说明文:介绍、说明客观事物 的文章,是以说明为主要表达方式, 以说明事物或剖析事理为主要内容的 种文体 说明文作用:给人以知识 说明事物要抓住事物的特征。 特征:一事物区别与其他事物的标志
说明文：介绍、说明客观事物 的文章，是以说明为主要表达方式， 以说明事物或剖析事理为主要内容的 一种文体。 说明事物要抓住事物的特征。 特征：一事物区别与其他事物的标志。 说明文作用:给人以知识
珍奇的稀有动物一针鼹
兰生初读课文,扫清文字障碍。 针鼹(yan)蜥蜴(Ⅺy 洞穴(xue)黏液(nan) 蛰伏(zhe)孵化(f) 稠(chou)吮吸shun)
学生初读课文，扫清文字障碍。 针鼹（ ） 蜥蜴（ ） 洞穴（ ） 黏液 （ ） 蛰伏（ ） 孵化（ ） 稠（ ） 吮吸（ ） xué yǎn xī yì nián zhé fū chóu shǔn
仔细阅读课题思考: (1)本文的说明的事物是什么? 2)这种动物有什么特点?
（1）本文的说明的事物是什么？ （2）这种动物有什么特点？ （针鼹） （珍奇、稀有） 仔细阅读课题思考:
再读课文,从整体上感知课文主要内 容,思考 (1)哪些段(语句、词)在写它的稀有? (2)琊些段写它的奇特? (3)你能在这些段中找出一些具体的语句、词 来说说它的这些奇特吗?边找边概括这些语 句 (奇形、奇技、奇性
再读课文，从整体上感知课文主要内 容,思考： （1）哪些段（语句、词）在写它的稀有 ? （2）哪些段写它的奇特？ (3)你能在这些段中找出一些具体的语句、词 来说说它的这些奇特吗？边找边概括这些语 句。 （奇形、奇技、奇性、奇殖 ） （在整个地球上，只有澳洲才有它的足迹等）（1段） （2—10段）
根据以上的内容 为几个部分 第一部分:(1自然段)引出说明对象,并指出在“整个地球上,只有澳 洲才有它的足迹”(奇的) 第二部分:(2-5)介绍针鼹的外形和善于掘土的特长。险奇的 第三部分:(69)写针鼹的生活习性 第四部分:(10)写针鼹的繁殖。 仅供参考
根据以上的内容分析想想全文可划分 为几个部分，并拟出小标题 第一部分：（1自然段）引出说明对象，并指出在“整个地球上，只有澳 洲才有它的足迹”。 第二部分：（2—5）介绍针鼹的外形和善于掘土的特长。 第三部分：（6—9）写针鼹的生活习性。 第四部分：（10）写针鼹的繁殖。 （珍奇的足迹） 珍奇的技能 珍奇的生活习性 珍奇的繁殖 仅供参考
学习小结 1、内容小结:本文紧扣住针鼹的“珍奇”特征,从外貌、掘土的 本领、生活习性和繁殖方面来写,体现了它的珍奇可爱。 2、方法归纳:说明灵活、语言生动、综合运用作比较、列数字 打比方等多种说明方法,从多角度来进行说明。 3、说明顺序:逻辑 说明文语言:准确、严密
学习小结： 1、内容小结：本文紧扣住针鼹的“珍奇”特征，从外貌、掘土的 本领、生活习性和繁殖方面来写，体现了它的珍奇可爱。 2、方法归纳：说明灵活、语言生动、综合运用作比较、列数字、 打比方等多种说明方法，从多角度来进行说明。 4、说明文语言：准确、严密。 3、说明顺序：逻辑
我们一起来画一画 记住:1、长300450毫米,宽不 到70毫米。 2、如刺猬一样把身体蜷成一团 像一个球 还有呢?
我们一起来画一画 记住：1、长300—450毫米，宽不 到70毫米。 2、如刺猬一样把身体蜷成一团， 像一个球。 还有呢？
这就是我们可爱的针鼹 aEDT
这就是我们可爱的针鼹
延伸、拓展:针鼹是2000年悉尼奥运会吉祥物, 你还知道哪些动物曾做过大型运动会的吉祥物?
延伸、拓展：针鼹是2000年悉尼奥运会吉祥物， 你还知道哪些动物曾做过大型运动会的吉祥物？