细菌的形态与结构
Part1教学设计
学情教材教学分析分析目标教法教学学法过程
教材分析一第五单元生物圈中的其他生物汉务教育教科有八年级上册第四章·细菌和真菌生物学第一节.细菌和真菌的分布第二节细菌71
二、学情分析知识基础能力基础一定的自主学习细菌、真菌的能力、生活经验分布自我总结能力不细菌的发现过强、学习方法不程完善
三、教学目标正确描述细菌的形态和结构特点；提高学生认真观察、思考的能力：养成渴望探索生物奥秘、讲究卫生的习惯
四、孝教法学法教法学法观察发现讲授法
五、教学过程创设情境扩展延伸探索新知引入新知走向生活归纳总结
Part2模拟授课
细菌的形态与结构一物生的小肉眼看不到无脚会走路传病真不少谜底：细菌吊