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珍榦鸟 制作人:宋慧
制作人： 宋慧琴
冯骥才 当代作家,生于天津,从小喜爱美术和文 学。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说 《义和拳》。之后发表了不少作品。 主要作品有:长篇历史小说《神灯》,中篇 小说《铺花的歧路》、《啊!》、《三寸金莲》
冯骥才： 当代作家，生于天津，从小喜爱美术和文 学。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说 《义和拳》。之后发表了不少作品。 主要作品有：长篇历史小说《神灯》，中篇 小说《铺花的歧路》、《啊！》、《三寸金莲》
教学目标 12 9 3 1、诵读感受作者是怎样用自己的爱 步步的营造出人鸟和谐共处的氛围的。 765 2、领会作者将喜爱之情融入叙述、描 写之中的写法 3、理解作品中丰富细腻的情感,培养 关爱动物、善待他人、善待生命的情
教学目标 1、诵读感受作者是怎样用自己的爱一 步步的营造出人鸟和谐共处的氛围的。 2、 领会作者将喜爱之情融入叙述、描 写之中的写法。 3、理解作品中丰富细腻的情感，培养 关爱动物、善待他人、善待生命的情 感
预习检测: 1、字 氛围垂蔓斑斑驳驳生意葱茏瞅瞅我雏儿 掀开绒毛 眼睑眸子呷呷嘴 2、词 斑斑驳驳:原指一种颜色中杂有别的颜色,这里指颜色 深浅不二。 生意葱茏:形容草木生机盎然,茂盛青翠 流泻:(液体、光线等)迅速的流出、射出、跑过
预习检测： 1、字： 氛围 垂蔓 斑斑驳驳 生意葱茏 瞅瞅我 雏儿 掀开 绒毛 眼睑 眸子 呷呷嘴 2、词 ： 斑斑驳驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里指颜色 深浅不一。 生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。 流泻：（液体、光线等）迅速的流出、射出、跑过
听朗读 1.用“ 画出描写我行为的句子。 2.用 画出描写雏儿活动的句子
2. 用“———”画出描写雏儿活动的句子。 1. 用“~~~~~~”画出描写我行为的句子。 听朗读:
文中描写的我和珍珠鸟间是怎样 种关系? 和谐、融洽、亲昵
文中描写的我和珍珠鸟间是怎样 一种关系？ 和谐 、融洽、亲昵
速读课文思考(一) “我”是怎样照料和呵护珍 珠鸟的? (归结我为鸟儿做了哪些事。)
速读课文思考(一）： “我”是怎样照料和呵护珍 珠鸟的？ （归结我为鸟儿做了哪些事。）
在关爱之情的驱使下我为鸟儿 做了两件事: 第一、为它们布置了一个幽静、安 全的居所。 第二、决不因喜爱而轻易去打扰小 鸟的生活、去伤害它们
在关爱之情的驱使下我为鸟儿 做了两件事： 第一、为它们布置了一个幽静、安 全的居所。 第二、决不因喜爱而轻易去打扰小 鸟的生活、去伤害它们