E 含 授课人:张娟
授课人：张娟
环球城市 风行绿墙 宋淑
环球城市 风行绿墙 宋淑运
学习目标: 1了解“绿墙”的创意和价值。 2学习本文运用的说明方法,体 会其作用。 说
学习目标： 1.了解“绿墙”的创意和价值。 2.学习本文运用的说明方法，体 会其作用。 说 找 评 议
掌握下列红字的读音和写法 1.镂空(lou)2.裸土(lud) 4藤蔓(wan)5.苔藓( tai xian 5生机盎然(ang)6.栅栏(zha) 7繁衍(yan)8.颁布(bn)
掌握下列红字的读音和写法： 1.镂空（ ）2.裸土（ ） 4.藤蔓（ ）5.苔藓（ ） 5.生机盎然（ ）6.栅栏（ ） 7.繁衍（ ） 8.颁布（ ） lòu luǒ wàn tái xiǎn àng zhà yǎn bān
1文章开头是如何介绍中国围墙和外国围墙的? 作者对两者的态度有何不同? 2中国围墙的弊端在何处?外国围墙有何优点? 3什么是“绿墙”?它在城市建设中有何作用? 4文章分别介绍了哪几个国家的绿墙? 巴西、澳大利亚、新加坡、日本、 尼日利亚、博茨瓦纳、突尼斯、美国 5你认为作者写作本文的目的是什么?找出根据
1.文章开头是如何介绍中国围墙和外国围墙的？ 作者对两者的态度有何不同？ 2.中国围墙的弊端在何处？外国围墙有何优点？ 3.什么是“绿墙”？它在城市建设中有何作用？ 4.文章分别介绍了哪几个国家的绿墙？ 5.你认为作者写作本文的目的是什么？找出根据。 巴西、澳大利亚、新加坡、日本、 尼日利亚、博茨瓦纳、突尼斯、美国
本文运用了哪些说明方法?用波 浪线画出相关语句,简要说说其作用。 例:说明方法:作比较 例句:“综观各国城市,中国与 外国最大的不同就是围墙。 作用:引出本文说明对象
本文运用了哪些说明方法？用波 浪线画出相关语句，简要说说其作用。 例：说明方法：作比较 例句： “综观各国城市，中国与 外 国最大的不同就是围墙。” 作用：引出本文说明对象
各国绿墙各有干秋,选出你 最感兴趣的一种,评价一下这种 墙,说说你为什么对它感兴趣。 可从创意、造型、价值等方面 考虑)
各国绿墙各有千秋，选出你 最感兴趣的一种，评价一下这种 墙，说说你为什么对它感兴趣。 （可从创意、造型、价值等方面 考虑）
0 1学完本文,你觉得在发展城 市的同时,应如何来进行环境保护 2假如你学习的学校或你生活 的城市,想建筑绿色围墙,你认为 应该怎样建筑才好呢?请联系课文 谈谈你的看法。(任选一题谈谈)
1.学完本文，你觉得在发展城 市的同时，应如何来进行环境保护？ 2.假如你学习的学校或你生活 的城市，想建筑绿色围墙，你认为 应该怎样建筑才好呢？请联系课文 谈谈你的看法。（任选一题谈谈）
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