核心重难探究 探究问题 生活中的升华和凝华现象 【例题】小丽在家里帮助妈妈打扫卫生,偶然发现白炽灯 玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅,发现 这是灯丝物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变 化过程的四个说法,正确的是( )。 A.先升华,后凝华 B.先升华,后凝固 C.先汽化,后液化 D.先熔化,后凝固 解析:灯丝在高温下直接升华为气态,气态的钨遇温度低的 灯泡壁后凝华,所以灯泡变黑。 A
规律总结 升华和凝华现象的判断： (1)确定物质初状态与末状态是固态还是气态。 (2)记住常见的固态物质：冰（冰晶）、干冰（固态的二氧化碳）、 霜、雾淞。常见的气态物质：水蒸气。 合
规律总结 升华和凝华现象的判断: (1)确定物质初状态与末状态是固态还是气态。 (2)记住常见的固态物质:冰(冰晶)、干冰(固态的二氧化碳)、 霜、雾凇。常见的气态物质:水蒸气
【变式训练】冬季，某地的地下水管破裂，水喷射出来形成 了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升，但过一段时间，“冰 花”还是变少了。以下分析正确的是(B)。 A.“冰花”是由空气中的水蒸气凝华而形成的 B.“冰花”是由喷出来的水凝固而形成的 C.“冰花”形成时的气温为0℃ D.“冰花”变少过程中要放热
【变式训练】冬季,某地的地下水管破裂,水喷射出来形成 了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升,但过一段时间,“冰 花”还是变少了。以下分析正确的是( )。 A.“冰花”是由空气中的水蒸气凝华而形成的 B.“冰花”是由喷出来的水凝固而形成的 C.“冰花”形成时的气温为0 ℃ D.“冰花”变少过程中要放热 B