(它)是本静静的书,极静极静 的书,并不是热热闹闹的书,它是 一本寂寞的书,一本孤独的书,它 只是一本一个人的书,如果你的心 没有安静下来,恐怕你很难进入到 这本书里去。” 徐迟《译序》
“(它)是本静静的书,极静极静 的书,并不是热热闹闹的书,它是 一本寂寞的书,一本孤独的书,它 只是一本一个人的书,如果你的心 没有安静下来,恐怕你很难进入到 这本书里去。” ——徐迟《译序》
瓦尔登湖 钥读赛 背景音乐: 二三四五 送网www9car.com
瓦尔登湖 朗 读 赛 背景音乐: 一 二 三 四 五
瓦尔登湖
瓦尔登湖 梭罗
作者简介 梭罗(1817-1862) 美国浪漫主义时期散文家,文豪爱默生、 霍桑等的朋友,超验主义(强调直觉作用, 对纯朴的农村生活、丰富深邃的大自然、 荒芜人烟的旷野丛林一往情深)的中心人 物之 梭罗生性独立高洁,一生憎恶强暴不公,同 情贫苦大众。他与孤僻结伴,常常是一个 人。1845-1847年隐居山林,1854出版 了《瓦尔登湖》
作者简介 梭罗(1817--1862) 美国浪漫主义时期散文家,文豪爱默生、 霍桑等的朋友,超验主义(强调直觉作用, 对纯朴的农村生活、丰富深邃的大自然、 荒芜人烟的旷野丛林一往情深)的中心人 物之一。 梭罗生性独立高洁,一生憎恶强暴不公,同 情贫苦大众。他与孤僻结伴,常常是一个 人。1845-1847年隐居山林,1854出版 了《瓦尔登湖》
示 一个平静的九月下午”的湖景”: 远观全景:“它象一条最精细的薄纱 张挂在山谷之上” 近观小景:“这像是玻璃的溶液,已 经冷却,但是还没有凝结,而其中连 少数尘垢也还是纯洁而美丽的,像玻 璃中的细眼”。 比喻)
景 “一个平静的九月下午”的湖景” : 远观全景: “它象一条最精细的薄纱 张挂在山谷之上” 近观小景: “这像是玻璃的溶液,已 经冷却,但是还没有凝结,而其中连 少数尘垢也还是纯洁而美丽的,像玻 璃中的细眼” 。 (比喻)
小生命的自由欢快的活动: 燕子低空汆水、掠水虫带水生 长、鸭子整理羽毛、鱼儿在空 中画出圆弧线、鱼儿捉虫子 水蝎在水面滑行.的波痕、 水的旋涡等
小生命的自由欢快的活动: 燕子低空汆水、掠水虫带水生 长、鸭子整理羽毛、鱼儿在空 中画出圆弧线、鱼儿捉虫子、 水蝎在水面滑行……水的波痕、 水的旋涡等
十一月中的一个下午”的湖景一 小鲈鱼的塘戏场面 环境: 湖面——“出奇地平静”,“反映出了四周 小山的十一月的阴暗颜色” 湖水—这样透明、似乎无底” 鲈鱼: 数量“成亿万”身长五英寸或三英寸 身色是“华丽的铜色” 动作是“盘旋、飞翔”,有时“跳跃得比 以前高,半条鱼身已跳出水面
“十一月中的一个下午”的湖景— — 小鲈鱼的嬉戏场面 环境: 湖面——“出奇地平静” , “反映出了四周 小山的十一月的阴暗颜色” 湖水——“这样透明、似乎无底” 鲈鱼: 数量“成亿万” 身长五英寸或三英寸 身色是“华丽的铜色” 动作是“盘旋、飞翔”,有时“跳跃得比 以前高,半 条鱼身已跳出水面
口“我好象坐了轻气球而漂浮在空中,鲈鱼的 游泳又是多么像在盘旋、飞翔,仿佛他们 成了一群飞鸟,就在我所处的高度下,或 做或有地飞绕;它们的鳍,像帆一样,饱 满地张挂着。 有时候那被它们激荡的水波好像有一阵 微风吹过或者像有一阵温和的小雨点落下” 」“他们惊慌起来,突然尾巴横扫,激起水花, 好像有人用一根毛刷般的树鞭挞了水波, 立刻他们都躲到深水底下去了”。 (比喻)—有声有色,形象感非常强
◼ “我好象坐了轻气球而漂浮在空中,鲈鱼的 游泳又是多么像在盘旋、飞翔,仿佛他们 成了一群飞鸟,就在我所处的高度下,或 做或有地飞绕;它们的鳍,像帆一样,饱 满地张挂着。” ◼ “有时候那被它们激荡的水波,好像有一阵 微风吹过,或者像有一阵温和的小雨点落下. ” ◼ “他们惊慌起来,突然尾巴横扫,激起水花, 好像有人用一根毛刷般的树鞭挞了水波, 立刻他们都躲到深水底下去了” 。 (比喻)——有声有色,形象感非常强
抒情一抒发对瓦尔登湖的热爱 在写景的同时抒发情感 湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边 而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出 的眉毛。”(比喻) 在写到“梭鱼或银鱼在捕捉一个虫子”时感慨到: “真是神奇,这简简单单的一件事,却可以 这么精巧地显现” 欣喜、喜悦
抒情—抒发对瓦尔登湖的热爱: 在写景的同时抒发情感: “湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边, 而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出 的眉毛。”(比喻) 在写到“梭鱼或银鱼在捕捉一个虫子”时感慨到: “真是神奇,这简简单单的一件事,却可以 这么精巧地显现” ——欣喜、喜悦
4这是何等愉快的事啊” 湖的现象是何等的和平啊” “又能引出何等的甜蜜的回音来啊” “再没有什么像这一个躺卧在大地表 面的湖沼这样美,这样纯洁,同时又 这样大。”(直抒胸臆) 点到为止,不事铺陈,情景交 融,相与为一,是景物增添了情的 色彩、情的光辉
“这是何等愉快的事啊” “湖的现象是何等的和平啊” “又能引出何等的甜蜜的回音来啊” “再没有什么像这一个躺卧在大地表 面的湖沼这样美,这样纯洁,同时又 这样大。”(直抒胸臆) …… 点到为止,不事铺陈,情景交 融,相与为一,是景物增添了情的 色彩、情的光辉