花的结构
Part 1:教学设计
教材分析教育部审七年级支务教育教科#苹三单元生物国中的绿色植啦7172第一章生物国中有哪兆绿色植物72一节尊专，再加草专值上册特学·批发·铁会健家专业物养油7879第二#拍物67共价单与文学英学经物的免o第二享，放子植物的一生第一营下的用发4专业的学专美的系业农业批术共和绿危证生物学开花和结果第三草绿色植特专生物菌的水新环109-115学·批市·批会水业第四款绿色检物益生物国中有机物的利造者-1161a0健事一会代代服-121第五收绿色格物与生物国中的级一氧平街第一等无合台用银收一我北能界教我121第二带，绿色销特的时要生用127第六章爱护植被，绿化招国一132特学·教芯·社会真可以减理气保餐化136人站
学情分析二、学习过种子的萌发和植株的生长过程知识基础掌握植物具有六大器官，知道了花是植物的生殖器官。有一定的品味欣赏能力，观察能力，能力基础实验探究能力和表达总结能力
三、教学目标了解花的基本结构及其主要功能，知道雄蕊、雌蕊的组成部分：培养学生观察、分析及操作能力，提高学生的合作意识及团队协作精神；帮助学生树立辩证唯物主义思想，让学生养成保护环境、热爱自然的良好习惯
四、教法学法观察发现讲授法教学法法演示法合作探究教与学
五、教学过程创设情境、导入新课合作探究、获得新知拓展延伸、升华情感
创设情境、导入新课宇朱梅里清人白问里校江oP时浑学世休小子妆间霸香
合作探究、获得新知
srcrombie%