上学期期中水平测试 五年级语文学科 (时间:90分满分:100分) 基础知识积累与运用(44分) 、看拼音,写词语。(6分) Ju pa bei sor 如 ling hun hua qid zdo yIn gao JIe ng g wan yan shan liang 二、我能用“ 画出带点字的正确读音。(3分) K囫囵(hwu) 眷恋( Juan quan) 睑( (lian jian) 干涸(heke) 玷污( dian zhan) 点缀( zhui chuo) 三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。(4分) 宗区 1外公那么大年纪了, )在我面前哭了 2.( )桂花树的样子笨笨的,但是我( 喜欢它。 3装上“吃音玻璃”后,房间里( )安静了许多 四、把词语补充完整,并根据句意选词填空。(9分 ()()不绝 ()()不舍 安然()() 能()善()不求()() 流光()() :1.在我记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅 )的画页。 2今天是周末,去新华书店买书的同学( 3这个鸡蛋掉在地上竟然( ),真是奇怪! 五、我会选择关联词填空。(5分) 不是……而是……尽管……还是……如果……就… 即使……仍然……只有……才 只要……就 )噪音这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它
上学期期中水平测试 五年级语文学科 （时间：90 分 满分：100 分） 基础知识积累与运用（44 分） 一、看拼音，写词语。（6 分） jù pà zhī chēng bèi sònɡ yú lè （ ） （ ） （ ） （ ） línɡ hún huá qiáo zào yīn ɡào jiè （ ） （ ） （ ） （ ） zhàng ài tǐng bá wān yán shàn liáng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能用“——”画出带点字的正确读音。（3 分） 囫．囵（hú wú） 眷．恋（juàn quàn） 眼睑．（liǎn jiǎn） 干涸．（hé ké） 玷．污（diàn zhān） 点缀．（zhuì chuò） 三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。（4 分） 1.外公那么大年纪了，（ ）在我面前哭了。 2.（ ）桂花树的样子笨笨的，但是我（ ）喜欢它。 3.装上“吃音玻璃”后，房间里（ ）安静了许多。 四、把词语补充完整，并根据句意选词填空。（9 分） （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不舍 安然（ ）（ ） 能（ ）善（ ） 不求（ ）（ ） 流光（ ）（ ） 1.在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（ ）的画页。 2.今天是周末，去新华书店买书的同学（ ）。 3.这个鸡蛋掉在地上竟然（ ），真是奇怪！ 五、我会选择关联词填空。（5 分） 不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就…… 1.（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装………… 订………… 线………… 内………… 不…………要………… 答………… 题………………………
的办法。 2.()装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里() 只剩下12分贝了。 3.它们在树上做窝、生活,()树被风刮得太厉害,( 到地上来。 4.“夹丝玻璃”( 被打碎了,碎片()藕断丝连地粘在一起。 5鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它()鱼类,()哺乳动物。 六、按要求写句子。(6分) (1)我们要养成勤俭朴素。(修改病句) (2)老师说:“你们要注意安全。”(改为间接引语) (3)桂花很香。(改为夸张句) (4)看到老人摔倒,我们不能袖手旁观。(改为反问句) (5)桥下的河水把野花带向远方。(改为被字句) (6)我家的门前有一条清澈见底的小河。(缩句) 七、语言积累(6分) (1)一日无书, (2)家在梦中何日到, (3) ,梅花香自苦寒来。 (4) ,非宁静无以致远。 (5) ,荷香隔岸闻。 八、默写古诗《秋思》,并解释后两句诗的意思(5分)
的办法。 2.（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为 40 分贝时，传到房间里（ ） 只剩下 12 分贝了。 3.它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。 4.“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。 5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。 六、按要求写句子。(6 分) （1）我们要养成勤俭朴素。（修改病句） _____________________________________________________________________ （2）老师说:“你们要注意安全。”(改为间接引语） _____________________________________________________________________ （3）桂花很香。(改为夸张句） _____________________________________________________________________ （4）看到老人摔倒，我们不能袖手旁观。(改为反问句) _____________________________________________________________________ （5）桥下的河水把野花带向远方。（改为被字句） _____________________________________________________________________ （6）我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句） _____________________________________________________________________ 七、语言积累（6 分） （1）一日无书，____________________________ （2）家在梦中何日到，___________________________ （3）___________________________ ，梅花香自苦寒来。 （4） ___________________________，非宁静无以致远。 （5） _________________________，荷香隔岸闻。 八、默写古诗《秋思》，并解释后两句诗的意思（5 分） _______________________，_______________________。 _______________________，_______________________。 _____________________________________________________________________
阅读检测(26分) (一)课内阅读(12分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子 石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高髙地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必 须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对,这是我对你们的希望。” 1给“体面”换一个意思相近的词语:()。(1分) 2花生的“不好看”是指 很有用”是指_ ,“它最可贵的地方”是指_ (3分) 3对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”你是怎么 理解的?(3分) 4我们身边有很多像花生这样的人,他们是谁?都做了些什么?(5分) (二)课外阅读(14分) 书是知识的宝库。人们常说:“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书,你便 在知识的海洋中遨游。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让你爱不释手, 给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友。一位大文 豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们以安慰 有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量:迷失方向时 它会指引我们向光明的前程迈进。 1结合上下文解释下列词语的意思。(2分)
阅读检测（26 分） （一）课内阅读（12 分） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、 石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必 须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。” 1.给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。（1 分） 2.花生的“不好看”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“很有用”是指＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，“它最可贵的地方”是指＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3 分） 3.对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你是怎么 理解的？（3 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.我们身边有很多像花生这样的人，他们是谁？都做了些什么？（5 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ____________________________________________________________________ （二）课外阅读（14 分） 书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便 在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手， 给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文 豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰； 有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时， 它会指引我们向光明的前程迈进。 1.结合上下文解释下列词语的意思。（2 分）
开卷有益: 爱不释手 2画线句子用了什么修辞手法?(1分) 3用“‖”在文中把这段话分成两层,并在横线上写出每层的意思。(4分) 第一层 第二层 4.为什么说“书是我们的良师益友”?(3分) 5短文中有这么一句名言:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写 出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4分) 、快乐习作(30分)(任选一题) 1以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。 要求:字数在400字以上;展开想象,合理安排材料;语句通顺连贯,生动 具体,无错别字。 2.在生活中,哪些事情曾经给你留下了深刻的印象,从中选择一件写下来。题目 自拟 要求:注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。450字左右
开卷有益： ____________________________________________________ 爱不释手： ____________________________________________________ 2.画线句子用了什么修辞手法？（1 分）___________________ 3.用“‖”在文中把这段话分成两层，并在横线上写出每层的意思。（4 分） 第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二层： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.为什么说“书是我们的良师益友”？（3 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ _____________________________________________________________________ 5.短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写 出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4 分） ① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、快乐习作（30 分）（任选一题） 1.以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。 要求：字数在 400 字以上；展开想象，合理安排材料；语句通顺连贯，生动 具体，无错别字。 2.在生活中，哪些事情曾经给你留下了深刻的印象，从中选择一件写下来。题目 自拟。 要求：注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。450 字左右。 100
300
200 300 400 500
参考答案 基础知识积累与运用 、惧怕支撑背诵娱乐灵魂华侨噪音告诫障碍挺拔蜿蜒善良 二、 hu juan jian he dian zhui 1居然2.虽然仍然3.骤然 四、络绎依依无恙言辩甚解溢彩 1.流光溢彩2.络绎不绝3.安然无恙 五、1.尽管还是2如果就3.只有才4即使仍然5.不是而是 六、(1)我们要养成勤俭朴素的好习惯。(2)老师说,我们要注意安全。(3)桂 花很香,百里之外都能闻到它的香味。(4)看到老人摔倒,我们怎能袖手旁观呢? (看到老人摔倒,我们难道能袖手旁观吗?)(5)野花被桥下的河水带向远方。 (6)门前有河。 七、(1)百事荒芜。(2)春生江上几人还?(3)宝剑锋从磨砺出(4)非淡泊无 以明志(5)小立池塘侧 八、默写略。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来, 当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。 阅读检测 (一)1.颜面外表很普通味儿美,可以榨油,便宜,可以买来吃默默无闻、 毫无怨言地给别人带来好处的品格 3.我们应该像花生一样,做有价值、默默奉献的人,而不是爱慕虚荣的人。 4示例:环卫工人,每天早起打扫马路卫生,为城市卫生做贡献。(言之有理即 (二)1.指多读书就会有得益。喜爱得舍不得放下。2排比 3.书是知识的宝库…给你带来无穷的快乐。‖…它会指引我们向光明的地 方前进。‖书是知识的宝库书是我们的良师益友4因为寂寞时,它会给我们 以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷 失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。5①一日无书,百事荒芜。②读 书破万卷,下笔如有神
参 考 答 案 基础知识积累与运用 一、惧怕 支撑 背诵 娱乐 灵魂 华侨 噪音 告诫 障碍 挺拔 蜿蜒 善良 二、hú juàn jiǎn hé diàn zhuì 三、1.居然 2.虽然 仍然 3.骤然 四、络绎 依依 无恙 言 辩 甚解 溢彩 1.流光溢彩 2.络绎不绝 3.安然无恙 五、1.尽管 还是 2.如果 就 3.只有 才 4.即使 仍然 5.不是 而是 六、（1）我们要养成勤俭朴素的好习惯。（2）老师说，我们要注意安全。（3）桂 花很香，百里之外都能闻到它的香味。（4）看到老人摔倒，我们怎能袖手旁观呢？ （看到老人摔倒，我们难道能袖手旁观吗？）（5）野花被桥下的河水带向远方。 （6）门前有河。 七、（1）百事荒芜。（2）春生江上几人还？（3）宝剑锋从磨砺出（4）非淡泊无 以明志（5）小立池塘侧 八、默写略。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来， 当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。 阅读检测 （一）1.颜面 外表很普通 味儿美，可以榨油，便宜，可以买来吃 默默无闻、 毫无怨言地给别人带来好处的品格。 3. 我们应该像花生一样，做有价值、默默奉献的人，而不是爱慕虚荣的人。 4.示例：环卫工人，每天早起打扫马路卫生，为城市卫生做贡献。（言之有理即 可） （二）1.指多读书就会有得益。 喜爱得舍不得放下。 2.排比 3. 书是知识的宝库……给你带来无穷的快乐。‖……它会指引我们向光明的地 方前进。‖ 书是知识的宝库 书是我们的良师益友 4.因为寂寞时，它会给我们 以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷 失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。 5.①一日无书，百事荒芜。 ②读 书破万卷，下笔如有神