《星》同题散文诗两首
《星》同题散文诗两首
学习目标 1、有感情的朗读两首诗,结合 词句理解散文诗的内容和作者 情感。 2、通过比较阅读,感受两首诗 的异同
学习目标 1、有感情的朗读两首诗，结合 词句理解散文诗的内容和作者 情感。 2、通过比较阅读，感受两首诗 的异同
自学指导 1、出声朗读巴金的《星》,完成 表格(5分钟) 人物 行为 星星的作用 安慰 老音乐家 凝望
自学指导一 1、出声朗读巴金的《星》，完成 表格（5分钟） 人物 行为 星星的作用 安慰 老音乐家 凝望
2、如何理解“在我的天空里 星星是不会坠落的”〈思内容(解释 它) 这句话的意思是星星给我的祝 福不会没有的。表达了星星使 我充满自信,对未生活充满 希望。 悟意图(表 情感)
2、如何理解“在我的天空里， 星星是不会坠落的”。 这句话的意思是星星给我的祝 福不会没有的。表达了星星使 我充满自信，对未来生活充满 希望。 思内容（解释 它） 悟意图（表 情感）
自学指导二 1、朗读史密斯的《星》,画 出描写星星的语句。(2分钟) 2、史密斯对星星有怎样的感 悟?(结合诗的内容回答)
自学指导二 1、朗读史密斯的《星》，画 出描写星星的语句。（2分钟） 2、史密斯对星星有怎样的感 悟？（结合诗的内容回答）
比较阅读 有感情的朗读两首散文诗,思 考:巴金的感悟和史密斯的感 悟有什么相同点和不同点。 (5分钟)
比较阅读 有感情的朗读两首散文诗，思 考：巴金的感悟和史密斯的感 悟有什么相同点和不同点。 （5分钟）
夜空广远,星光灿烂,人 们仰望星空有说不完的话,诉 不完的情,请你也以《星》或 其它自然景观为题,写出自己 的感悟吧!
夜空广远，星光灿烂，人 们仰望星空有说不完的话，诉 不完的情，请你也以《星》或 其它自然景观为题，写出自己 的感悟吧！
作业 1、完成《名师导学》练习 2、阅读巴金的《月》,搜 集其它有关星星的诗歌
作业 1、完成《名师导学》练习 2、阅读巴金的《月》，搜 集其它有关星星的诗歌